經(jīng)典寓言故事三年級(jí)

經(jīng)典寓言故事三年級(jí)經(jīng)典寓言故事三年級(jí)經(jīng)典寓言故事三年級(jí)1伯樂(lè)是善于識(shí)別馬的大師。但是，他的老了，體力已慚慚不支。一天，秦穆公對(duì)伯樂(lè)說(shuō)："你的年紀(jì)大了，你的子孫中可以派得出去尋找千里馬的人嗎?"伯樂(lè)說(shuō)："一匹好馬，可以從它的體形、外貌和骨架上看出來(lái)。而要找天下特殊的千里馬，好像沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)法子用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。像這樣的馬奔馳起來(lái)，腳步非常輕盈，蹄子不揚(yáng)起灰塵，速度非?？欤婚W而過(guò)，好像看不到身影。我的兒子都是些下等的人才，他們能夠說(shuō)出什么是好馬，卻不能識(shí)別什么是千里馬。我有個(gè)打柴賣菜的朋友叫九方皋，他相馬的能力不在我之下。請(qǐng)讓我把他推薦給您吧。"穆公召見(jiàn)了九方皋，派他出去尋找千里馬。三個(gè)月以后，九方皋回來(lái)說(shuō)："已經(jīng)找到了，在沙丘那個(gè)地方。"穆公連忙問(wèn)："是什么樣的馬?"九方皋回答說(shuō)："是黃色的母馬。"派人去把馬牽來(lái)，卻是黑色的公馬。穆公很不高興，把伯樂(lè)叫來(lái)說(shuō)："糟糕透了!你推薦的找馬的人，連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，又怎么能識(shí)別哪是天下的千里馬呢?"伯樂(lè)感慨地贊嘆說(shuō)："九方皋相馬竟達(dá)到了這種地步，這正是他之所以比我高明千萬(wàn)倍的原因呀。九方皋所看到的，那正是天機(jī)啊!他注重觀察的是精神，而忽略了它的表象;注意它內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了它的顏色和雌雄;只看見(jiàn)了他所需要看的而忽視了他所不必要看的;只觀察到他所需要觀察的而忽視了他所不必要觀察的。像他這樣相出的馬，才是比一般的好馬更珍貴的千里馬啊!"馬牽來(lái)了，果然是天下少有的千里馬。寓意：要真正能夠認(rèn)識(shí)一件事物，必須透過(guò)現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。經(jīng)典寓言故事三年級(jí)2住在淺井中的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的巨鱉夸耀說(shuō)："我生活在這里真快樂(lè)呀!高興時(shí)，就跳到井外面，攀援到欄干上，盡情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳進(jìn)水里時(shí)，井水僅僅浸沒(méi)我的兩腋，輕輕地托住下巴;稀泥剛剛沒(méi)過(guò)雙腳，軟軟的很舒適?？纯粗車哪切┬∥r呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，誰(shuí)也沒(méi)有我快樂(lè)。而且我獨(dú)占一井水，盡情地享受其中的樂(lè)趣，這樣的生活真是美極了。您為什么不進(jìn)來(lái)看一看吧!"巨鱉接受了井蛙的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備到井里去看看，但它的左腳還沒(méi)有跨進(jìn)去，右腿已被井的欄干絆住了，只好慢慢地退回去，站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀："海有多大呢?即使用千里之遙的距離來(lái)形容也表達(dá)不了它的壯闊，用千丈之高的大山來(lái)比喻，也比不上它的深度。夏禹的時(shí)候，十年有九年下大雨，大水泛濫成災(zāi)，海面不見(jiàn)絲毫增高;商湯的時(shí)候，八年有七年天大旱，土地都裂了縫，海岸也絲毫不見(jiàn)降低。不因時(shí)間的長(zhǎng)短而改變，也不因雨量的多少而增減，生活在東海，那才真正是快樂(lè)呢!"井蛙聽(tīng)了，吃驚得好半天也沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。它這才知道自己生活的地方是多么渺小。寓意：人如果長(zhǎng)期把自己束縛在一個(gè)狹小的天地里，就會(huì)變得目光短淺，自滿自足。經(jīng)典寓言故事三年級(jí)3很早以前，在冀州的南面、河陽(yáng)的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，山高萬(wàn)丈，方圓有七百里。在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀(jì)快九十歲了。他家的大門，正對(duì)著這兩座大山，出門辦事得繞著走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。有一天，他召集了全家老小，對(duì)他們說(shuō)："這兩座大山，擋住了我們的出路，咱們大家一起努力，把它挖掉，開(kāi)出一條直通豫州的大道，你們看好不好?"大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問(wèn)。她說(shuō)："像太行、王屋這么高大的山，挖出來(lái)的那些石頭、泥土往哪里送呢?"大家說(shuō)："這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了!再多也不愁沒(méi)地方堆。"第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開(kāi)始挖山。他的鄰居是個(gè)寡婦，她有一個(gè)七八歲的小兒子，剛剛換完奶牙，也蹦蹦跳跳地前來(lái)幫忙。大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。黃河邊上住著一個(gè)老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭，辛辛苦苦地挖山運(yùn)土不止，覺(jué)得很可笑，就去勸告愚公："你這個(gè)人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不了山上的幾根草，怎么能搬動(dòng)這么大的山呢?"愚公深深地嘆口氣說(shuō)："我看你這人自以為聰明，其實(shí)是頑固不化，還不如寡婦和小孩呢!不錯(cuò)，我是老了，活不幾年了?？墒牵宜懒诉€有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子;子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無(wú)窮無(wú)盡的?？墒沁@兩座山卻不會(huì)再長(zhǎng)高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?"聽(tīng)了這些話，那個(gè)自以為聰明的智叟，再也無(wú)話可說(shuō)了。山神知道了這件事，害怕愚公一直挖下去，就去向上帝報(bào)告。老愚公的精神把上帝感動(dòng)了，他就派兩個(gè)大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到朔方東邊，一座放到雍州南邊。從此以后，冀州的南面，漢水的北面，就沒(méi)有高山阻擋了。寓意：只要有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的決心，堅(jiān)持不懈，奮斗不息，再大的困難也能夠克服。經(jīng)典寓言故事三年級(jí)4從前，山下住著一只小毛驢，它和伙伴們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。有一天，小毛驢正在草地上吃草。忽然，它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的池塘里傳來(lái)了呼救聲，原來(lái)是一只小白兔不小心掉進(jìn)水里了?！熬让?，救命啊!”小白兔一邊掙扎著一邊不斷地喊。小毛驢連忙跑到水邊，它伸出蹄子想要把小白兔救上來(lái)，小白兔離岸雖然不是很遠(yuǎn)，但憑小毛驢的蹄子又哪能夠得著呢?再拖延下去，小白兔一定會(huì)淹死的!怎么辦，怎么辦，小毛驢急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！靶∶H，太危險(xiǎn)了，你別太靠近池塘!”一只小翠鳥(niǎo)在池塘對(duì)面的樹(shù)上喊?！安唬也慌挛ｋU(xiǎn)，我要救小白兔!”小毛驢說(shuō)。就在這時(shí)，它看到身邊有一棵樹(shù)，頓時(shí)急中生智，心想只要把這棵樹(shù)踹倒，不就可以夠到小白兔了嗎?那棵樹(shù)雖然和自己的蹄子差不多粗，可高度卻是自己的好幾倍呢!小毛驢連忙用出全身的力氣猛踹那棵樹(shù)，沒(méi)幾下，那棵樹(shù)果然就順著小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住樹(shù)桿爬上了岸，它得救了!小翠鳥(niǎo)覺(jué)得小毛驢好聰明，就到處跟人說(shuō)這件事。從此，山下的毛驢們都開(kāi)始傳誦小毛驢的智慧……時(shí)間一年年地過(guò)去，不知道過(guò)了多少年，池塘邊多起了一座小毛驢學(xué)校。那只小毛驢雖然早就不在了，但它踹樹(shù)救兔子的故事卻出現(xiàn)在學(xué)校的課本上。有一天，小毛驢們和往常一樣在池塘邊的操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)候，池塘里又傳來(lái)了呼救聲——一只小白兔落水了。“救命啊，救命啊!”小白兔拼命地喊?！翱?，一只小白兔在水里!”一只小毛驢喊?！昂每膳?，我們離水遠(yuǎn)一點(diǎn)!”另一只小毛驢說(shuō)?！鞍パ?，這里太危險(xiǎn)了，我們快離開(kāi)吧!”更多的小毛驢這樣說(shuō)。小毛驢們回到了教室里，上課鈴剛好響了。毛驢阿姨拿著書(shū)本慢悠悠地走進(jìn)教室，她一邊翻書(shū)一邊說(shuō)：“上一堂課我們學(xué)習(xí)了《小毛驢的智慧》，現(xiàn)在有誰(shuí)能為什么說(shuō)它是一只有智慧的小毛驢呀?”“它把樹(shù)踹倒救了小白兔，如果不這么做，它就救不了小白兔了!”小毛驢們異口同聲地說(shuō)，毛驢阿姨則欣慰地微笑著點(diǎn)頭……看起來(lái)，誰(shuí)都在學(xué)習(xí)那只小毛驢的智慧，但誰(shuí)都沒(méi)有學(xué)會(huì)小毛驢的智慧。因?yàn)橛行┲腔燮鋵?shí)本不是智慧，只是一份善心與勇氣，如果沒(méi)有這份善心與勇氣，也就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)那份智慧。經(jīng)典寓言故事三年級(jí)5這個(gè)森林里有一個(gè)“狡猾”的小兔，幾乎每個(gè)動(dòng)物都上過(guò)它的當(dāng)。一天，老狼和狐貍商量著說(shuō)：“狐貍，咱們倆把那只小兔子殺了吧?正好為大家除一害，咱們倆還能飽飽地美餐一頓，怎么樣?”“好是好，那有什么好對(duì)策?”狐貍問(wèn)。老狼神神秘秘地說(shuō)：“我今天晚上把它騙到你家，你在家里裝死，當(dāng)它走進(jìn)時(shí)，你馬上跳起來(lái)把它抓住。”狐貍趕緊跑回家蓋上一條被子裝死，老狼也跑到兔子家門前去喊：“小兔子，狐貍被獵人打死了，你趕快幫我去料理它的后事吧!”老狼等了一會(huì)兒，見(jiàn)小兔子不出來(lái)又提高聲音喊道：“我先去了，你隨后快來(lái)呀!”小兔子聽(tīng)見(jiàn)老狼的腳步聲遠(yuǎn)了，才把門開(kāi)個(gè)小縫兒，伸著脖子向外看，外面一個(gè)人也沒(méi)有，就決定去狐貍家。它走到狐貍家門口，透過(guò)窗子看到狐貍，說(shuō)：“我聽(tīng)人家說(shuō)，狐貍死后腿是筆直的?！焙偮?tīng)后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐貍和老狼追也追不上了。老狼把狐貍埋怨了一番，今天晚上它們倆只好挨餓了。如果不小心碰到壞人，一定不要硬碰硬，要積極開(kāi)動(dòng)大腦，冷靜的思考問(wèn)題，而且一定要謹(jǐn)慎小心。故事里的小兔就很聰明，懂得瞧瞧躲在窗戶看它們到底在打什么壞主意，這樣就能避免危險(xiǎn)啦。必要時(shí)候，還是需要“狡猾”一點(diǎn)喲~經(jīng)典寓言故事三年級(jí)6一天，小白兔和小灰兔在草坪上放風(fēng)箏，他們看著風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，拍著手笑著跳著，別提有多開(kāi)心了。他們還決定，下個(gè)禮拜來(lái)一次風(fēng)箏比賽，誰(shuí)要是贏了就獎(jiǎng)勵(lì)一大筐的蘿卜。小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個(gè)東西。像是在向他招手。小河馬也招手說(shuō)：“你好啊!你是誰(shuí)呀!我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你!”可是天上的動(dòng)物卻不搭理他!他很納悶?！盀槭裁茨?他為什么不理我?是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太丑了嗎?”他看見(jiàn)兩只小兔子笑的那么開(kāi)心。于是走上前去問(wèn)：“你們看，小兔，天上來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說(shuō)是為什么?是不是我長(zhǎng)得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”兔子們笑了，說(shuō)：“河馬哥哥，你弄錯(cuò)了，那不是真的小動(dòng)物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說(shuō)邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來(lái)呢?”河馬很是不解的問(wèn)?！帮L(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來(lái)很多的樂(lè)趣呢!”兔子們忙解釋。“我們還約好下個(gè)禮拜要舉行一場(chǎng)比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問(wèn)道?！昂冒?不過(guò)你要掌握，還要看準(zhǔn)風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會(huì)的?！毙⊥米诱f(shuō)。河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說(shuō)的方法放起來(lái)了。可是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來(lái)?！翱礃幼幽氵€要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說(shuō)?！斑@樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來(lái)的，你們告訴我，我也想要個(gè)風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問(wèn)小兔子。“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來(lái)的。你要的話，你只能去城里買了。”小兔子告訴了河馬。這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒(méi)多久，他覺(jué)得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進(jìn)一家餐館。服務(wù)員笑吟吟