2020-2021年度浙教版(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)平時(shí)訓(xùn)練試卷

教科版上冊(cè)科學(xué)平時(shí)訓(xùn)練試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、下列物體中，（

）是利用壓縮空氣有彈性的性質(zhì)制成的。A.彈簧沙發(fā)B.皮球C.橡皮筋2、下列同學(xué)的一些想法或做法，你認(rèn)為不合理的是(

)。

A.小雷認(rèn)為不能把水生植物任意放在其他地方進(jìn)行種植B.小紅每周都會(huì)給班里的盆栽植物澆水C.小東不斷地給鳳仙花施肥，希望它能在一周內(nèi)馬上長(zhǎng)高并開(kāi)花結(jié)果3、用濕布在黑板上寫字，過(guò)一會(huì)字跡沒(méi)了，這是水的（

）現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)4、用濕布擦黑板，過(guò)了一會(huì)兒，水干了，這是（

）現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)5、如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶中密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度6、如圖，推動(dòng)注射器活塞氣球鼓起來(lái)了。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.氣球內(nèi)看不到有東西，說(shuō)明空氣不存在B.空氣能進(jìn)入氣球，和空氣能流動(dòng)有關(guān)C.空氣進(jìn)入氣球。氣球鼓起來(lái)了。說(shuō)明空氣能占據(jù)空間7、將某種液體倒入水中，發(fā)現(xiàn)液體全部沉到杯底。用玻璃棒攪動(dòng)之后，靜置片刻，發(fā)現(xiàn)液體又都沉到了杯底。該液體（

）。A.溶解于水B.不溶解于水C.無(wú)法判斷8、和蝸牛屬于同一類的動(dòng)物是(

)。

A.蝗蟲(chóng)B.田螺C.螞蟻9、關(guān)于蚯蚓，下列說(shuō)法中不正確的是(

)。

A.蚯蚓的環(huán)帶是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來(lái)10、下列關(guān)于植物的相同點(diǎn)的描述不正確的是(

)。

A.植物都需要水分、陽(yáng)光和空氣B.植物都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育C.植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)土壤11、用一根吸管在一個(gè)水盆的底部吹氣，發(fā)現(xiàn)會(huì)有氣泡冒上來(lái)，這說(shuō)明了(

)。

A.空氣比水輕B.空氣有彈力C.空氣能被壓縮D.空氣有浮力12、磚塊屬于（

）。A.建筑類材料B.金屬材料C.陶瓷類13、玻璃瓶里裝有一瓶空氣，我們還可以往里面打進(jìn)一些空氣，也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說(shuō)明(

)。

A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴(kuò)張C.空氣既可以被壓縮，也可以被擴(kuò)張14、在沙灘上，有很多會(huì)流動(dòng)的沙子，沙子屬于（

）。A.固體B.流體C.液體15、下列三種形狀的玻璃杯中，適合用來(lái)制作簡(jiǎn)易雨量器的是（

）。A.B.C.16、水沸騰時(shí)，可以看到燒水壺口的上方會(huì)出現(xiàn)“白汽”。這“白汽”是（

）。A.水蒸氣B.空氣C.小水滴17、“天有城堡云，地上雷雨臨”，這句諺語(yǔ)中的“城堡云”就是（

）。A.層云B.積云C.卷云18、人們常用絲綢做夏裝，是因?yàn)榻z綢(

)。

A.防水性好B.吸水性好C.透氣性好D.光滑性好19、零下五攝氏度，寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃20、冬季，把室內(nèi)的門窗關(guān)緊后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)窗戶上有水珠出現(xiàn)，這些水珠出現(xiàn)在窗戶的（

）。A.里面B.外面C.里面和外面二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、我們通常用、、、和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣。2、測(cè)量降水量多少的裝置叫。我市某日24小時(shí)降水量是15毫米，按降水量等級(jí)來(lái)分，屬于雨。3、風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以用來(lái)測(cè)量，而是測(cè)量風(fēng)速的儀器。4、將相應(yīng)的字母序號(hào)填在橫線上。眼看

耳聽(tīng)

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音5、如圖是一種風(fēng)速風(fēng)向儀。測(cè)量時(shí)，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)得越快說(shuō)明，尾翼如果尾翼朝向北方，說(shuō)明此時(shí)吹的是風(fēng)。6、寫出下面兩幅圖中使用溫度計(jì)測(cè)量水溫實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處。圖1：

圖2：7、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來(lái)的方向。刮風(fēng)時(shí)，紅旗飄向東南方，這時(shí)的風(fēng)向是。8、讀出下面氣溫計(jì)的溫度讀作：寫作：讀作：寫作：讀作：寫作：9、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí)，如果一個(gè)地區(qū)24小時(shí)的降水量達(dá)到80毫米，我們確定下雨等級(jí)為。10、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。11、放在陽(yáng)光下的冰塊會(huì)慢慢地，在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會(huì)。12、風(fēng)是流動(dòng)形成的。13、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午，路邊的大樹(shù)直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進(jìn)；打開(kāi)窗戶，雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過(guò)描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰）；早上的天氣特點(diǎn)是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點(diǎn)是（溫暖、涼爽、寒冷）；風(fēng)向是（東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng)）；風(fēng)速是（無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)）。根據(jù)今天的天氣，我想對(duì)大家說(shuō)：（至少2條建議）14、把下列符號(hào)表示的天氣現(xiàn)象填在表中。天氣符號(hào)天氣現(xiàn)象15、人們常常根據(jù)的多少，來(lái)區(qū)分晴天、多云和陰天。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、自行車上的輪胎利用了壓縮空氣的原理。2、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。3、利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。（

）4、金魚一生只能在水中生活，離開(kāi)了水金魚就會(huì)死亡。5、熄火酒精燈時(shí)，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再蓋一次。以避免以后使用時(shí)燈帽打不開(kāi)。6、冰和雪都是固態(tài)的水。7、水和空氣都是摸不著的。8、金屬材料吸水能力強(qiáng)。9、水是白色的液體，沒(méi)有固定的形狀。10、在觀察小動(dòng)物的活動(dòng)中，要注意安全，不要在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。11、鋁可以做成飲料罐，這主要利用了金屬硬度大的特性。12、我們可以用體溫計(jì)測(cè)量水的溫度，也可以用室溫計(jì)測(cè)量水的溫度。13、測(cè)量水溫時(shí)，可以把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。14、黑壓壓的烏云，實(shí)際上就是積云。15、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。16、冰是固態(tài)的水，雪是液態(tài)的水。17、降水的形式很多。常見(jiàn)的有雨、雪、冰凍。18、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。19、下落的籃球會(huì)彈起來(lái)，是因?yàn)榍騼?nèi)的空氣被壓縮了。20、我們可以感覺(jué)到天氣帶來(lái)的變化。21、空氣占據(jù)空間的大?。w積）是可以變化的。22、蚯蚓的身體被分成兩段后，每一段都能長(zhǎng)出各自的頭和尾。23