部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷B卷

第第頁(yè)部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用(共7題；共35分)1.（4分）為畫(huà)線的字選擇正確讀音。痕跡________（hén

héng）

佛香閣________（gé

gě

）堤岸________（dī

tí）

樹(shù)從________（cōng

cóng）2.（5分）查字典“舉”字按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)。按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母________，再查音節(jié)________?！芭e”字在字典里的解釋有：①向上抬；②舉動(dòng)、行動(dòng)；③提出；④推選；⑤全。“舉世聞名”的“舉”應(yīng)取第________種解釋。3.（6分）選擇正確的讀音或字形.（1）銀行________(háng

xíng)決定發(fā)行________(hángxíng)紀(jì)念幣。（2）人________（哨

稍）一用力碰到艙體就會(huì)________（飄

漂）到半空中。（3）太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向________（導(dǎo)

異），可以幫你________（瓣

辨）別方向。4.（10分）比一比，再組詞。遺________溜________侍________纖________哀________遣________遛________待________遷________衷________5.（3分）根據(jù)提示的方法，理解下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)的意思。（1）一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。提示：“叮嚀”這兩個(gè)字都是形聲字，依據(jù)形旁猜猜詞語(yǔ)的意思。叮嚀：________。（2）一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。提示：聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。歌吟：________。（3）聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。提示：聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思。匆匆：________。6.（2分）仿照例句，根據(jù)情景寫(xiě)出一組連續(xù)的動(dòng)作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（1）媽媽把食物分給小動(dòng)物們：________（2）小慶跳高：________7.（5分）把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話?。①阿凡提

看

一群

和熱鬧的后面

跟在②他

看

裝模作樣地

看

狀紙

了二、閱讀與理解(共1題；共15分)8.（15分）閱讀下文，回答問(wèn)題。回到家，她將碰到這老人的事情告訴了父親。父親聽(tīng)后興奮地說(shuō)：“孩子，你今天撞著了當(dāng)今世界上最偉大的人。他是愛(ài)因斯坦！”女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？（1）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。興奮——________

納悶——________（2）將文中畫(huà)線部分改為陳述句，意思不變。（3）這段主要采用的是________描寫(xiě)和________描寫(xiě)。（4）父親認(rèn)為愛(ài)因斯坦________，是因?yàn)開(kāi)_______；小女孩認(rèn)為愛(ài)因斯坦________，是因?yàn)開(kāi)_______。我讀了課文，認(rèn)為愛(ài)因斯坦________，因?yàn)開(kāi)_______。三、思考與表達(dá)(共1題；共5分)9.（5分）(2016二上·高邑期末)仔細(xì)看圖，這是什么季節(jié)？圖上都有誰(shuí)?他們會(huì)說(shuō)些什么?在干什么?請(qǐng)你用通順的話寫(xiě)下來(lái)。參考答案一、積累與運(yùn)用(共7題；共35分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：