安徽省蕪湖市四年級上學期語文期末模擬試卷(二)A卷

第第頁安徽省蕪湖市四年級上學期語文期末模擬試卷（二）A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)訓練(共8題；共14分)1.（1分）我是拼寫小冠軍。zhī

shihǎi

yángxióng

māoxīn

kǔ________________________________xìn

fēngyuán

zhùhuá

lìchéng

shì________________________________2.（1分）讀拼音，寫詞語。shàngdàng

zhǔyì

jīngguò________

________

________3.（2分）寫出下面詞語的近義詞?？上А猒_______

開辟——________

居然——________

吩咐——________4.（1分）選擇意思相近的成語。A：不計其數(shù)B：不約而同C：游手好閑D：姹紫嫣紅萬紫千紅________好逸惡勞________不謀而合________不勝枚舉________5.（1分）(2020四下·蓬溪期末)按要求寫句子。（1）畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短）（2）向?qū)Пё吡顺鰜韨刹斓哪侵挥?。（改成“被”字句）?）普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）（4）小學生必須多讀多思的良好學習習慣。（修改病句）6.（3分）不改變原意，把下面句子換個說法。①這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？②畫師把三個徒弟召集在一起。③怎么能這樣做？7.（4分）我能默寫《長律·長征》并能用“/”畫出這首詩的節(jié)奏。8.（1分）按照課文內(nèi)容填空。（1）當你非常思念家鄉(xiāng)、思念親人時，就會想到王維的詩句：________（2）山花對海樹，________。（3）山重水復疑無路，________。（4）任何成就________。（宋慶齡）二、閱讀訓練(共2題；共7分)9.（3分）閱讀短文，回答問題這就是生活①生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香：生活是一本書，_____________________；生活是一首詩，既有“大江東去浪淘盡”的豪情，也有“不知明鏡里，何處得秋霜”的無奈；______________，奏著高低不同的“1，2，3，4，5……”；生活是彩虹，______________；______________，裝滿著酸甜苦辣咸；……②生活就是一條千回百折的小溪。走出校門，青春的腳步踩到的也許是理想與現(xiàn)實的距離；走進人群，熱情的目光窺見的也許是人心與人心的溝壑；走在大街上，總有一些光怪陸離的迷亂閃爍左右；關(guān)上房門，四周涌來的也許是刻骨銘心的寂寞。③要鼓足勇氣，勇敢地前進，不要在省略號的長河里徘徊，不要在_______的小客棧里沾沾自喜，不要在_______的途中躺下來，千萬別被反詰的鐵錘嚇倒，生活中有的是無窮的_______，它等著我們?nèi)ヌ剿?。記住，千萬不要在生活的路上輕易地畫上_______，小溪不會因為路途的崎嶇而不去大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，匯到大海寬廣的懷抱中。④生活的字典里找不出“淡泊名利”的詞條，生活的春天里也不會有“懷才不遇”的悶雷，生活的長河里最少不了的是拼搏。我們正沐浴著三月的陽光，豈有揮霍之理？我們正年輕，也許張口就是“個性”與“自我”，從而使理想進步與追求近乎模糊，甚至離我們遠去，導致人生大堤的決口。生活是一位公正的法官，他不會寬容和饒恕那些虛度光陰蹉跎歲月的“玩看”者。應懂得，生活的真諦是奮斗；是拼搏，沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是美麗而輕浮的泡沫。⑤這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂都是它。和著生活的節(jié)拍，踏起青春的腳步，快快追趕！生命可以無所謂而來，但不可無所謂而去。追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇往直前的開拓者。生活是無限美好的，甘灑一路汗水，爭得青春無悔！這才是生活。（1）給下面畫線字注音。________________________________溝壑反詰跋涉蹉跎（2）找出第②自然段的中心句，并說說它主要說明了什么。（3）請在第③自然段橫線上填上恰當?shù)臉它c符號的名稱。③要鼓足勇氣，勇敢地前進，不要在省略號的長河里徘徊，不要在________的小客棧里沾沾自喜，不要在________的途中躺下來，千萬別被反詰的鐵錘嚇倒，生活中有的是無窮的________，它等著我們?nèi)ヌ剿?。記住，千萬不要在生活的路上輕易地畫上________，小溪不會因為路途的崎嶇而不去大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，匯到大海寬廣的懷抱中。（4）第②自然段和第③自然段之間缺少必要的過渡，請結(jié)合上下文補出。（5）指出下面畫線字所指代的內(nèi)容。①這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂都是它。②這才是生活。（6）簡要分析下面句子的含義。①沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是美麗而輕浮的泡沫。②生命可以無所謂而來，但不可無所謂而去。（7）仔細觀察第①自然段的句式特點，將橫線上的句子補出來。10.（4分）閱讀下文，回答問題。生命的支柱張海迪從小患脊髓血管瘤，脊椎動過四次大手術(shù)。從五歲起，張海迪就癱瘓在家，不能上學。學校、老師和書包，深深地吸引著這（棵

顆）幼小的心靈。她愛聽小朋友們講在學校學習的故事，愛唱音樂老師教給的新歌，她夢見自己背著小書包和小朋友們一起走進了課堂。但是，二十多年過去了，海迪還是沒有（跨

跑）進學校的大門。但她以驚人的（屹

毅）力，在床上自學漢語拼音，學會了查字典、讀書、看報、寫文章。書，給了她知識，給了她希望，使這個寸步難（移

行）的姑娘插上了翅膀，在色彩繽紛的世界里翱翔。她在日記中寫道：“大腦需要營養(yǎng)，除了生理上需要血液的供應，在精神上還需要廣（博

搏）的知識去充實。否則，還是一個低能兒……”人們不得不佩服，海迪三分之二的軀體病殘了，沒進過一天學校，卻學得了豐富的知識，學習英、日、德、世界語，（甚至

格外）還翻譯了13萬字的英文小說，l981年參加高考預選，（竟

就）取得了436分的成績！海迪的脊椎嚴重彎曲變（形

型），根本不能支撐身體，全靠胳膊支在輪椅的扶手上。但是，在這個癱軟的身軀里，有一根堅強的生命支柱。這支柱，支持著這個從小不會走路的姑娘，在無情的現(xiàn)實中奮斗，開拓出了一條廣闊的生活之路；這支柱，支持著這殘存的三分之一尚有活力的身軀，不斷地發(fā)射出光和熱。（1）選擇短文括號里恰當?shù)淖衷~。這________（棵

顆）

（跨

跑）________進

（屹

毅）________力寸步難________（移

行）

廣________（博

搏）

（甚至

格外）________還（竟

就）________取得

變________（形

型）（2）“低能兒”在這里指________。（3）“發(fā)射出光和熱”常比喻人取得成績，作出貢獻，在短文中具體是指張海迪翻譯了________。（4）張海迪的“生命支柱”是什么？三、習作。(共1題；共1分)11.（1分）(2018四上·康縣期末)幸福是什么？幸福在哪里？不同的人有不同的理解，幸福也許是你給予同學的一次小小的幫助，也許是老師贊許的目光，也許是你給別人的一句真正的喝彩……請以《幸福是________》為題寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整；②通過一件事表達你對幸福的理解，注意要寫出自己的真情實感。參考答案一、基礎(chǔ)訓練(共8題；共14分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案