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小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷【A4可打印】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)30分)1、鐘面上分針旋轉(zhuǎn)1小時(shí)角度是(
)度。A.30B.360C.1802、計(jì)算6+7時(shí),可以把7分成(
)A.3和3B.4和3C.2和53、個(gè)位上是5,十位上是1的數(shù)寫作(
)。A.15B.514、(
)得數(shù)最小。A.9+6B.7+6C.9+55、先擺
,在
的左邊擺一個(gè)
,再把
擺在
的上面。正確的擺法是(
)。A.B.C.6、□5>20,□中不能填(
)。A.3B.2C.17、有9個(gè)蘋果,小明吃了3個(gè),還有幾個(gè)?列式為(
)。A.9÷3B.9÷5C.9-38、最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針應(yīng)分別指向(
)A.12和12B.12和1C.1和129、樂樂看故事書,從第10頁看到了第16頁,樂樂看了(
)頁。A.5B.6C.710、下面少的是(
).A.B.11、個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1,這個(gè)數(shù)是(
)。A.11B.20C.212、能任意滾動(dòng)的是(
)。A.圓柱B.長方體C.球D.正方體13、比7大,比14小的數(shù)有(
)個(gè)。A.6B.7C.814、上下樓梯要靠(
)邊走.A.左B.右C.前15、觀察下圖,的位置表示的數(shù)可能是(
)。A.11B.15C.19二、多選題(每小題2分,共計(jì)20分)1、下面是小朋友和小麗關(guān)于鐘面時(shí)間的對(duì)話,他們誰說得對(duì)?(
)A.小朋友說:鐘面時(shí)間是10時(shí).B.小麗說:鐘面時(shí)間是10︰002、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)
A.8-5=3B.13-8=5C.8+5=13D.5+8=133、4、列式計(jì)算,正確的是(
)
A.8+3=11B.11-8=3C.8-3=5D.3+8=115、列式計(jì)算,正確的是(
)
A.15-8=7B.8-7=1C.8+7=15D.7+8=156、列式計(jì)算,正確的是(
)
A.12-8=4B.8-4=4C.4+8=12D.8+4=127、在
里填數(shù).正確的是(
)A.2,4B.2,3C.5,2D.1,48、看圖選擇算式,正確的是(
)A.8×7B.8+7C.15-7D.15-89、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)A.6-3=3B.6+3=9C.9-6=3D.3+6=910、選擇正確的算式(
)A.19-3B.9+8C.14+3三、填空題(每小題2分,共計(jì)16分)1、17比9多,比4多8的數(shù)是
。2、比18少9的數(shù)是;比12多3的數(shù)是。3、比一比。
比
個(gè),
比
個(gè)。4、仔細(xì)觀察,按要求填空。
個(gè),
個(gè),
個(gè),
個(gè)。5、筐里蘋果和梨一共15個(gè),小猴現(xiàn)在只看到3個(gè)蘋果和2個(gè)梨,蘋果最多有個(gè),最少有個(gè);梨最多個(gè),最少個(gè)。6、在橫線上填上“>”“<”或“=”。9-28
10-37+2
4+44-476+0
6+410-6
3+54+47、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)的和是。8、小麗在小芳的面,在小明的面。四、判斷題(每小題1分,共計(jì)10分)1、6+()=11
括號(hào)里填5。2、鐘表上分針走一圈相當(dāng)于時(shí)針走了一大格。(
)3、老師用的粉筆是圓柱形的.(
)4、
橫著數(shù),每行有5個(gè),一共有2行,求一共有多少個(gè),列式為5+5=10;豎著數(shù),每列有2個(gè),有5列,一共有多少個(gè),列式為2+2+5=10。5、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘.6、2+2的和與2×2的積相等。7、下圖中,媛媛采摘的水果數(shù)量最多。采摘果實(shí)評(píng)比丁丁平平媛媛麗麗8、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5,十位上是1,這個(gè)數(shù)是51。(
)9、判斷
和
同樣多.10、分針走一圈,時(shí)針走1大格.(
)五、計(jì)算題(每小題4分,共計(jì)24分)1、看圖列算式?!酢稹酢稹酰健酰w)2、直接寫得數(shù).9-2=
8-6=
8-4=
7-5=
5+5=4+3=
2-0=
6-0=
3+2=
10-9=4+4=
10-1=
8+2=
6-3=
3+5-6=2+2=
10-5=
10-8=
2+4=
5+2+2=3、4、直接寫得數(shù)。3+1=
5+2=
4+3=
1+9=
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