關于初中生安全教育教案【三篇】

關于初中生安全教育教案【三篇】關于初中生安全教育教案【三篇】第一篇:初中生安全教育教案教學目的：1、讓學生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛(wèi)生等安全知識，提高自我救護意識。2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。3、使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。教學重難點：讓學生了解發(fā)生意外后的急救處理方法。教學過程：第一課時游泳安全一、活動目標：1、了解游泳時需要注意的安全常識。2、認識游泳時可能發(fā)生的問題以及學會及時處理。二、活動過程：（一）游泳安全須知1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區(qū)游泳。3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結伴，不能單獨游泳。4、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到活動。5、頭痛、發(fā)燒、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般15—30分鐘就要休息一下。（二）問題及處理1、游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。4、游泳時可能會出現(xiàn)頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。三、活動小結：游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發(fā)生問題，一定要及時處理。第二課時骨折的急救教學目標：1、了解什么是骨折，骨折的危害。2、懂得骨折的急救方法。教學過程：1、談話：什么是骨折骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂。發(fā)生骨折大多是因強力的沖擊所引起。2、認識：骨折的危害（1）骨折部位有疼痛感，壓痛感，并半有腫脹、瘀斑和畸形。（2）患處發(fā)生功能性障礙，活動受限，不能負重（3）如果骨折使神經(jīng)、肌腱、重要血管和臟器受阻，還會發(fā)生嚴重的并發(fā)癥，很容易引起休克、出血、感染、內(nèi)臟損傷等。3、學習：急救方法（1）讓骨折人平臥，檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等，如有不正常，應立刻送到醫(yī)院。（2）不要隨便挪支受傷者，要馬上就地取材對患處進行固定處理（木板、樹枝，木棍等），如果就地無物可取，上肢可用面條懸跺并固定在胸前。如果是下肢可以與另一側下肢綁在一起。（3）開放性骨折，卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂，骨頭已露出，這時在臨時進行固定處理時，不要將露出的骨頭放回傷口內(nèi)，以防造成感染，要趕快送到醫(yī)院治療。4、總結第三課時燒燙傷的處理教學目標：掌握燒燙傷的處理方法教學過程：一、談話導入同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。二、學習新知如何防止燙傷？燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油、電等燙傷、燒傷。如何防止呢？1、從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。2、家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。4、家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。三、輕度燒燙傷處理方法（1）用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部，涂上獾油、清涼油等。（2）已經(jīng)起泡的不要將泡弄破，以免感染，可在光溜溜周圍用酒精涂擦，然后用布包上或干燥外露，不要隨便上消炎粉、黃醬等，避免到醫(yī)院時治療時造成困難。（3）燙傷后，衣服鞋襪不要強力撕膠，應先用剪刀剪開，然后慢慢揭脫，以免加劇創(chuàng)面損傷。（4）如果表面只是發(fā)紅，沒有水泡或表皮脫落，應用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中，呆止痛減輕水腫，阻止熱力對組織進一步損害，這樣即可以減輕燙傷深度，也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛。可以涂抹干凈的動植物油、清涼油或燙傷膏，不宜包扎。（5）如果燙傷面大而且嚴重，要用濕的清潔被單包裹，外面蓋上毯子，立即送到醫(yī)院治療。四、教師總結：提高警惕，注意安全第四課時中毒教學目標1、讓學生了解中毒的原因。2、讓學生了解中毒后急救處理的辦法。教學過程發(fā)生意外后的急救常識一、重點講述預防食物中毒，要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。預防發(fā)生食物中毒1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手2、不吃生、冷、不清潔食物3、不吃變質剩飯菜4、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。5、不喝生水，喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天6、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。二、預防煤氣中毒1、家長不在時，不要隨便點燃煤氣燒水或做飯、2、使用煤氣灶時，一定要及時關好、3、拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心、4、使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長。三、食物中毒后該怎么辦呢？一旦發(fā)生了食物中毒，首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶，再用手指摳自己的喉嚨，讓已經(jīng)吃下去的有毒食物盡量吐出來，然后要迅速去醫(yī)院檢查、治療。四、煤氣中毒后該怎么急救。煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：1、應盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。2、患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。3、給予中毒者充分的氧氣。4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進行緊急處理。5、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。6、呼叫120急救服務，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。7、病情穩(wěn)定后，將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療。8、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。第二篇:初中生安全教育教案教學目標：增強學生的防范意識，避免受到學校暴力的傷害。教學重點：增強防范意識的能力教學難點：提高防范意識教學準備：多媒體課件教學過程:1.2.多媒體出示校園暴力的多條實例讓學生了解提問：讀了上面這幾條案例，你想到了什么？如何避免上當受騙2課時教學目標：1.知道社會上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法教學重點1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。教學難點憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。教學中應該講清以下幾個問題。1．要提防壞，不輕信陌生人的話，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2．遇事要主動向家長匯報，求得家長的幫助。3．提高警惕，發(fā)現(xiàn)壞人報告老師。教學過程：一、播放故事，導入新課1．講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見擴展資料）當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西?！睍r，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做？（把學生分成七人一組，模擬七只小山羊）學生分組討論并回答師：同學們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。可是，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！出示圖片1或放錄像《被騙的三個學生》（錄像可根據(jù)情節(jié)自行拍攝）師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？學生回答出示圖片2和擴展資料2、3、4，展現(xiàn)被騙的可怕結果。（參見擴展資料）師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢？板書：不上當受騙學生回答：（1、問問家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。）師小結：仔細聽、認真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當受騙。過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢？二、學習課文，初步明理本1．演示課件（課文1、2、3自然段的內(nèi)容）2．教師提問：（1）張明在上學的路上遇到了什么人？（2）這個陌生人對他說了什么，做了什么？3．學生回答。4．教師小結：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當陌生人強迫要帶他走時，他大聲呼救?；丶液?，還把這件事告訴了媽媽。板書：不吃陌生人的東西不跟陌生人走大聲呼救告訴家長教師繼續(xù)演示課件（課文第4自然段內(nèi)容）5．教師提問：（1）張明遇到的陌生人是什么人？（2）張明是怎么做的？學生討論并回答6．教師小結：張明遇到的是一個壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所取得了聯(lián)系，抓住了壞人。(告訴老師報警)7．教師提問：民警叔叔和老師是怎么夸獎張明的？8．教師小結：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。板書：提高警惕播放兒歌并講解：不輕信不貪小遇事情要動腦提高警惕不上當安全自護記得牢三、指導練習，深入明理1．學生討論：舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。2．學生匯報討論結果。3．教師小結：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當受騙，一定要提高警惕。演一演1.教師分發(fā)卡片，學生領自己感興趣的問題（1）在放學回家的路上，你拾到了一個錢包，正當你在尋找失主時，有人自稱她是錢包的主人，向你索要錢包，你會怎么辦？（2）當你一個人在家時，有人敲門說要給你家修水管，讓你給他開門，你會怎么辦？（3）有人跟蹤你，怎么辦？（4）陌生人向你問路，怎么辦？2.學生分組討論應該怎么辦。3.師生共同表演。4.讓學生進行評價，評價處理問題的學生，做得怎么樣。5.教師小結：當你拾到錢包時，一定要先把錢包收好，失主尋找錢包時，要尋問失主，錢包里有什么東西，經(jīng)過核對后才能把錢包歸還失主。當有陌生人敲門時，不能隨便給陌生人開門。如果陌生人不走，要及時與家長、鄰居或居委會取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個陌生人確實是壞人時，可以打“110”報警。這樣做才能避免上當受騙。報警時應該注意說清地點及情況。（但也要切記：不要隨便拔打“110”報警電話玩。）有人跟蹤你時，大聲喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路邊的警察叔叔等。當有陌生人向你問路時，可以給他指路，但不帶他去；或者干脆不理陌生人；趕快跑；等等。請學生進行拔“110”報警電話的模擬活動。四、全課總結我們生活的社會上，是比較復雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時，一定要有自我保護的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護自己，避免自己受到不必要損失與傷害。板書設計:如何避免上當受騙提高警惕不吃陌生人的東西不跟陌生人走不給陌生人開門大聲呼救告訴家長、老師報警遇到敲詐、搶劫、綁架、恐嚇怎么辦2課時一、教學目標：１、知識與技能目標：讓學生知道突遇敲詐恐嚇綁架搶劫應該如何處理應對。２、過程與方法目標：通過案例讓學生掌握如何應對一些緊急情況。３、情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生增強自身的防范意識。第三篇:初中生安全教育教案一、教學目的：1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。(二)交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?2、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?4、什么燈亮時才能夠走?5、行車、行人