農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)淺談

農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)淺談

【摘要】本文分析了農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在問(wèn)題，主要存在缺少學(xué)校層面的公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室人才嚴(yán)重不足、儀器設(shè)備不足且更新?lián)Q代慢、各類上機(jī)考試影響實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量等，并有針對(duì)性地給出了加強(qiáng)農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)措施?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)科高校

公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室

建設(shè)1、引言實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)教育不可缺少的重要組成部分。高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著全校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課、部分計(jì)算機(jī)專業(yè)課、部分工科專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程，計(jì)算機(jī)選修課及計(jì)算機(jī)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，是學(xué)校重要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐育人基地之一。另外，高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室一般還承擔(dān)著計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試、法律職業(yè)資格考試、普通話考試等各類考試任務(wù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)類人才的需求將不斷增加，各類考試的電子化程度將會(huì)不斷提高，高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的育人和選人作用將越來(lái)越突出，因此，高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)顯得愈發(fā)重要和緊迫。2、農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在問(wèn)題（1）缺少學(xué)校層面的公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃。學(xué)校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)其他學(xué)科的公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室相比，它最突出的不同點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)室硬件和軟件更新?lián)Q代要快，要緊跟信息技術(shù)發(fā)展、時(shí)代發(fā)展和計(jì)算機(jī)類學(xué)科需求。因此，公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需要從學(xué)校層面做好長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，提供固定資金支持，以制度形式建立公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室硬件和軟件的定期更新機(jī)制。目前，學(xué)校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)基本上還是體現(xiàn)在儀器設(shè)備零星購(gòu)置和日常維護(hù)層面，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室能否滿足學(xué)生發(fā)展需求，能否跟上計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展，能否滿足課程上機(jī)考試要求，缺少學(xué)校層面的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃，缺少實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的長(zhǎng)效可持續(xù)機(jī)制。（2）實(shí)驗(yàn)室人才嚴(yán)重不足。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人才是第一資源。造就一支思想境界高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好和技術(shù)能力強(qiáng)的工作隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成功的決定性因素。學(xué)校往往對(duì)專任教師很重視，也有詳細(xì)規(guī)劃，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)室人員數(shù)量和質(zhì)量缺少統(tǒng)一的規(guī)劃和要求。目前，學(xué)校在校本科生共計(jì)3萬(wàn)余人，分布在南北兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室分布于兩個(gè)校區(qū)三幢樓，現(xiàn)共有工作人員9名，其中1人面臨退休;剩余8人中，計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)人員5名，非計(jì)算機(jī)類專業(yè)人員3名。迄今，工作人員中無(wú)博士研究生，也無(wú)正教授級(jí)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。隨著時(shí)代發(fā)展，學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求越來(lái)越高。所以，實(shí)驗(yàn)室工作人員的數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的需求。（3）儀器設(shè)備不足且更新?lián)Q代慢。學(xué)校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備是電腦及配套教學(xué)軟件。學(xué)校兩個(gè)校區(qū)的公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室共有電腦約1200臺(tái)（套），其中，2013年以前購(gòu)買(mǎi)的電腦占1/2。由此我們看出，實(shí)驗(yàn)室電腦總量與學(xué)生數(shù)量不能匹配，而且更新?lián)Q代慢，某些計(jì)算機(jī)類課程不能正常開(kāi)出或教學(xué)軟件運(yùn)行速度慢，進(jìn)而影響了學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。（4）各類上機(jī)考試影響實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每學(xué)期的教學(xué)周一般為20周，去掉考試周，還剩下18周。近年來(lái)，各類機(jī)考的社會(huì)性考試越來(lái)越多，例如法律職業(yè)資格考試、獸醫(yī)執(zhí)業(yè)資格考試等，這些考試需要借用公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，往往會(huì)占用學(xué)生部分實(shí)驗(yàn)課時(shí)間，從而導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí)減少，對(duì)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果造成一定影響。另外，實(shí)驗(yàn)室電腦安裝一些考試軟件后，時(shí)常會(huì)造成有些教學(xué)軟件無(wú)法正常使用，考試結(jié)束后往往需要重裝電腦，給正常教學(xué)秩序造成一些麻煩。3、加強(qiáng)農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)措施（1）充分認(rèn)識(shí)公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室重要性。未來(lái)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校各個(gè)學(xué)科的發(fā)展都越來(lái)越依賴計(jì)算機(jī)技術(shù)，國(guó)家工業(yè)現(xiàn)代化毋庸多言，即使是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和實(shí)踐水平的提升也需要緊緊依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)。所以，不論是綜合性大學(xué)還是?？菩源髮W(xué)，都需要把公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)好，把學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提上來(lái)，只有這樣，才能更好地促進(jìn)其他學(xué)科的發(fā)展。對(duì)此，我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)。（2）建立公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃。依據(jù)電腦更新迭代年限和我校人才培養(yǎng)方案要求，建立公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，建議將其單獨(dú)列入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，明確周期性資金投入機(jī)制和定期更換儀器設(shè)備機(jī)制，確保儀器設(shè)備在教學(xué)上的先進(jìn)性，跟上其他高校和信息技術(shù)發(fā)展的速度，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐訓(xùn)練質(zhì)量，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（3）加強(qiáng)專業(yè)高水平人才引進(jìn)，加大現(xiàn)職人員培訓(xùn)力度。首先，根據(jù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)密切相關(guān)的各專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，學(xué)校需要有針對(duì)性的引進(jìn)1-2名熟悉計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)過(guò)硬的高水平人才;其次，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有人員年齡和所學(xué)專業(yè)狀況，有步驟有計(jì)劃有目的地引進(jìn)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，不斷充實(shí)公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y力量;最后，建立現(xiàn)職工作人員定期培訓(xùn)機(jī)制，不斷提高他們的專業(yè)技能。這樣，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的可持續(xù)發(fā)展。（4）增加儀器設(shè)備數(shù)量，逐步批量更新儀器設(shè)備。根據(jù)在校學(xué)生規(guī)模和人才培養(yǎng)需要，學(xué)?？捎杏?jì)劃分批購(gòu)置儀器設(shè)備，增加儀器設(shè)備數(shù)量，至少保證南校區(qū)1000臺(tái)（套），北校區(qū)500臺(tái)（套）。同時(shí)，逐步批量更換舊的儀器設(shè)備，提高儀器設(shè)備的質(zhì)量。（5）建立專門(mén)考試機(jī)房。建立學(xué)校非課程考試專用機(jī)房，南校區(qū)建立500臺(tái)電腦規(guī)模的考試專用機(jī)房，北校區(qū)建立300臺(tái)電腦規(guī)模的考試專用機(jī)房，由學(xué)校考試中心專人管理。4、結(jié)束語(yǔ)總之，我們要充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)在其他學(xué)科提升和社會(huì)發(fā)展中的重要作用，加快農(nóng)科高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合能力。參考文獻(xiàn)：[1]成華，汪方正.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)存在的問(wèn)題與策略分析[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2018，36（0