部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試試卷(I)卷

第第頁(yè)部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試試卷（I）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)、(共15題；共100分)1.（5.0分）(2018五下·云南期中)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)jiāngmòyìhuò邊________沙________友________________患________硬寂_(tái)_______戰(zhàn)________________者2.（2分）(2019四上·景縣期中)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）。A.風(fēng)騷（sāo）

拋棄（pāo）

溺水（nuò）

花蕊（ruǐ）

B.霎時(shí)（shà）

簡(jiǎn)樸（pǔ）

狡猾（jiǎo）

慘?。╟ǎn）

C.混亂（hǔn）

渾濁（zhuó）

潛伏（qián）

屹立（yì）

3.（2分）(2020六下·澗西期末)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.辟靜

寬慰

專(zhuān)心致志

B.幽雅

柵欄

見(jiàn)微知著

C.嚴(yán)峻

通霄

荒無(wú)人煙

D.吻合

殘暴

不可思意

4.（2分）(2019·深圳)下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.明亮的教室

B.堅(jiān)強(qiáng)的目光

C.敏捷的思維

D.樸素的衣著

5.（2分）(2018·南京)下列句子中，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.在“臥薪嘗膽、愛(ài)憎分明、堅(jiān)韌不拔、以退為進(jìn)”四個(gè)詞語(yǔ)中，不能體現(xiàn)課文《山谷中的謎底》中心的詞語(yǔ)是“愛(ài)憎分明”。B.號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。這句話(huà)里的引號(hào)表示特定稱(chēng)謂。C.“笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感覺(jué)?！薄胺骸弊譁?zhǔn)確地寫(xiě)出了學(xué)生們內(nèi)心的快樂(lè)。D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告誡我們：把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)。6.（2分）(2019·赤水)把下面詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字的正確解釋選出來(lái)。（）負(fù)荊請(qǐng)罪A.欠

B.背

C.具有

7.（2分）(2019·安丘)下列句子的引號(hào)，表示諷刺的一項(xiàng)是（）A.臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的"彩排"。B.只有訪(fǎng)問(wèn)"狗國(guó)”才從狗洞進(jìn)去。C.大興安嶺的“嶺"跟秦嶺的“嶺"不大一樣。D.只要看到教室里的那些可愛(ài)的“花兒”，老師就一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。8.（2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.課文中的“剃頭大師”指的是“我”,而“我”毫沒(méi)有剃頭的經(jīng)驗(yàn),將小沙的頭發(fā)隨意亂剪一氣,結(jié)果闖了禍,說(shuō)明“我”完全是自吹自擂。B.以“剃頭大師”做題目,帶有自嘲的意味,幽默風(fēng)趣,令人忍俊不禁。C.“我”自認(rèn)為有剃頭的天分,比那老師傅還要熟練,藝高膽大，因此自封為“剃頭大師”9.（6分）將下列句子變成擬人句。①無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上有自己的位置。②夜空中的星星一閃一閃的。10.（6分）(2018一下·云南期中)圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們說(shuō)了些什么？試著寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。11.（9分）(2020六上·三明期末)根據(jù)情境填名言：歷史上有許多愛(ài)國(guó)志士，有為蜀國(guó)“鞠躬盡瘁，________”的諸葛亮；有抗擊金兵“捐軀赴國(guó)難，________”的岳飛。12.（5分）按要求改寫(xiě)句子。①全長(zhǎng)1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了?。s句）②誰(shuí)能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻呢？（改為陳述句）③汽車(chē)跑得很快。（改為擴(kuò)張句）④公園里的松柏、桃花等樹(shù)木枝繁葉茂。（修改病句）13.（8.0分）(2020四上·郊區(qū)期末)文言文閱讀王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”。取之，信然。（1）解釋下面詞語(yǔ)。嘗：________

競(jìng)走：________

信然：________（2）翻譯句子。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)：________（3）王戎為什么站著不動(dòng)？在文中找出來(lái)。（4）這個(gè)故事給你的啟示是什么？14.（17.0分）課外閱讀。母愛(ài)江南雨故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴(lài)這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴?。∫惶?，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車(chē)上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。

（1）借助字典，查出下列詞語(yǔ)中加下劃線(xiàn)的字的讀音，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。憨厚________

韁繩________

倔強(qiáng)________

哞叫________

吆喝________

戛然而止________

瘦骨嶙峋________（2）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。不為所動(dòng)：________惱羞成怒：________凄厲：________僵持：________（3）畫(huà)出描寫(xiě)老牛的詞句，認(rèn)真讀一讀，把你的感受寫(xiě)下來(lái)。（4）將母牛與小牛的故事進(jìn)行縮寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字，要把事情說(shuō)清楚。15.（30分）以“讀《魯濱孫漂流記》有感”為題目，寫(xiě)一篇讀后感。要求：詳略得當(dāng)；抒發(fā)真情實(shí)感；不少于450字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)、(共15題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案