2022屆云南省普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列說法正確的是（）A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．有機物一定是含有碳元素的物質(zhì)C．合金一定是金屬與金屬的熔合D．混合物一定是不同分子構(gòu)成的2．材料是時代進步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是()A．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維3．下列對化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是（）A．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱B．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿C．守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變D．微粒觀：每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成4．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A．氯化鈉 B．金剛石 C．氧氣 D．水蒸氣5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．冰雪融化 B．干冰升華 C．蠟燭燃燒 D．菠蘿榨汁6．將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，這個實驗中造成錫紙起火涉及的原因有：①錫有導(dǎo)電性②造成電路短路③溫度達到錫紙的著火點④密度小A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①④7．下列生活常識錯誤的是（）A．葉子發(fā)黃可多施氮肥B．鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味C．把燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)方便使用D．蜂窩煤比煤球燃燒旺是蜂窩煤與氧氣的接觸面積大8．科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中制造出了冰1．這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶，像是一個立方體的牢籠聚合物。下列說法不正確的是()A．冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B．海水在一定條件下可以形成冰1C．冰1中的分子永不停息地運動D．冰1和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同9．在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，布手帕不會燃燒C．布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點降低D．白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點10．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH B．稀釋濃硫酸C．取用鋅粒 D．蒸發(fā)結(jié)晶11．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：212．下列對微粒的描述中，不正確的是：A．易失去電子 B．陽離子C．易形成陰離子 D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定13．2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi),當(dāng)?shù)亟M織力量進行撲救。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是A．隔絕空氣(或氧氣)B．清除可燃物C．降低溫度至可燃物著火點以下D．降低可燃物的著火點14．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D15．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%．下列判斷正確的是（

）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．人類的生產(chǎn)和生活都離不開燃料。下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木材-木炭-煤-石油-天然氣。（1）上述燃料中屬于化石燃料的是_________，它們都屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）目前燃油汽車的燃料是汽油、柴油，都是______________煉制加工得到的。壓編天然氣也可用作氣車燃料，其主要成分甲燃完全燃燒的化學(xué)方程式是______________。（3）大量使用化石燃料既造成能源危機，又導(dǎo)致環(huán)境污染。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_________，（填字母序號）A酸雨B全球氣候變暖C可吸入顆粒物增加三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)圖示回答問題對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實驗現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果______（選填“相同”或“不同“），原因是______。同學(xué)們用丙圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論。同學(xué)們認為可以對比觀察試管______

（選填試管編號）還能進一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。對比丁裝置中兩支試管內(nèi)液面上升高度不同。該實驗的目的是______。18．（8分）實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b__________；實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填寫裝置的字母代號），請寫出上述制取氧氣的化學(xué)方程式：____________，在該反應(yīng)中二氧化錳起____________作用。如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置C收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)先將___________。用分解過氧化氫溶液也可以制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，該方法制取氧氣和用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點是_________________。某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算：①制取O2的質(zhì)量是________g；②原混合物中KClO3的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．先對實驗做了如下設(shè)想和分析：取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）。請你完成下表．燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)

論①有黑色不溶物，溶液呈無色含______②有黑色不溶物，溶液呈藍色含_________③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色含_______通過實驗及分析，確定該粉末是C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．溶液呈_______色．實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。①若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）.②若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A．只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧的混合物中也只含一種元素，選項A錯誤；B．有機物是含碳元素的一類化合物，所以有機物一定是含有碳元素的物質(zhì)，選項B正確；C．合金可以是金屬和金屬、金屬和非金屬熔合在一起形成的，選項C錯誤；D．混合物不一定是不同分子構(gòu)成的，如鐵粉與銅粉組成的混合物是由鐵原子和銅原子構(gòu)成的，不含分子，選項D錯誤。故選B。2、C【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維沒有這樣的氣味，可以用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維，不符合題意；B、熱固性塑料一經(jīng)加工成型，受熱也不再熔化，因此破損后不能熱修補，不符合題意；C、塑料、合成纖維屬于有機合成材料，合金屬于金屬材料，符合題意；D、蠶絲和棉花都屬于天然纖維，說法正確，不符合題意。故選C。3、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱，正確；B、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，錯誤；C、電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，正確；D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，正確。故選B。4、B【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，正確；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，錯誤；D、水蒸氣是由水分子構(gòu)成的，錯誤。故選B。

點睛：掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】試題分析：化學(xué)變化是新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．冰雪融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．干冰升華，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．蠟燭燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D．菠蘿榨汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C考點：物理變化和化學(xué)變化的判定6、B【解析】

錫紙是導(dǎo)體，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極時，形成短路，電流過大，當(dāng)電流通過導(dǎo)體時，由于電流的熱效應(yīng)發(fā)熱，當(dāng)溫度達到錫紙的著火點，錫紙與空氣接觸，因此，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間開始冒煙起火，①②③說法正確，故選B。7、C【解析】

A．氮元素能使植物葉色濃綠，葉子發(fā)黃是缺乏氮元素，可多施氮肥，此選項正確；B．羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒會有燒焦羽毛的氣味，鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味的方法，此選項正確；C．將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)時，燃氣燃燒時，由于浴室比較封閉，氧氣缺乏時容易發(fā)生不完全燃燒，生成一氧化碳氣體，容易使人中毒，此選項錯誤；D．蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積，使可燃物充分燃燒，提高燃燒效率，此選項正確。故選C。8、D【解析】

A、需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，所以壓強增大，冰1中分子之間的距離減小，比普通冰中的小，故A說法正確，不符合題意；B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強下形成，海水中含有大量的水，故B說法正確，不符合題意；C、分子在不斷運動，所以冰1中的分子永不停息地運動，故C說法正確，不符合題意；D、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，冰1和水都是由水分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)相同，故D說法錯誤，符合題意。故選D。9、D【解析】

A、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不是可燃物，故選項說法錯誤；B、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項說法錯誤；C、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是著火點降低，故選項說法錯誤；D、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選D。10、D【解析】

A．測pH試紙的方法為：將pH試紙放在玻璃片或點滴板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時要用玻璃棒攪動液體，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中；故B錯誤；C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故C錯誤；D、蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱液體濺出，故D正確；故選D。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。11、B【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味，故A正確；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故C正確；D、電解水一段時間后，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，故D正確。故選B?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。12、B【解析】

A.易失最外層的一個電子變?yōu)殛栯x子，正確；B.中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)所以是陰離子，錯誤；C.易得到2個電子形成陰離子，正確；D.的最外層達到8個電子，處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確。故選B。13、A【解析】

燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是隔絕空氣(或氧氣)；故選A。14、B【解析】

A、CaCO3高溫煅燒反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳氣體，能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)，選項正確；B、氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，消耗了欲保留的物質(zhì)，又引入新雜質(zhì)氯化鈉，選項錯誤；C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，HCl與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，把雜質(zhì)HCl轉(zhuǎn)化為二氧化碳，再通入濃硫酸干燥，得到純凈的二氧化碳，選項正確；D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量，溶液溫度升高，加水溶解可以區(qū)分兩種固體，選項正確，故選B?！军c睛】除雜的原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑不能與欲保留的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。15、A【解析】

根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷40／100×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g；設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為X，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為YCaCO3CaO+CO2↑1005644YX2.0克列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克解得X=2.55克，Y=4.55克；根據(jù)計算可以知道剩余的碳酸鈣的質(zhì)量10.0g-4.55g=5.45g，原來碳酸鈣一共有=5.45+4.55=10克。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、煤、石油和天然氣不可再生石油ABC【解析】

（1）煤、石油、天然氣是主要化石燃料，它們都是經(jīng)過上億年才可以形成，所以為不可再生能源；（2）石油經(jīng)過煉制加工制得汽油、柴油、煤油等，所以汽油、柴油是石油經(jīng)過煉制加工得來；甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，書寫化學(xué)方程式注意反應(yīng)條件及配平，所以化學(xué)方程式為；（3）A、煤燃燒后產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要成分，選項A正確；B、煤燃燒后生成二氧化碳，二氧化碳是主要的溫室氣體，選項B正確；C、煤燃燒后形成較多細顆粒物，增加了細顆粒物濃度，選項C正確；故選ABC。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、溫度達到可燃物著火點不同碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡ABC鹽溶液驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)【解析】

（1）甲裝置中①處白磷燃燒，②處紅磷不能燃燒，可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達到可燃物著火點。故填：溫度達到可燃物著火點。（2）同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果不同，原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡。故填：不同；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡。（3）可以對比觀察試管ABC，這是因為B中鐵釘不能生銹，說明只有水不能使鐵生銹，C中鐵釘不能生銹，說明只有氧氣不能使鐵生銹，A中鐵生銹，說明鐵和水、氧氣同時接觸容易生銹；還能進一步探究鐵在鹽溶液的環(huán)境中是否更容易銹蝕。故填：ABC；鹽溶液。（4）氫氧化鈉溶液中的試管液面上升高度比水中試管高，說明二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，因此該實驗的目的是驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)。故填：驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)。18、鐵架臺A2KClO3MnO2Δ2KCl+3O2↑催化導(dǎo)氣管撤出水面2H【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器b是鐵架臺；實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（Mn