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【2025一輪復(fù)習(xí)】選擇性必修下冊(cè)第一單元關(guān)聯(lián)閱讀一、閱讀下面古詩(shī),完成下面小題。

白頭吟①皚如山上雪,皎若云間月。聞君有兩意,故來(lái)相決絕。今日斗酒會(huì),明旦溝水頭。躞蹀御溝上,溝水東西流②。凄凄復(fù)凄凄,嫁娶不須啼。愿得一心人,白頭不相離。竹竿何嫋嫋,魚尾何簁簁③!男兒重意氣,何用錢刀為!【注】①《白頭吟》最早見(jiàn)于南朝徐陵《玉臺(tái)新詠》,《西京雜記》認(rèn)為此詩(shī)是卓文君因?yàn)樗抉R相如將聘茂陵人女為妾而作。②躞蹀:指小步行走的樣子;徘徊。御溝:流經(jīng)御苑或環(huán)繞宮墻的溝。東西流,即東流。③竹竿:指釣竿。嫋嫋:同“裊裊”,動(dòng)搖貌。簁簁:形容魚尾像濡濕的羽毛。在中國(guó)歌謠里釣魚是男女求偶的象征隱語(yǔ)。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.開篇前兩句以高山上潔白的雪和云間清亮的月喻指姣好明麗的容貌和純潔美好的人,也喻指純潔無(wú)瑕的愛(ài)情,意蘊(yùn)豐厚。

B.“凄凄”四句寫女主人公因遭到遺棄而凄慘悲傷,希望能嫁得一個(gè)情意專一的男子,表現(xiàn)出女主人公對(duì)被棄的無(wú)奈以及對(duì)忠貞愛(ài)情的渴望。

C.結(jié)尾四句運(yùn)用比興手法,以魚竿的柔長(zhǎng)輕盈擺動(dòng)和魚尾的滋潤(rùn)鮮活,隱喻男女情歡意洽,指出真正的愛(ài)情應(yīng)以情義為基礎(chǔ)。

D.全詩(shī)用第一人稱的口吻寫出,四句一節(jié),通過(guò)今與昔、現(xiàn)實(shí)與理想不同角度的變換描寫,層層推進(jìn),刻畫出女主人公感情的變化歷程。2.《白頭吟》是漢樂(lè)府古辭,與《氓》類似,講述的都是愛(ài)情悲劇,試從人物形象的角度比較《白頭吟》與《氓》女主人公性格方面的異同。二、閱讀材料,完成小題。遵

路《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》遵大路兮,摻①執(zhí)子之祛②兮,無(wú)我惡兮,不寁③故也。遵大路兮,摻執(zhí)子之手兮,無(wú)我魗④兮,不寁好也。【注】①摻(shǎn):執(zhí),持。②祛(qū):袖口,泛指衣袖。③寁(zǎn):去。這里是丟棄、忘記的意思。④魗:同“丑”。此言不要以我為丑。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.本詩(shī)無(wú)首無(wú)尾,詩(shī)人只選擇了男子離家出走,女子拽著男子衣袖,苦苦哀求他留下的一個(gè)小小的生活片段。

B.詩(shī)中的女子呼喚著男子,不停地哭訴“不要嫌惡我面目丑”“多年相愛(ài)不能說(shuō)忘就忘”仿佛自己的一切傷感、擔(dān)憂、囑托都凝聚在這兩句話中了。

C.詩(shī)中雖然沒(méi)有點(diǎn)明男子離開的原因,也沒(méi)有交代他們之間是什么關(guān)系,但讀者可以通過(guò)自己的理解和想象斷定,男子和女子結(jié)婚多年,男子厭倦了女子。

D.本詩(shī)語(yǔ)言自然流暢,樸實(shí)無(wú)華,詩(shī)人運(yùn)用了呼告、反復(fù)的手法,描繪了一幅古代平常而習(xí)見(jiàn)的畫面,但卻是活靈活現(xiàn)的。2.聯(lián)系《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》分析,這兩位女主人公的形象有何區(qū)別?三、閱讀下面兩首古詩(shī),完成各題。有

思有所思,乃在大海南。何用問(wèn)遺①君,雙珠玳瑁簪。用玉紹繚②之。聞君有他心,拉雜③摧燒之。摧燒之,當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰!從今以往,勿復(fù)相思,相思與君絕!雞鳴狗吠,兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨④!秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔⑤,東方須臾高⑥知之!【注】①問(wèn)遺(wèi):饋贈(zèng)。②紹繚:纏繞。③拉雜:折斷,打碎。④妃呼豨(xī):嘆息聲,或以為表聲文字。⑤晨風(fēng)飔(sī):晨風(fēng),鳥名,或以為雉;飔,急風(fēng)。⑥高(hào):同“皓”,白。氓詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。風(fēng)興夜麻,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵?,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!1.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.《氓》描繪了一對(duì)戀人婚前婚后的變化,呈現(xiàn)的是一個(gè)令人唏噓的悲劇故事,表達(dá)的是女子的反思和覺(jué)醒。

B.《有所思》寫女子思念愛(ài)人,大海阻絕不了她的相思。她想贈(zèng)禮物表達(dá)愛(ài)意,就在玳瑁簪上系以雙珠,再用美玉裝飾之,從中可見(jiàn)主人公非常用心,十分珍視愛(ài)情。

C.“拉雜”“摧燒”“揚(yáng)“等一系列動(dòng)詞,形象地表現(xiàn)了女子在遭遇男子變心后的情感態(tài)度。

D.“雞鳴狗吠,兄嫂當(dāng)知之”寫男子用情不專、偷雞摸狗,兄嫂發(fā)現(xiàn)后,準(zhǔn)備好好教訓(xùn)負(fù)心漢。2.本詩(shī)中的女主人公與《詩(shī)經(jīng)·氓》中的女主人公,在遭遇男子變心之后有著不同的情感態(tài)度,請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)歌簡(jiǎn)要概括。四、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。蝶戀花·月下醉書雨巖石浪①辛棄疾九畹芳菲蘭佩好②,空谷無(wú)人,自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調(diào)③,朱絲弦斷知音少。冉冉年華吾自老④。水滿汀洲,何處尋芳草?喚起湘累歌未了⑤,石龍舞罷松風(fēng)曉?!咀ⅰ竣儆陰r:地名,在江西永豐縣西博山中。石浪:雨巖的一塊巨石,長(zhǎng)三十余丈,篇末“石龍”即指此。②本句化用《離騷》中“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝”和“紉秋蘭以為佩”。③泠泠:指瑟音清越如流水。千古調(diào):高山流水之調(diào)。④此句化用了《離騷》中“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”。⑤湘累:指屈原。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詞的標(biāo)題中“月下”交代寫作的時(shí)間和環(huán)境,“醉”寫出詞人寫作時(shí)的狀態(tài)。

B.“寶瑟”兩句化用典故,表達(dá)了詞人滿腔熱忱無(wú)人可訴、無(wú)人理解的苦悶心情。

C.“水滿”兩句描繪眼前景色,運(yùn)用反問(wèn)意在突出雨巖石浪水高浪急的特點(diǎn)。

D.詞人想要喚起屈原高歌,寫出了詞人因壯志難酬而對(duì)屈原產(chǎn)生惺惺相惜之感。2.有學(xué)者評(píng)此詞“深得屈原《離騷》精髓”,請(qǐng)結(jié)合詞作對(duì)此作簡(jiǎn)要評(píng)述。五、閱讀下面這首宋詞,完成各題。生查子?獨(dú)游西巖辛棄疾青山招不來(lái),偃蹇①誰(shuí)憐汝?歲晚太寒生,勸我溪邊住。山頭明月來(lái),本在天高處。夜夜入青溪,聽(tīng)讀《》去?!咀ⅰ看疚醢四辏?181)冬,辛棄疾被誣陷罷官,長(zhǎng)期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南。該詞寫于詞人閑居期間。①偃蹇:高聳、傲慢。1.下列對(duì)于這首詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“青山”入詞,知情曉意,擬人生輝,效果類同辛棄疾《賀新郎》詞句“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。

B.“歲晚太寒生”,著一“寒”字,一語(yǔ)雙關(guān),字面極言天氣寒冷;深層而論,關(guān)涉政治嚴(yán)寒、人生坎坷。

C.下片著重寫山中“明月”,既承接上片“勸我溪邊住”,又另辟新的境界,展示“明月”與詞人的情誼。

D.上片“青山招不來(lái)”,對(duì)我不理不睬,心生埋怨;下片“山頭明月來(lái)”,對(duì)我相親相近,深情款款。兩相對(duì)比,愛(ài)憎分明。2.詞作結(jié)尾一句“夜夜入青溪,聽(tīng)讀《

》去”中的空缺處應(yīng)填入哪一部書名?有人填入《論語(yǔ)》,有人填入《莊子》,還有人填入《離騷》,你覺(jué)得應(yīng)填入哪一種書名合適呢,請(qǐng)結(jié)合詞作思想內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻A?、閱讀下面的詩(shī)歌,完成題目。

結(jié)發(fā)為夫妻①無(wú)名氏結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛(ài)兩不疑。歡娛在今夕,嬿婉及良時(shí)。征夫懷往路,起視夜何其。參辰皆已沒(méi),去去從此辭。行役在戰(zhàn)場(chǎng),相見(jiàn)未有期。握手一長(zhǎng)嘆,淚為生別滋。努力愛(ài)春華,莫忘歡樂(lè)時(shí)。生當(dāng)復(fù)來(lái)歸,死當(dāng)長(zhǎng)相思?!咀ⅰ竣龠@首詩(shī)在徐陵的《玉臺(tái)新詠》中題作《留別妻》,舊傳為蘇武初出使時(shí)留別妻子之作。②結(jié)發(fā);束發(fā),借指男女始成年時(shí)。古時(shí)男年二十、女年十五束發(fā),以示成年。③嬿婉;夫妻恩愛(ài)的樣子。④懷往路:想著出行的事?!巴贰币蛔斑h(yuǎn)路”。⑤液何其:語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)?庭燎》“夜如何其”,是說(shuō)“夜晚何時(shí)”。⑥參(shēn)辰:二星名,代指所有星宿。1.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容與表現(xiàn)手法的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“征夫懷往路,起視夜何其”兩句,筆鋒陡轉(zhuǎn),將開頭輕松、歡快的氣氛拋入生離死別的無(wú)限悲哀。

B.“去去從此辭”中“去去”兩字相疊,生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公道別時(shí)那種痛苦不堪、語(yǔ)噎詞塞的情態(tài)。

C.“握手一長(zhǎng)嘆,淚為生別滋”兩句,與“舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依”兩句不同,前者沒(méi)有后者情深。

D.“恩愛(ài)兩不疑”一句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了這對(duì)年輕夫妻之間至死不渝的愛(ài)。2.本詩(shī)與《孔雀東南飛并序》一詩(shī)都表達(dá)了怎樣的主題?各采用怎樣的方法來(lái)表達(dá)主題的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。七、閱讀下面的詩(shī)歌,完成題目。雙

鵠《玉臺(tái)新詠》飛來(lái)雙白鵠,乃從西北來(lái)。十十將五五,羅列行不齊。忽然卒①疲病,不能飛相隨。五里一反顧,六里一徘徊。吾欲銜汝去,口噤不能開。吾欲負(fù)汝去,羽毛日摧頹。樂(lè)哉新相知,憂來(lái)生別離。歭止②顧群侶,淚落縱橫垂。今日樂(lè)相樂(lè),延年萬(wàn)歲期。③【注】①卒:同“猝”,突然。②歭止:同“踟躕”,徘徊不前。③“今日”兩句:是樂(lè)府中的套語(yǔ),是配樂(lè)演唱時(shí)所加,與原詩(shī)內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。其大意是“今日相聚快樂(lè)無(wú)比,希望能這樣天長(zhǎng)地久萬(wàn)萬(wàn)年”。1.下列對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.本詩(shī)與《孔雀東南飛并序》都采用了以美禽起興的藝術(shù)手法。

B.通過(guò)詩(shī)與《孔雀東南飛并序》的對(duì)比,我們認(rèn)識(shí)到《孔雀東南飛并序》的起興不是與下文情節(jié)全無(wú)關(guān)系,而是有一定暗示的。

C.“十十將五五”一句以白鵠們結(jié)伴而飛,反襯出一對(duì)白鵠因其中一只疲病而不得不分離的悲劇畫面。

D.本詩(shī)采用了擬人的手法和對(duì)話的形式,反應(yīng)了封建社會(huì)夫妻別離的悲劇。2.此詩(shī)與《孔雀東南飛并序》表達(dá)的主題有相同之處,但在表現(xiàn)主題的方法上卻有很大不同,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。八、閱讀下面這首詩(shī),完成15~16題。蜀

難楊士奇蜀山峨峨連劍閣,百丈飛崖俯奔壑。逶迤鳥道出云中,江橫石棧凌虛空。行人未行先膽落,馬足凌競(jìng)①度還卻。由來(lái)此路險(xiǎn)莫當(dāng),王遵②策馭如康莊。未若人心有崎曲,眼前十步能摧轂?!咀ⅰ竣倭韪?jìng):戰(zhàn)栗、恐懼的樣子。②王遵:字子春,新莽末年至東漢初年將領(lǐng)。王遵為人豪俠,有辯才。更始元年,與隗囂同時(shí)起兵,后投歸更始帝劉玄,再后歸順東漢光武帝;并勸降隗囂。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)歌首兩句即入題,用“峨峨”形容蜀山的高峻,用“飛崖”“奔壑”描摹蜀道之險(xiǎn)。

B.三四兩句寫蜀道凌空構(gòu)架、高聳入云的特點(diǎn),比李白的“黃鶴之飛尚不得過(guò)”更具畫面感。

C.五六兩句與李白的“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”異曲同工,都從正面描寫路難行。

D.李白的《蜀道難》與本詩(shī)雖為同題雜言古詩(shī),李詩(shī)語(yǔ)言形式靈活,但本詩(shī)語(yǔ)言相對(duì)整飭。2.該詩(shī)與李白的《蜀道難》為同題詩(shī),兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何異同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要概括。九、閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。過(guò)蜀道山張

說(shuō)①我行春三月,山中百花開。披林入峭蒨②,攀磴陟崔嵬。白云半峰起,清江出峽來(lái)。誰(shuí)知高深意,緬邈③心幽哉。【注】①?gòu)堈f(shuō)曾兩度使蜀,本詩(shī)為初使時(shí)作。當(dāng)時(shí)他年僅二十余,已以對(duì)策第一,授太子校書,年少得志。②峭蒨【qiàoqiàn】:高聳挺立。指高聳挺立的山。③緬邈【miǎnmiǎo】:久遠(yuǎn);遙遠(yuǎn)。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)的首聯(lián)描繪了陽(yáng)春三月,山中的百花展枝盛開,這明媚的春景正反映著詩(shī)人歡快的心情。

B.詩(shī)的頸聯(lián)描繪詩(shī)人登上半山腰后眼底展現(xiàn)出的一番豁然開朗的景象,為尾聯(lián)的抒情作鋪墊。

C.尾聯(lián)表達(dá)了山水中那高深的意趣,只有那經(jīng)歷險(xiǎn)阻之人,方能體驗(yàn)到它邈綿無(wú)際的真精神。

D.這首行旅詩(shī),描寫蜀道山水移步換景,在對(duì)山水的禮贊中,表現(xiàn)出青年張說(shuō)的朝氣與胸懷。2.本詩(shī)中間兩聯(lián)與李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過(guò)……百步九折縈巖巒”四句都描寫蜀道,在描寫蜀道特點(diǎn)和表現(xiàn)手法上有共同點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。十、閱讀下面這首唐詩(shī),按要求作答。卜

居[注](唐)杜甫浣花溪水水西頭,主人為卜林塘幽。已知出郭少塵事,更有澄江銷客愁。無(wú)數(shù)蜻蜓齊上下,一雙鸂鶒對(duì)沉浮。東行萬(wàn)里堪乘興,須向山陰上小舟?!咀ⅰ坎肪樱骸冻o》中有屈原名篇《卜居》。此詩(shī)是詩(shī)人寓居成都時(shí)所作。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.“卜居”即“選擇居所”,詩(shī)人首聯(lián)寫居所的自然環(huán)境和選擇居于此的原因。

B.“出郭”一詞是一語(yǔ)雙關(guān),字面的意思就是詩(shī)人避難入蜀,遠(yuǎn)離了政治的漩渦。

C.頷聯(lián)中的“塵事”指的是塵俗之事,而“客愁”指的是詩(shī)人行旅懷鄉(xiāng)的愁思。

D.“堪”的意思是“能夠,勝任”,“須”則有“應(yīng)當(dāng)”之意,“向”即“前往”。2.同樣寫蜀地,此詩(shī)和李白《蜀道難》的景與情有何不同?十一、閱讀下面這首詞,完成下面小題。沁園春·泉南作①(元)張埜自入閩關(guān),形勢(shì)山川,天開兩邊。見(jiàn)長(zhǎng)溪漱玉,千瓴倒建,群峰潑黛,萬(wàn)馬回旋。石磴盤空,天梯架壑,驛騎蹣跚鞭不前。心無(wú)那,恰鷓鴣②聲里,又聽(tīng)啼鵑③。區(qū)區(qū)仕宦誰(shuí)憐。道有志、從來(lái)鐵石堅(jiān)。但長(zhǎng)存一片,忠肝義膽,何愁半點(diǎn),瘴雨蠻煙。盡卷南溟,不供杯杓,得遂斯游豈偶然。天公意,要淋漓醉墨,海外流傳?!咀ⅰ竣龠@首詞是作者自北方到南方做官,途經(jīng)福建泉州南蒲所作。②鷓鴣:鳥名,其鳴聲似“行不行也哥哥”。③啼鵑:杜鵑鳥,其鳴聲似“不如歸去”。1.下列對(duì)這首詞的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.上片前三句點(diǎn)明詞人置身之處與感發(fā)詩(shī)情的地理環(huán)境,后文是從正面描寫的角度,用夸張的手法刻畫入閩的艱難。

B.“恰鷓鴣聲里,又聽(tīng)啼鵑”與“又聞子規(guī)啼夜月,愁空山”有異曲同工之妙,渲染了旅途環(huán)境的空寂蒼涼。

C.詞人認(rèn)為,他能有機(jī)會(huì)游覽這奇境絕非偶然,是上天有意要他用文字來(lái)描繪這美麗山川,寫成佳作流傳海外。

D.全詞寫景氣勢(shì)博大,激蕩縱橫,夸張和浪漫之筆為全詞增添了瑰麗色彩,讀來(lái)令人精神振奮。2.李白的《蜀道難》藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道之難,張埜的《沁園春·泉南作》也將入閩的艱難險(xiǎn)阻描寫得淋漓盡致。同樣寫路途艱險(xiǎn),但兩位作者的寫作意圖有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其不同之處。十二、閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。開

寺①溫庭筠路分蹊石夾煙叢,十里蕭蕭古樹風(fēng)。出寺馬嘶秋色里,向陵鴉亂夕陽(yáng)中。竹間泉落山廚靜,塔下僧歸影殿②空。猶有南朝舊碑在,恥將興廢問(wèn)休公④。【注】①開圣寺:指洞州(今江蘇鎮(zhèn)江)丹陽(yáng)開圣寺,始建于南朝。②影殿:寺廟道觀中供奉佛祖、尊師真影的殿堂。③休公:指南朝僧人惠休,這里借指開圣寺住持僧。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.開頭兩句寫通往開圣寺途中景象,“蕭蕭”描寫出山中秋風(fēng)蕭瑟、草木搖曳的窸窸之聲。

B.頷聯(lián)詩(shī)人將目光移向寺外的天地,憑高望遠(yuǎn),長(zhǎng)天寥廓,天地之間一派深秋景致。

C.“竹間泉落山廚靜”以泉落竹間突出廚房靜寂,與“熊咆龍吟殷巖泉”有異曲同工之妙。

D.詩(shī)人面對(duì)荒廢的寺宇,想到南朝大興佛寺這一段歷史,并將之融入對(duì)社會(huì)歷史的思索之中。2.本詩(shī)“塔下僧歸影殿空”中的“空”與杜甫《蜀相》“隔葉黃鸝空好音”中的“空”字在表情達(dá)意上有何不同?十三、閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面題。

籌筆驛①李商隱猿鳥猶疑畏簡(jiǎn)書,風(fēng)云常為護(hù)儲(chǔ)骨。徒令上將揮神筆,終見(jiàn)降王走傳車。管樂(lè)有才原不忝,關(guān)張無(wú)命欲何如?他年錦里經(jīng)祠廟,梁父吟成恨有余?!咀ⅰ竣倩I筆驛:舊址在今四川省廣元北?!斗捷泟儆[》:“籌筆驛在綿州綿谷縣北九十九里,蜀諸葛武侯出師,嘗駐軍籌劃于此?!贝嗽?shī)為公元856年冬,李商隱罷官回長(zhǎng)安,途經(jīng)籌筆驛而作。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)設(shè)想較奇,把猿鳥、風(fēng)云人格化,說(shuō)他們畏懼諸葛亮治軍的嚴(yán)明,在他死后還維護(hù)他生前的軍事設(shè)施,正面襯托了諸葛亮的軍事才能。

B.頷聯(lián)用徒令、終見(jiàn),反跌一筆,深嘆象諸葛亮這樣的杰出人物,最終也不能挽回蜀國(guó)的敗亡,不爭(zhēng)氣的后主劉禪還是投降做了俘虜,被驛車押送走了。

C.頸聯(lián)用事以古今成對(duì),出句以古人比擬諸葛亮,對(duì)句實(shí)寫諸葛亮同時(shí)人關(guān)、張,即以古對(duì)今,以虛對(duì)實(shí),而且對(duì)得極為自然。

D.尾聯(lián)說(shuō)昔日經(jīng)過(guò)錦里(成都城南)諸葛武侯廟時(shí),吟哦諸葛亮的《梁父吟》,猶覺(jué)遺恨無(wú)窮。而所謂“恨”,既是寫諸葛亮之“遺恨”,又是作者“隱然自喻”。2.清代方東樹認(rèn)為此詩(shī)“義山此詩(shī),語(yǔ)意浩然,作用神魄,真不愧杜公”,請(qǐng)分析本詩(shī)與杜甫的《蜀相》表達(dá)情感有何異同。十四、閱讀下面這首清詩(shī),完成小題。杜曲謁杜工部祠【清】屈大均城南韋杜潏川濱①,工部千秋廟貌新。一代悲歌成國(guó)史,二南②風(fēng)化在騷人。少陵原上花含日,皇子隨前鳥弄春。稷契③平生空自許,誰(shuí)知詞客有經(jīng)綸?!咀ⅰ竣俣殴粼陧f曲與杜曲之間的少陵原畔,潏水北岸。②二南:《詩(shī)經(jīng)》中的周南、召南。得圣人之化育謂之周南;得賢人之化育謂之召南。③稷契:稷、契都是古代傳說(shuō)中的賢臣。杜甫詩(shī)《自京赴奉先縣詠懷五百字》有“竊比稷與契”句。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)寫祠堂的位置和概貌。作者認(rèn)為因?yàn)槎鸥Φ那锩烂造籼眉词菇?jīng)歷千年也會(huì)“廟貌新”。

B.頷聯(lián)概括杜甫的詩(shī)歌成就。“國(guó)史”指杜詩(shī)有記錄史實(shí)的作用,“風(fēng)化”指杜詩(shī)有教化百姓的作用。

C.頸聯(lián)描繪祠堂周圍的景色,鮮花明艷,鳥鳴婉轉(zhuǎn),春光無(wú)限。同時(shí)也透露出世事變遷的感慨。

D.尾聯(lián)感嘆杜甫空有滿腹經(jīng)綸,卻最終抱負(fù)成空。流露出對(duì)杜甫一生際遇的同情和惋惜之情。2.本詩(shī)與杜甫的《蜀相》同為懷古詩(shī),請(qǐng)根據(jù)這兩首詩(shī)歌總結(jié)懷古詩(shī)常用的抒情手法。十五、閱讀下面的宋詞,完成下面小題。蘇

遮周邦彥燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓,一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詞人一大早就感悶熱,點(diǎn)燃起沉香來(lái)驅(qū)除濕熱的暑氣,隱隱可見(jiàn)內(nèi)心的一絲煩躁。

B.“呼”“窺”兩字用了擬人手法,極其傳神地寫出了鳥雀的歡快情態(tài),表達(dá)了詞人的輕快心情。

C.“五月漁郎相憶否”,詞人問(wèn)家鄉(xiāng)漁郎是否思念自己,直抒胸臆,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親朋的思念之情。

D.結(jié)尾兩句描寫夢(mèng)中劃小舟入家鄉(xiāng)荷塘的夢(mèng)境,以虛構(gòu)的夢(mèng)景作結(jié),以虛寫實(shí),變幻莫測(cè)。2.本詞與柳永的《望海潮(東南形勝)》一詞都寫到了荷花,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析各自的作用。十六、閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下面小題。

西湖泛舟呈運(yùn)使學(xué)士張掞

歐陽(yáng)修波光柳色碧溟蒙,曲渚斜橋畫舸通。更遠(yuǎn)更佳唯恐盡,漸深漸密似無(wú)窮。綺羅香里留佳客,弦管聲來(lái)?yè)P(yáng)晚風(fēng)。半醉回舟迷向背,樓臺(tái)高下夕陽(yáng)中。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)描摹了波光、柳色、斜橋、畫舫等優(yōu)美意象,營(yíng)造了江南水鄉(xiāng)清麗又迷蒙的意境。

B.“更”“漸”兩字疊用,既增強(qiáng)了詩(shī)歌的音韻美,也凸顯出西湖美景深遠(yuǎn)無(wú)窮的特點(diǎn)。

C.“唯恐盡”與“似無(wú)窮”呼應(yīng),表現(xiàn)了詩(shī)人從擔(dān)心美景有限到發(fā)現(xiàn)美景無(wú)窮的轉(zhuǎn)變過(guò)程。

D.尾聯(lián)前一句以半醉迷途直接抒發(fā)陶醉之情;后一句以景結(jié)情,夕陽(yáng)樓臺(tái)的景象令人回味。2.和柳永的《望海潮》相比,本詩(shī)的描寫對(duì)象和情感側(cè)重點(diǎn)有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。十七、閱讀下面這兩首詞,完成下面小題。望

潮柳

永東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。重湖疊??清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙,乘醉聽(tīng)簫鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。憶江南(其二)白居易江南憶,最憶是杭州:山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?1.下列對(duì)《望海潮》這首詞的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.作者一開篇即以鳥瞰式鏡頭攝下杭州全貌,點(diǎn)出了杭州位置的重要、歷史的悠久,揭示出所詠主題。

B.“云樹”三句,說(shuō)到郊外,“天塹”這里形容錢塘江,只見(jiàn)錢塘江堤上,樹木郁郁蒼蒼,猶如云霧一般?!芭瓭倍洌瑢戝X塘江水的澎湃與浩蕩。

C.“羌管弄晴,菱歌泛夜”,對(duì)仗工整,互文見(jiàn)義,描寫出湖上的盛景,不論白天還是夜晚,湖面上都蕩漾著優(yōu)美的

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