河南省郟縣初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“北京人化石從第二層至第三層均有發(fā)現(xiàn)，共出土骨頭6具、頭骨碎片12件、下頜骨15件、牙齒157枚等?！辈牧现胸S富的化石應(yīng)該出土于（

）A．周口店B．元謀縣C．半坡村D．河姆渡

2、“太古以來(lái),諸族（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而存大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?！彼浴爸T夏”形成的特點(diǎn)是（

）A．多民族交融B．世襲形成C．王朝更替D．單一民族延續(xù)

3、小明正在修補(bǔ)一本殘舊的《中華上下五千年》，在書(shū)中有這么一段話：“禹死后，啟繼承父位，從此…制代替…制，公天下變成家天下?！蹦阒罋埲辈糠质鞘裁磫?？（

）A．禪讓制，選舉制B．世襲制，禪讓制C．禪讓制，世襲制D．選舉制，禪讓制

4、我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，對(duì)世界文明發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。下列圖片共同反映了我國(guó)哪一朝代的文明成就（

）

A．夏朝B．商朝C．西周D．東周

5、中國(guó)人過(guò)年時(shí)要貼年畫(huà)、道“吉祥”，這些習(xí)俗寄托了人們對(duì)來(lái)年“五谷豐登”“六畜興旺”的美好愿望。這些習(xí)俗可能源于我國(guó)古代的（

）A．商品經(jīng)濟(jì)B．農(nóng)耕文明C．佛教文化D．青銅業(yè)發(fā)展

6、下圖帛書(shū)《老子》又稱《道德經(jīng)》。該書(shū)的政治主張是（

）

湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的《帛書(shū)》老子A．仁B．兼愛(ài)、非攻C．仁政D．無(wú)為而治

7、下圖中國(guó)銀行行徽的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢幣,這種形狀的錢幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在

A．西周B．東周C．秦朝D．漢朝

8、張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。材料說(shuō)明劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的主要原因是（）A．剛愎自用B．勢(shì)力強(qiáng)大C．收攬民心D．善用人才

9、西漢初年，吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，統(tǒng)治者為恢復(fù)國(guó)家的力量和鞏固王朝的統(tǒng)治而采取的政策是（

）A．以德化民B．輕徭薄賦C．休養(yǎng)生息D．鹽鐵官營(yíng)

10、“漢武帝統(tǒng)治時(shí)期不僅表現(xiàn)為史無(wú)前例的軍事擴(kuò)張，也是一個(gè)內(nèi)部鞏固的時(shí)代?！毕铝姓叽胧┢鸬搅恕皟?nèi)部鞏固”作用的是（

）

①實(shí)行推恩令②推行鹽鐵官營(yíng)③大舉反擊匈奴④外戚宦官交替專權(quán)A．①②B．③④C．①③④D．①②④

11、文景之治和光武中興統(tǒng)治措施中的相同之處有

①實(shí)行三十稅一

②釋放奴婢

③重視教育

④提倡節(jié)儉A．①②B．③④C．②③D．①④

12、下列關(guān)于陳勝吳廣起義的說(shuō)法不正確的是（

）A．起義的根本原因是秦的暴政B．起義軍一直達(dá)到咸陽(yáng)附近C．中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義D．陳勝率起義軍推翻了秦朝

13、每一歷史事件或歷史現(xiàn)象都發(fā)生于特定的歷史時(shí)空之中。下圖所示是下列哪一事件發(fā)生的空間環(huán)境（

）

A．大澤鄉(xiāng)起義B．赤壁之戰(zhàn)C．北魏遷都D．八王之亂

14、西晉統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是（

）A．263年B．265年C．266年D．280年

15、北魏拓跋宏(孝文帝)認(rèn)為拓跋氏起源于黃帝，史籍記載：“黃帝子昌意少子，受封北土，黃帝以土德王，北俗謂土為拓，謂后為跋，故以為氏?！逼湟庠谟冢?/p>

）A．推動(dòng)北方統(tǒng)一B．制造漢化輿論C．消除民族差異D．?dāng)[脫民族壓迫

16、他撰寫(xiě)的這部書(shū)，系統(tǒng)總結(jié)了公元6世紀(jì)以前我國(guó)人民積累的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。他是（

）A．李冰B．賈思勰C．祖沖之D．酈道元

17、如圖，為了解決西漢初年諸侯王和地方豪強(qiáng)地主做大，霍亂國(guó)家，漢武帝想到的解決辦法是（

）

A．采取分封制B．取消分封制C．罷黜百家，尊崇儒術(shù)D．頒布推恩令

18、春秋時(shí)期，我國(guó)農(nóng)業(yè)有了巨大發(fā)展，由此推動(dòng)手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展繁榮。春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展提高的重要標(biāo)志是（

）A．出現(xiàn)夏歷B．出現(xiàn)磨制石鏟C．青銅制造業(yè)發(fā)達(dá)D．鐵器和牛耕的推廣

19、已經(jīng)懂得人工取火，會(huì)縫制衣服的遠(yuǎn)古人類是（

）A．藍(lán)田人B．北京人C．山頂洞人D．元謀人

20、三國(guó)滅亡的先后順序是A．魏蜀吳B．吳蜀魏C．蜀魏吳D．蜀吳魏二、綜合題

21、商鞅的變法為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。秦的統(tǒng)一，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。材料一：商鞅變法的內(nèi)容

政治

確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理嚴(yán)明法度，禁止私斗

經(jīng)濟(jì)廢除井田制，允許土地自由買賣鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地

(1)根據(jù)上述材料回答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位新興封建地主，你會(huì)對(duì)法令中的哪項(xiàng)措施表示歡迎？

(2)根據(jù)上述材料，商鞅變法確立的中央對(duì)地方管理的措施是什么？

(3)下面兩種對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)都不全面，你認(rèn)為評(píng)價(jià)變法成功與否的基本方法是什么？

材料二：公元前221年秦滅六國(guó)，完成統(tǒng)一，創(chuàng)立了一整套封建專制主義的中央集權(quán)制度，并采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在下列所列秦朝采取的措施中，任選一例談?wù)勄爻扇〉拇胧?duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生的影響。（要求：先寫(xiě)出所選措施的序號(hào)，再說(shuō)明措施的具體內(nèi)容，后分析措施對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生的影響。）

①秦建立專制主義中央集權(quán)制度

②秦統(tǒng)一文字

③統(tǒng)一貨幣

④統(tǒng)一度量衡

22、閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一

秦王朝開(kāi)創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，……2000多年來(lái)的中國(guó)歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機(jī)多么深重，由秦漢帝國(guó)開(kāi)創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)?！o(jì)錄片《中華文明》解說(shuō)詞

(1)據(jù)材料一回答秦王朝在中國(guó)歷史上的重要貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)指出西漢是怎樣在地理空間上促進(jìn)“整合與凝聚”的？材料二

961年，宋太祖向宰相趙普咨詢五代戰(zhàn)亂原因以及治國(guó)之方。趙普說(shuō)：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！薄独m(xù)通鑒長(zhǎng)編》卷2

(2)依據(jù)材料二，趙普認(rèn)為唐末以來(lái)政局動(dòng)蕩的原因是什么？結(jié)合所學(xué)，北宋為此實(shí)行了哪一國(guó)策？為“制其錢谷”（集中財(cái)權(quán)），北宋在地方設(shè)置了哪一官職？材料三

(3)材料三朝代形成了哪一新的民族？它的疆域與歷代比有什么特點(diǎn)？為管理疆域設(shè)置了哪一地方行政制度？

(4)通過(guò)以上問(wèn)題探究，歷代制度的改革和創(chuàng)新都基于什么根本目的？

23、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：如下圖所示：

材料二：魏晉南北朝是個(gè)分裂與動(dòng)蕩的時(shí)期，然而，透過(guò)歷史的表象，又可發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)文化交流與融合頻繁發(fā)生的時(shí)期。而且其交融范圍之廣，內(nèi)容之豐富，形式之多樣，影響之深遠(yuǎn)，在中國(guó)文化史上都殊為可觀。

（1）圖一位于什么地方？

（2）圖二的作者是誰(shuí)？他還有什么傳世之作？

（3）文化交流與融合“內(nèi)容之豐富，形式之多樣”，除材料一的內(nèi)容外，還有哪些成就可以證明這一點(diǎn)？

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合兩則材料，談?wù)勊囆g(shù)、科技和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間有著怎樣的聯(lián)系？

24、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料

了解圣人孔子“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，全世界都在講中國(guó)話，我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話?！币磺骺斓摹吨袊?guó)話》，表達(dá)出人們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。

(1)歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時(shí)期？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他的主要思想記錄在哪一部著作里？

(2)“孔夫子”不僅是一位偉大的思想家，更是一位偉大的教育家。請(qǐng)列舉他有關(guān)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育名言各一句。

(3)孔子之后在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其學(xué)派的代表人物中誰(shuí)主張實(shí)現(xiàn)“仁政”？

25、閱讀材料，完成下列要求。材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！段臑憽吨袊?guó)通史》材料二：漢初分封的諸侯國(guó)，勢(shì)力逐漸膨脹，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎，和天子一樣威風(fēng)?！匀私贪鏆v史上冊(cè)材料三：秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，他的手役是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)，他的手段是利祿的引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。一一顧頡剛《秦漢的方士與偶生》材料四：中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從其產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族，大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。秦憑借從中央到地方較為完善的就治機(jī)構(gòu)，做到了“書(shū)同文”。文字統(tǒng)一對(duì)形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)可，對(duì)中國(guó)的民族融合、國(guó)家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起到不可替代的作用?！浴讹L(fēng)凰網(wǎng)》

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“秦王掃六合”的事件。

(2)根據(jù)材料二，指出漢初社會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，