Unit8WhenisyourbirthdaySectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版七年級英語上冊

Unit8WhenisyourbirthdaySectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版七年級英語上冊主備人備課成員教材分析《Unit8Whenisyourbirthday?SectionB1a-1d》是人教版七年級英語上冊的教學(xué)內(nèi)容，本章節(jié)以詢問和回答生日為基礎(chǔ)，深入拓展日期、月份的表達(dá)方式以及序數(shù)詞的用法。教材通過生動有趣的對話和練習(xí)，使學(xué)生能夠在實際情境中運用目標(biāo)語言，提高學(xué)生的英語交際能力。課程設(shè)計圍繞課本內(nèi)容，強化學(xué)生對日期、月份和序數(shù)詞的記憶，并結(jié)合日常生活話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其觀察、思考和表達(dá)能力。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能熟練運用目標(biāo)句型詢問和回答生日，掌握日期、月份的表達(dá)方式，增強英語語言實踐運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)《Unit8Whenisyourbirthday?SectionB1a-1d》教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，重點關(guān)注語言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本章節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：運用目標(biāo)語言詢問和表達(dá)生日，提升語言交際能力；理解并運用序數(shù)詞描述日期，增強思維邏輯性；自主探索月份和日期的表達(dá)方式，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。同時，通過小組合作活動，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和跨文化交際意識，提升其人文素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生觀察生活細(xì)節(jié)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境，培養(yǎng)其觀察力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。重點難點及解決辦法重點：

1.詢問和回答生日的句型：“Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...”

2.月份和日期的表達(dá)方式。

3.序數(shù)詞的用法及其與基數(shù)詞的轉(zhuǎn)換。

難點：

1.序數(shù)詞的拼寫和用法。

2.日期表達(dá)中，月份與日期的順序及連接詞的使用。

解決辦法：

1.通過多媒體展示和實物操作，幫助學(xué)生記憶序數(shù)詞及其拼寫，如使用日歷作為直觀教具，讓學(xué)生親自指出日期，強化記憶。

2.設(shè)計互動游戲，如“生日接龍”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)句型和日期表達(dá)，提高語言運用能力。

3.創(chuàng)設(shè)真實語境，如模擬生日派對，讓學(xué)生在角色扮演中自然運用目標(biāo)語言，突破表達(dá)難點。

4.對于易混淆的部分，如月份與日期的順序，通過對比、反復(fù)練習(xí)和錯誤分析，幫助學(xué)生明確規(guī)則，加深理解。

5.提供足夠的語言輸入和輸出機會，讓學(xué)生在小組合作中互相糾正、互相學(xué)習(xí)，共同克服難點。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

-講授法：教師通過PPT展示，系統(tǒng)講解詢問和回答生日的句型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)月份、日期和序數(shù)詞的表達(dá)方式。

-討論法：組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生在交流中鞏固知識點，互相糾正發(fā)音和語法錯誤。

-案例研究：通過分析課本中的對話案例，使學(xué)生理解目標(biāo)語言在實際情境中的應(yīng)用。

-項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計生日派對項目，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識，提高綜合語言運用能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，模擬生日派對場景，練習(xí)詢問和回答生日的句型。

-游戲：設(shè)計“生日接龍”和“序數(shù)詞猜猜看”等游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。

-實驗操作：利用日歷教具，讓學(xué)生親自指出日期，加深對日期表達(dá)方式的理解。

-小組合作：鼓勵學(xué)生進行小組合作，共同完成生日派對項目，提高團隊協(xié)作能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用

-PPT：制作包含重點知識點、例句、練習(xí)題等內(nèi)容的PPT，方便學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

-視頻：播放與生日派對相關(guān)的英文視頻，讓學(xué)生感受真實語境，提高聽力理解能力。

-在線工具：利用在線詞匯卡片、語音識別軟件等工具，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鞏固知識點。

-實物教具：使用日歷、氣球等實物，增強課堂互動，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit8Whenisyourbirthday?SectionB1a-1d》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過詢問或回答別人生日的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索日期和生日的表達(dá)方式。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解詢問和表達(dá)生日的基本句型。例如，“Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...”等。這些句型是日常交流中的重要組成部分，幫助我們了解和分享個人信息。

2.案例分析：接下來，我們來看課本中的對話案例。這個案例展示了如何在實際對話中使用這些句型和日期表達(dá)，以及它們?nèi)绾螏椭覀兏玫販贤ā?/p>

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)日期表達(dá)和序數(shù)詞的使用這兩個重點。對于難點部分，我會通過日歷指點和對比基數(shù)詞與序數(shù)詞的差異來幫助大家理解。

三、實踐活動（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與生日相關(guān)的實際問題，如“如何用英語邀請朋友參加生日派對”。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個“生日接龍”游戲。這個游戲?qū)⒀菔救绾卧趯嶋H情境中快速準(zhǔn)確地表達(dá)日期。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和游戲過程中的經(jīng)驗分享。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“英語中日期和生日的表達(dá)方式在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“如何用英語表達(dá)不同月份的生日”。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或通過投影儀展示，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了詢問和表達(dá)生日的基本句型、日期和序數(shù)詞的用法。通過實踐活動和小組討論，我們加深了對這些知識點的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《英語生日祝福語大全》：收集了各種生日祝福的英文表達(dá)，讓學(xué)生了解在生日這一特殊日子里，如何用英語表達(dá)祝福和喜悅。

-《世界各國生日習(xí)俗》：介紹不同國家慶祝生日的習(xí)俗和傳統(tǒng)，拓展學(xué)生的文化視野。

-《英語日期和時間的表達(dá)方式》：全面解析英語中日期、時間的表達(dá)方法，幫助學(xué)生更好地掌握這一知識點。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或英文書籍，查找更多關(guān)于日期、生日的英文表達(dá)方式，并進行整理和分享。

-學(xué)生可以嘗試用英語編寫一篇關(guān)于自己或家人朋友生日的短文，描述生日派對的過程和感受。

-學(xué)生可以觀看英語動畫片或電影中與生日相關(guān)的片段，模仿其中的語言表達(dá)，提高自己的英語口語水平。

1.日期和生日的其他表達(dá)方式：

-使用介詞“on”表示具體的日期，如：“MybirthdayisonMay1st.”

-使用介詞“in”表示月份或季節(jié)，如：“Iwasborninspring.”

-使用“thedaybeforeyesterday”、“thedayaftertomorrow”等表示相對日期。

2.序數(shù)詞的拓展用法：

-序數(shù)詞可以用來表示順序，如：“Shewasthefirstonetoarrive.”

-序數(shù)詞可以用來表示樓層、街道等，如：“Ourofficeisonthefifthfloor.”

3.生日祝福語的拓展：

-簡單的生日祝福語，如：“Happybirthdaytoyou!”

-更有創(chuàng)意的祝福語，如：“Mayallyourbirthdaywishescometrue!”、“Haveafantasticbirthday!”

4.與生日相關(guān)的英語成語和諺語：

-“Abirthdayisjustthefirstdayofanother365-dayjourneyaroundthesun.”（生日只是另一次365天環(huán)繞太陽旅行的第一天。）

-“Ageisjustanumber,maturityisachoice.”（年齡只是一個數(shù)字，成熟是一種選擇。）內(nèi)容邏輯關(guān)系①詢問和回答生日的句型結(jié)構(gòu)

-重點知識點：使用"Whenisyourbirthday?"詢問生日，用"Mybirthdayison..."回答生日。

-關(guān)鍵詞匯：birthday,when,on,month,date

-句型結(jié)構(gòu)：疑問句"Whenisyourbirthday?"和陳述句"MybirthdayisonthenthofMonth."

②日期和月份的表達(dá)方式

-重點知識點：月份和日期的英文表達(dá)，序數(shù)詞的使用。

-關(guān)鍵詞匯：January,February,March,...,December,1st,2nd,3rd,...

-句型結(jié)構(gòu)：表達(dá)日期的句型"onthenthofMonth"和序數(shù)詞的使用"Sheisthefirstinline."

③序數(shù)詞的用法及其與基數(shù)詞的轉(zhuǎn)換

-重點知識點：序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則及其在生日表達(dá)中的應(yīng)用。

-關(guān)鍵詞匯：first,second,third,...

-句型結(jié)構(gòu)：序數(shù)詞與名詞的搭配使用"thenthbirthday,""thenthfloor."

板書設(shè)計：

```

Unit8Whenisyourbirthday?

SectionB1a-1d

1.Asking&AnsweringaboutBirthdays

-Whenisyourbirthday?

-Mybirthdayison...

2.ExpressingMonthsandDates

-Months:January-December

-Dates:1st,2nd,3rd,...

3.UsingOrdinalNumbers

-Rulesforformingordinalnumbers

-Ordinalnumbersinbirthdayexpressions

```

這樣的板書設(shè)計條理清晰，重點突出，簡潔明了，有助于學(xué)生快速理解和記憶本節(jié)課的核心知識點。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了如何用英語詢問和回答生日，以及如何表達(dá)日期和月份。我們還學(xué)習(xí)了序數(shù)詞的用法及其與基數(shù)詞的轉(zhuǎn)換。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該能夠熟練運用目標(biāo)句型詢問和回答生日，掌握日期、月份的表達(dá)方式，以及增強英語語言實踐運用能力。

下面，我將通過一些練習(xí)題來檢測大家對本節(jié)課知識的掌握情況。

練習(xí)1：根據(jù)提示完成對話。

A:Whenisyourbirthday?

B:Mybirthdayison________.

A:That'sgreat!Happybirthday!

B:Thankyou!

練習(xí)2：根據(jù)圖片，完成對話。

A:Lookatthiscalendar.Whenisyourbirthday?

B:Mybirthdayison________.

A:That'sagreatday!

練習(xí)3：根據(jù)表格，完成對話。

|Month|Date|

|-------|-------|

|March|15th|

|April|10th|

|May|20th|

A:Whenisyourbirthday?

B:Mybirthdayison________.

A:That'sagreatday!

練習(xí)4：根據(jù)提示，完成對話。

A:I'msoexcited!Mybirthdayiscomingsoon.

B:Whenisyourbirthday?

A:Mybirthdayison________.

B:Happyearlybirthday!

練習(xí)5：根據(jù)圖片，完成對話。

A:Lookatthiscake.It'sformybirthday.

B:Whenisyourbirthday?

A:Mybirthdayison________.

B:That'sabeautifulcake!

請同學(xué)們認(rèn)真完成以上練習(xí)題，并相互檢查答案。如果有任何問題，請隨時向我提問。課后作業(yè)1.編寫五組對話，每組對話中包括至少一個詢問生日的句子和一個回答生日的句子。

-示例：

A:Whenisyourbirthday?

B:MybirthdayisonJuly4th.

2.用英語描述你或你的朋友的生日派對，至少使用三個本節(jié)課學(xué)到的重點詞匯和兩個重點句型。

-示例：

Lastweek,Ihadabirthdayparty.Myfriendscametocelebratemybirthdayonthe8thofMay.Wehadagreattime.

3.列舉出十二個月份和對應(yīng)的英文表達(dá)，并在每個月份旁邊寫出該月份的一個節(jié)日或特殊事件。

-示例：

-January:NewYear'sDay

-February:Valentine'sDay

4.用英語寫出你家人的生日，并按照日期順序排列。

-示例：

-Dad'sbirthdayisonMarch15th.

-Mom'sbirthdayisonJune2nd.

5.選擇一個你喜歡的公眾人物或歷史人物，用英語寫出他們的生日并加上一句祝福語。

-示例：

-GeorgeWashington'sbirthdayisonFebruary22nd.HappybirthdaytothefirstPresidentoftheUn