五六年級體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)－4.1.4.乒乓球｜人教版

五六年級體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)－4.1.4.乒乓球｜人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：體育與健康－乒乓球基本技能訓(xùn)練

2.教學(xué)年級和班級：五、六年級

3.授課時(shí)間：第4學(xué)時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程內(nèi)容：

-回顧乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和禮儀

-學(xué)習(xí)乒乓球正手和反手擊球技巧

-練習(xí)發(fā)球技巧，包括正手發(fā)球和反手發(fā)球

-組織小組比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

-強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣

與本章節(jié)內(nèi)容關(guān)聯(lián)的課本部分：

-《體育與健康》人教版，五、六年級：乒乓球基本技術(shù)章節(jié)

-課本中關(guān)于乒乓球技巧的圖解和說明

-課本中乒乓球比賽規(guī)則的介紹

教學(xué)方法：

-講授與示范相結(jié)合，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)乒乓球技巧

-分組練習(xí)，學(xué)生相互指導(dǎo)，教師個(gè)別輔導(dǎo)

-激勵(lì)性比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高運(yùn)動(dòng)興趣

課后作業(yè)：

-學(xué)生在家中練習(xí)乒乓球基本技巧

-家長參與，記錄學(xué)生練習(xí)情況，促進(jìn)家校合作

-學(xué)生撰寫練習(xí)心得，反思技術(shù)要領(lǐng)和比賽體驗(yàn)

評估方式：

-課堂參與度

-技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性

-小組比賽表現(xiàn)

-課后作業(yè)完成情況二、核心素養(yǎng)目標(biāo)-增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力：通過乒乓球基本技能訓(xùn)練，提升學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和身體靈活性，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。

-培養(yǎng)健康習(xí)慣：結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)，教育學(xué)生了解身體鍛煉的重要性，形成終身體育的健康觀念。

-強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，提高溝通與協(xié)作能力。

-塑造積極心態(tài)：激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)面對挑戰(zhàn)的積極態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。

-提升體育文化素養(yǎng)：結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)歷史和規(guī)則的學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生對體育文化的理解和尊重。

與本章節(jié)內(nèi)容關(guān)聯(lián)的課本部分：《體育與健康》人教版，五、六年級涉及的乒乓球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)、健康生活習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等核心素養(yǎng)內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：五、六年級學(xué)生在之前的體育與健康課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于乒乓球的基本規(guī)則、簡單技巧和比賽禮儀。他們熟悉乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本概念，能夠在實(shí)踐中運(yùn)用基本的正手和反手擊球動(dòng)作。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生普遍對乒乓球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣，尤其喜歡競技性強(qiáng)的體育活動(dòng)。他們具有一定的運(yùn)動(dòng)能力，手眼協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度逐漸成熟。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于通過實(shí)踐和游戲來學(xué)習(xí)新技能，喜歡在小組合作中互相學(xué)習(xí)和交流。

-學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對乒乓球技巧提升和比賽活動(dòng)有濃厚興趣。

-學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備模仿技巧和小組合作的能力。

-學(xué)習(xí)風(fēng)格：傾向于通過互動(dòng)和實(shí)際操作進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-技巧掌握：學(xué)生在掌握乒乓球精細(xì)技巧，如旋轉(zhuǎn)發(fā)球和高級擊球技巧時(shí)可能遇到困難。

-協(xié)調(diào)能力：部分學(xué)生可能在手眼協(xié)調(diào)方面存在挑戰(zhàn)，影響擊球的準(zhǔn)確性和力度控制。

-比賽策略：理解和運(yùn)用比賽策略，如如何根據(jù)對手的特點(diǎn)調(diào)整自己的打法，對一些學(xué)生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-安全意識：在乒乓球運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生可能忽視運(yùn)動(dòng)安全，需要不斷提醒和強(qiáng)化安全意識。

與本章節(jié)內(nèi)容關(guān)聯(lián)的課本部分：《體育與健康》人教版，五、六年級中關(guān)于乒乓球技能的進(jìn)階學(xué)習(xí)，以及對學(xué)生運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和安全意識培養(yǎng)的內(nèi)容。四、教學(xué)資源-硬件資源：乒乓球桌、乒乓球拍、乒乓球、發(fā)球機(jī)、計(jì)時(shí)器、運(yùn)動(dòng)保護(hù)墊

-軟件資源：《體育與健康》課本、乒乓球教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、技能訓(xùn)練指導(dǎo)手冊

-課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)平臺、班級學(xué)習(xí)交流群

-信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)教學(xué)設(shè)備

-教學(xué)手段：講授、示范、分組練習(xí)、小組比賽、個(gè)別輔導(dǎo)、視頻分析、作業(yè)反饋

與本章節(jié)內(nèi)容關(guān)聯(lián)的課本部分：《體育與健康》人教版，五、六年級乒乓球教學(xué)內(nèi)容，以及配套的教學(xué)資源和練習(xí)指導(dǎo)。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校體育教學(xué)平臺和班級微信群，發(fā)布乒乓球基本技巧的預(yù)習(xí)資料（教學(xué)PPT、視頻），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞乒乓球正手和反手擊球技巧，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺數(shù)據(jù)和學(xué)生反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，觀看視頻，初步理解擊球技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和技術(shù)動(dòng)作疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記、問題等提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解乒乓球擊球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對技術(shù)動(dòng)作的初步理解。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放乒乓球比賽精彩視頻，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解正手和反手擊球的動(dòng)作要領(lǐng)，結(jié)合視頻示范，幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)分組練習(xí)和小組比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握擊球技巧。

-解答疑問：針對學(xué)生在練習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和集體解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的技術(shù)問題。

-參與課堂活動(dòng)：在分組練習(xí)和比賽中，積極實(shí)踐擊球技巧，體驗(yàn)技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用。

-提問與討論：對技術(shù)動(dòng)作有疑問時(shí)，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解和示范，幫助學(xué)生深入理解擊球技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)戰(zhàn)技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解擊球技巧，掌握技術(shù)動(dòng)作。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置乒乓球技巧練習(xí)作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：推薦乒乓球教學(xué)書籍和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂上學(xué)到的擊球技巧。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)識和改進(jìn)空間。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的乒乓球技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，提升運(yùn)動(dòng)技能。

-通過反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我提升和運(yùn)動(dòng)能力的持續(xù)發(fā)展。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：

-學(xué)生掌握了乒乓球正手和反手擊球的基本技巧，動(dòng)作要領(lǐng)得以鞏固。

-學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和身體靈活性得到了提高，擊球準(zhǔn)確性有所增強(qiáng)。

-學(xué)生在發(fā)球技術(shù)上有所突破，能夠熟練掌握正手和反手發(fā)球。

-學(xué)生在比賽中能夠運(yùn)用所學(xué)技巧，發(fā)揮出較高的競技水平。

2.知識理解：

-學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)規(guī)則和比賽禮儀有了更深入的了解，能夠遵循規(guī)則進(jìn)行比賽。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)的歷史和文化，提升了體育文化素養(yǎng)。

-學(xué)生理解了乒乓球運(yùn)動(dòng)對身體健康的重要性，培養(yǎng)了終身體育的觀念。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

-學(xué)生在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)會(huì)了互相配合，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提升。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

4.情感態(tài)度：

-學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，能夠保持樂觀，堅(jiān)持不懈。

5.安全意識：

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中，能夠自覺遵循安全規(guī)定，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。

-學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動(dòng)保護(hù)方法，降低了運(yùn)動(dòng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)。

6.自主學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生通過預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后拓展，提高了自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-學(xué)生在預(yù)習(xí)和課后反思中，能夠針對自己的不足，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

7.信息化素養(yǎng)：

-學(xué)生利用在線平臺和教學(xué)資源，提高了信息化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-學(xué)生通過觀看教學(xué)視頻、參與在線討論等方式，拓寬了學(xué)習(xí)渠道，提高了學(xué)習(xí)效果。

與本章節(jié)內(nèi)容關(guān)聯(lián)的課本部分：《體育與健康》人教版，五、六年級乒乓球教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在技能、知識、情感態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的學(xué)習(xí)效果與教材要求相符。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了乒乓球基本技巧，而且在多方面取得了全面的進(jìn)步，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、重點(diǎn)題型整理題目：請描述乒乓球正手擊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：正手擊球時(shí)，身體正面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍前傾。握拍手從身體側(cè)面引拍至身體前方，拍面垂直，手腕放松。擊球時(shí)，手腕迅速內(nèi)收，拍面朝向?qū)Ψ?，擊球點(diǎn)在球臺上方約30厘米處。擊球后，手臂繼續(xù)向前推，帶動(dòng)身體重心前移，保持身體平衡。

2.題型二：乒乓球反手擊球技術(shù)要領(lǐng)

題目：請描述乒乓球反手擊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：反手擊球時(shí)，身體側(cè)面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍側(cè)傾。握拍手從身體前方引拍至身體側(cè)面，拍面垂直，手腕放松。擊球時(shí)，手腕迅速外展，拍面朝向?qū)Ψ剑瑩羟螯c(diǎn)在球臺上方約30厘米處。擊球后，手臂繼續(xù)向側(cè)后方拉，帶動(dòng)身體重心向擊球方向移動(dòng)，保持身體平衡。

3.題型三：乒乓球發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)

題目：請描述乒乓球正手發(fā)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：正手發(fā)球時(shí)，身體正面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍前傾。握拍手從身體側(cè)面引拍至身體前方，拍面垂直，手腕放松。發(fā)球時(shí)，手腕迅速內(nèi)收，拍面朝向?qū)Ψ?，擊球點(diǎn)在球臺上方約30厘米處。擊球后，手臂繼續(xù)向前推，帶動(dòng)身體重心前移，保持身體平衡。

4.題型四：乒乓球反手發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)

題目：請描述乒乓球反手發(fā)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：反手發(fā)球時(shí)，身體側(cè)面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍側(cè)傾。握拍手從身體前方引拍至身體側(cè)面，拍面垂直，手腕放松。發(fā)球時(shí)，手腕迅速外展，拍面朝向?qū)Ψ?，擊球點(diǎn)在球臺上方約30厘米處。擊球后，手臂繼續(xù)向側(cè)后方拉，帶動(dòng)身體重心向擊球方向移動(dòng)，保持身體平衡。

5.題型五：乒乓球比賽中戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用

題目：請舉例說明在乒乓球比賽中如何運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

答案：在乒乓球比賽中，戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用至關(guān)重要。例如，當(dāng)對方擅長正手擊球時(shí)，可以嘗試通過發(fā)球或擊球使球落在對方反手區(qū)域，迫使對方使用不太擅長的反手技術(shù)。此外，觀察對方的站位和動(dòng)作，預(yù)測其可能的回球方向，并提前調(diào)整自己的站位，以更好地應(yīng)對。在比賽中，還可以根據(jù)對手的特點(diǎn)和比賽進(jìn)程，靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以取得優(yōu)勢。八、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-正手擊球動(dòng)作要領(lǐng)

-反手擊球動(dòng)作要領(lǐng)

-正手發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)

-反手發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)

-比賽戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用

2.關(guān)鍵詞：

-正手

-反手

-發(fā)球

-比賽戰(zhàn)術(shù)

3.重點(diǎn)句子：

-正手擊球時(shí)，身體正面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍前傾。

-反手擊球時(shí)，身體側(cè)面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍側(cè)傾。

-正手發(fā)球時(shí)，身體正面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍前傾。

-反手發(fā)球時(shí)，身體側(cè)面朝向球臺，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心稍側(cè)傾。

-在乒乓球比賽中