2021-2022學(xué)年浙教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期末試卷(新版)VIP

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期末試卷(新版)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、國(guó)慶期間，我市連日降雨，導(dǎo)致村莊被淹。如圖是救援隊(duì)劃著皮艇在水中前行搜救被困村民的情景。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（

）A.以地面為參照物，救援隊(duì)員是靜止的B.以皮艇為參照物，救援隊(duì)員是運(yùn)動(dòng)的C.以皮艇為參照物，電線桿是運(yùn)動(dòng)的D.以待救援的村民為參照物，皮艇是靜止的2、如圖，小樂(lè)和奶奶正在商場(chǎng)內(nèi)乘坐自動(dòng)扶梯上樓，奶奶叮囑小樂(lè)站好別動(dòng)。奶奶讓他不要?jiǎng)?，選擇的參照物是

（）A.懸掛的明燈B.商場(chǎng)的地面C.乘坐的扶梯D.架上的物品3、如圖所示，小紅在商場(chǎng)內(nèi)乘坐自動(dòng)扶梯上樓．小紅說(shuō)自己是靜止的，她所選的參照物是（

）A.商場(chǎng)的地面B.乘坐的扶梯C.貨架上的商品D.行走中的顧客4、周末，小明和媽媽在公園勻速騎雙人自行車(chē)游玩，如圖所示。以公園里的地面為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的；以媽媽為參照物，小明是靜止的。下列說(shuō)法正確的是（

）A.判斷物體是否運(yùn)動(dòng)必須以靜止的物體為參照物B.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的C.不能選取地面上運(yùn)動(dòng)著的物體為參照物D.勻速運(yùn)動(dòng)物體的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比5、動(dòng)車(chē)組列車(chē)滿載旅客從車(chē)站緩緩駛出.下列說(shuō)法正確的是（

）A.坐在列車(chē)上的乘客相對(duì)于車(chē)站是靜止的B.列車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),列車(chē)的慣性減小了C.列車(chē)受到的牽引力和鐵軌對(duì)它的支持力是平衡力D.列車(chē)在水平路面上加速前進(jìn)時(shí),它受到的牽引力大于它受到的阻力6、關(guān)于參照物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.只有不動(dòng)的物體才能作為參照物B.運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都能作為參照物C.同一物體的運(yùn)動(dòng)，選擇不同物體作為參照物，運(yùn)動(dòng)情況可能不同D.一般情況下，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)我們選擇地面為參照物7、2021年7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，中國(guó)人民解放軍空中梯隊(duì)飛越天安門(mén)上空，進(jìn)行飛行慶祝表演。直升機(jī)組成了“100”字樣，戰(zhàn)斗機(jī)組成了“71”字樣，紛紛掠過(guò)長(zhǎng)空，在該過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.以地面為參照物，飛機(jī)是靜止的B.以天安門(mén)為參照物，飛機(jī)是靜止的C.以其中一架戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的D.要判斷某架飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，可選其自身為參照物進(jìn)行判斷8、選擇下列哪個(gè)物體作為參照物，可以認(rèn)為地球同步通信衛(wèi)星是靜止的（

）A.月亮B.地球C.太陽(yáng)D.火星二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、2020年7月23日我國(guó)首次成功發(fā)射的火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”，其搭載的“祝融號(hào)”火星車(chē)現(xiàn)在行駛里程已突破1000m。在巡視過(guò)程中，以火星表面為參照物，火星車(chē)是的；以火星車(chē)為參照物，火星車(chē)上的太陽(yáng)能帆板是的。（均選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。2、如圖所示是空中加油機(jī)在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是

（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；它們?cè)?s內(nèi)飛過(guò)了1250m的距離，則飛行速度為

km/h。3、小明的爸爸乘坐大巴車(chē)去長(zhǎng)春，大巴車(chē)的運(yùn)動(dòng)（選填“屬于”或“不屬于”）機(jī)械運(yùn)動(dòng)；大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小明對(duì)著遠(yuǎn)去的大巴揮手作別，爸爸看到小明逐漸向后退去，是以（選填“大巴車(chē)”或“地面”）為參照物。4、眉山市于2021年4月24日，在東坡區(qū)舉辦了“千禾杯”半程馬拉松賽，某選手在湖濱路一段平直賽道上用

時(shí)間跑了

，該選手在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為

；以該選手為參照物，跑道旁邊的建筑物是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。5、2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并與空間站成功對(duì)接，航天員們成功進(jìn)入天和核心艙。以地面為參照物，天和核心艙是的。6、我們把物體叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。小明的爸爸乘火車(chē)到鄭州“抗疫”，火車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小明對(duì)著遠(yuǎn)去的火車(chē)揮手作別，爸爸看到小明逐漸向后退去，是以（選填“火車(chē)”或“地面”）為參照物的；而小明看到火車(chē)遠(yuǎn)去是以（選填“火車(chē)”或“地面”）為參照物的。7、1999年5月深圳賽格廣場(chǎng)工地上，有一幢291.6m高的大樓正在施工，17日下午3時(shí)許，刮起了大風(fēng)，一大片烏云飛快地飄過(guò)大樓上空，突然有人驚呼：“樓要倒了！”。2021年5月18日，賽格大樓出現(xiàn)了晃動(dòng)，立即引起了樓上數(shù)千人驚慌失措地撤離。對(duì)此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫(huà)，前面放一個(gè)小卡通人物畫(huà)。請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試。（1）觀察者驚呼“樓要倒了”，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)觀察者選擇的參照物是；后來(lái)大樓內(nèi)工作人員認(rèn)為賽格大樓出現(xiàn)晃動(dòng)，是以為參照物感到大樓晃動(dòng)的；（2）當(dāng)推動(dòng)背景畫(huà)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感覺(jué)到卡通小人向（填“左”或“右”）跑；產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是。8、2021年5月29日，搭載著天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功升空，在火箭發(fā)射升空過(guò)程中，火箭的動(dòng)能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若以地面為參照物，該火箭是的。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、在田徑4×100m的接力賽中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂，為保證交接棒的順利進(jìn)行，你能給他們什么樣的建議？請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋。2、觀察圖中旗子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷船相對(duì)于岸上樓房的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪幾種可能,并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

3、黎明同學(xué)第一次乘火車(chē)旅行，他媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)嗚，黎明只見(jiàn)并列的另一輛車(chē)在徐徐向后離去.于是他催促媽媽快下車(chē)，他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢，”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？4、在一個(gè)下雨的天氣里，小明同學(xué)乘公共汽車(chē)去上學(xué)，等車(chē)的時(shí)候，雨滴是豎直下落的．上車(chē)后在車(chē)行駛的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)雨絲斜向后落下，請(qǐng)你幫助小明分析其中的原因．5、某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專(zhuān)業(yè)人員駕駛的汽車(chē)在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺(jué)“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象．四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車(chē).陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？（2）在行駛的列車(chē)上，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.A.鐵路邊的樹(shù)木B.小孩子的座位C.車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē)D.鐵軌（3）因?yàn)榛疖?chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上寫(xiě)字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上，這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？2、進(jìn)入初二，很多同學(xué)開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，感覺(jué)在生活中，物理無(wú)處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。（1）下課時(shí)同學(xué)們覺(jué)得口渴，用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過(guò)程中，聽(tīng)到瓶中傳出聲音，興趣小組的同學(xué)通過(guò)分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動(dòng)產(chǎn)生的，隨著水位的上升，所發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越。

（2）以旁邊走過(guò)的同學(xué)為參照物，飲水機(jī)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。（3）興趣小組的同學(xué)想自制了一個(gè)測(cè)溫裝置。通過(guò)查找資料了解到，伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。圖中A為一個(gè)塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過(guò)橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下，所對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示：①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”玻璃管的刻度是A．上大下小

B．上小下大

C．A、B都有可能③要提高這個(gè)測(cè)溫裝置的精確度，你應(yīng)該換用更的玻璃管。3、近年來(lái)，我國(guó)多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人民群眾生活、身體健康帶來(lái)影響，霧霾天氣是指空氣中含有較多的細(xì)微顆粒物，PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．（1）PM2.5在大氣中的漫游是

．（選填“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”）（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，提出兩條改善霧霾天氣的措施．4、小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有