江西師范大學的領(lǐng)導藝術(shù)

江西師范大學關(guān)于推薦選拔優(yōu)秀專科生進入本科階段學習的通知教務處：根據(jù)江西省教育廳贛教高字[2007]28號文件精神，2007年我校將繼續(xù)招收普通專科應屆畢業(yè)生進入我校本科相關(guān)專業(yè)學習，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、招生名額今年我校共招收“專升本”學生250名。二、推薦條件根據(jù)省教育廳《關(guān)于我省高等學校推薦選拔優(yōu)秀?？粕M入本科階段學習的暫行辦法（修訂）》，參照我校本科招生專業(yè)（見附件一），請貴校盡快做好學生推薦報名工作。推薦選拔的條件：1、經(jīng)統(tǒng)招入學的普通?？疲ǜ呗殻獙卯厴I(yè)生。2、政治思想好，身體健康，成績優(yōu)良。3、已取得全省高校英語應用能力考試和全省計算機考試合格證書者。三、推薦及報名辦法1、各推薦學校依據(jù)上述推薦條件確定推薦名單。除軟件工程專業(yè)外，學生原則上只能報考與學生所學專業(yè)相同或相近的專業(yè)（不接受跨專業(yè)報考）。2、被推薦學生攜帶本人身份證、學生證到所在學校教務處辦理以下報考手續(xù)：①填寫《江西省高校推薦選拔優(yōu)秀?？粕M入本科階段學習登記表》（見附件二）一式二份（需貼好照片）；②按贛發(fā)改收費字[2006]446號文件規(guī)定交報名費、考務費及資料費130元；③交近期一寸免冠彩照1張(請在照片反面填寫“考生報名序號、學校代號、姓名、性別及報考專業(yè)”)；④交本人有效身份證復印件1張；⑤交英語應用能力考試、計算機等級考試合格證書復印件各1份（必須加蓋教務處公章）；⑥交江西省普通高等學校錄取新生名冊（招生五聯(lián)單）復印件1份（必須加蓋教務處公章）。復印的名冊中考生本人的考生號必須清晰明了。對未交名冊的學校我校恕不接受報名。3、上述材料連同《2007年“專升本”報名情況匯總表》（見附件三）經(jīng)推薦學校審核蓋章后，于4月30日前由各推薦學校教務處統(tǒng)一到我校教務處報名，我校不接受個人報名。對材料不全者不予辦理報名手續(xù)。四、選拔考試及時間安排凡獲得推薦資格的學生均需憑身份證及準考證參加全省英語統(tǒng)考和我校組織的有關(guān)考試，考試時請考生自帶英語調(diào)頻接收機(76兆赫)參加考試?？荚囌n程和時間如下：6月2日6月3日上午9：00—11：00下午15：00—17：00上午9：00—11：00全省統(tǒng)考課程類別基礎(chǔ)1參考書目基礎(chǔ)2（專業(yè)）英語理工類高等數(shù)學1、《高等數(shù)學》（第四版）上、下冊，同濟大學數(shù)學教研室主編，高等教育出版社2、《高等數(shù)學（一）》微積分（全國高等教育自學考試教材，高汝熹主編，武漢大學出版社出版見附件一文史類大學語文高等教育自學考試應用專科《大學語文》徐中玉主編，華東師大出版社出版藝術(shù)類體育類★我?！皩Ｉ尽庇嘘P(guān)信息及本次考試大綱（附件五）（供參考）都將在網(wǎng)上公布，請各“專升本”考生經(jīng)常登錄我校教務處網(wǎng)站（..）或校園網(wǎng)(...)下載查詢有關(guān)資料及信息?！锿扑]報考我校“專升本”考試的學生請于2007年5月31－6月1日憑本人身份證到我校教務處領(lǐng)取準考證(領(lǐng)準考證地址：江西師大老校區(qū)(青山湖校區(qū))綜合樓1樓教務辦公室)。五、錄取根據(jù)考生志愿，按專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)確定入選名單并張榜公布，經(jīng)學校審核后報省教育廳批準。凡被預錄取的考生由其本人憑統(tǒng)招應屆?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書原件到我校領(lǐng)取由省教育廳蓋印的《入選通知書》并辦理戶口遷移及其它入學手續(xù)，錄取的學生將隨我校本科三年級相同或相近專業(yè)班級學習或單獨編班學習（學制兩年）。六、學費及補貼各專業(yè)收費標準按照省教育廳、省物價局、省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行。特別說明的是我校從2006年起調(diào)整學生獎學助學辦法，從2006級（含2006年以后考取我校“專升本”的學生）開始不再發(fā)放每月36元的生活補貼和師范生每月41元的專業(yè)助學金，較大幅度擴大獎學金受益面，激勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，同時通過增加貧困生助學金名額、增加校內(nèi)勤工助學崗位、擴大優(yōu)秀貧困生獎學金評獎面等途徑來加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶助，幫助學生成才。七、畢業(yè)待遇凡經(jīng)考試選拔進入本科階段學習的“專升本”學生，享受統(tǒng)招本科生同等待遇。學生學習期滿，各科成績考試合格，由我校按照教育部教學［2002］15號文件(附件四)及國家相關(guān)文件要求頒發(fā)本科畢業(yè)證書(即注明“專升本”)及學位證書，畢業(yè)后自主擇業(yè)。八、其它未盡事宜請向江西師范大學教務處咨詢報名地址：南昌市紫陽大道99號新校區(qū)(瑤湖校區(qū))江西師范大學教務處(瑤湖校區(qū)先骕樓二樓5208室)聯(lián)系人：胡老師周老師聯(lián)系電話：（0791）8120270傳真：（0791）8120270 郵編：330022江西師范大學教務處2007年4月5日附件一：江西師范大學2007年“專升本”報考專業(yè)及考試課程附件二：江西省高校推薦選拔優(yōu)秀?？粕M入本科階段學習登記表附件三：2007年“專升本”報名情況匯總表附件四：教育部教學［2002］15號文件附件五：江西師范大學2007年“專升本”課程考試大綱附件一：江西師范大學2007年“專升本”報考專業(yè)及考試課程科類學院專業(yè)名稱專業(yè)考試課程參考書目學費/年文史類教育學院心理學（師范）心理學《心理學》，韓永昌主編，2001年出版華東師范大學出版社5250元文學院漢語言文學（師范）現(xiàn)代漢語《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮主編高等教育出版社4650元歷史文化與旅游學院歷史學（師范）中國通史《中國古代史》，朱紹侯主編，福建人民出版社；《中國近代史》，李侃主編，中華書局（第四版）；《中國現(xiàn)代史》，王檜林主編，高等教育出版社4650元旅游管理管控旅游學概論《旅游學概論》，李天元編著，南開大學出版社4950元政法學院思想政治教育（師范）政治學基礎(chǔ)《政治學基礎(chǔ)》，王浦劬主編，北京大學出版社4650元法學法理學《法理學》，張文顯主編，高教出版社、北京大學出版社4950元行政管理管控行政學原理《行政學原理》，孫榮、徐紅編著，復旦大學出版社外語學院英語（師范）綜合英語《新編英語教程》，李觀儀編，1—4，上海外語教育出版社4950元日語基礎(chǔ)日語《新編日語》，周平主編，3，4，上海外教出版社國際教育學院日語（國際商務）12000元英語（國際商務）商務綜合英語《商務英語綜合教程》（1－2）冊，清華大學出版社，北方交大出版社傳播學院廣告學廣告學原理《現(xiàn)代廣告學》，何修盟主編，復旦大學出版社，2003年第一版5250元江西師范大學2007年“專升本”報考專業(yè)及考試課程科類學院專業(yè)名稱專業(yè)考試課程參考書目學費/年理工類商學院工商管理管控管理管控學《管理管控學》張友蘇主編，暨南大學出版社4950元國際經(jīng)濟與貿(mào)易西方經(jīng)濟學《西方經(jīng)濟學簡明教程》尹伯成主編，上海人民出版社理電學院物理學（師范）普通物理學1．《普通物理學》（第1、2、3冊），（1982年修訂本）（高教系列），程守洙等2.《大學物理基礎(chǔ)》，吳百詩、張孝林主編，科學出版社5250元通信工程信號與系統(tǒng)1.《信號與線性系統(tǒng)分析》（第三版），吳大正主編，高等教育出版社2.信號與系統(tǒng)（第二版），鄭君里，應啟珩，楊為理。高等教育出版社5550元電子信息工程電子線路［教材］清華大學電子學教研組編，閻石主編《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第四版）高等教育出版社。生命科學學院生物科學（師范）普通生物學《植物生物學》，周云龍主編，高等教育出版社《微生物學教程》，周德慶主編，高等教育出版社《動物生物學》，許崇仁主編，高等教育出版社5250元城建學院工程管理管控工程經(jīng)濟學《工程經(jīng)濟學》李南主編，科學出版社（第二版）5250元城市規(guī)劃城市規(guī)劃原理《城市規(guī)劃原理》（第三版），李德華主編，中國建筑工業(yè)出版社，20015550元化學學院化學（師范）基礎(chǔ)化學（含無機與有機化學）《無機化學》上、下（第三版），《有機化學》上、下（第三版），高等教育出版社5250元計算機學院計算機科學與技術(shù)（師范）C語言程序設(shè)計《C語言程序設(shè)計》譚浩強編，清華大學出版社5550元軟件學院軟件工程9000元財政金融學院經(jīng)濟學經(jīng)濟學基礎(chǔ)1、《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》吳漢洪郭杰編中國人民大學出版社2、《西方經(jīng)濟學》第三版（微觀、宏觀部分）中國人民大學出版社高鴻業(yè)主編4950元金融學金融學《金融學》（精編版），黃達主編，中國人民大學出版社2004年5月會計學財務會計1、《企業(yè)財務會計》王新鋼主編清華大學出版社（2002年3月）2、《企業(yè)財務會計》王新鋼主編清華大學出版（2002）3、《中級財務會計》劉永澤主編東北財經(jīng)大學出版社（2005）財務管理管控財務管理管控1、《財務管理管控基礎(chǔ)》祝錫萍主編—人民郵電出版社2、《財務管理管控》趙德武主編—高等教育出版社3、《財務管理管控學》荊新等主編—清華大學出版社藝術(shù)類音樂學院音樂學（師范）聲樂、器樂、舞蹈、作曲理論（四項中任選一項）聲樂、器樂、舞蹈任選，作曲理論參考《和聲學基礎(chǔ)教程》、《和聲通用教程》12000元美術(shù)學院美術(shù)學（師范）素描半身帶手肖像寫生（考試時間為三個半小時）12000元體育類體育學院體育教育（師范）田徑（100米、跳遠、鉛球）5550元注：各專業(yè)具體招生人數(shù)視報名人數(shù)及考試結(jié)果擇優(yōu)確定。附件二：江西省高校推薦選拔優(yōu)秀?？粕M入本科階段學習登記表現(xiàn)就讀學校代號(必填)考生報名序號(必填)報考學校：江西師范大學 準考證號： 姓名性別民族出生年月政治面貌貼照片處（1寸彩照）本人有效身份證號現(xiàn)就讀學校所學專業(yè)年級學制擔任何種職務受獎勵情況本人詳細通迅地址(在校)郵編本人詳細通迅地址(離校)郵編聯(lián)系人(在校)電話 手機聯(lián)系人(離校)電話 手機?？凭C合測評情況（名次/人數(shù)）全省高校英語等級考試情況全省高校計算機等級考試情況特長選拔測試成績英語基礎(chǔ)1基礎(chǔ)2總分招生專業(yè)測試名次報考專業(yè)志愿是否服從調(diào)劑第一志愿學院：專業(yè)：第二志愿學院：專業(yè)：推薦審批情況院系意見就讀學校意見招生學校意見注：1、本表一式二份，招生學校、學生本人檔案各存一份；2、按高考方式錄取，即根據(jù)志愿順序按專業(yè)由高分到低分擇優(yōu)錄取；3、“?？凭C合測評情況”欄目填寫格式為：測評名次/本專業(yè)人數(shù)；4、僅限計算機類、電子類、信息類、教育技術(shù)類、管理管控類，數(shù)、理、化等理工專業(yè)學生可報考軟件工程專業(yè)。5、第二志愿僅限需報軟件學院軟件工程專業(yè)的學生填報。6、“現(xiàn)就讀學校代號”及“考生報名序號”由學生到現(xiàn)所就讀學校教務處統(tǒng)一填報。附件三：2007年“專升本”報名情況匯總表推薦學校（蓋章）：學校聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳真：考生報名序號考生姓名性別年級政治面貌所學專業(yè)報考專業(yè)英語等級考試情況計算機等級考試情況錄檢表內(nèi)學生考生號第一志愿第二志愿1234567891011121314151617181920注：1、本表填好后請加蓋教務處公章。2、“考生報名序號”指2007年“專升本”報名情況匯總表中的序號。編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第頁附件四：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于當前加強高等學校學歷證書規(guī)范管理管控的通知》的通知贛教高字[2002]85號各高等學校，省自學考試辦公室：現(xiàn)將《教育部關(guān)于當前加強高等學校學歷證書規(guī)范管理管控的通知》（教學[2002]15號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。我省對畢（結(jié)業(yè)）證書格式、合適的內(nèi)容的統(tǒng)一規(guī)范，從2003年入學新生開始，已在校學生（含二級學院）仍按原定規(guī)定執(zhí)行。江西省教育廳

二00二年十一月二十一日教育部關(guān)于當前加強高等學校學歷證書規(guī)范管理管控的通知教學[2002]15號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）：《教育法》規(guī)定，“國家實行學業(yè)證書制度”。《高等教育法》進一步明確，高等學歷教育由國家統(tǒng)一管理管控，高等學校要按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學歷證書。因此，頒發(fā)和管理管控學歷證書是高等學校的權(quán)利和責任，對學歷證書實施規(guī)范管理管控也是國家教育行政部門的重要職責。當前，隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高等教育辦學形式日趨多樣化，加強高等學校學歷證書的規(guī)范管理管控，對于維護廣大受教育者的合法權(quán)益，維護高等學校的聲譽以及社會秩序都具有十分重要的意義。今后一個時期高等學校學歷證書管理管控工作的基本原則是：依法規(guī)范、客觀寫實、學校負責、政府監(jiān)督?，F(xiàn)將有關(guān)工作及要求通知如下：一、普通、成人高等教育畢（結(jié)）業(yè)證書應具有以下合適的內(nèi)容：（一）姓名、性別、出生日期、學習起止年月；（二）專業(yè)、層次（博士、碩士、本科、?？苹蚋呗?、第二學士學位）、畢（結(jié)）業(yè)；（三）學習形式（普通全日制，成人脫產(chǎn)、業(yè)余、夜大、函授、電視，網(wǎng)絡）；（四）本人近期免冠正面二寸彩色照片并騎縫加蓋學校鋼?。唬ㄎ澹W?；蚺囵B(yǎng)機構(gòu)名稱及印章，校（院）長簽名；（六）發(fā)證日期及證書編號。

二、高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試畢業(yè)證書應具有以下合適的內(nèi)容：（一）姓名；（二）身份證號碼；（三）本人近期免冠正面二寸彩色照片；（四）專業(yè)、層次（本科、?？疲厴I(yè)；（五）省級高等教育自學考試委員會名稱和印章、主考學?；蚓妥x學校名稱和印章；（六）發(fā)證日期及證書編號。三、對下列辦學形式的畢（結(jié)）業(yè)證書填寫要求：

（一）普通高等學校按照新的管理管控模式和運行機制舉辦的分校、二級學院，如具有獨立法人資格，由分校、二級學院頒發(fā)畢（結(jié)）業(yè)證書，證書中學校名稱填寫“××大學××分校（二級學院）”，并以此名稱具印。如分校、二級學院不具有獨立法人資格，以校本部名義具印頒發(fā)畢（結(jié)）業(yè)證書，證書合適的內(nèi)容填寫“在我?！痢练中＃ǘ墝W院）××專業(yè)學習”。（二）普通、成人高等教育?？粕ǜ呗毶┙?jīng)省級及省級以上教育行政部門組織選拔或考試錄取入本科學習，其畢（結(jié)）業(yè)證書合適的內(nèi)容填寫“在我?！痢翆I(yè)?？破瘘c本科學習”；學習起止時間按入本科實際時間填寫。（三）列入普通高等教育招生相關(guān)計劃的第二學士學位班、成人高等教育舉辦的普通專科或高職班，其畢（結(jié)）業(yè)證書填寫“在我校××專業(yè)××××班學習”。（四）高等學校實施初級中學畢業(yè)后“五年一貫制”的?？疲ǜ呗殻┙逃洚叄ńY(jié)）業(yè)證書填寫“在我校（院）××專業(yè)初中起點五年一貫制?？疲ǜ呗殻W習”。實行三、二分段教學的?？疲ǜ呗殻┙逃筛叩葘W校頒發(fā)二年制?？疲ǜ呗殻┊叄ńY(jié)）業(yè)證書。四、對畢（結(jié)）業(yè)證書格式、合適的內(nèi)容的統(tǒng)一規(guī)范，從2003年入學新生開始;對已在校學生參照執(zhí)行。各高等學校須向?qū)W生說明已規(guī)范的畢（結(jié)）業(yè)證書格式、合適的內(nèi)容。五、自2003年開始，高等學校每年招生前要按以上規(guī)范要求將本校畢（結(jié)）業(yè)證書基本合適的內(nèi)容，包括辦學形式、基本學習年限、分校或二級學院名稱等在招生章程中予以明確，使廣大考生對其有所了解。六、高等學校對頒發(fā)和管理管控學歷證書負有直接責任，要嚴格按照本通知所規(guī)范的合適的內(nèi)容和要求填寫、頒發(fā)畢（結(jié)）業(yè)證書。高等學校采用新的辦學形式或人才培養(yǎng)模式需變更學歷證書式樣合適的內(nèi)容，須報我部審批。七、國家和省級教育行政部門要加強對高等教育學歷證書的監(jiān)督與管理管控，嚴格學歷證書電子注冊制度。對違規(guī)操作、濫發(fā)學歷證書的高等學校，要追究有關(guān)人員的責任，并由教育行政部門宣布證書無效，責令收回或者予以沒收；情節(jié)嚴重的，取消其頒發(fā)證書的資格。請將此通知轉(zhuǎn)發(fā)至你地區(qū)各高等學校。

二○○二年九月二十五日附件五：江西師范大學2007年“專升本”課程考試大綱江西師范大學2007年“專升本”文史、藝術(shù)、體育類考生《大學語文》統(tǒng)考課程考試大綱大學語文課程的考試合適的內(nèi)容分為語文知識、課文閱讀分析和作文三部分。（一）語文知識部分語文知識的考試合適的內(nèi)容，包括作家作品知識和文體知識兩個方面。1、作家作品知識作家作品知識的考核，以教材中的作者介紹為依據(jù)①記憶56篇課文作者的姓名及其所處時代。②識記議論文、記敘文兩部分28篇課文作者在歷史上的地位和主要成就。2、文體知識文體知識的考核，以教材中的說明文和詩詞兩部分28篇課文的文體屬性。說明文：實體事物說明文、抽象事理說明文、科學小品。詩詞：古體詩、近體詩、五言古詩、五言律詩、五言絕句、七言古詩、七言律詩、七言絕句、樂府古題、新樂府（二）課文閱讀分析部分以議論文和記敘文兩部分28篇課文為考核范圍。議論文歸納文章的中心論點和分論點。劃分重要段落層次，概括層次大意。認知文章所用論據(jù)的類別。識別文中所運用的各種論證方法或駁論方法。識別文中所采用的常用修辭手法。2、記敘文歸納文章的中心思想劃分重要段落的層次，概括層次大意。認知文章的記敘方式。識別文中的人物描寫方法。認知文中環(huán)境描寫的類別。識別文中所運用的常見的表現(xiàn)手法和修辭手法。（三）作文部分寫一篇800字以上的記敘文或議論文。說明：教材為高等教育自學考試應用?？啤洞髮W語文》，徐中玉主編，華東師大出版社出版。江西師范大學2007年“專升本”理工類考生《高等數(shù)學》統(tǒng)考課程考試大綱第一部分：函數(shù)、極限和連續(xù)一、函數(shù)（一）考試范圍1、函數(shù)的概念函數(shù)的定義；函數(shù)的定義域；函數(shù)的表示方法；分段函數(shù)；陷函數(shù)。2、函數(shù)的簡單性質(zhì)函數(shù)的單調(diào)性；奇偶性；有界性和周期性。3、反函數(shù)反函數(shù)的定義，反函數(shù)的圖像；反函數(shù)的基本性質(zhì)。4、函數(shù)的四則運算與復合函數(shù)5、基本初等函數(shù)6、初等函數(shù)（二）考試要求1、理解函數(shù)的概念；會求函數(shù)的定義域、表達式及函數(shù)值；會求分段函數(shù)的定義域、函數(shù)值；并會作簡單分段函數(shù)的圖像。2、理解函數(shù)的單調(diào)性；奇偶性；有界性和周期性。3、了解函數(shù)＝y(tǒng)=f(x)與其反函數(shù)y=f-1(x)之間的關(guān)系（定義域、值域、圖像），會求單調(diào)函數(shù)的反函數(shù)，會求分段函數(shù)的反函數(shù)。4、理解復合函數(shù)的復合關(guān)系。5、掌握基本初等函數(shù)的簡單性質(zhì)及其圖像。6、了解初等函數(shù)的概念。7、會建立簡單實際問題的函數(shù)關(guān)系式。二、極限（一）考試范圍1、數(shù)列極限的概念數(shù)列；數(shù)列極限定義。2、數(shù)列極限的性質(zhì)惟一性；有界性；四則運算法則；夾逼定理；單調(diào)有界數(shù)列極限存在定理。3、函數(shù)極限的概念函數(shù)在一點XO處極限的定義，左、右極限與函數(shù)在一點極限的關(guān)系，x→∞，x→-∞，x→+∞時函數(shù)的極限，函數(shù)極限的幾何意義。4、函數(shù)極限的性質(zhì)惟一性定理；夾逼定理；極限的四則運算法則。5、無窮小量和無窮大量無窮小量與無窮大量的定義；無窮小量與無窮大量的關(guān)系；無窮小量的性質(zhì)；兩個無窮小量階的比較。limXlimX→0sinxXlimX→01X=1和(1+)x=ｅ（二）考試要求1、了解極限的概念（對極限定義中“ε-N”，“ε-δ”，“ε-M”的描述不作要求），能根據(jù)極限概念分析函數(shù)的變化趨勢。掌握函數(shù)在一點處的左極限與右極限，理解函數(shù)在一點處極限存在的充分必要條件。2、了解極限的有關(guān)性質(zhì)；掌握極限的四則運算法則。3、理解無窮小量、無窮大量的概念；掌握無窮小量的性質(zhì)，掌握無窮小量與無窮大量的關(guān)系；會進行無窮小量階的比較（高階、低階、同階和等階）；會用等階無窮小求極限。4、熟練掌握用兩個重要極限求一些函數(shù)的極限。三、連續(xù)（一）考試范圍1、函數(shù)連續(xù)的概念函數(shù)在一點連續(xù)的定義；左連續(xù)與右連續(xù)；函數(shù)在一點連續(xù)的充分必要條件；函數(shù)的間斷點及其分類。2、函數(shù)在一點處連續(xù)的性質(zhì)連續(xù)函數(shù)的四則運算；復合函數(shù)的連續(xù)性。3、閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)有界性定理；最大值與最小值定理；介值定理（包括零點定理）。4、初等函數(shù)的連續(xù)性（二）考試要求1、理解函數(shù)在一點連續(xù)與間斷概念，掌握判斷函數(shù)（含分段函數(shù)）在一點處連續(xù)的方法，理解函數(shù)在一點連續(xù)與極限存在的關(guān)系。2、會求函數(shù)的間斷點及確定其類型。3、了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。會用這些性質(zhì)證明某些命題。4、理解初等函數(shù)在其定義區(qū)間上的連續(xù)性，并會利用函數(shù)的連續(xù)性求極限。第二部分：一元函數(shù)微分學一、導數(shù)與微分（一）考試范圍1、導數(shù)概念導數(shù)的定義；左導數(shù)與右導數(shù)；導數(shù)的幾何意義；可導在連續(xù)的關(guān)系。2、異數(shù)的四則運算法則與異數(shù)的基本公式，復合函數(shù)求導法則。3、求導方法復合函數(shù)求導法；隱函數(shù)求導法；對數(shù)求導法；用參數(shù)方程給出函數(shù)的求導法。4、高階導數(shù)的概念高階導數(shù)的定義；二級導數(shù)的計算；簡單函數(shù)的n階導數(shù)。5、微分微分的定義；微分與導數(shù)的關(guān)系；微分法則；一階微分形式的不變性。（二）考試要求1、理解導數(shù)的概念及其幾何意義；了解可導性與連續(xù)性的關(guān)系；會用定義求函數(shù)在一點處的導數(shù)。2、會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。3、熟練掌握導數(shù)的基本公式、四則運算法則及復合函數(shù)的求導方法。4、掌握隱函數(shù)求導法與對數(shù)求導法，會求分段函數(shù)的導數(shù)。5、了解高階導數(shù)的概念，會求函數(shù)的二階導數(shù)，會求簡單函數(shù)的n階導數(shù)。6、理解函數(shù)的微分概念，掌握微分法則，了解可微與可導的關(guān)系，會求函數(shù)的一階微分。二、微分中值定理及導數(shù)的應用（一）考試范圍1、微分中值定理羅爾（Rolle）中值定理；拉格朗日（Lagrange）中值定理；柯西中值定理2、洛必達（L’hospital）法則3、函數(shù)增減性的判定法4、函數(shù)的極值與極值點；最大值與最小值5、曲線的凹凸性、拐點；曲線的漸近線（二）考試要求1、了解羅爾中值定理，拉格朗日中值定理和柯西中植定理（知道它們的條件和結(jié)論）。2、熟練掌握用洛必達法則求“0/0”，“∞/∞”，“0·∞”，“∞-∞”，“1∞”，“00”，“∞0”型未定式的極限的方法。3、掌握利用導數(shù)判別定函數(shù)的單調(diào)性及求函數(shù)的單調(diào)增、減區(qū)間的方法；會利用函數(shù)的單調(diào)性證明簡單的不等式。4、理解函數(shù)極值的概念，掌握求函數(shù)極值和函數(shù)的最大、最小值的方法，并會角簡單的應用問題。5、會判定曲線的凹凸性；會求曲線的凹凸區(qū)間和拐點；會求曲線的水平與鉛直漸近線、斜漸近線，會用導數(shù)作簡單函數(shù)圖形。第三部分：一元函數(shù)積分學一、不定積分（一）考試范圍1、不定積分的概念原函數(shù)的定義；不定積分的定義；不定積分的基本性質(zhì)。2、基本積分方式3、換元法湊微分法；作代換法。4、分部積分法5、簡單有理函數(shù)的積分；簡單三角函數(shù)有理式的積分。（二）考試要求1、理解原函數(shù)概念不定積分概念及其關(guān)系；掌握不定積分的基本性質(zhì)。2、熟練掌握不定積分的基本積分方式。3、熟練掌握湊微分積分法和作代換法（限于三角代換與簡單的根式代換）。4、熟練掌握不定積分的分部積分法。5、掌握簡單有理函數(shù)積分與簡單三角函數(shù)有理式的積分。二、定積分（一）考試范圍1、定積分的概念2、定積分的定義及其幾何意義；可積條件。3、定積分的性質(zhì)4、定積分的計算變上限的定積分；定積分的牛頓――萊布尼茨公式；換元積分法；分部積分法。5、無窮區(qū)間上的廣義積分6、定積分的應用平面圖形的面積；旋轉(zhuǎn)體體積；用定積分求功，水壓力與平面薄板的重心；函數(shù)的平均值。（二）考試要求1、理解定積分的概念及其幾何意義；了解函數(shù)的可積條件。2、掌握定積分的基本性質(zhì)。3、理解變上限的定積分是變上限的函數(shù)，掌握對變上限函數(shù)求導的方法。4、掌握牛頓――萊布尼茨公式。5、熟練掌握定積分的換元法與分部積分法。6、掌握無窮區(qū)間上廣義積分的計算。7、掌握直角坐標系下平面圖形的面積和平面圖形繞坐標軸旋轉(zhuǎn)所得旋轉(zhuǎn)體的體積；會用微元法求功和水壓力；會求平面薄板的重心；會求函數(shù)在區(qū)間［a,b］上的平均值。第四部分：多元函數(shù)微積分（一）考試范圍1、多元函數(shù)多元函數(shù)的定義；二元函數(shù)的定義域；二元函數(shù)的幾何意義及無條件極值。2、偏導數(shù)與全微分一階偏導數(shù)；全微分；二階偏導數(shù)3、復合函數(shù)的偏導數(shù)；由方程F（x,y,z）=0確定的二元隱函數(shù)z=f（x,y）的偏導數(shù)。4、二重積分二重積分的概念；二重積分的性質(zhì)；直角坐標下的二重積分的計算；極坐標下二重積分的計算。二重積分的幾何應用。（二）考試要求1、了解多元函數(shù)的概念；求二元函數(shù)的定義域；了解二元函數(shù)的幾何意義。2、理解二元函數(shù)一階偏導數(shù)和全微分的概念，掌握二元函數(shù)的一階偏導數(shù)的求法；掌握二階偏導數(shù)及二元函數(shù)全微分的求法。3、掌握復合函數(shù)偏導數(shù)與隱函數(shù)偏導數(shù)的求法。4、理解二重積極的概念；掌握二重積分的性質(zhì)；熟練掌握直角坐標系下二重積分的計算方法及在極坐標下二重積分的計算方法；會用二重積分求幾何體的體積。第五部分：無窮級數(shù)（一）考試范圍1、常數(shù)項級數(shù)常數(shù)項級數(shù)的定義；常數(shù)項級數(shù)收斂與發(fā)散的概念；正項級數(shù)斂散性判別方法；任意項級數(shù)的絕對收斂與條件收斂。2、函數(shù)項級數(shù)函數(shù)項級數(shù)的收斂域；冪級數(shù)的收斂區(qū)間和收斂半徑；冪級數(shù)的收斂域（考試區(qū)間端點的斂散性），冪級數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和、差、積、商運算法則及可逐項微分與可逐項積分的性質(zhì)；簡單函數(shù)的冪級數(shù)展開；冪級數(shù)在收斂域內(nèi)的和函數(shù)。（三）考試要求1、解常數(shù)項級數(shù)收斂、發(fā)散及收斂級數(shù)的和的概念，掌握級數(shù)的基本性質(zhì)及收斂的必要條件。2、掌握幾何級數(shù)與P級數(shù)的收斂。3、熟練掌握正確項級的比較收斂法、比值審斂法和根值審斂法。4、會用萊布尼茲判別法判定交錯級數(shù)的斂散性。5、會判定任意項級數(shù)的絕對收斂與條件收簽。6、熟練掌握冪級數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域內(nèi)的求法。7、理解冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)，會求一些冪級數(shù)在收斂域內(nèi)的和函數(shù)。8、掌握ex，sinx,cosx,ln(1+x)和(l+x)a冪級數(shù)展開式，并會用它們求一些簡單函數(shù)的冪級數(shù)展開式。第六部分：空間解析幾何（一）考試范圍1、兩點間的距離2、向量的定義及向量的坐標表示3、向量的線性運算，向量的數(shù)量積及向量積4、兩向量垂直、平行的條件5、平面方程及點到平面的距離；兩平面的位置關(guān)系6、直線方程及兩直線的夾角；兩直線的位置關(guān)系7、常見曲面：球面方程；圓柱面方程；圓錐面方程；旋轉(zhuǎn)曲面方程。（旋轉(zhuǎn)橢球面，旋轉(zhuǎn)拋物面）（二）考試要求1、會求空間的兩點距離2、掌握向量的定義及向量的坐標表示；會求向量的模，單位向量，向量的方向余弦。3、熟悉向量的線形運算，掌握兩向量平行的條件。4、會求兩向量的數(shù)量積（或稱內(nèi)積），及兩向量的夾角掌握兩向量垂直的充要條件5、向量的向量積（或稱外積）ⅰ.掌握平面的點法式方程和一般方程，會求平面方程，了解兩平面平行、垂直、相交、重合的條件；會求點到平面的距離。ⅱ.掌握直線的點向式方程和參數(shù)方程，會求直線的方程，了解兩直線平行、垂直的條件。會求兩直線的夾角。ⅲ.了解球面、圓柱面、圓錐面、旋轉(zhuǎn)曲面等簡單面的方程，并能作出它們的草圖。第七部分：常微分方程（一）考試范圍1、常微分方程的概念：微分方程的解、通解、初始條件和特解2、一階可分離方程變量方程；齊次方程；一階線性方程，貝努里方程；全微分方程3、可降價的某些二階方程4、二階常系數(shù)線性微分方程。1、考試要求a）了解微分方程，微分方程的階；微分方程的特解、通解、初始條件等概念。b）熟練掌握一階可分離變量方程、齊次方程、一階線性方程、貝努里方程、全微分方程的解法。c）會解下列可降價的二階微分方程y〃=?(x)不顯含y的二階方程：y〃=?(x，y′)不顯含x的二階方程：y〃=?(y，y′)d）掌握二階線性微分方程通解結(jié)構(gòu)e）熟練掌握二階常系數(shù)線性非齊次方程的通解或特解自由項f(x)為①（a0+a1x+a2x2+…+anxn）eax或②（a0+a1x+a2x2+…+anxn）eaxcosβx或③?(x)=(a0+a1x+a2x2+…+anxn)eaxsinβx參考書目錄1、《高等數(shù)學》（第四版）上、下冊，同濟大學數(shù)學教研室主編高等教育出版社出版2、《高等數(shù)學（一）》微積分（全國高等教育自學考試教材）高汝熹主編，武漢大學出版社出版江西師范大學2007年“專升本”心理學（師范）專業(yè)《心理學》課程考試大綱《心理學》是一門理論性較強的學科。學習該課程要求掌握本課程的基本概念、基本理論和基本實驗，并能理論聯(lián)系實際去分析、解決現(xiàn)實生活中的心理現(xiàn)象及其問題，乃至總結(jié)人類心理活動的規(guī)律。[考試用書] 《心理學》，韓永昌編，華東師范大學出版社修訂版。[考試合適的內(nèi)容]概述心理學的研究對象晝學研究的基本任務科學的心理觀——心理的本質(zhì)學習心理學的意義心理學的分支心理學研究的原則和方法心理的生理基礎(chǔ)神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和機能腦的三個主要機能系統(tǒng)條件反射學說兩種信號系統(tǒng)心理與遺傳需要、動機和自我意識需要需要的種類關(guān)于馬斯洛的需要理論什么是動機動機及其作用動機與目的、效果的關(guān)系動機強度和工作效率動機的分類興趣、信念、理想、價值觀自我意識注意什么是注意注意的種類注意的規(guī)律性注意的規(guī)律在教與學中的應用注意的品質(zhì)注意的策略感覺、知覺、觀察感覺、知覺、觀察概述感覺知覺觀察策略感知、觀察規(guī)律在教學上的應用記憶記憶概述記憶的信息加工理論記憶的基本規(guī)律記憶的策略和方法中學生記憶的特點與記憶能力的培養(yǎng)思維與創(chuàng)造思維概述思維方法與思維策略形象思維與想象發(fā)明創(chuàng)造的思維方法培養(yǎng)學生思維和創(chuàng)造能力情緒與情感情緒、情感概述情緒理論情緒和情感的種類應激與挫折中學生的情緒、情感特點與教育意志意志概述意志過程和結(jié)構(gòu)意志與教育能力能力概述能力的種類和結(jié)構(gòu)智力與智力結(jié)構(gòu)的理論能力測量能力發(fā)展與個別差異中學生的智力發(fā)展與開發(fā)氣質(zhì)什么是氣質(zhì)氣質(zhì)的概念和學說高級神經(jīng)活動類型與氣質(zhì)氣質(zhì)類型和評定氣質(zhì)與活動性格什么是性格性格與氣質(zhì)的關(guān)系性格的形成和發(fā)展性格的評定[考試題型]1、判斷（15分） 2、名詞解釋（20分）3、辨析（12分） 4、簡答（24分）5、論述（14分） 6、案例分析（15分）江西師范大學2007年“專升本”漢語言文學（師范）專業(yè)《現(xiàn)代漢語》課程考試大綱總要求認真通讀并讀懂教材，掌握各章節(jié)的基本合適的內(nèi)容，能獨立完成各章節(jié)后的思考與練習題。教材黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語（上下冊）》（增訂二版或增訂三版），高等教育出版社?；竞线m的內(nèi)容緒論現(xiàn)代漢語概述新時期語言文字工作的方針和任務現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、合適的內(nèi)容和任務語音語音概說聲母韻母聲調(diào)音節(jié)音變音位朗讀和語調(diào)語音規(guī)范化文字漢字概說漢字的形體漢字的結(jié)構(gòu)漢字的整理和標準化正確使用漢字詞匯詞匯和詞匯單位詞匯的性質(zhì)和構(gòu)成詞匯的分解詞匯的聚合——語義場語境和詞義現(xiàn)代漢語詞匯的組成熟語詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化語法語法概說詞類（上）詞類（下）短語句子的成分句類、句型常見的句法失誤復句句群標點符號修辭修辭概說詞語的錘煉句式的選擇至第七節(jié)修辭（一、二、三、四）第八節(jié)辭格的綜合運用修辭中常出現(xiàn)的問題語體風格江西師范大學2007年“專升本”歷史學（師范）專業(yè)《中國通史》課程考試大綱古代部分一、原始社會1、猿人、古人、新人的社會生活及其文化特征。2、氏族公社時期幾種重要的文化類型及其分布情況。3、母系氏族公社和父系氏族公社的特點。二、夏、商、西周1、夏代奴隸制國家的形成。2、商代職官機構(gòu)的特點。3、商代社會經(jīng)濟和文化發(fā)展的原因及其主要表現(xiàn)。4、西周的政治制度（宗法制、分封制等）和國家機器。5、西周的社會經(jīng)濟和文化。三、春秋戰(zhàn)國1、大國爭霸及其實質(zhì)和影響。2、春秋時期社會變革的歷史條件及其主要表現(xiàn)。3、戰(zhàn)國時期的變法運動。4、封建中央集權(quán)制政體的形成。5、兼并戰(zhàn)爭及其發(fā)展階段。6、秦統(tǒng)一的原因與歷史意義。四、秦漢1、秦漢專制主義中央集權(quán)制的演變發(fā)展。2、秦漢各朝鞏固統(tǒng)一的措施。3、秦漢的社會經(jīng)濟。4、兩漢王朝與匈奴、西羌及西域的關(guān)系。5、王莽“托古改制”。6、秦漢三次農(nóng)民戰(zhàn)爭發(fā)生的原因及其影響。五、三國兩晉南北朝1、三國的政治和經(jīng)濟。2、西晉的占田制。3、門閥制度的興衰。4、南朝政權(quán)的更替及其政治特點。5、南方經(jīng)濟的發(fā)展。6、北魏孝文帝改革。六、隋唐1、隋朝的政治制度和經(jīng)濟制度。2、隋朝迅速滅亡的原因。3、唐前期的政治和經(jīng)濟。4、唐后期的政治和經(jīng)濟。5、唐朝與突厥、回紇、吐蕃等族的關(guān)系。6、唐末統(tǒng)治與黃巢大起義。七、五代宋遼夏金元1、五代十國和周世宗的改革。2、加強中央集權(quán)的措施和影響。3、北宋前期的社會矛盾。4、王安石變法。5、遼朝、西夏和金朝的政治特點和社會經(jīng)濟。6、南宋與金的和戰(zhàn)。7、宋金對峙時期的南北經(jīng)濟。8、元統(tǒng)一的意義。9、元朝的政治制度與統(tǒng)治政策。10、元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因及其特點。八、明清1、明初中央集權(quán)的加強。2、宦官專權(quán)與內(nèi)閣傾軋。3、明中后期商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展與資本主義萌芽。4、明中后期的財政危機與張居正改革。5、明后期的社會矛盾與明末農(nóng)民戰(zhàn)爭。6、清代的政治制度與統(tǒng)治政策。7、清朝反對分裂、維護統(tǒng)一的措施和斗爭。8、“攤丁入畝”與清代中期地租形態(tài)的變化。近代部分一、鴉片戰(zhàn)爭1、鴉片貿(mào)易與林則徐禁煙運動。2、鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》。3、中國開始淪為半殖民地半封建社會。4、第二次鴉片戰(zhàn)爭與《天津條約》、《北京條約》。二、太平天國運動1、洪秀全、馮云山和拜上帝會。2、定都南京和《天朝田畝制》。3、天京之變。4、湘軍和淮軍。三、洋務運動和甲午戰(zhàn)爭1、洋務、洋務派和洋務思想。2、曾國藩、李鴻章、左宗棠創(chuàng)辦的軍用、民用企業(yè)。3、新興的資產(chǎn)階級和早期維新思想。4、甲午戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》。四、戊戌變法和義和團運動1、私人資本主義的初步發(fā)展。2、公車上書和康有為的變法思想。3、變法運動及其性質(zhì)、意義。4、義和團運動。5、八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》。五、辛亥革命1、資產(chǎn)階級民主革命運動的興起。2、孫中山創(chuàng)立同盟會和三民主義。3、保路運動和辛亥革命。4、袁世凱的獨裁及其失敗。六、近代文化1、薪文化運動的興起2、近代文學、藝術(shù)的變化現(xiàn)代史部分一、國共合作時期（1919~1927年）1、五四運動。2、中國共產(chǎn)黨的誕生。3、五四運動后新文化運動所取得的成就。4、三民主義的主要合適的內(nèi)容和國民黨的建立。5、五卅運動。6、北伐戰(zhàn)爭。7、上海工人三次武裝起義和“四一二”反革命政變。二、國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期（1927~1937年）1、南昌起義和八七會議。2、秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立。3、毛澤東論中國紅色政權(quán)的存在和發(fā)展。4、紅軍長征和遵義會議。5、西安事變。三、抗日戰(zhàn)爭時期（1937~1945年）1、抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。2、抗日戰(zhàn)爭初期國民黨正面戰(zhàn)場。3、敵后戰(zhàn)場的開辟。4、延安整風運動。5、中共“七大”重要合適的內(nèi)容和歷史意義。6、抗日戰(zhàn)爭的勝利。四、解放戰(zhàn)爭時期（1945~1949年）1、遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。2、中共七屆二中全會的主要合適的內(nèi)容和歷史意義。3、中國人民政治協(xié)商會議的主要合適的內(nèi)容。4、中華人民共和國成立的偉大意義。參考書目：1、朱紹侯等主編《中國古代史》（上下），福建人民出版社2000、2002年版。2、《中國近代史》，出版社年版。3、《中國現(xiàn)代史》，出版社年版。江西師范大學2007年“專升本”旅游管理管控專業(yè)《旅游學概論》課程考試大綱一、考核目的《旅游學概論》是旅游管理管控專業(yè)的基礎(chǔ)課，目的是要求學生掌握旅游學科的基礎(chǔ)理論，使他們能夠了解旅游學所具有的學科綜合性特征，對旅游學科的構(gòu)成和發(fā)展等學科合適的內(nèi)容有一個全面了解，具備分析旅游業(yè)實踐問題的基本能力。二、考核要求對參與本課程考試的所有學生，均要求能夠按照各章合適的內(nèi)容提要進行課程的宏觀把握，有機區(qū)分學習重點和學習難點，并能作答各章的思考題。三、考核合適的內(nèi)容1、旅游的產(chǎn)生與發(fā)展了解：原始社會的人類遷徙活動及其性質(zhì)；人類最早旅行的產(chǎn)生；了解奴隸制社會的旅行發(fā)展與封建社會的旅行發(fā)展。熟悉：19世紀以前旅行發(fā)展的特點；產(chǎn)業(yè)革命對近代旅游的影響；托馬斯庫克的活動與旅游業(yè)的誕生；現(xiàn)代旅游迅速發(fā)展的原因。理解：人類旅行和旅游活動是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物并隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展這一最基本的旅游活動發(fā)展規(guī)律。2、旅游的概念、性質(zhì)和特點了解：旅游定義的類型；旅游活動類型的劃分標準；衡量旅游發(fā)展狀況的指標。掌握：艾斯特定義；對旅游活動的界定與旅游活動的基本要素；國際旅游、國內(nèi)旅游的概念及其之間的聯(lián)系與區(qū)別；旅游活動的性質(zhì)與特點。理解：旅游的定義；大眾旅游、獎勵旅游、社會旅游等概念。3、旅游者了解：國際聯(lián)盟、羅馬會議對“旅游者”的定義與解釋；解旅游者類型劃分的標準與意義。掌握：世界旅游組織對“旅游者”的現(xiàn)行解釋；我國對來華入境旅游者的統(tǒng)計口徑與我國國內(nèi)旅游統(tǒng)計的有關(guān)規(guī)定；對國內(nèi)旅游統(tǒng)計標準的界定；實現(xiàn)旅游活動所需要具備的主客觀條件及其現(xiàn)實意義；不同類型旅游者的基本特點。理解：旅游者是旅游活動的主體。4、旅游資源了解：常用的旅游資源的定義；旅游資源調(diào)查的意義與基本合適的內(nèi)容；旅游資源開發(fā)相關(guān)項目的可行性研究的主要合適的內(nèi)容。

熟悉：按基本屬性為標準的旅游資源的類型；旅游資源的特點；旅游資源評價的基本原則；旅游資源開發(fā)工作的基本合適的內(nèi)容與原則。

理解：旅游資源的內(nèi)涵；影響旅游資源價值的因素；旅游資源開發(fā)的必要性；

旅游資源保護工作的重要性、旅游資源遭受破壞的原因、旅游資源保護的措施。5、旅游業(yè)了解：旅行社的定義；我國旅行社的發(fā)展現(xiàn)狀；飯店在住宿業(yè)中的發(fā)展、飯店在社會經(jīng)濟中的作用與我國飯店業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；旅游交通的定義、旅游交通在旅游業(yè)中的作用與我國旅游交通的發(fā)展現(xiàn)狀；旅游景點在旅游業(yè)中的地位與景點經(jīng)營中的影響因素及我國旅游景點的發(fā)展現(xiàn)狀；我國旅游產(chǎn)品的質(zhì)量管理管控以及質(zhì)量管理管控的基本途徑。熟悉：旅游業(yè)的定義、性質(zhì)與基本特點；旅游業(yè)的構(gòu)成；國內(nèi)外旅行社的分類；旅行社的業(yè)務；飯店的類型與等級劃分；我國飯店的星級評定制度；飯店連鎖集團定義、優(yōu)勢；飯店合作集團的類型；要的旅行方式；旅游景點的類型；國旅游景點的質(zhì)量等級劃分與評定；旅游者選擇旅行方式的影響因素。理解：旅游業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在制定標準上的差異；旅行社在旅游業(yè)中的作用；旅游景點的含義與特點；旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵、特點；旅游產(chǎn)品的質(zhì)量標準。6、旅游組織了解：各國國家旅游組織存在差異的原因，了解國家旅游組織的職能；了解國際旅游組織。

熟悉：國家旅游組織的設(shè)立形式；熟悉我國的旅游組織的基本狀況；與我國有關(guān)系的主要國際旅游組織；世界旅游組織的基本情況；政府干預旅游發(fā)展的主要手段。理解：政府介入旅游發(fā)展的動機與必要性。7、旅游市場了解：我國海外客源市場的基本狀況；我國在國際旅游市場競爭中存在的問題；

了解近幾年我國國內(nèi)旅游市場的特點；了解我國出境旅游市場的基本情況。

掌握：旅游市場的概念；客源市場的重要性；旅游市場細分的概念和意義；熟悉旅游市場細分的標準；國際旅游客流與客源的分布格局并能分析國際旅游客流的規(guī)律；選擇海外客源市場時應重點考慮的因素。8、旅游的影響了解：旅游乘數(shù)效應與機理、旅游乘數(shù)的類型、影響旅游乘數(shù)效應的因素。熟悉：旅游和旅游業(yè)對旅游目的地的經(jīng)濟、社會文化與環(huán)境影響；可持續(xù)旅游發(fā)展的含義、合適的內(nèi)容與途徑。理解：可持續(xù)旅游發(fā)展的含義。四、參考教材李天元，《旅游學概論》，南開大學出版社（最新版）五、考試題型不定項選擇；名詞解釋；簡答題；分析與論述題等。

六、考試方式與時間江西師范大學2007年“專升本”思想政治教育（師范）專業(yè)《政治學基礎(chǔ)》課程考試大綱政治與政治學第一章政治第一節(jié)政治的含義第二節(jié)政治的歷史發(fā)展和社會地位第二章政治學政治的含義和合適的內(nèi)容構(gòu)成政治學的歷史發(fā)展政治學的研究方法政治關(guān)系第一章利益與政治第一節(jié)利益的含義第二節(jié)利益關(guān)系利益在政治中的地位和作用第二章政治權(quán)力政治權(quán)力的含義政治權(quán)力類型和政治權(quán)力關(guān)系政治權(quán)力的作用第三章政治權(quán)利政治權(quán)利的含義政治權(quán)利的合適的內(nèi)容和作用政治行為第一章政治統(tǒng)治第一節(jié)政治統(tǒng)治的含義政治統(tǒng)治的基礎(chǔ)和類型政治統(tǒng)治的方式和作用第二章政治管理管控政治管理管控的含義政治管理管控的職能和類型政治管理管控的方式和作用第三章政治參與政治參與的含義政治參與的方式和條件政治參與的作用和發(fā)展方向政治體系第一章國家第一節(jié)國家的含義國家的形式國家機構(gòu)第二章政黨政黨的含義政黨制度第三章政治社團政治社團的含義政治社團的類型政治社團在政治生活中的作用政治文化第一章政治心理第一節(jié)政治心理的含義政治心理的形成基礎(chǔ)和構(gòu)成要素政治心理的類型的作用第二章政治思想政治思想的含義政治思想的結(jié)構(gòu)和類型政治思想的發(fā)展作用第三章政治社會化政治社會化的含義政治社會化的媒介和影響政治社會化的類型和作用政治發(fā)展第一章政治革命第一節(jié)政治革命的含義政治革命的類型和方略政治革命的方式和作用第二章政治改革政治改革的含義政治改革的目標和方式政治改革的條件和作用第三章政治民主政治民主的含義政治民主的類型政治民主的發(fā)展途徑和社會政治作用江西師范大學2007年“專升本”法學專業(yè)《法理學》課程考試大綱第一篇法學導論第1章法學研究與法學教育法學的研究對象法學與相鄰學科法學教育第1章法學的歷史西方法學的歷史中國法學的歷史馬克思主義法學的的產(chǎn)生和發(fā)展第3章法理學概述法理學釋義中國法理學學習法理學的意義和方法第4章法學方法論法學方法論法學的基本方法第二篇法的本體第5章法的概念法的用詞法的釋義法的本質(zhì)法的特征第6章法的淵源、形式和效力法的淵源法的形式法的分類法和效力第7章法的要素法的要素釋義法律概念法律規(guī)則法律原則第8章法律體系法律體系釋詢問法律部門的劃分當代中國的法律體系第9章權(quán)利和義務權(quán)利和義務釋義法與權(quán)利和義務權(quán)利和義務的關(guān)系權(quán)利和義務的分類權(quán)利界限與權(quán)利濫用第10章法律行為法律行為釋義法律行為的結(jié)構(gòu)法律行為的基本分類第11章法律關(guān)系法律關(guān)系釋義法律關(guān)系的分類法律關(guān)系主體法律關(guān)系客體法律關(guān)系的形成、變更與消滅第12章法律責任法律責任釋義法律責任的構(gòu)成法律責任的類型與實現(xiàn)方式法律責任的認定和歸結(jié)第13章法律程序法律程序釋義正當程序的特征正當程序的作用與意義第三編法的起源和發(fā)展第14章法的起源原始社會概況法的起源的一般規(guī)律原始習慣與法的區(qū)別第15章法的歷史類型法的歷史類型的概念古代法律制度近、現(xiàn)代資本主義法律制度當代中國社會主義法律制度第16章法律發(fā)展法律發(fā)展概述法律繼承法律移植法制改革第17章法制現(xiàn)代化法制現(xiàn)代化釋義世界法制現(xiàn)代化的基本模式中國法制現(xiàn)代化的歷史道路第四編法的運行第18章法的運行概論法的生成法的實效法的實現(xiàn)第19章立法立法的概念立法的原則立法權(quán)限劃分體制立法過程與立法程序第20章守法守法的概念守法的根據(jù)和理由守法的主客觀條件普法教育與守法第21章執(zhí)法執(zhí)法的概念執(zhí)法的種類執(zhí)法的體系執(zhí)法的原則第22章司法司法的概念和特點司法體系司法的基本要求和原則第23章法律監(jiān)督法律監(jiān)督的概念法律監(jiān)督的功能法律監(jiān)督的原則法律監(jiān)督的體系第24章法律職業(yè)法律職業(yè)概述法律職業(yè)的技能法律職業(yè)的倫理法律職業(yè)制度第25章法律方法法律方法概說法律推理法律解釋法律論證第26章法治與法治國家法治與法治國家的釋義法治的基礎(chǔ)法治的基本概念現(xiàn)代中國的法治實踐第五編法的作用和價值第27章法的作用法的作用釋義法的規(guī)范作用法的社會作用法的局限性第28章法的價值法的價值釋義法的價值體系第29章法與利益利益與法概說法的利益調(diào)控機制法對利益關(guān)系的處理第30章法與人權(quán)人權(quán)的釋義法對人權(quán)的保護第31章法與秩序秩序的釋義法對秩序的維護作用第32章法與自由自由的釋義法對自由的保障作用第34章法與效率效率的釋義法對效率的促進作用第六編法與社會第35章法與經(jīng)濟法與生產(chǎn)方式法與市場經(jīng)濟法與經(jīng)濟全球化第36章法與政治法與政治的一般關(guān)系法與國家法與政黨及其政策法治國家與政治文明第37章法與文化法與傳統(tǒng)法與宗教法與法律文化第38章法與道德道德的含義及其屬性法與道德的聯(lián)系、區(qū)別法與道德的沖突及解決倫理類型與法律發(fā)展第39章法與科學技術(shù)科學技術(shù)概述法與科學技術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別法與科學技術(shù)的相互作用第40章法與生態(tài)文明社會發(fā)展與生態(tài)文明法與生態(tài)文明的關(guān)系江西師范大學2007年“專升本”行政管理管控專業(yè)《行政學原理》課程考試大綱緒論第一節(jié)行政學概述、第二節(jié)行政學的合適的內(nèi)容和學習方法第三節(jié)行政學的發(fā)展簡史行政原理第一節(jié)行政原理概述第二節(jié)系統(tǒng)原理及其相應原則第三節(jié)人本原理及其相應原則第四節(jié)動態(tài)原理及其相應原則行政環(huán)境第一節(jié)行政環(huán)境概述第二節(jié)行政環(huán)境的合適的內(nèi)容第三節(jié)當代中國行政環(huán)境的分析行政職能第一節(jié)行政職能概述第二節(jié)行政職能轉(zhuǎn)變第三節(jié)政府職能的定位行政領(lǐng)導第一節(jié)領(lǐng)導與行政領(lǐng)導第二節(jié)行政領(lǐng)導者與行政領(lǐng)導集體第三節(jié)行政領(lǐng)導藝術(shù)行政組織組織與行政組織行政組織的結(jié)構(gòu)與體制非正式組織人事行政第一節(jié)人事行政概述第二節(jié)國家公務員制度第三節(jié)國家公務員管理管控體制行政決策第一節(jié)決策與行政決策第二節(jié)行政決策的程序與方法第三節(jié)行政決策的智囊體系行政信息第一節(jié)信息與行政信息第二節(jié)行政信息溝通行政法制第一節(jié)行政法規(guī)與行政程序第二節(jié)行政立法第三節(jié)行政執(zhí)法第四節(jié)行政司法第十一章行政監(jiān)督行政監(jiān)督概述行政機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督行政機關(guān)外部監(jiān)督第十二章行政心理行政心理概述行政個體心理行政群體心理第十三章機關(guān)行政機關(guān)行政概述文書檔案管理管控會議管理管控機關(guān)事務管理管控第十四章行政方法行政方法概述行政管理管控的主要手段行政技術(shù)公共關(guān)系第十五章行政效率行政效率概述影響行政效率的因素管理管控者的效率衡量行政效率的方法江西師范大學2007年“專升本”英語（師范）專業(yè)《綜合英語》課程考試大綱綜合英語是英語專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一。注重訓練學生讀、寫、譯的基本技能，鞏固和加強學生對語言的把握能力以及敏感程度。此考試大綱的制定是為了檢驗教學效果，評定學生成績，評價教學質(zhì)量，從而更好地指導教學、促進教學。一、考試目的1、檢查綜合英語課程的教學效果，總結(jié)成績和不足。2、檢查學生對閱讀、語法、翻譯等各項基本技能的掌握；對學生英語水平進行總體評定，為教學提供策略和方向。3、為綜合英語教學傳統(tǒng)模式的改革提供切實可靠的依據(jù)。二、考試對象二年級英語專業(yè)學生。三、考試方式和方法綜合英語專業(yè)綜合英語課程的特點，采用閉卷考試形式，分為期中考試和期末考試。四、命題原則及要求1、根據(jù)教學相關(guān)計劃和教學大綱的要求，認真分析綜合英語應考核的知識點，既要考查學生對語言的理解能力，又要從總體上測試學生對各項基本技能融合貫通的程度。因此，考題應突出重點，兼顧全面，其難度要于考查的學生水平一致，從而真實地反映學生的英語水平和不同學生之間的差別程度。2、命題盡量要求多樣化、合理化。多樣化要求題型分為：語法、詞匯單項選擇、語法改錯、動詞填空、完型填空、閱讀理解、短文或單句翻譯。要有適當?shù)碾y度和較高的區(qū)分度，試卷的難度在試卷中的比例一般為：較容易為30%、中等難度為40%、大難度為30%?！皩Ｉ尽庇⒄Z寫作考試大綱英語寫作課程是英語專業(yè)的一門專業(yè)必修課。本課程的目的是通過對英語寫作的基本理論和技巧的系統(tǒng)學習和基本寫作能力的系統(tǒng)訓練，使學生能夠正確地用英語表達思想，在一定的時間內(nèi)寫出合適的內(nèi)容豐富，表達準確，文字流暢的英語文章?？荚囀墙虒W過程的一個重要組成部分，是檢驗教學效果，反饋信息的重要途徑，也是評定學生成績，評價教學質(zhì)量的重要手段。為圓滿完成英語寫作課的教學任務，特制定本課程考試大綱。一、考試類型和目的本課程的考試主要是針對教學大綱規(guī)定的英語寫作課的教學過程的課程考試，其目的在于檢查學生對教學大綱所規(guī)定合適的內(nèi)容的掌握情況，以及學生綜合運用所學知識的能力。二、考試對象及合適的內(nèi)容范圍參照江西師范大學的教學大綱中的有關(guān)合適的內(nèi)容。由于本課程的教學分兩個階段：基礎(chǔ)階段和高級階段，因此基礎(chǔ)階段的考試針對二年級的學生，高級階段的考試針對三年級的學生?；A(chǔ)階段的考試合適的內(nèi)容以句子，段落，應用文寫作為主。句子修辭部分具體可分為句子類型、句子的修辭要求、病句修改、不同句型之間的轉(zhuǎn)換；段落部分包括主題詞，段落的統(tǒng)一性、連貫性以及段落拓展的方法；應用文部分包括各種便條和書信的寫作。高級階段的考試合適的內(nèi)容包括記敘文、描述文、說明文、議論文四種問題的整篇作文的寫作，以及概要、讀書報告和研究論文的寫作。其中要求學生能夠?qū)懗龊线m的內(nèi)容充實、有一定廣度和深度的說明文和議論文。三、考試方法本課程的考試為筆試閉卷考試。四、命題原則1、全面考核所學合適的內(nèi)容，又要突出重點；2、試卷可由兩大部分構(gòu)成：理論知識考核和綜合寫作能力考核兩個部分。兩部分分值比重可為50:50，或者40:60；3、試題形式可以多樣化。理論考核部分可有選擇題、填空題、概念釋義題等，綜合寫作能力考核部分可有導向?qū)懽鳎绫銞l、書信寫作，給出主題句的段落寫作，以及命題作為等。五、記分標準記分為百分制。以考試成績?yōu)闇视浫胝n程成績。江西師范大學2007年“專升本”日語專業(yè)（外語學院）及日語（國際商務）專業(yè)（國際教育學院）《基礎(chǔ)日語》課程考試大綱一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的

“基礎(chǔ)日語二”是“基礎(chǔ)日語一”教學的延伸，是高等教育日語專業(yè)本科必考科目。根據(jù)考試大綱，本課程的教學目的是通過一年兩個學期每周8節(jié)課的日語教學，使學生具有中級日語水平的詞匯量、語法知識和閱讀、寫作能力以及敘述、概括、翻譯的能力，使考生通過學習，能夠運用語言和用日本人的思維方式思考問題等?？荚嚹康氖强忌鷮虒W大綱所規(guī)定的合適的內(nèi)容的掌握情況，保證高等教育自學考試的質(zhì)量。二、課程合適的內(nèi)容與考核目標

本課程的合適的內(nèi)容包括語音、文字、詞匯、句型、語法以及聽、說、讀、寫、譯等各項語言技能的習得，考核目標為：

詞匯：掌握1000個左右的日語漢字和近6000個左右單詞，能朗讀、書寫及正確使用。

語法：能理解運用教材中出現(xiàn)的220個左右的句型及習慣用法；掌握教材中出現(xiàn)的各種語法現(xiàn)象，尤其是助詞、副助詞、副詞、接續(xù)詞等用法以及用言的各種活用。

應用：能準確分析理解所學文章的題材、結(jié)構(gòu)、合適的內(nèi)容并能對其進行比較完整的概括總結(jié)。能翻譯與所學合適的內(nèi)容難易程度相當?shù)奈恼?。三、有關(guān)說明和實施要求

指定教材：

《新編日語》，上海教育出版社。

閉卷考試，試題以多項選擇為主。

試卷結(jié)構(gòu)

試卷一般分為以下四大部分。

第一部分

文字與詞匯

題型有注假名、寫漢字，選擇一些詞的用法等。考核考生的詞匯掌握情況。此部分約占總分的15％。

(1)文字

①每題為一個短句，給劃線的漢字標出正確讀音，共10個詞，每詞0.5分。

②每題為一個短句，給劃線的假名改寫成漢字，共10個詞，每詞0.5分。

(2)詞匯

選擇題。根據(jù)所給的句子，從4個選項中選擇一個最適合的答案。5～10題，每題1分。

第二部分

語法與句型

主要是選擇正確的助詞、副助詞、副詞、接續(xù)詞和用言的各種活用以及完成句子等?？己丝忌Z法、句型的掌握情況。此部分約占總分的40％，大致有以下幾種題型：

1、詞匯方面：根據(jù)所給的句子，從4個選項中選擇一個最適合的答案，20題，每題1分。

2、句型：根據(jù)所給的句子，從4個選項中選擇一個最適合的答案，10題，每題1分。

3、完成句子：每題為句子的某一部分，要求從從3～4個選項中選擇出最適合的答案的句子完整。共5題，每題2分

第三部分

讀解

閱讀文章，根據(jù)文章合適的內(nèi)容從幾個選項中選擇正確答案或要求考生自己寫出答案，主要考核考生通過閱讀獲取信息的能力和理解、歸納、判斷、推論的能力，讀解即要準確，又要一定的速度。每篇文章的長度一般不超過1000字，但題材廣泛，有社會、文化、日常生活、科普知識；體裁多樣，有敘述文、說明文、議論文、感想文等。一般5～10題，此部分約占總分的20％。

第四部分

翻譯

日譯中，400字左右的文章，考核考生的綜合語言應用能力，要求使用詞匯恰當，意思表達基本準確，無重大語法錯誤。此部分約占總分的15％。第五部分作文命題作文，寫400字以上的文章體裁不限。要求中心突出，無大的語法錯誤，表達和思維正確。此部分約占總分的15％。

答題與記分方法

答題一律寫在答題紙上，必須按照答題要求填寫。選擇題只能選出一個答案，多選不得分。只算答對的題數(shù)，答錯不扣分。滿分為100分，60分為及格標準。四、考試題例（僅供參考）一、次の漢字はどう読みますか。平仮名で書いてください（0.5點×10＝5點）そして、農(nóng)村のインフラ整備①と社會事業(yè)の発展②を加速し、農(nóng)村改革③を全面的に行い、民主④的な政治の建設(shè)を強化していかなければならない」と指摘しました。二、次の平仮名は漢字で書いてください。（0.5點×10＝5點）1、かきとめ①はじこがあったりして、あてさきにとどかなかったときにそんがいばいしょう②をしてもらえます。2、こさめ③にふられて、かぜをひきました。三、次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。ａ、b、c、dからひとつ選びなさい。（1點×20＝20點）1、昨日、花に水をすぎて、花が枯れてしまいました。①、つけて②、ついて③、かけて④、かかって2、電話を掛けよう番號がわからない。①、でも②、とも③、にも④、へも四、次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。①、②、③、④からひとつ選びなさい。（1點×10＝10點）1、お客さんが來るから、王さんと一緒に遊びに。①、行くわけではない②、行くはずはない。③、行かなければならない④、行くわけにはいかない。2、大金持ちでも、幸せ。①、に限らない②、とは限らない③、にすぎない④、に違いない五、次の文を読んで、あとの質(zhì)問に答えください。（4點×5＝20點）ＮＨＫが日本人の好きな日常的な料理について調(diào)査したことがある。それ（①）によると、「刺身」が好きなものの筆頭であった。ついで、「焼肉」、「野菜の煮物」「すし」「焼き魚」「天ぷら」「カレーライス」とつづく。好みはまた男女によっても違いがある。男性の好きなものは「刺身」「焼き魚」、「カレーライス」「すきやき」などで、女性の好みは「すし」、「野菜の煮物」、「サラダ」、「酢のもの」などであった。また若い人たちは「焼肉」「カレーライス」、「サラダ」「ハンバーグ」「ラーメン」「スパゲッデ?！工胜嗓扦ⅳ?。これは地方によっても好みは異なってくる。「刺身」は全國的に一位を占めている。北海道や東北地方では「刺身」が全國平均より低く、「カレーライス」がベストスリーに入っている。関東地方や中部地方では「野菜の煮物」の人気が高く、中國地方では「酢の物」、九州では「すきやき」となったいる。材料では、魚料理、肉料理、野菜料理の順となっていた。全體的に見ると日本人の好みには飛び抜けて好きというものがないということである?！复躺怼工趣い盲皮?0％臺であり食べ物の好みが多様化している。そして、あっさりとしたものが好きという傾向がある?！复躺怼埂笩啢~」「野菜の煮物」などの好みは和風料理志向である。もちろん、「焼き肉」などの肉料理は若い人たちに好まれいるから、將來的にも和風優(yōu)勢というわけではないだろう。若い人でも必ずしも、油っこいものを好むわけではないという。また、80%の人が健康に配慮して食べており、「食塩を減らす」「カルシウムやビタミンを増やす」「糖分を控える」「動物性脂肪を控える」などに関心を持っていることが分かっている。日本人の食生活はかなり豊かになってきている。②ただ空腹を満たすための食事ではなく、健康に配慮し、ゆっくりと食べて、雰囲気を楽しむ人も増えてきた。③、その一方でうどんやそば一杯だけをあたふたと胃袋に流れ込むサラリーマンも多い。食は文化である。歐米人に見られるように食事に時間をかけるという習慣が、多忙な日本人にも取り入れられるものかどうか、ゆとりが叫ばれる昨今、食事の中身はもちろん、食べる雰囲気にもっと意を盡くしてもよさそうに思われるのだが。1、①の「それ」は具體的に何を指しているか。①、ＮＨＫの調(diào)査②、日本人の日常的に食べている料理③日本人の好み④、料理の種類2、日本人の好みの特色について、筆者の見方と合わないものはどれですか。①、好みは男女の間で、また地方によっても同じというわけではない②、若者の好みには西洋風の料理が含めている。③、全體的に見ると日本人の好みには特にこれが好きだというものはない。④、若者は油っこいものが好むが、一般的にはさっぱりしたものへの好みが強い3、②の「日本人の食生活はかなり豊かになってきている。」とはどういうことか。①、日本では、最近魚や肉や野菜などを材料としたさまざまな料理が増えてきたこと②、日本人は和風料理だけではなく、洋風のものも好むようになってきたこと③、食事に対して、健康のことや食事の雰囲気なども考えるようになってきたこと④、日本人はいろいろな味付けのものを好むようになってきたこと4、③に入る一番適當なものを選びなさい。①、また②、ところで③、さらに④、といえば5、本文の主旨に合っているのはどれか①、日本人はあっさりとしたものへの好みがもっとも強く、したがって將來的にも洋風料理が優(yōu)位を保っていくだろう。②、食文化の多様化は、男女間や地方に好みの違いを生み出すきっかけとなっている。③、食文化といわれるものだから、日本人も食事はもちろんのこと、食べる雰囲気にも気を配っていきたいものだ。④、日本人の食生活はかなり豊かになったのだから、今度は歐米風の食事の習慣を身につけていきたいものだ。六、次の中國語を日本語に訳してください（15點）「環(huán)境保護は経済発展に影響を與える」論の背後には、依然として「経済最優(yōu)先」のいくつかの地方が存在する。こうした地方では、環(huán)境保護はまったくの「ソフト指標」であり、役人の環(huán)境保護業(yè)績への審査が、本當に実行されているとはとても言えない。國家環(huán)境保護総局の最近の調(diào)査で、ある地方の指導者は「経済をうまくやれば出世できるとしか聞いていない。環(huán)境保護をうまくやっても出世できるなんて聞いたことがない。環(huán)境保護で失敗すると地位を失うなんて聞いたことがない」と率直に語った。環(huán)境保護がGDPと同様にハード指標になれば、地方の役人はようやく心底から環(huán)境保護を重視し、真に科學的発展を成し遂げるようになるだろう?！?/p>

われわれは、中國の環(huán)境が置かれた狀況の深刻性と複雑性、環(huán)境保護事業(yè)の重要性と緊迫性を十分に認識し、環(huán)境保護をさらに重要な戦略的位置に據(jù)えなければならない。「祖先の飯を食べて、子孫の道を斷つ」ような愚かな事は、絶対にできない――。今年の第6回全國環(huán)境保護大會で溫家寶総理が述べたこの話を、われわれは熟考し、実行しなければならない。七、作文忘れがたい人（15點）江西師范大學2007年“專升本”英語（國際商務）專業(yè)《商務綜合英語》課程考試大綱一、考試目的本考試的目的是全面檢查已學完英語專科專業(yè)課程的學生是否達到教學大綱所規(guī)定的各項要求，通過考試遴選部分優(yōu)秀的英語專業(yè)?？飘厴I(yè)生參加英語（國際商務）專業(yè)高年級段的學習，專業(yè)加試主要考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結(jié)構(gòu)、詞語用法、翻譯、閱讀等掌握的程度，既測試學生的綜合能力，也測試學生的單項技能。

二、考試的性質(zhì)與范圍本考試屬于尺度參照性標準化考試?？荚嚨姆秶ɑ居⒄Z專業(yè)專科階段教學大綱所規(guī)定的一至四級（除聽的技能以外）的全部合適的內(nèi)容。

三、參考書目及命題《商務英語綜合教程》（1—2冊）謝丹焰主編清華大學出版社、北方交大出版社；四、考試形式為了較好地考核學生運用各項基本技能的能力，既照顧到科學性、客觀性，又照顧到可行性以及基礎(chǔ)階段英語水平測試的特點，《商務英語》專業(yè)綜合課程采用閉卷考試形式。五、考試合適的內(nèi)容筆試共有五個部分：一、詞匯和語法結(jié)構(gòu)二、完形填空三、閱讀理解四、翻譯（英譯漢）五、寫作（或漢譯英），考試時間120分鐘。

I、語法及詞匯（PartI:GrammarandVocabulary）

1、測試要求：

a)能靈活正確運用教學大綱語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部合適的內(nèi)容。

b)熟練掌握教學大綱詞匯表對一級至四級規(guī)定的5000—6000個認識詞匯中的2000——2500個詞匯及其最基本詞語搭配用法。

c)考試時間20分鐘。

2、題型：

本部分為多項選擇題，由25題組成，每題有四個選擇項。

題目中約50%為詞匯、詞組各短語的用法，約50%為語法結(jié)構(gòu)的用法。

3、測試目的：

測試學生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及基本語法概念的能力。

Ⅱ．完形填空（PartⅡ:Cloze）

1、測試要求：

要求考生在全面理解所給短文合適的內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個最佳答案使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復完整?？荚嚂r間為20分鐘。

2、題型：

本題為多項選擇題。在一篇250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有十五個空白。每個空白為一題，每題有四個選擇項。填空的詞包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。

3．測試目的：測試學生運用語言的綜合能力。

Ⅲ．閱讀理解（PartⅢ:ReadingComprehension）

1、測試要求：

a)閱讀理解：

i)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。

ii)了解說明主旨和大意的事實和細節(jié)。

iii)既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論。

iv)既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

b)快速閱讀：

i)能在5分鐘內(nèi)速讀900詞左右中等難度的文章。

ii)掌握所讀材料的主旨和大意。

iii)理解所讀材料的主旨和大意。

iv)理解事實和細節(jié)。

c)考試時間共30分鐘。

2、題型：

本部分為多項選擇題，分兩節(jié)：SectionA，SectionB。SectionA：閱讀理解（ReadingComprehension）本節(jié)共有數(shù)篇短文。短文共長1500個詞左右。每篇短文后有若干道多項選擇題?？忌鷳鶕?jù)文章合適的內(nèi)容從每題四個選擇中選出一個最佳答案。共15題。

SectionB快速閱讀（SkimmingandScanning）本節(jié)共有數(shù)篇文章。短文共長900詞左右。每篇短文后有若干道多項選擇題?？忌鷳鶕?jù)文章合適的內(nèi)容從每題四個選擇中選出一個最佳答案。共10題?？荚嚂r間為10分鐘。

3、測試目的：

閱讀理解部分是測試學生通過閱讀獲取信息的能力。既要求準確，也要求有一定的速度。

快速閱讀部分是測試學生通過快速閱讀獲取信息的能力。既要求快速，也要求正確。

4、選材原則：

a)題材廣泛，包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等。但是，所涉及的背景知識應能為學生所理解。

b)體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文等。

c)文章的語言難度中等，所用詞匯基本上不超出教學大綱詞匯表對四級規(guī)定的范圍。

d)快閱讀部分的材料與閱讀理解部分的材料相仿，但相對容易些。體裁除上述之外還可包括廣告、說明書等。

Ⅳ.翻譯（PartⅣTranslation)

1、測試要求

要求考生在理解短文的基礎(chǔ)上，翻譯從文中選取的四句話，將其翻譯成漢語，能做到信、達、雅。

2、題型：

從文中選４－５句話或直接將４－５句漢語句子翻譯英文。

3、測試目的

選拔語言綜合運用能力和語言靈活運用能力突出的考生進一步學習深造。

Ⅴ、寫作（PartⅤ:Writing）

1、測試要求：

作文：

要求根據(jù)所命的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計表等（也附有寫作提綱）寫一篇120-150詞的短文。做到合適的內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語法正確，語言通順恰當?？荚嚂r間30分鐘。

2、題型：

本部分為主觀試題:作文（Composition）

本節(jié)是作文，題裁主要屬于記敘文、說明文或議論文的范圍。

3、測試目的：

按照教學大綱的要求測試學生在基礎(chǔ)階段末期用英語書面表達思想的能力。

答題和計分

本考試分為試卷一和試卷二。試卷一（PartI,PartII,和PartIII）為多項選擇題，要求考生從每題所給的A，B，C，D四個選擇項中選出一個最佳答案，并根據(jù)要求用2B鉛筆在答題紙上劃線。做在試卷上的答案無效。每題只能選擇一個答案，多選作廢。試卷二（PartIV和V為主觀試題，要求考生用鋼筆或圓珠筆把作文直接寫在答題卷上。要求考生用鋼筆或圓珠筆把作文直接寫在答題卷上。主觀試題按統(tǒng)一規(guī)定的評分標準評分。江西師范大學2007年“專升本”廣告學專業(yè)《廣告學原理》課程考試大綱第一章廣