幼兒情商口才 啟蒙篇 第三課《數(shù)字3》_第1頁
幼兒情商口才 啟蒙篇 第三課《數(shù)字3》_第2頁
幼兒情商口才 啟蒙篇 第三課《數(shù)字3》_第3頁
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幼兒情商口才啟蒙篇第三課《數(shù)字3》虎寶貝“3”的聯(lián)想“3”數(shù)字3像耳朵表示要聽話接受建議“3”平翹舌“san和shan”爬山需要堅持表示堅持“3”的動作“OK”意為“好的”表示肯定“虎寶貝”施魔法“虎三”的“天線耳朵”“3”代表聽話和接受建議,“虎三”是一個機靈的寶寶,很有自己的主見,愛涂涂畫畫,拼手工,有時候也會在墻上涂涂抹抹,扔玩具,“虎三”的媽媽總是會在這個時候提醒“虎三”,可是“虎三”的耳朵就像是一根天線,總是會接觸不良,收不到媽媽的信號,不管媽媽怎么說,“虎三”就像是聽不見媽媽說話一樣,自顧自地繼續(xù)在墻上畫畫,到處亂扔玩具。媽媽忙完之后看到亂七八糟的墻面和滿地的玩具非常生氣,就打了“虎三”的屁股,“虎三”委屈地哭了?!拔也幌胍业纳鷼鈰寢屃藒”躲在一旁的虎寶貝,走到了“虎三”旁邊,拿出了藏在身后的大喇叭。“虎三”同學(xué)~虎寶帶你去魔法世界,帶你見見不生氣媽媽吧?!薄罢娴膯??不生氣的媽媽真的會不生氣嗎?”“嗷嗚嗷嗚!虎虎生威!”虎寶貝施展魔法啦!“虎三”進入到了魔鏡世界,他在魔鏡世界里看到了一個一模一樣的自己,那個自己正在畫畫,當(dāng)他拿起筆正準備往墻上畫的時候,媽媽的聲音傳來了:““虎三”寶貝,不能在墻上畫哦,把你的作品畫在本子上保存起來吧?!蹦莻€自己聽了媽媽的話,想了想,接受了媽媽的建議,繼續(xù)在本子上畫了起來。這下媽媽不僅沒有生氣,忙完了自己的事情還陪著“虎三”一起完成了他的作品。這個時候現(xiàn)實世界里的“虎三”終于明白了媽媽生氣的原因,自己做錯了事情,應(yīng)該要接受媽媽的建議,改正錯誤。這樣房間不會變的亂七八糟,媽媽也不會再生氣啦!“虎寶貝”提問啦!你的耳朵也是“天線耳朵”嗎?“虎三”同學(xué)是哪里做的不對呢?如果是你,你會怎么做呢?虎虎每次在家吃飯媽媽都要提醒虎虎,吃飯之前要洗手,可是虎虎每次都忘記了,需要媽媽的提醒和監(jiān)督才能做到,而且堅持了幾天,虎虎就覺得吃飯洗手太麻煩了,拒絕洗手。你們覺得虎虎做的對嗎?虎虎做事情一點都不堅持,能不能行呢?3、虎虎是個聰明的寶貝,知道很多道理,別人說錯了總是能在第一時間指出來,并告訴別人正確答案,叔叔阿姨們都夸他聰明機靈,他非常享受叔叔阿姨的夸獎??墒呛髞?,為了得到夸獎,虎虎總是習(xí)慣性地否定別人,不管別人說什么,都要先說一句“你說的不對!”小朋友們都非常生氣,都不愿意和虎虎一起玩了。你們覺得虎虎哪里做得不對呢?四、“虎寶貝”敲重點,回課啦!今天我做了“3”的聯(lián)想。“3”數(shù)字3像耳朵,表示要聽話接受建議,在做錯事情的時候要及時聽取別人的意見,接受建議,改正錯誤?!?”平翹舌“san和shan”,爬山需要堅持,表示堅持,滴水穿石在

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