2020學年人教版(八年級)物理上冊長度和時間的測量達標試卷不含答案

物理上冊長度和時間的測量達標試卷不含答案（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列表述中，符合生活實際的是（）A.中學生體重約為

B.我們用的物理課本寬約為

C.莊河市夏季最高氣溫約為

D.托起兩個雞蛋所用的力約為

2、下列關于測量工具使用方法的描述，錯誤的是（

）A.用刻度尺測長度時，要估讀到分度值的下一位B.用量筒測體積讀數(shù)時，應拿起量筒讓液面與視線相平C.使用彈簧測力計前，要檢查指針與零刻度線是否對齊D.使用天平時，應將天平放在水平臺上并將底座調至水平3、下列估測值最接近生活實際的是（）A.人的正常體溫約為50℃B.人的脈搏頻率約180次/分鐘C.一個雞蛋的質量約50gD.日光燈的額定功率約為1000W4、下列估測符合實際的是（

）A.人正常步行的速度約為10m/sB.手指甲的寬度約為1mmC.初二一節(jié)物理課的時間是40minD.教室高度約為4m5、某同學用刻度尺先后四次測量同一個物體的長度，各次測量的數(shù)據(jù)分別是：17.61厘米，17.52厘米，17.53厘米，17.53厘米，更接近于真實值的數(shù)據(jù)是（

）A.17.52厘米B.17.53厘米C.17.54厘米D.17.55厘米6、下列對長度和時間的估測，合理的是（

）A.教室門的高度約2mB.物理課本的厚度大約10dmC.普通中學生心跳一次的時間大約4sD.運動會100m賽跑的成績?yōu)?s7、下列給出的數(shù)據(jù)中，比較符合實際情況的是（

）A.課桌的高度約為80mmB.中學生正常步行速度約為3.6km/hC.夏天洗澡的水溫約為7℃D.一節(jié)物理課的時間約為45s8、以下長度的估測中最接近3m的是（）A.物理課本的寬B.課桌的高C.教室的高D.中學生的身高9、下列估測數(shù)據(jù)中最接近實際的是（

）A.乒乓球臺高約為760cmB.一枚一元硬幣的質量約為200gC.人體感覺舒適的環(huán)境溫度為42℃D.成年人正常的步行速度約為4.5km/h10、下列估測最接近實際的是（

）A.中性筆的長度約5cmB.人步行的速度約5m/sC.醬油的密度約0.6×103kg/m3D.一個蘋果的質量約0.15kg二、填空題（每小題5分，共計30分）1、如圖中木塊的長度是cm。2、1911年，物理學家建立了原子的核式結構模型，從而揭示了摩擦起電的實質是核外電子的轉移。如圖所示，小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下，頭發(fā)就隨著氣球飄起來，這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了（選填“同種”或“異種”）電荷；經(jīng)檢驗頭發(fā)所帶的電荷為負電荷，說明在摩擦的過程中，頭發(fā)（選填“失去”或“得到”）了電子。實驗室檢驗物體是否帶電的儀器是。光年是（選填“時間”或“長度”）單位。3、研究影響單擺擺動快慢的因素時，用卷尺測量擺線長，卷尺零刻度與擺線的一端對齊，擺線的另一端所對位置如圖甲中虛線所示，則擺線長為

；用電子停表測量單擺擺動

次時，記錄的時間如圖乙所示，則時間讀數(shù)為

，擺動一次平均所需時間為（用題中字母表示），這樣做與直接測量單擺擺動一次所用時間相比，可以有效減小時間的測量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。4、如圖是小球運動的頻閃照片。每隔0.01s拍照一次，則小球從A運動到B的路程是cm，在AB段運動的平均速度為m/s。5、如圖所示，被測物體的長度是cm。6、如圖所示，通過放大率為1500萬倍的電子顯微鏡測得碳化硅分子的直徑約為0.1；還可以觀察到排列整齊的分子是

（選填“靜止的”或“不停振動的”）。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、“國慶”長假，小夢一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時，小夢心想：“怎樣才能知道這座大橋的長度呢？”請你運用所學物理知識簡要地寫出測量大橋長度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。2、有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：、、、、、。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結果有錯誤嗎？這本作業(yè)本的長度應為多少？（寫出計算步驟）3、普通中學生穿的鞋的尺碼一般是39號，對應的光腳長度是245毫米，假如用米做單位，對應的光腳長度是多少？4、如圖是一個長方實心體，現(xiàn)在有一個刻度尺，如何測出該長方體兩相對頂點之間的距離？

5、你能用刻度尺和身邊簡單的物品測出一枚一元硬幣的周長嗎？請你寫出測量方法．四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、某同學利用如圖來探究一小車從斜面頂端滑到低端的平均速度．（1）你認為為了測量小車的平均速度，應該利用公式來進行實驗．（2）實驗中要使斜面保持較小的坡度，原因是．（3）為了測量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時間t，在正式測量前，要多練習幾次，目的是．（4）一同學首先測出圖中的距離s后，再測出小車從A點到C點所需時間t，上述測量中，0的測量有誤，原因是．2、在用如圖所示的方法“測平均速度”的實驗中，請據(jù)圖回答問題：（1）實驗原理是

（2）在實驗中，除了用到如圖所示的器