五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字

五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字1塞翁失馬，本應(yīng)是件壞事，因?yàn)閬G了馬后，自己唯一的兒子也摔斷了腿?？墒侨虆s以另一種方向想：如果不丟馬，回來(lái)時(shí)怎么會(huì)是兩匹馬呢?兒子又怎么會(huì)因?yàn)樗嗔送榷挥妹吧ｋU(xiǎn)去上戰(zhàn)場(chǎng)呢?所以說(shuō)，凡事都有兩面性。在書(shū)海中，我讀到了同名的一篇文章。講的是，一次國(guó)王外出打獵，一不小心弄斷了一節(jié)手指，國(guó)王召老智慧大臣，詢問(wèn)他的看法。大臣認(rèn)為這是一件好事。國(guó)王一聽(tīng)，認(rèn)為智慧大臣在嘲諷自己，就把他關(guān)進(jìn)了牢房。國(guó)王傷口愈合后，又去打獵了，不料禍不單行，竟誤闖鄰國(guó)邊境，被一群野人活捉了，國(guó)王被放到祭壇上，當(dāng)祭奠儀式開(kāi)始時(shí)，巫師卻大叫起來(lái)，原來(lái)他們部族的律列，是不能把不完整的祭品獻(xiàn)給神的，否則一定會(huì)遭到天譴。所以只能抓一個(gè)大臣做祭品。國(guó)王回去后，向智慧大臣表示歉意，可智慧大臣說(shuō)：“我在牢中也是件好事。您不妨想想，如果我不在牢中，陪您去打獵的`人應(yīng)該是誰(shuí)?是啊，看起來(lái)，我被囚在牢中是件壞事，可逆向思維一下，何嘗不是件好事呢?人的一生中，總會(huì)遇到些挫折，不可能會(huì)天天順心，事事如意。既然生活本該如此，也就沒(méi)必要在困難面前低頭，對(duì)不如意的事耿耿于懷。同樣是生活，同樣是度日，為什么不換一種思維，把心情掌握在自己的手里，讓自己快樂(lè)起來(lái)。事物總是有兩面性的，既然發(fā)生了，并且無(wú)法改變時(shí)，為什么不用積極的眼光去看待事情的另一面呢?這樣不但可以使事物向好的一面轉(zhuǎn)變，也還可能因?yàn)槟愕膽B(tài)度而出現(xiàn)奇跡?！叭淌яR，焉知非?！保y道不是最好的例證嗎?五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字2大家都知道“塞翁失馬、焉知非?！边@句俗語(yǔ)吧?今天，我有幸讀到了古文版的《塞翁失馬》。其內(nèi)容和白話文的相差無(wú)幾。講的是一個(gè)老人在碰到困難和問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的不同于別人的看法以及他獨(dú)到的見(jiàn)解。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是當(dāng)他碰到“禍?zhǔn)隆睍r(shí)，他把它看成是“?！?而遇到“福事”時(shí)，他卻把它當(dāng)成了“禍”。從中得以解決了許多的問(wèn)題。是啊，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要灰心，不要喪氣，再多加一點(diǎn)力，多堅(jiān)持一會(huì)兒，說(shuō)不定成功就會(huì)向你招手致意。我們都很熟悉“許三多”這個(gè)人物，他就是一個(gè)成功的堅(jiān)持者，最后獲得了驕人的成績(jī)。而當(dāng)你獲得了成功時(shí)，也千萬(wàn)別被勝利的喜悅沖昏了頭腦，否則會(huì)變的驕傲自滿。沉住氣，更大的成功還在前方等你。反之，如果你整天認(rèn)為你已經(jīng)成績(jī)斐然，不再努力，不再使勁，那么，很快地你就會(huì)往下跌，甚至是慘遭失敗。俗話說(shuō)的好：禍兮，福之所倚;福兮，禍之所藏。這其中蘊(yùn)藏了許多的哲理。在我們的周圍，有一些人總抱怨懷才不遇，抱怨升官太慢，認(rèn)為自己運(yùn)氣不佳，倒大霉。其實(shí)，平淡才是福。比如說(shuō)有些當(dāng)大官的，雖然說(shuō)他的權(quán)力很大，顯得很威風(fēng)，可是在潛意識(shí)里，他的人生中卻蘊(yùn)藏了許多的危機(jī)，比如：突如其來(lái)的安全事故可能會(huì)撤了他的職;四面八方的親戚朋友可能會(huì)讓他去違法犯罪。權(quán)力越大，責(zé)任也越大，危機(jī)感就更大。古時(shí)候還有“范進(jìn)中舉”的故事說(shuō)的也是福中隱藏著大禍這樣一個(gè)道理。所以說(shuō)，平靜的生活是幸福的。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的平常人的生活。古文《塞翁失馬》告訴我們，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻注意要有危機(jī)感。失敗乃成功之母，也定能振奮人心。塞翁失馬、焉知非福。成功，也許是福，但同時(shí)也隱藏著禍。一篇古文，幾個(gè)字，竟含如此大的道理。真是學(xué)無(wú)止境啊。五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字3我媽曾經(jīng)給我講過(guò)很多成語(yǔ)故事，比如《邯鄲學(xué)步》，《水滴石穿》，《囫圇吞棗》，《塞翁失馬》等等。但給我印象最深的是《塞翁失馬》的成語(yǔ)典故。這個(gè)成語(yǔ)主要講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)叫塞翁的老人。他養(yǎng)了許多馬。一天，其中一匹馬突然迷路了。鄰居們聽(tīng)說(shuō)后都來(lái)安慰他。塞翁見(jiàn)有人安慰他，只說(shuō)他可能會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。幾天后，丟失的馬不僅自動(dòng)回家，還帶回了一匹好馬。鄰居們欽佩塞翁的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。塞翁有一個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。一天，他從馬上摔下來(lái)，摔斷了腿。鄰居們都來(lái)安慰他，塞翁卻覺(jué)得摔斷腿沒(méi)事，說(shuō)不定能帶來(lái)好運(yùn)。不久，匈奴兵大舉入侵，年輕人需要入伍。塞翁的兒子不能當(dāng)兵，因?yàn)樗嗔送?。所有參軍的年輕人都死了，但只有他的兒子救了他的命。看了這個(gè)故事，受益匪淺。凡事都有兩面性。塞翁之子，之所以幸存下來(lái)，是因?yàn)槿逃袠?lè)觀的精神，正確地看待事物。如果你是塞翁，你會(huì)認(rèn)為馬不會(huì)回來(lái)了嗎?如果你是塞翁，你會(huì)聽(tīng)鄰居的話嗎?如果你是塞翁，你兒子摔斷了腿，你會(huì)覺(jué)得是壞事嗎?文章中有一個(gè)情節(jié)，塞翁的兒子在馬背上摔斷了腿，但塞翁認(rèn)為這不是什么壞事，最后兒子救了他的命，因?yàn)樗囊粭l腿受傷沒(méi)有參軍。是的，任何事情都有兩面性。生活中遇到事情要往好的方面想，遇到不好的事情也要想到好的事情可能會(huì)發(fā)生。這個(gè)故事讓我想起了我哥哥的一個(gè)朋友。有一天他沒(méi)看到1塊錢。他以為一定會(huì)回來(lái)，沒(méi)想到回來(lái)了。有一天，他在學(xué)校撿到100塊錢。他以為不還，被人知道了會(huì)被指責(zé)批評(píng)，就給了叔叔保安。他沒(méi)想到錢的主人是他的班主任，最后班主任請(qǐng)他吃牛排?！度淌яR》的故事教會(huì)了我，任何事情都有兩面性。五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字4你想過(guò)好事會(huì)變成壞事，壞事會(huì)變成好事，這種戲劇性的變化嗎?《塞翁失馬》這個(gè)家喻戶曉的故事就說(shuō)了這樣一件事?！度淌яR》就是一個(gè)典型的故事。塞翁是個(gè)樂(lè)觀爺，對(duì)事情的看法也與常人不同。有一天他家的馬丟了，鄉(xiāng)親們來(lái)安慰他?？扇虆s說(shuō)：“馬丟了，可能不是壞事，說(shuō)不定是好事。”果然，不出其所料，幾天后，他家的馬回來(lái)了，還帶來(lái)了一匹寶馬。這么大的好事，鄉(xiāng)親們又來(lái)祝賀了。可塞翁則認(rèn)為，這不一定是好事，說(shuō)不定是一場(chǎng)禍?zhǔn)隆Ｋ媪鲜氯缟?。他的兒子去騎寶馬，結(jié)果摔斷了腿。鄉(xiāng)親們又來(lái)勸他別傷心?？伤麉s認(rèn)為這可能是一件好事。過(guò)了一段時(shí)間，大敵當(dāng)前，別家的孩子都參軍戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，可他家兒子卻因腿折了，沒(méi)能參軍，保了性命。不僅故事這樣的，而且圖畫(huà)也很有趣。你想過(guò)一幅畫(huà)旋轉(zhuǎn)90度、180度后會(huì)變成另一個(gè)樣子嗎?今天我們就來(lái)看一看。瞧，一只青蛙蹲在草地上幅畫(huà)旋轉(zhuǎn)90度后，你會(huì)看到一匹馬的頭部;旋轉(zhuǎn)180度后，你會(huì)看見(jiàn)一位女王的頭像，是不是很有趣?其實(shí)世界上的一切都可以換位看。一個(gè)東西正看、橫看、豎看、旋轉(zhuǎn)后都呈現(xiàn)出不同的樣子。一件事情也可以換位思考。就說(shuō)我自己吧。因?yàn)樯蠈W(xué)期期終語(yǔ)文考試中，我書(shū)寫(xiě)分扣了1分，暑假中要練30頁(yè)字。剛開(kāi)始，我很有抵觸情緒，覺(jué)得太多了。但還是每天堅(jiān)持練字，假期快過(guò)了，媽媽說(shuō)我的字進(jìn)步很大，壓力變成了動(dòng)力。正如蘇軾的詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笔挛锸嵌鄻有缘模覀円辞逦矬w的每個(gè)面，換換位，想一想，才能真正的看清一件物體或一件事。五年級(jí)關(guān)于《塞翁失馬》的讀后感600字5讀書(shū)，可以啟智;讀書(shū)，可以明理?！独ハx(chóng)記》讓我與昆蟲(chóng)交上了朋友，了解了昆蟲(chóng)世界更多的秘密;《狼來(lái)了》，讓我明白了撒謊是要付出代價(jià)的;《手斧男孩》讓我懂得男子漢要不斷地鍛煉自己，一步步走向勇敢!這天我讀完了《塞翁失馬》，又有怎樣的收獲呢?故事說(shuō)的是：從前，有一位養(yǎng)馬的老人，叫塞翁。一天，他家的一匹馬跑丟了，鄰居們紛紛惋惜，但老人不以為然，說(shuō)這不一定是壞事。果不其然，過(guò)了一段時(shí)間，那匹丟了的馬竟然又回來(lái)了，而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來(lái)賀喜，而塞翁卻憂心忡忡，說(shuō)這不一定是好事，結(jié)果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。這個(gè)故事雖短，但蘊(yùn)含的道理卻十分深刻，它告訴我們：在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒(méi)有絕對(duì)的好事，也沒(méi)有絕對(duì)的壞事，正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。在這方面我有著深刻的體會(huì)：有一次，我語(yǔ)文考了“97”分，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。這難道不是福嗎?從此，我洋洋自得，聽(tīng)課也不像以前那么專注了，寫(xiě)作業(yè)也開(kāi)始馬虎了……一段