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2022年春季自考03008護(hù)理學(xué)研究練習(xí)考題一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)一個(gè)特定人群進(jìn)行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個(gè)體中的動(dòng)態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關(guān)性研究D.比較性研究2、下列有關(guān)自設(shè)問(wèn)卷的內(nèi)容排列順序的描述,錯(cuò)誤的是______。A.問(wèn)卷應(yīng)從開(kāi)放式問(wèn)題開(kāi)始B.同一主題的問(wèn)題應(yīng)集中在一起C.開(kāi)放式問(wèn)題應(yīng)留出足夠空間填寫D.敏感的問(wèn)題一般放在問(wèn)卷的最末3、下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)表的繪制要求,描述不正確的是______。A.每個(gè)表都要有表號(hào)和表題B.表中無(wú)數(shù)字時(shí)用“…”表示C.簡(jiǎn)單表一般是三條線D.表中數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)要保持一致4、下列關(guān)于收集資料的描述錯(cuò)誤的是______。A.資料可來(lái)源于現(xiàn)有資料和新收集的資料B.某些歷史性研究可從現(xiàn)有的資料收集C.對(duì)現(xiàn)有資料可直接應(yīng)用,不用評(píng)估和分析其價(jià)值、準(zhǔn)確性D.利用現(xiàn)有資料的方法具有省時(shí)、省力、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),但應(yīng)根據(jù)研究目的而定5、對(duì)于翻譯的量表要進(jìn)行檢測(cè),一般來(lái)講,可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.86、先規(guī)定收集資料的方式,通過(guò)數(shù)字資料或其他方式的量化方法來(lái)研究現(xiàn)象間的關(guān)系的研究為_(kāi)_____。A.質(zhì)性研究B.量性研究C.現(xiàn)象學(xué)研究D.行動(dòng)研究7、自設(shè)問(wèn)卷時(shí),針對(duì)兒童的問(wèn)題,完成的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)______。A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘8、“自殺率與社會(huì)凝聚力成反比”這一研究假設(shè)的不足是______。A.不清晰B.不具體C.不容易被驗(yàn)證D.不可以測(cè)量9、按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是______。A.分類目錄B.書(shū)名目錄C.著者目錄D.主題目錄10、通過(guò)科學(xué)的方法系統(tǒng)地探究現(xiàn)存的或產(chǎn)生新的知識(shí)從而直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的活動(dòng)過(guò)程,稱為_(kāi)_____。A.護(hù)理評(píng)估B.護(hù)理研究C.護(hù)理計(jì)劃D.護(hù)理理論11、下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)表繪制要求的描述正確的是______。A.統(tǒng)計(jì)表中可以有豎線和斜線B.統(tǒng)計(jì)表中缺失數(shù)據(jù)時(shí)用“-”表示C.表題寫在表的下方中央D.表格中數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一致12、王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對(duì)宣教效果影響”的研究,這個(gè)研究中的自變量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教環(huán)境D.宜教時(shí)間13、關(guān)于研究假設(shè),下列敘述正確的是______。A.只能陳述兩個(gè)變量間的關(guān)系B.需要在研究過(guò)程中形成C.不一定具有可測(cè)量性D.并不是每個(gè)研究都一定會(huì)有假設(shè)14、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A.計(jì)量資料B.定量資料C.計(jì)數(shù)資料D.等級(jí)資料15、在某護(hù)理研究中,療效按治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效分類,此變量類型為_(kāi)_____。A.無(wú)序分類變量B.連續(xù)型變量C.有序分類變量D.非連續(xù)型變量16、某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是______。A.實(shí)驗(yàn)性研究B.類實(shí)驗(yàn)性研究C.縱向研究D.普查17、“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問(wèn)題是______。A.范圍過(guò)小B.不夠明確C.過(guò)于具體D.不夠深入18、適用于3組或3組以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計(jì)推斷方法是______。A.t檢驗(yàn)B.秩和檢驗(yàn)C.方差分析D.關(guān)聯(lián)性分析19、在定性研究中使用觀察法進(jìn)行資料收集,為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實(shí)性,研究人員的角色不應(yīng)該是______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者20、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A.ABB.ADC.AID.AN二、多項(xiàng)選擇題21、在吸煙與肺癌關(guān)系的病例對(duì)照研究中,常見(jiàn)的混雜因素有______。A.年齡、性別B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、婚姻狀況C.疾病的嚴(yán)重程度D.患病的持續(xù)時(shí)間E.藥物或治療的依從性22、文獻(xiàn)檢索方法中的常用法包括______。A.順查法B.倒查法C.抽查法D.追溯法E.循環(huán)法23、信息性偏倚的控制方法包括______。A.采用盲法收集資料B.盡量使用客觀的指標(biāo)C.隨機(jī)化D.設(shè)立多組對(duì)照E.制定嚴(yán)格的資料收集和質(zhì)量控制方法24、倫理審查委員會(huì)審查的內(nèi)容包括______。A.研究的科學(xué)性B.研究的可行性C.研究的創(chuàng)新性D.研究的可操作性E.研究的倫理原則25、理想的理論框架或概念框架應(yīng)具備的特征是______。A.完整性B.邏輯性C.客觀性D.靈活性E.指導(dǎo)性26、實(shí)驗(yàn)性研究中常用的研究設(shè)計(jì)類型包括______。A.實(shí)驗(yàn)前后對(duì)照設(shè)計(jì)B.單純實(shí)驗(yàn)后對(duì)照設(shè)計(jì)C.描述性研究D.相關(guān)性研究E.索羅門四組設(shè)計(jì)27、某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法?______A.總例數(shù)N≥40B.總例數(shù)N<40C.理論數(shù)T<1D.理論數(shù)T≥5E.理論數(shù)T≥128、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為_(kāi)_____。A.患者B.焦慮C.狀況D.調(diào)查E.高血壓29、下列數(shù)據(jù)中可以用“均數(shù)”這一統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)來(lái)表示其分布形態(tài)的是______。A.年齡B.工作年限C.職稱D.血壓值E.婚姻狀況30、下列選項(xiàng)中屬于“暫時(shí)的不適”這類研究風(fēng)險(xiǎn)的有______。A.因填寫問(wèn)卷造成研究對(duì)象疲勞B.因回答某些問(wèn)題造成研究對(duì)象窘迫C.研究中查閱研究對(duì)象的病例D.新藥對(duì)研究對(duì)象可能造成的永久的身體上的損傷E.質(zhì)性訪談中使研究對(duì)象再次經(jīng)歷恐懼等短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)的感受三、名詞解釋31、知識(shí)32、非結(jié)構(gòu)式訪談33、文獻(xiàn)檢索34、配對(duì)對(duì)照35、文獻(xiàn)檢索四、簡(jiǎn)答題36、自變量應(yīng)具有哪些特征?37、簡(jiǎn)述非實(shí)驗(yàn)性研究的局限性。38、簡(jiǎn)述撰寫科研論文中討論部分的注意事項(xiàng)。39、簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。40、簡(jiǎn)述知情同意具有的特點(diǎn)。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對(duì)原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評(píng)價(jià)方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法,將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教,對(duì)照組采用常規(guī)健康教育方法,教育前后對(duì)兩組患者采用高血壓知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查患者的知識(shí)水平。請(qǐng)問(wèn):1.本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?2.采用的資料收集方法是什么?3.研究者推斷“健康教育方案對(duì)提高病人有關(guān)高血壓的知識(shí)水平是否有效”時(shí),應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、A3、B4、C5、C6、B7、B8、C9、A10、B11、D12、A13、D14、D15、C16、C17、B18、C19、A20、B二、多項(xiàng)選擇題21、ABCDE22、ABC23、ABE24、AE25、BE26、ABE27、BC28、BE29、ABD30、AB三、名詞解釋31、是人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和,是人腦通過(guò)思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。32、以開(kāi)放式問(wèn)題的形式詢問(wèn)一個(gè)或幾個(gè)范圍較廣的主題是一種自然的交談的方法。33、是指根據(jù)文獻(xiàn)的外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲(chǔ)存在一定的載體上,并利用相應(yīng)的方法、途徑或手段,從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過(guò)程。34、將研究對(duì)象按某些特征或條件配成對(duì)子,這樣每遇到一對(duì)就分別給予不同處理。35、是指根據(jù)文獻(xiàn)的外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲(chǔ)存在一定的載體上,并利用相應(yīng)的方法、途徑或手段,從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過(guò)程。四、簡(jiǎn)答題36、(1)它的變化會(huì)導(dǎo)致研究對(duì)象發(fā)生反應(yīng);(2)它的變化能夠被研究者所操縱控制;(3)它的變化是受計(jì)劃安排,系統(tǒng)性變化的。37、非實(shí)驗(yàn)性研究沒(méi)有人為的施加因素,即無(wú)護(hù)理干預(yù)措施,也無(wú)法控制其他變量的影響,因此一般情況下無(wú)法解釋因果關(guān)系。38、以結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和展開(kāi)討論;可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較;注意結(jié)合相關(guān)理論陳述觀點(diǎn);避免重復(fù)描述結(jié)果或大量羅列文獻(xiàn);結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來(lái)的新論點(diǎn),要慎重列出,要有很多次重復(fù)后才能確定。39、(1)重點(diǎn)突出;(2)層次清楚;(3)簡(jiǎn)潔、明了;(4)統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)合使用。40、(1)自主,就是應(yīng)該允許有理性的個(gè)人自我決定;(2)研究對(duì)象的同意必須是自愿的,任何環(huán)境的壓力、外
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