環(huán)境保護(hù)建議書(shū)(集錦15篇)

環(huán)境保護(hù)建議書(shū)(集錦15篇)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)(集錦15篇)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)1我們學(xué)校處處可以看到這些情況:水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的`水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片!建議人:20xx年xx月xx日環(huán)境保護(hù)建議書(shū)2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是三年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)?，F(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的.落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。環(huán)境保護(hù)建議書(shū)3咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中。二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的'班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。祝福學(xué)校的明天更加美好！六三班xxx20x年11月8日環(huán)境保護(hù)建議書(shū)4尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。可是，還有許多美中不足的地方。學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。學(xué)校操場(chǎng)上的'垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：1.可以在周一的晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題，開(kāi)展一次活動(dòng)。2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開(kāi)展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。3.可以在學(xué)校里開(kāi)展一次“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)建議書(shū)5尊敬的負(fù)責(zé)人們：你好!由于生活水平的不斷提高，人們的.環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，對(duì)此，我想對(duì)您提一些建議：1、做好垃圾分類(lèi)。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買(mǎi)一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類(lèi)型就可以了。尊敬的負(fù)責(zé)人們，希望你們能趕快實(shí)施，減少資源的浪費(fèi)!此致敬禮!姓名：日期：年月日環(huán)境保護(hù)建議書(shū)6地球晚們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的.限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。三、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。四、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。六、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!環(huán)境保護(hù)建議書(shū)7臨湘市政府：地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們?nèi)祟?lèi)卻貪婪的不停的'亂砍亂伐，使我們的地球滿臉傷痕，但地球一直毫無(wú)怨言，這加滋長(zhǎng)人類(lèi)的貪欲。我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話，地球就會(huì)生氣，地球生氣了我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)遭受大自然的懲罰，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類(lèi)提出建議：1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關(guān)水龍頭，少洗潔精。2、綠色消費(fèi)，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購(gòu)買(mǎi)含有化學(xué)物品的家具。4、分類(lèi)垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應(yīng)分類(lèi)循環(huán)使用。5、保護(hù)自然，不殺動(dòng)物，關(guān)愛(ài)樹(shù)木，積極造林。6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪聲。因此，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。環(huán)境保護(hù)建議書(shū)8敬愛(ài)的環(huán)保局：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的'，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。環(huán)境保護(hù)建議書(shū)9親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽(yáng)，呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂；傍晚，沐浴著夕陽(yáng)的`余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感?？墒窃谖覀兠利惖男@中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢？我們的腦子中滿是問(wèn)號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹(shù)林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類(lèi))帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便，請(qǐng)大家都能愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。鳳華是我家，美麗靠大家！還校園一片潔凈！從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。環(huán)境保護(hù)建議書(shū)10敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：“嘩——嘩??”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理??您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的'第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)11沃爾瑪超市的經(jīng)理：有一次，我去沃爾瑪超市購(gòu)物。超市里商品琳瑯滿目，通道井井有條，令人耳目一新。可是，在這家近似完美的超市中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良現(xiàn)象濫用塑料袋。塑料袋，是人類(lèi)生活中一個(gè)污源。一個(gè)塑料袋如果埋在土里，三百年也不會(huì)腐爛，而且還會(huì)嚴(yán)重破壞那里的土壤?？墒?，這種具有污染性的塑料袋，在沃爾瑪超市中屢見(jiàn)不鮮。不是塑料袋不能用，而是在它還沒(méi)發(fā)揮它的`作用時(shí)就被浪費(fèi)了。為什么呢？原因是：一、有些人以為自己會(huì)買(mǎi)很多，拿了一大卷塑料袋，可最后沒(méi)有用完。二、有些人會(huì)貪小便宜，拿了很多塑料袋回家，其實(shí)根本沒(méi)用。三、有人包裝一個(gè)食品有好幾個(gè)塑料袋，也沒(méi)有那個(gè)必要。所以，希望經(jīng)理為了保護(hù)環(huán)境，做出以下幾點(diǎn)：1、盡量想出辦法購(gòu)買(mǎi)環(huán)保型塑料袋，節(jié)約材料。2、在職務(wù)中設(shè)環(huán)保小組，監(jiān)督顧客使用塑料袋。3、在塑料袋卷旁邊貼上節(jié)約使用塑料袋的標(biāo)語(yǔ)。節(jié)約塑料袋需要大家共同努力，共同行動(dòng)。讓我們一起為保護(hù)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)吧！暢怡20ｘｘ年11月2日星期五環(huán)境保護(hù)建議書(shū)12信豐縣環(huán)保局：地球是我們來(lái)與生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供了豐富的資源，我們是地球的主人，因此，我們要像善待自已一樣善待地球。誰(shuí)不想讓自己的家園更變得美麗、更漂亮呢?然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，塑料制品逐步走向了人們的生活，大量的包裝袋、一次性餐具的確給人們的生活帶來(lái)了方便，同時(shí)，也給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，使環(huán)境保護(hù)付出了極大的代價(jià)，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人們的生存構(gòu)成了極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的`環(huán)保意識(shí)淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：1、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾箱里。2、教育廣大市民，不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。5、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人要積極提醒、加以制止并教育。作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的義務(wù)，如果大家能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，讓地球變的比以前更加美麗!希望你們能采納我的建議。環(huán)境保護(hù)建議書(shū)13各位同學(xué)：你們好!我們的地球是太陽(yáng)系八大行星之一，是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類(lèi)生存的唯一星球，因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬(wàn)千米沒(méi)有可以讓人類(lèi)生存的星球，所以我們保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：不要濫用森林資源.生物資源.大氣資源等，如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，地球資源就會(huì)枯竭，我們又無(wú)法得到補(bǔ)充，我們就無(wú)法生存了。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。如果地球只有一桶水，那我們只能用其中的一滴而以，因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水，比如太平洋，它就全是鹽水。所以我們要節(jié)約用水。樹(shù)，曾經(jīng)的地球幾乎被樹(shù)包圍，就像是一片綠色的海洋，但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失，如果樹(shù)消失了，意味著沒(méi)有氧氣，動(dòng)植物無(wú)法生存，大氣層無(wú)法形成，地球暴露在宇宙輻射下，溫室效應(yīng)加速，全球被水淹沒(méi)。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的.空氣越來(lái)越差。讓我們的健康離我們遠(yuǎn)去，直接導(dǎo)致氣溫升高，南北兩極冰川融化，海平面升高。如果再持續(xù)升高，就會(huì)淹沒(méi)大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡，甚至絕種……別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子!環(huán)境保護(hù)建議書(shū)14環(huán)保局的叔叔阿姨：您們好!我是龍口市市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。在此，我向您們反映一件事情：現(xiàn)在城區(qū)有好多燒烤店，晚上每當(dāng)路過(guò)，就會(huì)迎面撲來(lái)一陣陣刺鼻難聞的.燒烤味，這時(shí)，我都會(huì)禁不住捏起鼻子來(lái)。原來(lái)，這些燒烤店是在店外面經(jīng)營(yíng)的，燒烤時(shí)，煙就會(huì)直接飛散到空氣中，并且一直吵鬧到后半夜。露天燒烤不僅造成周?chē)諝夂铜h(huán)境的污染，而且燒烤食品會(huì)對(duì)人們的健康造成一定的危害。像這樣的燒烤店數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我看到露天燒烤時(shí)，真想走上前去阻止他們，并告訴這些人們：“您們只知道掙錢(qián)，沒(méi)有顧忌到周?chē)藗兊纳詈铜h(huán)境衛(wèi)生?！笨晌耶吘故莻€(gè)小孩子，也沒(méi)有權(quán)利去阻止他們，