貴州省貴陽市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)深度自測提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列關(guān)于中世紀(jì)晚期手工業(yè)者經(jīng)營特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（

）A．手工業(yè)者開設(shè)的作坊規(guī)模比較小B．手工工場逐漸由集中走向分散C．手工業(yè)者更多的是適應(yīng)市場而勞動(dòng)D．手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)

2、13世紀(jì)起，西歐許多城市從國王或領(lǐng)主手里取得“特許狀”。如果將“特許證”作為研究性學(xué)習(xí)素材，其研究主題是（

）A．基督教的傳播B．城市的自由和自治C．資產(chǎn)階級(jí)的誕生D．大學(xué)的興起

3、“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”但丁這句名言反映出文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想是（

）A．人文主義B．享樂主義C．理性主義D．禁欲主義

4、哥倫布曾說：“如果我能得到他們（君主）的一些援助，我將把他們想要的任何數(shù)量的黃金、香料……都奉送給他們。”材料表明哥倫布遠(yuǎn)航是為了______。（

）A．傾銷歐洲商品B．獲得巨額財(cái)富C．?dāng)U張領(lǐng)土D．傳播宗教教義

5、15世紀(jì),西歐人馬丁?貝格依姆發(fā)現(xiàn)：印度香料在落到消費(fèi)者最后這雙手之前，至少得經(jīng)過十二雙“野獸”的手。還應(yīng)當(dāng)知道，印度群島上生長的香料，在東方也要經(jīng)過許多道手，才使來到我外這里。盡管在十二雙手瓜分暴利，每雙手仍然可以從印度香料里擠到了相當(dāng)可觀的金汁。這一現(xiàn)象（

）A．推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的轉(zhuǎn)型B．促進(jìn)了貴金屬金銀的開采C．加快了對(duì)新航路的探索D．增進(jìn)了歐洲人的地理知識(shí)

6、下表為1700~1860年美國人口種族構(gòu)成變化情況（單位：萬人），其中黑種人口變化的原因是（

）時(shí)間（年）土著人口白種人口黑種人口合計(jì)170075.022.32.7100.0186016.02724.0400.03140.0A．三角貿(mào)易B．美國獨(dú)立C．美國南北戰(zhàn)爭D．第一次工業(yè)革命

7、人類社會(huì)法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，下列史實(shí)中不能證明這一觀點(diǎn)的是（

）A．《漢謨拉比法典》B．《醫(yī)典》C．《權(quán)利法案》D．《查士丁尼法典》

8、《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《獨(dú)立宣言》被視為17-18世紀(jì)時(shí)期最具代表性的三部人權(quán)文獻(xiàn)。三部文獻(xiàn)的共同之處都（

）A．確立民主共和制度B．反對(duì)本國封建統(tǒng)治C．強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立原則D．體現(xiàn)自由平等思想

9、某同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中摘錄了“1640年”“查理一世”“克倫威爾”等關(guān)鍵詞，你認(rèn)為他正在學(xué)習(xí)的是A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革的D．工業(yè)革命

10、資產(chǎn)階級(jí)政治家對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命起到極大推動(dòng)作用。以下史實(shí)能證明這一結(jié)論的有（

）

①克倫威爾率領(lǐng)議會(huì)軍擊敗王軍取得最后勝利，英國成立共和國

②華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民推翻英國殖民統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立

③羅伯斯庇爾采取措施，平息國內(nèi)叛亂，打退反法聯(lián)軍把法國大革命推向高潮

④希特勒為擺脫危機(jī)，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張道路A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、“拿破侖執(zhí)政期間，對(duì)外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時(shí)也掠奪了被占領(lǐng)國家的財(cái)富，激起當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗”，從這些話中你不能得到的信息是（

）A．拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭B．拿破侖通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，奪取了國家政權(quán)C．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭的作用有積極的一面，也有消極的一面D．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭有利于加速歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過渡

12、1789年7月14日改寫法國歷史的重要日子，因?yàn)檫@一天法國大革命開始了。法國大革命開始的標(biāo)志是（

）A．拿破侖發(fā)動(dòng)政變B．雅各賓派上臺(tái)執(zhí)政C．三級(jí)會(huì)議召開D．巴黎民眾攻占巴士底獄

13、啟蒙的原意是“使初學(xué)者得到基本的入門知識(shí)”或是“擺脫愚昧和迷茫”，那么法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（）A．傳播古希臘、羅馬文化B．加強(qiáng)對(duì)年輕一代的教育C．傳播資產(chǎn)階級(jí)思想D．維護(hù)封建統(tǒng)治

14、馬克思主義第一次站在人民的立場探求人類自由解放的道路，以科學(xué)的理論為最終建立一個(gè)沒有壓迫、沒有剝削、人人平等、人人自由的理想社會(huì)指明了方向。與此直接相關(guān)的是（

）A．《人權(quán)宣言》B．《獨(dú)立宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《開羅宣言》

15、下圖是紀(jì)念巴黎公社100周年的宣傳畫《將革命斗爭到底》。它的發(fā)行時(shí)間是

A．1970年B．1971年C．1973年D．1974年二、綜合題

16、閱讀下列材料，回答問題。材料一

（運(yùn)動(dòng)）的意義有兩個(gè)：一是復(fù)生，一是新生，這兩個(gè)意義是都不錯(cuò)的，因?yàn)閺囊环矫婵磥?，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復(fù)活，是一種復(fù)生的運(yùn)動(dòng)；從他方面看來，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。大抵在初期，它的傾向是偏于復(fù)古的；后來到了盛極將衰的時(shí)期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了?！幾躁惡庹堋段餮笫贰凡牧隙?/p>

《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》

材料三

美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對(duì)殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展?！豆伯a(chǎn)黨宣言》

(1)據(jù)材料一，指出“運(yùn)動(dòng)”的名稱。此事件最先發(fā)生在哪個(gè)國家？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“運(yùn)動(dòng)”產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。

(2)材料二中這兩幅名作是誰的作品？體現(xiàn)出了怎樣的核心思想？

(3)材料三中“美洲的發(fā)現(xiàn)”是誰的成就？“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行”是指哪一改變世界歷史走向的事件？并根據(jù)材料三說說該事件的影響。

(4)綜合上述材料，請(qǐng)歸納材料所述事件體現(xiàn)的時(shí)代主題。

17、【英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命】

某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組的小李同學(xué)要參加“我來當(dāng)小老師”活動(dòng)，他的授課任務(wù)是引導(dǎo)復(fù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)第六單元“英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命”的相關(guān)內(nèi)容。環(huán)節(jié)一：單元主題我概括主題：____________________第一板塊：英國資產(chǎn)階級(jí)革命第二板塊：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭第三板塊：法國大革命(1)在環(huán)節(jié)一中，他不清楚該用一個(gè)怎樣的明確主題進(jìn)行概括，請(qǐng)你幫他完成。（答案填在橫線上）環(huán)節(jié)二：革命原因我探究

(2)小李同學(xué)設(shè)計(jì)了“英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因”的探究環(huán)節(jié)。如果邀請(qǐng)你參加，你覺得英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因是什么？環(huán)節(jié)三：領(lǐng)袖功績我歸納范例：克倫威爾在內(nèi)戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)軍隊(duì)打敗國王軍隊(duì)，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家、新制度的探索者。(3)上述表格中的內(nèi)容是小李同學(xué)找到的一個(gè)范例，但他還是不能準(zhǔn)確歸納華盛頓的功績。請(qǐng)你仿照上述范例，簡要?dú)w納一下華盛頓的歷史功績。

18、人類在歷史文明進(jìn)程的長河里，不斷探索前行。李老師以“探索之路”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【釋讀圖片——了解文明交往之路】

(1)簡述圖1所示歷史事件的意義以及圖2所示歷史事件發(fā)生的背景。

任務(wù)二【解讀史料——認(rèn)識(shí)革命救國之路】

(2)閱讀下面材料，據(jù)此判斷兩則材料分別描述的是哪一歷史事件，對(duì)比這兩個(gè)事件的相同點(diǎn)。在那個(gè)距今200多年前的時(shí)代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨(dú)立的北美13個(gè)殖民地，與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年，最終贏得了勝利——摘編自《大國崛起》解說詞(資產(chǎn)階級(jí))革命派認(rèn)為，中國不是“國民惡劣”，而是“政府惡劣”……中國國民有建立民主共和的能。力，只有“興民權(quán)、改民主”才是唯一出路?！幾灾熘久簟吨袊F(xiàn)代史綱要教學(xué)用書》任務(wù)三【闡述史實(shí)——傳承科學(xué)探索之路】

(3)從下面的大事年表中任選三項(xiàng)史實(shí)，以“科技改變世界面貌”為題，寫一篇150字左右的小短文。時(shí)間科技成果東