2022年湖北省襄陽市襄陽四中學中考適應性考試物理試題含解析

2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示是裝滿豆?jié){的密閉杯子，以下列兩種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，則（）A．甲對桌面產(chǎn)生的壓強是乙對桌面產(chǎn)生壓強的2倍B．甲杯底受到的壓強是乙杯底受到壓強的2倍C．甲對桌面產(chǎn)生的壓力比乙對桌面產(chǎn)生的壓力大D．甲杯底受到的壓力比乙杯底受到的壓力大2．關于平面鏡成像，下列說法錯誤的是（）A．平面鏡成的像是虛像 B．平面鏡成像原理是光的反射C．物體越靠近平面鏡，像越大 D．像與物體關于平面鏡對稱3．下列關于一些物理量的描述最接近實際的是A．一支新的2B鉛筆的長度約為18cmB．一支考試用的新水筆的質量約為10kgC．初中生的正常步行速度約為5m/sD．教室里一盞日光燈的工作電流約為2A4．下列有關聲與電磁波的說法，正確的是A．我們能分辨蛙聲和蟬鳴是因為它們的音調不同B．wifi無線上網(wǎng)是利用電磁波來傳輸信息的C．小明往水瓶里倒水時，聽到聲音的響度逐漸變大D．超聲波探傷儀能夠檢測鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞能量5．某些物質在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象．如果把超導現(xiàn)象應用于實際，則（）A．可用超導材料制作電爐絲B．可用超導材料制作輸電線C．可用超導材料制滑動變阻器的電阻絲D．可用超導材料制作白熾燈泡的燈絲6．如圖甲所示，粗細均勻的電阻絲AB（AB的阻值不隨溫度變化）通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I-U圖象如圖乙所示．下列計算結果正確的是A．電源電壓為9VB．小燈泡的額定功率為3WC．電阻絲AB的最大電阻為3ΩD．滑片P滑至A端時，1min內(nèi)電阻絲AB產(chǎn)生的熱量為135J7．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是A．小球A的質量小于小球B的質量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強D．水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強8．摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我們對于有害的摩擦需要減?。韵逻@些做法中，目的是減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．防滑鞋套底部有很多小凸起C．行李箱下面裝有滾輪D．汽車輪胎上裝有防滑鏈9．如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過．史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等．如圖所示，是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗．通過實驗情景，可以判定下列說法正確的是()A．釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場B．釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用C．釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的D．釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度10．兩個定值電阻，甲標有“16Ω，1.5A”乙標有“22Ω，0.5A”．現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是A．19V B．41V C．35V D．57V二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．在如圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的指針如圖2所示，R2兩端電壓為______V，R1：R2=______，當開關S斷開，甲、乙均為電流表時，甲、乙兩表示數(shù)之比為______．12．小強想測出細鐵絲的直徑，它采用了如圖所示的測量方法，所使用刻度尺的分度值為____cm,被纏繞的部分的長度為______cm，細鐵絲的直徑為______mm.13．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是___；響度相同的是___．14．105m3的天然氣完全燃燒釋放出的熱量是______J；若這些熱量有50%被質量為10t初溫為20℃的水吸收，水的溫度能夠上升到______℃．（q天然氣=4.0×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃））15．某電熱杯中有甲、乙兩根電熱絲，只將甲電熱絲接到電源上時，燒開一杯水需要的時間為t1；只將乙電熱絲接到電源上時，燒開同樣的一杯水需要的時間為t1．若R甲＞R乙，則t1_____t1則（填“＞”、“＜”或“＝”）．證明若將甲、乙并聯(lián)起來接到電源上時，燒開同樣的一杯水需要的時間為（設電源電壓不變，不計熱量損失）________．16．圖中的起子是_____杠桿。17．用手反復地捋圖甲中塑料細絲，塑料細絲變蓬松，這是_____現(xiàn)象，其實質是_____的轉移．在使用天平測量物體質量時，天平調節(jié)平衡后在左盤中放好物體，在右盤中加減砝碼，當向右盤中添加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖乙所示，則接下去的操作應該是_____，使天平平衡．天平平衡時右盤砝碼數(shù)和游碼的位置如圖丙所示，則物體的質量為_____g．如圖丁所示，測量木塊所受到的滑動摩擦力，實驗時，用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上做勻速運動，根據(jù)_____原理可知此時木塊受到的滑動摩擦力為_____N．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，請在圖中畫出力F對支點O的力臂，并用L表示；19．如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖．當水箱內(nèi)的水達到一定高度時，浮標帶動杠桿AOB壓住入水口，停止上水．請在圖中畫出動力F1、阻力F2和動力臂L1．20．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異．在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用______這個物理量來描述．21．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．實驗中小明是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的．比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是___________．若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗．小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是___22．用完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計，比較甲、乙兩種液體比熱容的大?。?）用質量為50g的燒杯裝甲液體，在測量其總質量時天平平衡，右盤砝碼與游碼如圖1所示，則甲液體質量為______g；同樣方法測量出質量相同的乙液體．（2）用完全相同的電加熱器加熱甲、乙兩液體，目的是_______________．每隔相同的時間記錄一次溫度，其中某時刻的溫度如圖2所示，其示數(shù)為______℃.通過實驗，記錄了以下數(shù)據(jù)：物質初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃甲液體25350乙液體25375（3）圖3是實驗過程中，描繪甲、乙液體的溫度-時間關系的部分圖像，其中A圖線代表的是_____（選填：“甲”或“乙”）液體．分析實驗數(shù)據(jù)，可知比熱容：c甲____c乙（選填：“＜”“＝”或“＞”）．（4）80℃的甲液體和20℃的實心合金，質量相同．將它們放進密閉的容器中（忽略它們與外界的熱傳遞），最終溫度都為70℃.已知c甲=2×103J/（kg·℃）．則：合金的比熱容c合金=______J/（kg·℃）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．為了使材料硬度增大，部分金屬工件需要進行淬火處理，即將工件升溫到較高溫度保持一段時間后再快速冷卻，某廠用天然氣處理爐對質量為50kg的鋼工件進行淬火處理，耗用1.5m3天然氣將工件從20℃加熱到720℃，然后投入裝有2000kg水的淬火池中迅速冷卻，已知天然氣熱值q＝4.0×107J/m3，鋼的比熱容c鋼＝0.46×103J（kg?℃），求：①工件升溫吸收的熱量。②所耗用的天然氣完全燃燒放出的熱量。③天然氣熱處理爐的熱效率。24．某電熱水壺的功率為1000W.用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱到100℃，已知，此過程不計熱量損失，求：水吸收的熱量；電熱水壺加熱的時間。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】試題分析：（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此比較兩者對桌面壓力的關系，根據(jù)p=求出兩者對桌面壓強的關系；（2）裝滿豆?jié){的密閉杯子，兩種方式放置時液體的深度不變，根據(jù)p=ρgh和F=pS可知兩杯底受到的壓力關系．解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，甲對桌面產(chǎn)生的壓力等于乙對桌面產(chǎn)生的壓力，故C錯誤；因杯子上表面面積是下表面面積的2倍，所以，由p=可知，兩者對桌面壓強之比：===，即甲對桌面產(chǎn)生的壓強是乙對桌面產(chǎn)生壓強的2倍，故A正確、B錯誤；（2）裝滿豆?jié){的密閉杯子，兩種方式放置時液體的深度不變，由p=ρgh可知，甲乙豆?jié){對杯底的壓強相等，由F=pS可知，甲杯底受到的壓力比乙杯底受到的壓力小，故D錯誤．故選A．2、C【解析】

根據(jù)平面鏡成像規(guī)律分析即可【詳解】AB．平面鏡成像是由于光的反射形成的，像是虛像，故AB正確；C．平面鏡所成的像與物體大小相等，與物體到鏡面的距離無關，故C錯；D．平面鏡所成的像與物體關于鏡面是對稱的，故D正確；應選C。3、A【解析】

A.一支新的2B鉛筆的長度約為18cm，故A符合題意；B.一支考試用的新水筆的質量約為100g，故B不符合題意；C.中學生步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．故C不符合實際；D.普通日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光的電流約I==≈0.2A.故D不符合實際．4、B【解析】

A、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，而不是音調不同，故A錯誤；B、移動通信包括wifi無線上網(wǎng)，是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；C、往暖瓶內(nèi)灌水時，激起空氣柱的振動而產(chǎn)生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動頻率變快，音調變高，憑著對音調變化的感覺，可知道是否灌滿水，故C錯誤；D、超聲波探傷儀能夠檢測鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞信息，故D錯誤。5、B【解析】

A．電爐絲需要將電能轉化為內(nèi)能，電阻為零無法將電能轉化為內(nèi)能，A不合題意；B．用超導體做輸電導線，可以減小由電能到內(nèi)能的損耗，提高傳輸效率，故B符合題意；C．變阻器的電阻絲的電阻較大，通過滑片位置的改變調節(jié)連入電阻的大小，若電阻為零，它就不能改變阻值了，C不符合題意；D．白熾燈利用的是電流的熱效應，電阻為零無法將電能轉化為內(nèi)能，就不能發(fā)光，D不符合題意。故選B。6、D【解析】

A．由圖甲可知，當滑片位于B端時，電路為L的簡單電路，此時電路中的電流最大，由圖乙可知，通過燈泡的電流為1A，燈泡兩端的電壓為6V，即電源電壓U=6V，故A錯誤；B．燈泡的額定功率PL=UI=6V×1A=6W，故B錯誤；C．當滑片P在最左端A時，電阻絲AB完全接入電路中，電路中的電流最小，由圖乙可知，通過小燈泡的電流為I=0.5A，燈泡兩端電壓UL=1.5V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻絲AB兩端電壓：UAB=U-UL=6V-1.5V=4.5V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由I=UR可得，電阻絲AB的阻值RABD．滑片P在A時AB的電功率：PAB=UABI=4.5V×0.5A=2.25W，1min內(nèi)電阻絲AB產(chǎn)生的熱量為：Q=PABt=2.25W×1×60s=135J，故D正確．7、B【解析】

（1）根據(jù)A漂浮，B懸浮，可根據(jù)物體浮沉條件確定小球A和B的密度關系，又知小球A和B的體積關系，由m＝ρV分析它們的質量關系；（2）漂浮和懸浮都有F?。紾，由此分析兩球的浮力關系；（3）根據(jù)p＝ρgh判斷水對甲杯底的壓強與水對乙杯底的壓強關系；根據(jù)分析兩容器底受到水的壓力關系；然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關系，再根據(jù)分析解答?！驹斀狻坑蓤D知A漂浮，所以ρA＜ρ水；B懸浮，所以ρB＝ρ水，則ρA＜ρB。A、ρA＜ρB，小球A和B的體積相同。由知，小球A的質量小于小球B的質量，故A正確；B、漂浮和懸浮時，F(xiàn)?。紾物，由于小球A的質量小于小球B的質量，故小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B錯誤；CD、由圖可知，兩杯水面高度相等，根據(jù)P＝ρgh知，水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強；兩容器相同，則底面積相同，根據(jù)知兩容器底受到水的壓力相等，容器重力相同，容器對桌面的壓力相同，根據(jù)知甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強，故CD正確?！军c睛】本題考查了浮沉條件、密度公式、壓強公式的應用，綜合性強，關鍵是用好浮沉條件，靈活運用公式進行判斷。8、C【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A不符合題意；B．防滑鞋套底部有很多小凸起，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不符合題意；C．行李箱下面裝有滾輪，屬于用滾動代替滑動來減小摩擦．故C符合題意；D．汽車輪胎上裝有防滑鏈，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D不符合題意．9、B【解析】分析：主要通過觀察和分析題目中的圖片答題；解答：從圖片可以看到，曲別針被釹磁鐵吸引，看不到有磁感線存在，說明釹磁鐵周圍存在磁場，而且不存在磁感線，故A錯誤；釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有吸引力，故B正確；從圖中可以看出曲別針靜止時并不都是豎直向下的，說明釹磁鐵周圍各點的磁場方向并不都是豎直向下的，故C錯誤；從圖片可以看出，越靠近釹磁鐵，吸引的曲別針越多，說明釹磁鐵周圍的磁場分布并不是均勻的，故D錯誤；故選B．【點睛】從圖片入手，是本題的突破口，以圖片中出現(xiàn)的現(xiàn)象來分析選項的對錯．10、A【解析】

串聯(lián)電路中電流處處相等，從題意可知，在電路中兩個電阻的額定電流應相等，當把它們串連接入電路時，電路中允許通過的最大電流為0.5A，則根據(jù)歐姆定律可知此時電路中的最大電壓為：U=IR=（16Ω+22Ω）×0.5A=19V；故選A．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、61:31:4【解析】

電壓表自身電阻非常大，識別電路時可以看作斷路．由電路圖可知，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲測串聯(lián)的總電壓，乙測R2兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可得甲電壓表的量程是0-15V，從圖甲中得到甲電壓表的示數(shù)是8V，乙電壓表的量程是0-3V，從圖乙中得到乙電壓表的示數(shù)是2V，R2兩端電壓U2=U-U1=8V-2V=6V；串聯(lián)電路中各處的電流相等，兩個電阻的阻值之比；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩電阻并聯(lián)，甲測通過R2的電流，乙測干路電流，兩表示數(shù)之比．12、0.12.601.3【解析】

由圖示刻度尺可知，刻度尺分度值是1mm（即0.1cm），線圈長度L=3.60cm?1.10cm=2.50cm，n=20，故d==≈0.13cm≈1.3mm。13、甲和乙甲和丙【解析】

從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的周期是相同的，因此它們的振動頻率是相同的．所以甲和乙的音調是相同的；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的．14、4.2×10970【解析】

105m3的天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量：Q放=Vq天然氣=105m3×4.0×107J/m3=4.2×109J；由得水吸收的熱量：Q吸=ηQ放=50%×4.2×109J=2.1×109J，由Q吸=cm△t得，加熱后水上升的溫度：水的末溫t=t0+50℃=20℃+50℃=70℃．15、＞見解析【解析】

燒開同樣的一杯水消耗的電能相等，R甲＞R乙，電源電壓相等，由W＝可知，t1＞t1；由W＝可得，甲、乙兩根電熱絲的電阻分別為：R甲＝，R乙＝，將甲、乙并聯(lián)起來接到電源上時，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，電路中的總電阻：R＝，則需要的加熱時間：t＝．16、省力【解析】

生活中我們使用瓶蓋起子都是為了省力，在使用過程中動力臂大于阻力臂，所以屬于省力杠桿。17、摩擦起電電荷取下最小的砝碼，向右移動游碼，使天平平衡83.2g二力平衡2.2【解析】

(1)被手捋過的塑料細絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細絲之間由于相互排斥而蓬松，這是摩擦起電現(xiàn)象，其實質是電荷的轉移。(2)當向右盤中添加上最小的砝碼后，指針偏向分度盤的右側，說明右側的質量偏大，應取下最小的砝碼，向右移動游碼，使天平平衡；標尺的分度值是0.2g，所以游碼的示數(shù)是3.2g，則被測物體的質量=50g+20g+10g+3.2g=83.2g；(3)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡原理可知，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)2.2N。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、略【解析】如圖，沿長力F的作用線，再由O向其做垂線，圖中L表示的就是該力的力臂．19、【解析】

根據(jù)杠桿原理分析出杠桿所示動力的作用點和方向；力臂是支點到力的作用線的距離，支點為點O，分別作出支點到力的作用線的垂線段即可．【詳解】由圖和題意可知，O為支點，水對浮標的向上作用力為動力，入水口對B端的向上作用力為阻力；入水口處的水對塞子產(chǎn)生豎直向上的壓力，所以過杠桿B點作豎直向上的力即為阻力；浮力豎直向上，所以過浮標重心作豎直向上的力即為動力，過支點O作動力作用線的垂線段即為動力臂如圖所示：20、升高的溫度（或溫度升高的多少等）水大于比熱容【解析】

實驗中采用了轉換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力．兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應受熱物質吸收的熱量就多．不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述．【詳解】（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異．（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間．因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多．即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量．（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述．21、泡沫的凹陷程度受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲和丙沒有控制壓力不變【解析】

實驗中小明是通過觀察泡沫的型變量的大小來比較壓力作用效果的．比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖甲丙所示實驗．小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（2）所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．他在探究過程中存在的問