部編版語文四年級下冊-10-綠-同步練習(I)卷_第1頁
部編版語文四年級下冊-10-綠-同步練習(I)卷_第2頁
部編版語文四年級下冊-10-綠-同步練習(I)卷_第3頁
部編版語文四年級下冊-10-綠-同步練習(I)卷_第4頁
部編版語文四年級下冊-10-綠-同步練習(I)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁部編版語文四年級下冊10綠同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共8題;共17分)1.(1分)選詞填空。居然

依然

忽然

突然

毅然(1)二十年不見了,你________還是那么的美。(2)________聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”(3)要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在________爬上來了?。?)他________獻身祖國的科學事業(yè)。(5)________,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。2.(1分)(2018五下·云南期中)看拼音,寫詞語fàng

sìdào

zéigān

jújǔ

jué________________________________è

hàowǔ

rǔcán

kuìjì

diàn________________________________3.(1分)選詞填空望子成龍

枉費心機

牛刀小試

隨遇而安(1)比喻有大的才能,先在小事情上顯一下身手。FORMTEXT1(2)盼望兒子成為出類拔萃的人物。FORMTEXT1(3)白白地浪費心思,不起到任何作用。FORMTEXT1(4)處在任何環(huán)境中,都能安然自得,感到滿足。FORMTEXT14.(1分)在橫線上填上合適的詞語。________的羽毛

________的雨滴

________的聲音________的帆船

________的小鳥

________的長嘴5.(1分)讀課文《回自己的祖國去》,根據(jù)內(nèi)容填詞語。1950年春的一天,華羅庚夫婦________著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友________到碼頭送行。6.(2分)孔子從不以家境貧窮或________、天資聰明或________來選擇學生,所以他門下的學生,包羅各種各樣的人才??鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€四字詞語來概括:________、________。7.(6分)課外閱讀。夜[蘇俄]葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng),

大河銀星萬點,幽暗的松林失去喧響。

小溪銀波微漾。夜鶯的歌聲沉寂了,

浸水的原野上的青草,長腳秧雞不再歡嚷。

也閃著銀色光芒。夜來臨,四下一片靜,

夜來臨,四下一片寂靜,只聽得溪水輕輕地歌唱。

大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝,

明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。

給周圍的一切披上銀裝。(1)你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境?(2)“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好?請說明理由。(3)這首詩主要運用擬人化手法,請你談談這種寫法的好處。(4)讀了這首詩,你還能聯(lián)想到哪些詩或詩句?8.(4分)閱讀理解。夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②,麥花③雪白菜花④稀。日長籬落⑤無人過,惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛?!咀⑨尅竣倜纷樱好窐涞墓麑崳募境墒?,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麥花:蕎麥花。④菜花:油菜花。⑤籬落:中午籬笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛺(jiá)蝶:菜粉蝶。(1)“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”運用的修辭手法是________。(2)詩中用________、________、________、________,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點。(3)“日長籬落無人過”的原因是()A.人們都在家休息,沒有出來走動。

B.初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。

(4)詩的三、四句抒發(fā)了詩人怎樣的情感?參考答案一、積累運用(共8題;共17分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、答案:1-5、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論