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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、蔬菜大棚中,可以反季節(jié)種植蔬菜和瓜果,主要控制了下列哪個(gè)外界條件()A.陽光B.水分C.溫度D.大風(fēng)
2、下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,正確的是()A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響B(tài).“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響C.每當(dāng)冬季來臨時(shí),蛇類、蜥蜴等動(dòng)物要進(jìn)行冬眠,這種現(xiàn)象說明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大,這種現(xiàn)象說明生物影響環(huán)境
3、以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述,正確的是()A.有毒物質(zhì)不通過食物鏈傳遞B.昆蟲、雞和人都是消費(fèi)者C.人的能量最終來自雞D.這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
4、諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。如果鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于該林中。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.鷹的遷入增強(qiáng)了該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.鷹遷入后形成的新食物鏈為蟬→螳螂→黃雀→鷹C.鷹的遷入豐富了該生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性D.鷹的遷入短時(shí)間內(nèi)增加了該樹林中螳螂的數(shù)量
5、如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過程的正確順序是(
)
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器②移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)光圈
A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③
6、觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍物鏡后,物像不見了。最可能的原因是A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.沒有轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡C.沒有轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡D.物像沒有位于視野中央
7、細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,下列結(jié)構(gòu)及其功能對(duì)應(yīng)不正確的是()A.細(xì)胞核——細(xì)胞的控制中心B.細(xì)胞膜——控制物質(zhì)進(jìn)出C.葉綠體——將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.線粒體——將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
8、下圖示意洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片制作的部分步驟,正確的順序是()
A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.③②①④
9、在植物細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜
10、果蠅的體細(xì)胞有4對(duì)染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂三次后,子細(xì)胞數(shù)量與每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)目分別是()A.8個(gè)、4對(duì)B.6個(gè)、12對(duì)C.8個(gè)、8對(duì)D.6個(gè)、8對(duì)
11、下列關(guān)于動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)說法不正確的是(
)A.眼蟲既是個(gè)體層次,也是細(xì)胞層次B.人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵C.高等動(dòng)物有系統(tǒng)這一層次,植物體沒有D.血液、肝臟都屬于器官
12、杜鵑鳥(又叫布谷鳥)是一種只產(chǎn)卵但是不孵卵的鳥,杜鵑花(俗稱映山紅)是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.杜鵑花比杜鵑鳥少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花的葉肉屬于營養(yǎng)組織,杜鵑鳥的口腔上皮屬于保護(hù)組織D.杜鵑花的根冠細(xì)胞與杜鵑鳥的骨骼肌細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
13、下列種子萌發(fā)的條件中,屬于自身?xiàng)l件的是(
)A.胚是完整的并且是活的B.足夠的水分C.充足的空氣D.適宜的溫度
14、下圖為某植株根尖和葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(
)
A.根的生長與根尖結(jié)構(gòu)中②處和③處細(xì)胞有關(guān)B.水分的吸收只能通過根尖④處細(xì)胞完成C.葉片中結(jié)構(gòu)⑥與人體的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次D.⑧是保衛(wèi)細(xì)胞,它的形狀和大小能夠調(diào)節(jié),是氣體交換的“窗口”
15、如圖是綠色植物的植株,花,果實(shí)種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是(
)
A.圖甲所示根吸收的水分通過根,莖,葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w全身各處B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和②發(fā)育而來的C.圖乙中的花傳粉,受精以后受精卵發(fā)育成圖丁中的⑥D(zhuǎn).圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑦和⑥發(fā)育而來的
16、提高大氣濕度和碳—氧平衡的生理過程分別是()A.蒸騰作用和呼吸作用B.呼吸作用和光合作用C.蒸騰作用和光合作用D.光合作用和呼吸作用二、填空題
17、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____;細(xì)菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________。
18、用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料,必須________而________。
19、生物體由小長大,是與細(xì)胞的__________________、__________________和__________________分不開的。
20、在植物體和動(dòng)物體中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是___________。
21、如圖是兩個(gè)狐(A、B),一種是生活在北極的極地狐,另一種是生活在非洲沙漠中的沙漠狐它們的差別主要是受________因素的影響造成的(填“非生物”或“生物”)
22、呼吸作用的過程,可以用下列式子表示:有機(jī)物+氧氣→_____+水+能量。
23、適宜的溫度、______和______都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
24、絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括________、__________和_________。相比于動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞還具有__________、________等結(jié)構(gòu)。三、綜合題
25、某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究小麥種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn),處理方法如下表。番
號(hào)處理方法1不給水,置于溫暖處
2給適量水,置于溫暖處3給適量水,置于冰箱內(nèi)4被水淹沒,置于溫暖處
1號(hào)瓶與2號(hào)瓶探究的變量是________________。3號(hào)瓶與2號(hào)瓶探究的變量是________________。4號(hào)瓶與2號(hào)瓶探究的變
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