文明作文之生態(tài)文明學(xué)習(xí)計(jì)劃

生態(tài)文明學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇一：生態(tài)文明教育方案】首先，學(xué)校向全體師生發(fā)放了《保護(hù)環(huán)境從我家做起》倡議書，舉行“我們只有一個(gè)地球”主題班隊(duì)會(huì)。要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)環(huán)保知識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)，把關(guān)心、保護(hù)社會(huì)環(huán)境作為自身責(zé)任。其次，學(xué)校號(hào)召全體師生從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，少用一天車，少開一盞燈，節(jié)約每一滴水、每一張紙；提倡綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，對(duì)家庭垃圾進(jìn)行分類投放和收集，做一個(gè)文明的公民；減少白色污染從我做起，不用或少用一次性塑料袋和其他一次性塑料制品，尤其是從今年6月1日起我國(guó)出臺(tái)有償使用塑料袋政策，要求廣大師生為了我們工作的生活家園“拒絕白色污染，重拎布袋子”。最后，要求師生以班級(jí)為單位，進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí)，號(hào)召每個(gè)家庭立即行動(dòng)起來(lái)，改變不良的生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。淶源縣第二小學(xué)生態(tài)文明教育實(shí)施方案6月5日是世界環(huán)境日。又逢第29界奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行。為充分調(diào)動(dòng)我校師生參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高文明素養(yǎng)，牢固樹立生態(tài)文明觀念，根據(jù)縣教育科技局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)㈠指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，落實(shí)《淶源縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)文明教育的實(shí)施方案》，減少資源消耗，提高資源綜合利用率，加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)宣傳教育，提高廣大師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建設(shè)生態(tài)校園。㈡工作目標(biāo)以“減量化、再利用、資源化”為原則，通過(guò)制度創(chuàng)新、加強(qiáng)教育、轉(zhuǎn)變觀念，使廣大師生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從日常小事做起，養(yǎng)成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境良好習(xí)慣，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型校園，繼續(xù)深化綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)綠色學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。二、組織機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建生態(tài)校園的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立我校創(chuàng)建生態(tài)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由張軍同志兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)我校推進(jìn)創(chuàng)建生態(tài)校園工作，定期或不定期對(duì)本方案的情況進(jìn)行檢查，確保工作扎實(shí)有效。三、主要工作措施加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)提高對(duì)推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建生態(tài)校園重要性的認(rèn)識(shí)，提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做到循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能人人有責(zé)、人人有為。㈠各部門積極推進(jìn)節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作1．各教職工要堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，提高節(jié)能減排意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持落實(shí)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、廢棄物回收利用各項(xiàng)措施。⑴堅(jiān)持落實(shí)節(jié)能措施。各個(gè)用電區(qū)域要適當(dāng)減少照明燈具，盡量安裝節(jié)能光管（燈泡），白天多使用室外光源；各用電設(shè)備在不使用時(shí)要關(guān)閉電源。⑵堅(jiān)持落實(shí)節(jié)水措施。要加強(qiáng)用水設(shè)備的日常檢查和維護(hù)管理，防止漏水造成浪費(fèi)；充分利用雨水用于綠化澆灌等，減少自來(lái)水的使用量。⑶堅(jiān)持落實(shí)節(jié)材措施。推行無(wú)紙化辦公，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)文，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙張重復(fù)打印次數(shù)；加強(qiáng)對(duì)辦公設(shè)備的日常檢查和維護(hù)，延長(zhǎng)其使用壽命，減少一次性器材的使用；要采購(gòu)節(jié)能型產(chǎn)品，不盲目采購(gòu)高檔辦公用品。⑷做好廢棄物的回收利用。垃圾桶要設(shè)置分類標(biāo)識(shí)，做好垃圾分類工作；提倡信封、公文袋、復(fù)印紙的重復(fù)使用；安排專人對(duì)舊書、舊報(bào)紙、舊稿紙等進(jìn)行回收、集中處理；各廢舊電池、食物垃圾等要進(jìn)行無(wú)害化處理和再利用。2．開展國(guó)家、省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，大力倡導(dǎo)節(jié)能減排和保護(hù)環(huán)境的行為。㈡加強(qiáng)宣傳教育，積極創(chuàng)建生態(tài)校園1．加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。要大張旗鼓地宣傳循環(huán)經(jīng)濟(jì)及環(huán)境保護(hù)理念，逐級(jí)深化對(duì)廣大學(xué)生的循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育、環(huán)境保護(hù)教育，總務(wù)處和少先隊(duì)緊密配合，將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色學(xué)校創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制。3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。4、定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)保工作。（二）加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。2、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。3、把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。4、節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。（三）重視教師培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師的生態(tài)教育意識(shí)。1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展生態(tài)教育知識(shí)講座，進(jìn)行教師生態(tài)教育知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，以開講座和辦培訓(xùn)等方式促進(jìn)生態(tài)教育意識(shí)。2、教師要在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透生態(tài)教育，在教案中體現(xiàn)生態(tài)教育意識(shí)，開展生態(tài)教育教案征集活動(dòng)，把生態(tài)教育宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動(dòng)。3、通過(guò)“無(wú)煙學(xué)?！钡某h活動(dòng)，在教師中推崇環(huán)保、健康的生活習(xí)慣。4、把學(xué)校的生態(tài)教育滲透到家庭與村組，通過(guò)學(xué)校生態(tài)教育帶動(dòng)每一個(gè)家庭，通過(guò)學(xué)校生態(tài)教育影響每一個(gè)村組，使整個(gè)社會(huì)共同參與生態(tài)環(huán)保，形成生態(tài)環(huán)保意識(shí)。（四）多渠道開展學(xué)生生態(tài)教育活動(dòng)1、課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境，做到有機(jī)滲透生態(tài)教育。2、利用班、隊(duì)會(huì)、升降旗儀式等多種形式開展生態(tài)教育活動(dòng)。積極開展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊(duì)主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高少先隊(duì)員的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。各中隊(duì)每學(xué)期均要組織開展一次中隊(duì)生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。要做好“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界無(wú)煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。3、開展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，緊緊圍繞“節(jié)約用水，從我做起”、“節(jié)約用水，拯救地球”、“我心中的梁子湖”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開展節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)的踐行者和推動(dòng)者。4、發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。繼續(xù)開展村校共建活動(dòng)，與村組緊密配合，開展有針對(duì)性的生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。5、倡議學(xué)生生態(tài)環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。綠色，是生命的希望和象征。通過(guò)“生態(tài)教育進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生樹立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來(lái)的好處，體會(huì)和感受生態(tài)文明。東溝小學(xué)二0一三年九月二十五日【篇三：生態(tài)文明建設(shè)學(xué)習(xí)感悟】不辱使命砥礪前行在為期一周的中共中央黨校臨汾市生態(tài)文明建設(shè)選學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)生活中，我深入聽取了生態(tài)文明與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)課程方面的專家、教授的傳道解惑，收獲頗豐，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提升了我的理論素養(yǎng)、世界眼光、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，更好的促進(jìn)了我結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際開展本地的生態(tài)文明建設(shè)工作。借此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力，服務(wù)本地生態(tài)文明建設(shè)，談自己一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。一、科學(xué)把握和準(zhǔn)確理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。黨的十八大報(bào)告提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，構(gòu)成了“五位一體”的國(guó)家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略新布局。建設(shè)生態(tài)文明，得到了廣大干部群眾的一致?lián)碜o(hù)，說(shuō)明國(guó)家和社會(huì)對(duì)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)更加重視。建設(shè)美麗吉縣，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，就要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，提高生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展活力，不斷為城市發(fā)展和人民幸福創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。從“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的理念，到“融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程”的指引，再到“綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展”的路徑，十八大所理解和規(guī)劃的生態(tài)文明，早已超越了單純的節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等問(wèn)題，而是上升到實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、提升社會(huì)文明水平的現(xiàn)代化發(fā)展高度，涌動(dòng)著與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的生態(tài)文明浪潮。吉縣林地總面積120多萬(wàn)畝，森林覆蓋面積45.8%，超過(guò)全市10個(gè)百分點(diǎn)，超全省26個(gè)百分點(diǎn)，超全國(guó)29個(gè)百分點(diǎn)，是臨汾基礎(chǔ)條件好、發(fā)展?jié)摿Υ?、可塑性?qiáng)、提升成本低的生態(tài)文明建設(shè)區(qū)域，農(nóng)村的先天優(yōu)勢(shì)決定了生態(tài)文明建設(shè)的希望也在農(nóng)村。相比起城市，吉縣農(nóng)村的生態(tài)基礎(chǔ)更好，地域更廣闊，治理調(diào)整的空間更大。二、作為基層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)高度重視，砥礪前行，不辱使命首先要認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，深刻理解農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)在生態(tài)文明建設(shè)和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中的地位和作用。農(nóng)業(yè)是對(duì)自然資源的直接利用與再生產(chǎn)，是其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然生態(tài)系統(tǒng)的聯(lián)系最緊密、作用最直接、影響最廣泛。農(nóng)業(yè)的特質(zhì)決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生態(tài)資源保護(hù)工作在整個(gè)生態(tài)文明建設(shè)中具有極其重要的地位。然而，目前農(nóng)業(yè)生態(tài)的現(xiàn)實(shí)狀況以及農(nóng)業(yè)面源污染的特點(diǎn)，也決定了生態(tài)文明建設(shè)的難點(diǎn)在農(nóng)村。加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)已刻不容緩。其次要改進(jìn)作風(fēng)，扎實(shí)苦干，切實(shí)增強(qiáng)做好生態(tài)文明建設(shè)工作的事業(yè)心和責(zé)任感。始終要踐行“一線工作法”，主動(dòng)沉下身去靠前指揮，排出時(shí)間節(jié)點(diǎn)、排出薄弱環(huán)節(jié)、排出責(zé)任單位和責(zé)任人，用扎實(shí)的措施、切實(shí)的行動(dòng)，一步一個(gè)腳印求實(shí)效，朝著既定目標(biāo)堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。大力弘揚(yáng)實(shí)干的作風(fēng)，杜絕空談的說(shuō)風(fēng)；弘揚(yáng)踏實(shí)的作風(fēng)，杜絕浮躁的虛風(fēng)；弘揚(yáng)撲下身子的正風(fēng)，杜絕講排場(chǎng)、講享受、講奢侈的歪風(fēng)。我們要切實(shí)增強(qiáng)做好農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，不為困難找借口，只為發(fā)展想辦法，化壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，堅(jiān)韌不拔，只爭(zhēng)朝夕，始終保持扎實(shí)苦干的工作作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績(jī)推進(jìn)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。再次要腳踏實(shí)地，砥礪前行，不斷筑牢做好新時(shí)期農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)工作的基石。以黨的十八大五位一體總體布局為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)精神，按照市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市“十二五”期間環(huán)境保護(hù)工作的意見》要求，繼續(xù)堅(jiān)持“鞏固、完善、提升、發(fā)展”工作方針不動(dòng)搖，全面落實(shí)“12375”工作思路：即咬定一個(gè)目標(biāo)(提升生態(tài)文明，建設(shè)美麗臨汾);優(yōu)化兩個(gè)服務(wù)（服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生）；開展“三個(gè)年活動(dòng)”（環(huán)保能力建設(shè)年、城市環(huán)境質(zhì)量改善攻堅(jiān)年、環(huán)保設(shè)施精細(xì)化管理年）；抓好七個(gè)重點(diǎn)（奮力創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城、堅(jiān)持不懈抓好污染減排、狠抓城市環(huán)境質(zhì)量改善和提升、強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)企業(yè)深度治理達(dá)標(biāo)升級(jí)、抓好水環(huán)境污染防治與監(jiān)管、創(chuàng)新和引深農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、全面加強(qiáng)環(huán)境安全和信訪穩(wěn)定）；強(qiáng)化五項(xiàng)建設(shè)（黨的建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)建設(shè)、效能建設(shè)），不斷提升全縣生態(tài)文明水平，真正為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的環(huán)境支撐。三、努力探索農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)現(xiàn)路徑1．大力弘揚(yáng)生態(tài)文明意識(shí)，實(shí)現(xiàn)全民生態(tài)意識(shí)的集體覺醒。首先，基層政府要進(jìn)行科技文化知識(shí)的宣傳、教育，辦農(nóng)業(yè)知識(shí)補(bǔ)習(xí)班，讓農(nóng)技所的工作人員深入田間地頭為農(nóng)民生產(chǎn)進(jìn)行科技指導(dǎo)。還要著力培養(yǎng)和建立“三支隊(duì)伍”，即新農(nóng)村的帶頭人隊(duì)伍、農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍、骨干農(nóng)民隊(duì)伍，增強(qiáng)他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。其次，在農(nóng)村加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民文化生活的質(zhì)量和水平，提高農(nóng)民的生態(tài)意識(shí)，遏制近年來(lái)在農(nóng)村愈演愈烈的畸形消費(fèi)，提倡合理消費(fèi)、“綠色消費(fèi)”。最后，搞好環(huán)保宣傳工作?；鶎诱浞掷脠?bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等向農(nóng)民宣傳環(huán)保知識(shí)，在農(nóng)村形成“人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)?！钡牧己铆h(huán)境。2、改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人民群眾創(chuàng)造更多的福祉。生態(tài)建設(shè)成果是人們?nèi)罕娮钇谂蔚陌l(fā)展成果。吉縣的生態(tài)文明建設(shè)，必須堅(jiān)持以城區(qū)治理為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，把推進(jìn)造林綠化作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手，必須有一種“咬定青山不放松”精神，不畏艱難，推進(jìn)造林綠化，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、苦干實(shí)干的精神，憑著“栽活一棵，就不愁一坡”的堅(jiān)定信念，越是條件惡劣，越要艱苦創(chuàng)業(yè)。推進(jìn)造林綠化，必須統(tǒng)籌生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。造林綠化要贏得農(nóng)民群眾最廣泛的參與，堅(jiān)持增綠增收并舉，把生態(tài)建設(shè)和農(nóng)民增收有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展良性互動(dòng)，生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，既種生態(tài)林，也種