高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計二輪用書語文(新高考)小題搶分練20　語言文字運(yùn)用+名篇名句+作文審題立意

小題搶分練20語言文字運(yùn)用+名篇名句+作文審題立意高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2024一二三一、語言文字運(yùn)用(2023江蘇南通統(tǒng)考三模)閱讀下面的文字,完成1~2題。(9分)在福建、廣東、廣西、海南等地的海岸線上,

①

,猶如一道

“綠色長城”,保護(hù)著海岸一帶生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這就是紅樹林。

與其他生長在陸地的森林植物不同,

②

,它們長期適應(yīng)于高鹽、強(qiáng)酸、低養(yǎng)、缺氧、風(fēng)浪等惡劣環(huán)境,使得它們有了許多特殊“技能”。比如,紅樹植物的根系有一套非常有效的海水淡化系統(tǒng);它們具有非常發(fā)達(dá)的地上氣生根,在狂濤巨浪前屹立不倒;它們的葉片常具有厚厚的角質(zhì)層,隱藏于表皮下或葉片背面的氣孔也能有效減少水分的蒸發(fā),是名副其實的“節(jié)水專家”;還有相當(dāng)一部分紅樹植物進(jìn)化出了植物界少有的“胎生”繁殖方式,以適應(yīng)潮間帶惡劣的環(huán)境。

····一二三紅樹植物龐大的地上氣生根系統(tǒng)具備消浪、緩流、促淤、固土等功能,會在海岸形成堅實的天然屏障。這不但為動物躲避敵害提供了理想場所,還可以有效減弱臺風(fēng)及風(fēng)暴潮的破壞力。此外,紅樹林還是重要的碳庫。紅樹林由于周期性的潮汐淹沒、土壤厭氧和獨(dú)特的復(fù)雜根系,能有效捕獲懸浮物質(zhì),埋藏有機(jī)物,并降低有機(jī)質(zhì)分解速率,進(jìn)而達(dá)到固碳的效果。

③

,卻稀有珍貴。全球紅樹林大致分布于南、北回歸線之間的熱帶和亞熱帶海岸。因圍海造田、圍塘養(yǎng)殖及城市化等,紅樹林生長空間一度被壓縮,現(xiàn)有的紅樹林更加珍貴。

一二三1.請在文中橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)①

②

③

示例

①有一種特別的樹林②生長在海邊的紅樹植物(紅樹植物生長在海邊)

③紅樹林的作用很多一二三2.請用平實的語言解釋文中“綠色長城”的含義。(3分)參考答案①能長期適應(yīng)海邊惡劣環(huán)境。②能在海岸形成天然屏障。③具有強(qiáng)大的固碳功能。一二三二、名篇名句默寫3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《桂枝香·金陵懷古》一詞中,“

”寫水,“

”寫山,境界遼闊高遠(yuǎn),一幅金陵錦繡江山圖展現(xiàn)在讀者眼前。

(2)古往今來,人才都是國家發(fā)展的第一資源。蘇洵在《六國論》中提到,如果六國“

,

”,秦國人必定寢食難安。

(3)古典詩詞在描寫景物時,常常調(diào)動人的聽覺和視覺,比如“

,

”就是聲色兼?zhèn)涞募丫洹?/p>

千里澄江似練翠峰如簇以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天(映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音/風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回)一二三三、作文審題立意4.閱讀下面的材料,寫明審題立意。(10分)材料一

梁衡說:“夫人心之動,一則因利,二則因情……于一人私利私情之外,更有國家民族的大利大情?！辈牧隙?/p>

蔡元培校長曾批判那些生活在“小我”圈子里的年輕人:“故畢業(yè)預(yù)科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,蓋以法科為干祿之終南捷徑也?！辈牧先?/p>

英國作家約翰·多恩說:“沒有誰是一座孤島,在大海里獨(dú)踞;每個人都像一塊小小的泥土,連接成整個陸地。”讀了上面的材料,你有怎樣的感受和思考?請結(jié)合材料,聯(lián)系自身實際,寫一篇文章。寫作提示

材料引用了梁衡、蔡元培、約翰·多恩的經(jīng)典名言。三則材料都要求我們跳出個人的“小我”,而多關(guān)注國家民族、社會、世界。寫作時要辯證分析“我”與“他人”“國家”“社會”乃至“世界”的關(guān)系,思考“我”為何要多關(guān)注這些,應(yīng)該培養(yǎng)自己擁有什么樣的胸懷