山東省萊西市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自測模擬考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址（

）A．北京人遺址B．元謀人遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址

2、2015年9月大型原創(chuàng)動(dòng)畫連續(xù)劇《黃帝史詩》在央視少兒頻道首播。自上映以來，全國各地觀眾反響強(qiáng)烈。劇中提到的黃帝和同時(shí)代的炎帝一起被尊稱為（

）A．治水英雄B．人文初祖C．兵家鼻祖D．一代天驕

3、下列對(duì)中國步入奴隸社會(huì)描述錯(cuò)誤的是A．啟繼承父親禹的位置，“家天下”代替“公天下”B．世襲制取代了禪讓制C．我國歷史上第一個(gè)王朝是商朝D．奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)是歷史的進(jìn)步

4、如果要研究商王的活動(dòng)，最有說服力的文字資料是（

）A．《史記》B．甲骨文C．《資治通鑒》D．《齊民要術(shù)》

5、下列表述錯(cuò)誤的是（

）A．河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑B．河姆渡人會(huì)栽培水稻C．半坡人會(huì)磨制石器D．半坡人不會(huì)捕魚

6、下列思想家與主張對(duì)應(yīng)正確的是（

）A．韓非子——“仁者愛人”B．孔子——“兼愛”“非攻”C．老子——“無為而治”D．墨子——以法治國

7、如圖瑯琊刻石為秦始皇東巡到瑯琊郡（今山東膠南西北）時(shí)所立，刻石頌揚(yáng)了秦始皇的功績，依據(jù)所學(xué)推斷其碑文中所頌揚(yáng)的功績應(yīng)包括（

）

①推分封制

②統(tǒng)一度量衡

③推行郡縣制

④修建都江堰A．①②B．②③C．①④D．③④

8、洛陽是中國的六大古都之一，所給選項(xiàng)中曾經(jīng)在此建都的是(

)

①秦朝②西漢③東漢④西晉A．①②B．②④C．①③D．③④

9、漢文帝即位之后，逐步廢除了各種株連律法和殘酷刑罰；將“十五稅一”減為“三十稅一”。據(jù)此推知，漢文帝的治國理念是（

）A．“休養(yǎng)生息”B．“以法治國”C．“民貴君輕”D．“兼愛非攻”

10、漢武帝為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)采取的措施是（

）

①鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造錢幣

②鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央

③下令治理黃河水患

④實(shí)行重農(nóng)抑商政策，減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)A．①②B．③④C．①③D．②④

11、東漢的“光武中興”與西漢的“文景之治”出現(xiàn)的相同原因是A．建立了皇帝制度B．都實(shí)行了調(diào)整政策C．都放權(quán)基層郡縣D．都實(shí)行裁減官員

12、為了制造輿論和取得威望，他們巧設(shè)“魚腹丹書”“篝火孤鳴”等計(jì)策，聲言“大楚興，陳勝王”，并伺機(jī)殺死押送他們的兩名將尉，900余人一致贊成共舉大事，于是以公子扶蘇、項(xiàng)燕的名義起事。材料描述的是（

）A．牧野之戰(zhàn)B．陳勝、吳廣起義C．巨鹿之戰(zhàn)D．陳勝建立“張楚”政權(quán)

13、一代梟雄曹操歷經(jīng)百戰(zhàn)，卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗。其中的原因有

①曹軍不習(xí)水戰(zhàn)

②孫、劉聯(lián)軍善于利用自然條件

③孫、劉結(jié)成聯(lián)盟

④曹操兵員羸弱A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

14、西晉建立者以為沒有分封宗親導(dǎo)致政權(quán)易主，大封同姓諸王，結(jié)果引來紛爭，國家迅速衰落瓦解。西晉建立者是A．司馬睿B．司馬懿C．司馬昭D．司馬炎

15、北魏孝文帝說：“自上古以來及諸經(jīng)籍，焉有不先正名，而得行禮乎？今欲斷諸北語，一從正（正統(tǒng)）音。……若仍舊俗，恐?jǐn)?shù)世之后，伊、洛之下復(fù)（再次）成披發(fā)之人?！北蔽盒⑽牡壅J(rèn)為有必要改說漢語的原因是（

）

①方便與漢族通婚②作為中原正統(tǒng)王朝必須說漢語

③要遷都必須說漢語④不說漢語又將回到改革前的狀態(tài)A．②④B．②③C．①④D．①②

16、下列關(guān)于《齊民要術(shù)》的說法不正確的是：（

）A．作者賈思勰是東晉人B．書中提出根據(jù)農(nóng)歷時(shí)令（二十四節(jié)氣）安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)書D．該書涉及糧食耕作、山林種植、農(nóng)產(chǎn)品加工和育蠶等

17、下表所示內(nèi)容反映的主題是（

）時(shí)期秦朝漢朝宋朝元朝典型措施郡縣制“推恩令”設(shè)通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使設(shè)路、府、州、縣A．中央集權(quán)的強(qiáng)化B．選官制度的變遷C．科舉制度的發(fā)展D．邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)

18、“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步?！边@一“革命性突破”發(fā)生在（

）A．夏朝后期B．商朝前期C．春秋后期D．戰(zhàn)國后期

19、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，距今約3萬年的山頂洞人、在其居住的“上室”地面中間發(fā)現(xiàn)一堆灰燼，底部的石鐘乳層面和洞壁的一部分被燒炙。這說明他們（

）A．使用打制石器B．開始種植糧食C．懂得使用火D．學(xué)習(xí)飼養(yǎng)家畜

20、本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)了中國古代四個(gè)時(shí)期的歷史，這四個(gè)時(shí)期按先后順序排列正確的是（

）

①秦漢時(shí)期②夏商西周時(shí)期③三國兩晉南北朝時(shí)期④史前時(shí)期A．①②③④B．②①③④C．④②③①D．④②①③二、綜合題

21、春秋戰(zhàn)國干戈不息，可謂亂世，然而社會(huì)卻正在經(jīng)歷巨大的變革，戰(zhàn)國尤甚?！旧a(chǎn)工具的進(jìn)步】材料一

(1)根據(jù)材料一的四幅圖，說說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的新工具。【發(fā)憤圖強(qiáng)的改革】材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯?！稘h書·食貨志》

(2)材料二反映了什么歷史事件？根據(jù)材料概括指出其主要措施。

(3)用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用?！敬髱熀徒?jīng)典輩出】材料三昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；孫子臏腳，而論兵法?！妒酚洝?/p>

(4)材料三中涉及諸子百家中哪些主要學(xué)派？

(5)本題所呈現(xiàn)的戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)的大變革具體表現(xiàn)在哪三個(gè)領(lǐng)域？請(qǐng)依次寫出。

22、閱讀下材料，回答問題。“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來。

（1）材料中所述的歷史事件是什么？這事件后建立了怎樣的國家？

（2）如表列出來秦鞏固統(tǒng)一的一系列措施，請(qǐng)你完成它。措施經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一______，統(tǒng)一文化統(tǒng)一______，交通統(tǒng)一______和______寬窄軍事北擊匈奴，修筑

23、七年級(jí)(1)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完《魏晉南北朝的科技與文化》后，舉辦了一次展覽，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

（1）上述兩位歷史人物在科技方面的主要成就分別是什么？

（2）圖3中祖沖之編著的數(shù)學(xué)著作是什么？

（3）圖4著作是對(duì)前代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書中記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)具體有哪些？

（4）通過參觀上述兩個(gè)展廳，你有什么感想？

24、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與巨變之中，兼并戰(zhàn)爭、制度變革和思想學(xué)術(shù)的繁榮，成為這一時(shí)期的主要特征。閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一：材料一古書上記載，春秋時(shí)期，人們已使用鐵農(nóng)具來耕種土地。在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵農(nóng)具。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地。材料二：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的精神力量》

(1)根據(jù)材料一，指出春秋時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主要表現(xiàn)。

(2)生產(chǎn)力的進(jìn)步導(dǎo)致原有的土地所有制不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)此，商鞅在變法中采取了什么措施？并指出商鞅變法對(duì)秦國的影響？

(3)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出春伙戰(zhàn)國時(shí)期思想領(lǐng)域“熠熠生輝”局面的名稱和儒道兩大學(xué)派創(chuàng)始人在政治上的各自的主張。

(4)綜合上述材料，歸納春秋戰(zhàn)國時(shí)期的主要特征。

25、閱讀材料，回答下列問題：材料一：“泰詔版”記載：“廿六年，皇帝盡并兼（殲滅）天下諸侯，黔首（百姓）大安（安居樂業(yè)），立號(hào)為皇帝?！薄吨袊鴼v史十五講》材料二

秦朝政治體制示意圖

材料三：

圖一

圖二

圖三

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答“廿六年”是指公元紀(jì)年法中的哪年？寫出材料中“皇帝”的名字。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出