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文檔簡介
八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長度和時(shí)間的測量月考試卷(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、檢測體溫是防控“新冠疫情”的重要措施之一。圖是一張物理試卷和一只紅外測溫儀放在一起,請(qǐng)你根據(jù)圖片提供的信息,估測紅外測溫儀的高度h,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(
)A.26.0cmB.20.0cmC.13.0cmD.10.0cm2、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(
)A.中學(xué)生步行的速度大約是5m/sB.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約為0.15kgC.教室內(nèi)課桌的高度大約是28dmD.正常人脈搏跳動(dòng)100次的時(shí)間約為5min3、下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是(
)A.疫情期間,人的正常體溫約為39.5℃B.課桌的高度約為75cmC.飛沫的傳播速度約為1.1m/sD.新冠病毒的直徑為0.6mm4、下列是對(duì)生活中一些物理量的估測,其中最符合實(shí)際的是(
)A.教室內(nèi)日光燈的額定功率約為1000WB.中學(xué)生步行的速度約為3.6km/hC.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為38℃D.課桌的高度為200cm5、中國工程院院士袁隆平團(tuán)隊(duì)選育的超級(jí)雜交水稻品種,創(chuàng)造了世界單產(chǎn)的最新、最高紀(jì)錄。如圖是袁隆平院士在水稻基地中做調(diào)研的情景,根據(jù)圖片提供的信息,可估測出成熟的水稻高度約為(
)A.0.1mB.0.5mC.1.2mD.2m6、觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實(shí)際的是(
)A.演奏中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為50sB.人步行的速度約為5m/sC.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mmD.人體感覺最舒適的溫度約為37oC7、下列長度單位換算過程合理的是(
)A.5.7m=5.7×100cm=5.7×102cmB.5.7m=5.7m×100cm=5.7×102cmC.5.7m=5.7m×100=5.7×102cmD.5.7m=5.7×100=5.7×102cm8、下列對(duì)數(shù)據(jù)的估測中,最接近實(shí)際的是(
)A.家用空調(diào)的電功率約為
B.一名初中生所受重力約為
C.一枚一元硬幣的直徑約為
D.人正常步行的速度約為
二、填空題(每小題6分,共計(jì)30分)1、四平南湖立交橋于2019年9月26日試通行。已知大橋全長約2.432,寬約為324(前兩空均填單位);以橋下通行的火車為參照物,橋上的路燈是的;一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛,通過大橋時(shí)間約為s。2、某成市過江隧道口,交通標(biāo)志牌上包括以下幾個(gè)安全提示信息,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的單位。(1)限高4.5;(2)限速80;(3)隧道禁止20以上貨車通行。3、如圖a所示機(jī)械秒表的示數(shù)是
s;如圖b所示,刻度尺測量物體的長度讀數(shù)時(shí)正確的是
(填“A”或“B”),測出物體的長度是
cm。此刻度尺的分度值是
。4、N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布,熔噴布能過濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即m的顆粒物,原因是:在生產(chǎn)過程中通過處理,使熔噴布得到大量電子而帶(正/負(fù))電,具有的作用。由于熔噴布有很好的性,所以能長時(shí)間保留靜電,但放在自來水龍頭下沖洗晾干后,熔噴布對(duì)細(xì)微顆粒物的過濾效果嚴(yán)重下降,原因是:。5、(1)如圖所示在“探究影響聲音高低的因素”實(shí)驗(yàn)中,在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí),用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪;
(2)如圖所示,所測圓形物體的直徑是
;(3)如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是℃,若該體溫計(jì)未甩就用它測量一個(gè)體溫為39℃的人,則體溫計(jì)示數(shù)是℃。三、解答題(每小題4分,共計(jì)16分)1、找出圖中用刻度尺測量物體的長度時(shí)的二處錯(cuò)誤.
2、在某次測量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測量,并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm。
(1)請(qǐng)寫出6次測量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
(2)通過簡易的計(jì)算,測量結(jié)果應(yīng)該記為多少?3、“國慶”長假,小夢一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí),小夢心想:“怎樣才能知道這座大橋的長度呢?”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡要地寫出測量大橋長度的兩種合理方法:
方法一:______。
方法二:______。4、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題5分,共計(jì)30分)1、(1)如圖所示是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測量的數(shù)據(jù),則:甲圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是cm;乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是℃;丙圖中天平讀數(shù)是g;(2)小明利用實(shí)驗(yàn)器材:刻度均勻的杠桿、支架、刻度尺和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè),進(jìn)行“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn):圖丁所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;明在完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖戊所示,記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力
,動(dòng)力臂
,阻力
,則阻力臂
;明測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,小敏認(rèn)為他的做法不合理,理由是。2、小明要將物體A水平移動(dòng)距離s,為了省力,他用圖中的動(dòng)滑輪勻速拉動(dòng)物體A在水平地面上移動(dòng)?,F(xiàn)小明要驗(yàn)證該裝置在本次使用中是否真的省力,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析論證。
(1)實(shí)驗(yàn)工具_(dá)__________(填圖中沒有顯示的)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:_________
(3)分析論證:__________3、在下列測量的實(shí)驗(yàn)中:(1)圖甲中物體的長度是cm,圖乙中停表的讀數(shù)是。(2)以下是兩位同學(xué)給出的測量1角硬幣的直徑的方案:小華:直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測出硬幣直徑的長度。小麗:按如圖丙所示的方式測量。其中,同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的,理由是;小麗同學(xué)的方案測出的1角硬幣的直徑為mm。(3)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖丁所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是(用D1、D2和n表示)4、(1)地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處,這是以___________為參照物,如果以太陽為參照物,則這顆衛(wèi)星是___________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)圖中物體的長度為___________。
(3)小雨使用刻度尺測量一本頁書的厚度為,則這本書紙張厚度為
___________。
5、親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列不能問題:(1)如圖所示的彈簧測力計(jì)
(選填“能”或“不能”)直接用來測量力的大?。蝗鐖D所示的是用來測量的儀表:如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃;(2)為了測出細(xì)銅絲的直徑,小亮把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞20圈,如圖所示,由細(xì)銅絲的總寬度可算出細(xì)銅絲的直徑約為mm;(3)如圖所示為商店里使用的案秤,其工作原理與實(shí)驗(yàn)室中的基本實(shí)驗(yàn)儀器相似。使用前調(diào)平時(shí),先將游碼移至秤桿左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)砝碼盤下跌,應(yīng)將調(diào)零螺絲向
(選填“左”或“右”)調(diào);稱量一物體質(zhì)量時(shí),將物體放在秤盤上,接著在砝碼盤上放一個(gè)標(biāo)識(shí)為1kg的槽碼,游碼仍在200g刻度線處,秤桿恰好在水平位置平衡,那么測得該物體的質(zhì)量為。6、如圖(a)所示的實(shí)
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