2020-2021學年上半學年(八年級)物理上冊長度和時間的測量達標試卷【不含答案】VIP

物理上冊長度和時間的測量達標試卷【不含答案】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列的估測，最接近實際的是（

）A.普通課桌的高度約為10cmB.物理課本的長度約為2.6mC.一位普通中學生的質(zhì)量約為100kgD.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g2、下列估測值最接近實際的是（）A.中學生課桌高度約為40cmB.人體感覺舒適的溫度約為37℃C.一個中學生的質(zhì)量約為500gD.騎自行車的速度約為5m/s3、下面對一些物理量的估測，最接近實際的是（

）A.人的正常體溫是56℃B.一頭成年大象的質(zhì)量約為5kgC.一個中學生的身高約為1.65mD.正常人脈搏跳動一次所用的時間大約是1min4、以下所給數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.一根香蕉的長度約為0.01mB.一個菠蘿制成的水果電池電壓約為220VC.一個蘋果的質(zhì)量約為0.15kgD.剛從冰箱冷藏室取出的橘子溫度約為-5℃5、小明用一刻度尺對某一物體的長度進行了多次測量，測量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，此物體的長度應記作（

）A.37.1cmB.36.3cmC.36.37cmD.36.4cm6、“估測”是物理學中常用的一種方法。下列估測最符合實際的是（

）A.蝸牛爬行的速度約0.5m/sB.全新的2B鉛筆的長度約為18cmC.多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15minD.家用電風扇正常工作的電流約為4.2A7、對下列物理量的認識中，最符合常識的是（

）A.一名中學生身高約165mmB.一名中學生的步行速度約10m/sC.一名中學生的受到重力約500ND.一名中學生的質(zhì)量約500kg8、下列估測不正確的是（

）A.一個雞蛋的質(zhì)量約50gB.人步行速度大約1.1m/sC.學生的課桌高約75cmD.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃9、檢測體溫是防控“新冠疫情”的重要措施之一。圖是一張物理試卷和一只紅外測溫儀放在一起，請你根據(jù)圖片提供的信息，估測紅外測溫儀的高度h，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（

）A.26.0cmB.20.0cmC.13.0cmD.10.0cm10、下列描述中最接近實際的數(shù)值是（

）A.廣州市去年冬季的最低氣溫約﹣10℃B.做一次眼保健操的時間約20minC.普通房門的高度約2mD.一本九年級物理書的重量約10N二、填空題（每小題5分，共計30分）1、研究影響單擺擺動快慢的因素時，用卷尺測量擺線長，卷尺零刻度與擺線的一端對齊，擺線的另一端所對位置如圖甲中虛線所示，則擺線長為

；用電子停表測量單擺擺動

次時，記錄的時間如圖乙所示，則時間讀數(shù)為

，擺動一次平均所需時間為（用題中字母表示），這樣做與直接測量單擺擺動一次所用時間相比，可以有效減小時間的測量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。2、在開學第一課的科學之旅中，物理老師就讓同學位見識了物理世界的奇妙。（1）如圖甲所示，冰棍“冒”出的“白氣”總是向（選填“上飄”或“下落”）；如圖乙所示，剛剛停止沸騰的水，澆上冷水后會看到；（2）通過老師演示如圖丙所示的單擺實驗，同學們發(fā)現(xiàn)：同一鐵塊系在不同長度的擺繩上，每次擺動的時間是（選填“相同”或“不同”）的；不同質(zhì)量的鐵塊系在同一擺繩上，每次擺動的時間是（選填“相同”或“不同”）的。3、如圖所示，用兩把尺子測同一物體的長度，則A尺的讀數(shù)為cm，B尺的讀數(shù)為cm；4、某同學先后三次采用正確的方法測量同一物體的長度，測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則他所使用的刻度尺的分度值為，該物體的長度應記錄為。5、觀察圖甲可知，鉛筆的長度為cm；觀察圖乙可知，秒表的示數(shù)為s；觀察圖丙可知，汽車做運動。6、如圖所示，有名同學對該物體長度的三次測量結(jié)果分別為1.73cm、1.74cm和1.75cm，則該物體的長度最接近，這是采取的方法減小誤差。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、普通中學生穿的鞋的尺碼一般是39號，對應的光腳長度是245毫米，假如用米做單位，對應的光腳長度是多少？2、學習了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環(huán)島路的長度，應該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來．

3、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度。

A．用小瓶，細管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標注刻度的過程是：_____。4、物理老師開展學生實驗，用刻度尺測量物體的長度，某小組的四位同學用同種規(guī)格的刻度尺對同一物體進行了長度的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過計算說明該物體的長度應記為多少cm？5、有一卷粗細均勻的細銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細銅絲的直徑？_____四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、請用所學的物理知識解決下列問題：（1）如圖甲所示的是用兩把不同的刻度尺測量同一物體的長度。其中A刻度尺的分度值為，所測得的物體的長度為

cm，B刻度尺測得的物體的長度值為cm。（2）如圖乙所示停表外圈示數(shù)的單位為，分度值為，外圈的讀數(shù)為。（3）如圖丙所示，小麗同學測量平時學習中使用的鉛筆橫截面的直徑，鉛筆橫截面的直徑是cm。2、如圖，將一鈄面放在桌面上，用粉筆做好標志：A、B、C（AB=AC）將檔板擋在B處、C處，使乒乓球從A處釋放：（1）除上述提到的器材外，還要

、

．（2）此實驗一定要注意在釋放乒乓球的同時