高二湖北省荊門市生物學(xué)上冊(cè)期中同步試卷及答案

高二湖北省荊門市生物學(xué)上冊(cè)期中同步試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是()A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，并能與其他部分進(jìn)行一定的物質(zhì)和能量交換B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次答案：D下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期B.在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期C.分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期D.細(xì)胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束答案：C下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述，正確的是()A.真核細(xì)胞具有核膜，而原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，故兩者的遺傳物質(zhì)不同B.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核C.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故兩者含有的光合色素相同D.細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物答案：B下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是()A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類組成B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要取決于脂質(zhì)的種類和數(shù)量C.細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性D.細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子都具有特異性答案：D下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述，正確的是()A.都含有多種酶，能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)B.都含有DNA，是遺傳物質(zhì)的主要存在場(chǎng)所C.都含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)D.都與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)答案：A二、多選題（每題4分）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所B.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所C.溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等功能有關(guān)答案：BCD解析：核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，但蛋白質(zhì)的加工主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和溶酶體中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其中有氧呼吸的第二、三階段均發(fā)生在線粒體內(nèi)，B正確；溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，C正確；細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有多種功能，如運(yùn)輸（載體蛋白）、催化（酶）、識(shí)別（糖蛋白）以及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流等，D正確。下列關(guān)于遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶解開DNA雙鏈B.翻譯過(guò)程以mRNA為模板，在核糖體上進(jìn)行C.一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄可形成多種mRNAD.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則答案：BCD解析：轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶催化核糖核苷酸連接形成RNA鏈，但解開DNA雙鏈的是DNA雙鏈之間的氫鍵自動(dòng)斷裂，不需要RNA聚合酶解開，A錯(cuò)誤；翻譯過(guò)程以mRNA為模板，在核糖體上進(jìn)行，B正確；由于基因的選擇性表達(dá)，一個(gè)DNA分子（含有多個(gè)基因）轉(zhuǎn)錄可形成多種mRNA，C正確；轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，只是配對(duì)方式不完全相同，轉(zhuǎn)錄是A-U、T-A、C-G、G-C，翻譯是A-U、U-A、C-G、G-C，D正確。下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D.隔離是新物種形成的必要條件答案：ABCD解析：突變和基因重組能夠產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而產(chǎn)生新的表現(xiàn)型，為生物進(jìn)化提供原材料，A正確；自然選擇通過(guò)保留有利變異、淘汰不利變異，決定生物進(jìn)化的方向，B正確；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是個(gè)體基因型頻率的改變，C正確；隔離包括地理隔離和生殖隔離，是新物種形成的必要條件，D正確。下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定C.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件答案：ACD解析：內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，它們共同構(gòu)成了細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，A正確；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不僅僅是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定，還包括理化性質(zhì)（如溫度、pH、滲透壓等）的相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，它們之間相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，只有內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的代謝和生命活動(dòng)，D正確。下列關(guān)于遺傳病、傳染病和免疫病的敘述，正確的是（）A.遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B.傳染病是由病原體引起的，可在人群中傳播C.免疫病是由于機(jī)體免疫功能不足或缺陷而引起的疾病D.遺傳病、傳染病和免疫病都可能對(duì)人類健康造成危害答案：ABD解析：遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正確；傳染病是由病原體（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病，B正確；免疫病是指由于機(jī)體免疫功能異常（過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱）而引起的疾病，而不僅僅是免疫功能不足或缺陷，C錯(cuò)誤；遺傳病、傳染病和免疫病都可能三、判斷題（每題3分）題目：基因突變都是有害的，不利于生物的進(jìn)化。（）答案：×題目：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以RNA為模板合成DNA的過(guò)程。（）答案：×題目：在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂。（）答案：×題目：細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能。（）答案：×題目：生長(zhǎng)素只能由植物的幼嫩部位產(chǎn)生，并只能運(yùn)輸?shù)匠墒觳课?。（）答案：×題目：細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中。（）答案：×題目：光合作用的光反應(yīng)階段不需要酶的參與。（）答案：×題目：自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，其結(jié)果是適者生存。（）答案：√題目：在基因工程中，目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程需要DNA連接酶，但不需要限制酶。（）答案：×

10.題目：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減的，信息傳遞是雙向的，可以反復(fù)利用。（）答案：√四、填空題（每題3分）題目：在植物細(xì)胞中，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____。答案：細(xì)胞膜題目：某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野太暗，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)_____和_____。答案：反光鏡；光圈題目：生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由_____到_____，由水生到陸生。答案：低等到高等題目：在遺傳學(xué)上，把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為_____。答案：性狀題目：細(xì)菌和真菌在自然界中的作用有：作為_____參與物質(zhì)循環(huán)；引起動(dòng)植物和人患??；與動(dòng)植物_____。答案：分解者；共生五、問(wèn)答題（每題5分）請(qǐng)簡(jiǎn)述光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的主要過(guò)程及其聯(lián)系。（5分）答案：光反應(yīng)階段主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，需要光照和色素的參與。此過(guò)程中，水被光解產(chǎn)生氧氣和[H]，同時(shí)ADP與Pi在光能的驅(qū)動(dòng)下結(jié)合成ATP，儲(chǔ)存了活躍的化學(xué)能。暗反應(yīng)階段則發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，不需要光照但需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP。此階段包括二氧化碳的固定和還原兩個(gè)過(guò)程，二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合形成兩分子三碳化合物，隨后在[H]和ATP的作用下，三碳化合物被還原成葡萄糖等有機(jī)物，同時(shí)五碳化合物再生以維持循環(huán)。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了所需的[H]和ATP，而暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi又可為光反應(yīng)所利用，從而形成了光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段的緊密聯(lián)系。簡(jiǎn)要說(shuō)明生物群落中種間關(guān)系的類型及其實(shí)例。（5分）答案：生物群落中的種間關(guān)系主要包括競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生和寄生等類型。競(jìng)爭(zhēng)是指兩種或多種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間的現(xiàn)象，如農(nóng)作物與雜草之間的競(jìng)爭(zhēng)。捕食則是一種生物以另一種生物為食的關(guān)系，如狼捕食羊。共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，如豆科植物與根瘤菌之間的共生關(guān)系。寄生則是一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，從中攝取養(yǎng)料以維持生活的現(xiàn)象，如蛔蟲寄生在人體內(nèi)。請(qǐng)解釋什么是基因重組，并說(shuō)明其在生物進(jìn)化中的意義。（5分）答案：基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：自由組合型基因重組和交叉互換型基因重組。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；后者則發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組?；蛑亟M能夠產(chǎn)生多種類型的基因型，從而增加了后代的遺傳多樣性，為生物進(jìn)化提供了更多的原材料。因此，基因重組在生物進(jìn)化中具有重要意義。簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念及其類型。（5分）答案：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。根據(jù)穩(wěn)定性的不同表現(xiàn)