2020-2021學(xué)年三年級(jí)上半學(xué)期教科版上冊(cè)科學(xué)單元練習(xí)試卷(不含答案)

教科版上冊(cè)科學(xué)單元練習(xí)試卷(不含答案)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、不同的動(dòng)物都能適應(yīng)自己的生長(zhǎng)環(huán)境，在綠草地中生活的蚱蜢的體色大多是(

)。

A.灰色B.綠色C.黃色2、世界上最大的花，生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶雨林里。這種花是(

)。

A.茶花B.王蓮C.大王花D.菊花3、生活中我們常見(jiàn)的白酒和白醋，其實(shí)它們的顏色是（

）。A.白色的B.無(wú)色的C.淡藍(lán)色的4、觀察大樹(shù)時(shí)，我們撿到許多大樹(shù)的葉。依據(jù)(

)能夠讓我們判斷樹(shù)葉是否屬于同一種樹(shù)。A.樹(shù)葉的大小B.樹(shù)葉的顏色

C.樹(shù)葉的形狀D.樹(shù)葉的軟硬5、下列選項(xiàng)中，水以氣體形態(tài)存在的是（

）。A.海水B.冰C.水蒸氣6、常溫下，水是一種（

）。A.固體B.液體C.氣體7、下面的天氣現(xiàn)象中，（

）不是降水的形式。A.冰雹B.大雪C.冰凍8、零下五攝氏度，寫(xiě)作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃9、天氣預(yù)報(bào)在人們的生產(chǎn)生活中非常重要，下面不同職業(yè)的人員中，平時(shí)對(duì)天氣預(yù)報(bào)最為關(guān)注的是（

）。A.農(nóng)民B.醫(yī)生C.律師10、下列關(guān)于空氣的描述，錯(cuò)誤的是（

）。A.空氣存在于我們周?chē)鶥.空氣是無(wú)色無(wú)味的C.水里沒(méi)有空氣11、水槽里裝有水，先在水面上放一個(gè)乒乓球，再用一個(gè)玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)，乒乓球在哪個(gè)位置？（

）。A.A

B.B

C.C12、假如我們要進(jìn)行空氣傳遞游戲，你認(rèn)為裝在哪個(gè)容器中最合適呢（

）。A.塑料杯B.碗C.自封口塑料袋13、下列使用酒精燈的方法正確的是（

）。A.用一盞酒精燈為另一盞酒精燈點(diǎn)火B(yǎng).用嘴吹酒精燈的火焰C.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復(fù)一次14、如果一棵大樹(shù)的形狀是“傘形的”，那么這棵大樹(shù)可能是(

)。

A.柳樹(shù)B.松樹(shù)C.楊樹(shù)D.樟樹(shù)15、（

）不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，但許多可以重復(fù)利用。A.塑料B.紙C.木頭16、下列物體中，（

）是利用壓縮空氣有彈性的性質(zhì)制成的。A.彈簧沙發(fā)B.皮球C.橡皮筋17、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，我們把它叫做(

)。A.天氣日歷B.氣溫表C.天氣表18、以下事例中，運(yùn)用了空氣可以被壓縮性質(zhì)的是(

)。A.打籃球B.吹泡泡C.喝盒裝飼料19、下列方法不能把食鹽從水中分離出來(lái)的是（

）。A.加熱B.過(guò)濾C.太陽(yáng)照射20、小紅要做個(gè)雨量器，我建議小紅選擇下面的容器（

）制作。A.B.C.D.二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、像水一樣沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫。（填“固體”“液體”或“氣體”）2、對(duì)比空氣、水和石頭的特征。用“√”表示“是”或“能”，用“×”表示“不是”或“不能”。是否占據(jù)空間能否被壓縮是否有質(zhì)量是否會(huì)流動(dòng)空氣水石頭3、測(cè)量降水量多少的裝置叫。我市某日24小時(shí)降水量是15毫米，按降水量等級(jí)來(lái)分，屬于雨。4、溫度計(jì)。讀作：

寫(xiě)作：5、如圖是一種風(fēng)速風(fēng)向儀。測(cè)量時(shí)，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)得越快說(shuō)明，尾翼如果尾翼朝向北方，說(shuō)明此時(shí)吹的是風(fēng)。6、天氣日歷一般要記錄日期和時(shí)間、氣溫、、、風(fēng)速和風(fēng)向等。7、水是一種色、味的體。8、我們可以從、、的角度來(lái)比較水和食用油。9、有一個(gè)鼓鼓的袋子。請(qǐng)你證明袋子中有空氣存在。并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：10、自然界中的物質(zhì)根據(jù)其存在的形態(tài)可分成固體、、三類(lèi)。水屬于，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有、會(huì)的物質(zhì)。11、我們通常用、、、和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣。12、風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以用來(lái)測(cè)量，而是測(cè)量風(fēng)速的儀器。13、當(dāng)我們觀察到操場(chǎng)上的國(guó)旗被風(fēng)吹得展開(kāi)時(shí)，這時(shí)刮的風(fēng)是（填“微風(fēng)”或“大風(fēng)”）。14、觀測(cè)風(fēng)向是觀察天氣的一項(xiàng)重要內(nèi)容。風(fēng)向可以用風(fēng)向來(lái)測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭所指的方向是。制作風(fēng)向標(biāo)時(shí)，我們要用硬幣做一個(gè)稍小的箭頭和一個(gè)的箭翼，并固定在吸管的兩端。風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的，風(fēng)速共可分為等級(jí)，測(cè)量風(fēng)速的儀器叫。15、0不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、在做鹽水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中使用石棉網(wǎng)，可以使蒸發(fā)皿受熱更均勻。2、一天中溫度最高的時(shí)間一般是在下午2點(diǎn)左右。3、蚯蚓的身體被分成兩段后，每一段都能長(zhǎng)出各自的頭和尾。4、蚯蚓生活在地下，因此不需要氧氣。5、在使用材料的過(guò)程中，也會(huì)造成環(huán)境污染，因此我們要合理地使用材料。6、“等水涼了再喝”，這句話中包含的科學(xué)原理；水溫下降，水的熱量減少了。7、蝸牛能夠吃植物的嫩葉，因?yàn)槲伵Ｓ醒例X。8、所有的植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。9、石頭能占據(jù)空間，水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。10、天氣總是在不斷地變化，它影響著地球上的生物活動(dòng)。11、自行車(chē)上的輪胎利用了壓縮空氣的原理。12、觀察不熟悉的液體時(shí)，我們都可以用看、聽(tīng)、摸、聞、嘗的方法。13、云是由小水滴和冰晶組成的。14、空氣占據(jù)空間的大?。w積）是可以變化的。15、空氣是一種混合氣體，其中成分最多的是氧氣。16、燕子、蜻蜓等動(dòng)物會(huì)對(duì)天氣變化作出反應(yīng)。17、龍血樹(shù)是植物中的老壽星，它生長(zhǎng)緩慢，往往能活上幾千年。18、用自制雨量器測(cè)量降雨量，讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫升”。19、蝸牛晝伏夜出，不怕陽(yáng)光。20、紅旗在飄揚(yáng)，說(shuō)明空氣在流動(dòng)。（

）21、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來(lái)。22、只要沒(méi)有下雨下雪，那么