江西省新余市（新）小學語文部編期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

江西省新余市（新版）2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

guāngróngcàihuāzhùsùshāngāngshìjiè

hōngmíngsǔnyájiàohǎnhūhuàndìdi

gēgegǔtouchōudǎguǎiwānjiāoshuǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)意思寫成語。

（1）指人群如山似海，形容人聚集得非常多。(

)

（2）隱隱約約，看不清楚。(

)

（3）山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。(

)

（4）光亮動搖不定，忽明忽暗。也形容人說話吞吞吐吐，說話很不連貫。(

)

（5）形容某東西擺放雜亂，毫無規(guī)律。(

)

（6）比喻能夠支配自然的巨大力量，有褒義。常用來比喻為了達到個人目的而有意興風作浪。(

)2）.填空。

平平在拓展課上介紹歷代名家的楷書作品，以下作品中具有行書筆意的是(

)

3）.先補充成語，再完成練習。

山崩()橫七()人山()

()不響隨遇()白浪()

憤憤()精疲()歪歪()

形容聲音或聲勢很大就用_________，形容人非常多就用_________，形容一點力氣都沒有了就用_________，形容非常氣憤就用_________。4）.仔細拼認真寫，根據(jù)提示把句子補充完整。

畢業(yè)晚會上，班主任老師發(fā)表了以下致辭。

親愛的同學們：

六年的時光zhǎyǎn(

)之間悄然飛逝，讓人難以juéchá(

)。正如朱自清在《匆匆》中描述的那樣“過去的日子如________，被微風吹散了，如薄霧被________蒸融了?！笨粗銈儚囊粋€個zhìqì(

)天真的孩子成長為翩翩少年，老師非常欣慰。

未來的路或許充滿挑戰(zhàn)，愿你們能直面kùnjìng(

)，不páihuái(

)，不jīnghuáng(

)，鼓足勇氣一路向前。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿所有同學乘風破浪，學有所成！5）.觀察圖畫，然后寫出相應的詩句。

（1）______________________________________________

（2）_______________________________________________

（3）______________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選字填空。

時石

（1）（）間像小馬車不停地向前跑。

（2）請當心腳下的（）頭。2）.下列成語不是寓言故事的是（）A．刻舟求劍B．沒精打采C．杯弓蛇影D．邯鄲學步3）.“匠”字筆畫的第二筆是（）A．B．C．D．丿4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

（1）說出來的話必須算數(shù)。（改為反問句）

_________________________________

（2）爸爸對東東說：“我把你送給媽媽的禮物藏好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文第四段連一連。

小喜鵲小松鼠小青蛙松柏

找來松果加緊挖洞銜來樹枝造房子穿上厚衣裳2）.讀一讀，連一連。

蜻蜓結(jié)網(wǎng)一輛輛杏子是今

蝴蝶展翅一冊冊金魚古非

蜘蛛飛舞一堆堆圖書圓錯

蚯蚓松土一條條馬車對方6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。()同學們高興地在紫竹院公園里游玩。()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。()小軍聽了不好意思地點點頭。()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西?！?）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返?。?/p>

(

)進入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．孟姜女的丈夫是范喜良。(

)

2．許仙和白娘子因為一把傘而結(jié)識。(

)

3．祝英臺女扮男裝到外地游學，是對傳統(tǒng)社會里女子受到束縛的反抗。(

)

4．牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩望洞庭湖光秋月兩相和．潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠．白銀盤里一青螺。1．這首詩的作者是________代的________。

2．“遙型洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這里運用了________的修辭手法，你是怎么理解這句詩句的?

________

3．本詩表達了作者________之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細看圖，想想圖上畫的是什么地方？天氣怎樣？什么人在干什么？他們心里是怎么想的，又會說什么呢？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀曹沖稱象曹沖生五六歲，智①意所及，有若成人。時孫權(quán)嘗致②巨象，太祖欲知其斤重，訪③之群下，咸④莫能出其理⑤。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校⑥可知?！碧娲髳偅词┬孝哐?。

【注】①智：通“知”，知識。②致：送來。③訪：詢問。④咸：都。⑤理：辦法，道理。⑥校：通“較”，比較。⑦施行：實施，按這個辦法做。

1．借助注釋，先理解短文的意思，再根據(jù)提示填空。

2．用自己的話說說“曹沖稱象”的辦法。

_________________

3．《呂氏春秋·察今》記載了《刻舟求劍》“這則寓言故事：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。返契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍行，求劍若此，不亦惑乎！這個故事和“曹沖稱象”比較，就解決問題的角度來看，兩者什么相同之處和不同之處呢？

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。①哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。②根據(jù)這些條件，科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1．選文的第一自然段是圍繞“_____________”這個主要意思來寫的。

2．圈畫關(guān)鍵詞有助于理解內(nèi)容。請在文中圈畫出跟以下閱讀任務(wù)相關(guān)的四個關(guān)鍵詞。

閱讀任務(wù)：生命存在的必備條件有哪些？

我圈的關(guān)鍵詞是：(

)(

)(

)(

)

3．根據(jù)下面的閱讀任務(wù)閱讀相關(guān)段落，并完成練習。

閱讀任務(wù)：太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：瀏覽發(fā)現(xiàn)選文第_________自然段的內(nèi)容跟閱讀任務(wù)關(guān)系不大，不需要詳細閱讀。

第2步：通過詳細閱讀選文第_________自然段，可以提取出以下兩個關(guān)鍵信息：

（1）水星、金星因為_______________，不可能存在生命。

（2）木星、土星、天王星和海王星因為__________________，不可能存在生命。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.圈出下列句子中的錯別字，訂正在后面的括號里。

1．“精兵減政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生題出來的。（）（）

2．父親仍舊穿著那件灰布舊綿袍，可是沒帶眼鏡。（）（）2）.