2021-2022學(xué)年初二物理上冊長度和時間的測量平時訓(xùn)練試卷不含答案

物理上冊長度和時間的測量平時訓(xùn)練試卷不含答案（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、以下長度的估測中最接近3m的是（）A.物理課本的寬B.課桌的高C.教室的高D.中學(xué)生的身高2、下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（

）A.人正常體溫約為37.8℃B.初中語文課本的長度約為26cmC.一個蘋果的質(zhì)量約為1.2kgD.正常人脈搏跳動10次所用時間約為1min3、下列關(guān)于誤差的理解，正確的是（

）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.誤差只可能盡量減小，但不能避免C.隨著科技的進步，測量儀器將進一步改進，測量誤差最終將被消除D.長度測量中，為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀幾位的方法4、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.人體感舒適溫度在35℃B.一支普通圓珠筆的長度約40cmC.一個雞蛋的質(zhì)量約50gD.正常人10次脈搏的時間約1min5、如圖所示四種場景，根據(jù)圖片提供的信息進行估測，最接近實際情況的是（

）A.

圖中國旗的長度約為6mB.

中學(xué)生在平直公路上正常騎行自行車的速度約為5m/sC.

一顆雞蛋的質(zhì)量約為1kgD.

南極的氣溫約12℃6、要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小下列方法中最佳的選擇是（

）A.刻度尺仔細測量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度7、小明同學(xué)到美洲游學(xué)，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥的鳥蛋。如圖所示，這是蜂鳥的鳥窩與小明的食指指頭的對比照片，根據(jù)圖片信息，估測蜂鳥的鳥窩的寬度約為（

）A.4mmB.4cmC.8mmD.8cm8、“估側(cè)”是物理學(xué)中常用的一和種方法，小明同學(xué)對自己相關(guān)物理量的估測合理的是（）A.正常體溫約39.2℃B.每分鐘脈搏跳動約75次C.受到的重力約55kgD.站立時對地的壓強約105Pa9、下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，其中合理的是（

）A.心臟跳動一次時間約為5sB.正常步行速度約為10m/sC.人體正常的體溫約為39℃D.雙腳站立對水平地面壓強約為1.2×104Pa10、物理與生活密切相關(guān)，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（

）A.某中學(xué)生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個中等大小蘋果的質(zhì)量大約為1500gD.小汽車在高速公路上以100m/s的速度正常行駛二、填空題（每小題5分，共計30分）1、如圖所示，刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，其中甲測得的結(jié)果是cm，乙測得的結(jié)果是cm，刻度尺（填“甲”或“乙”）的測量結(jié)果更精確。2、單位換算：1km=nm；108km/h=

m/s。3、聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，在下面空格處填上合適的數(shù)據(jù)或單位。張紙的厚度約為80，②一節(jié)課的時間為45，③一袋學(xué)生牛奶的質(zhì)量約為0.25，④一瓶礦泉水的質(zhì)量約為550。4、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長度為cm，秒表讀數(shù)為s。

5、（1）2019年6月華為發(fā)布麒麟810芯片，成為第一家有2款7nm芯片的廣商，納米是長度單位，7nm=m；（2）如圖中，鉛筆的長度是cm。6、如圖使用刻度尺測物體長度，操作當(dāng)中存在的兩個錯誤是，。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、有一卷粗細均勻的細銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細銅絲的直徑？_____2、選擇合適的測量工具，請同學(xué)們和你一起合作：

量出自己立定跳遠的成績；

量量你正常行走時的步長；

任意測量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長度．3、如圖是一個長方實心體，現(xiàn)在有一個刻度尺，如何測出該長方體兩相對頂點之間的距離？

4、有五名同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。請問：

（1）哪個測量的數(shù)據(jù)是錯誤的？其他測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值為多少？

（2）這本作業(yè)本的長度應(yīng)記為多少？5、在某次測量活動中，小劉同學(xué)對一個圓的直徑進行了測量，并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請寫出6次測量中錯誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過簡易的計算，測量結(jié)果應(yīng)該記為多少？四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s．tAc=2.5s則AB段的平均速度VAB=cm/s。則BC段的平均速度VBC=cm/s。（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏。2、請你補充完成《測量物體運動的平均速度》的實驗報告⑴實驗?zāi)康模簻y量運動小車的全程的、上半段及下半段的平均速度⑵實驗器材：長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表⑶實驗步驟：實驗步如下，請完成填空。長木板的一端用木塊墊起，形成一個坡度（填“較大“成“較小”）的斜面如圖所示。②把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用測出車頭到金屬片的距離s1

，用測出小車從斜面頂端滑下到擊金屬片的時間t1

，并將s1、t1記錄在表格中。③將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面項端，用，用，并將s2、t2記錄在表格中。④.根據(jù)公式及測