升本試題附有答案_第1頁
升本試題附有答案_第2頁
升本試題附有答案_第3頁
升本試題附有答案_第4頁
升本試題附有答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

升本試題[復(fù)制]單選題1、“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)。貫徹落實《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規(guī),堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向,堅定職業(yè)教育定位、屬性和特色,培養(yǎng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才”是《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》()部分的指標(biāo)要求。[單選題]*A.

辦學(xué)定位(正確答案)B.

治理水平C.

辦學(xué)規(guī)模D.

專業(yè)設(shè)置2、“學(xué)校建立以章程為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度,內(nèi)部組織機構(gòu)健全、質(zhì)量保證體系完善,行業(yè)企業(yè)深度參與辦學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須符合國家高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任職條件要求,具有較高政治素質(zhì)和管理能力,熟悉職業(yè)教育原理和規(guī)律,了解學(xué)校主要專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的產(chǎn)業(yè)或行業(yè)”是《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》()部分的指標(biāo)要求。[單選題]*A.

辦學(xué)定位B.

治理水平(正確答案)C.

辦學(xué)規(guī)模D.

專業(yè)設(shè)置3、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校全日制在校生規(guī)模應(yīng)在()人以上。藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)校,經(jīng)教育部批準(zhǔn),辦學(xué)規(guī)模可以不受此限。[單選題]*A.

5000人B.

6000人C.

7000人D.

8000人(正確答案)4、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校對接國家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),有()個以上專業(yè)群,原則上每個專業(yè)群含3—5個專業(yè),建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整機制,專業(yè)(群)結(jié)構(gòu)總體合理。[單選題]*A.

1B.

3(正確答案)C.

5D.

75、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校師資隊伍應(yīng)具有較強的教學(xué)、科研力量,配備專、兼職結(jié)合的教師隊伍,專任教師總數(shù)應(yīng)滿足生師比不高于()的標(biāo)準(zhǔn)。[單選題]*A.

10:1B.

15:1C.

18:1(正確答案)D.

20:16、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師占比不低于專任教師總數(shù)的()。[單選題]*A.

10%B.

15%C.

20%D.

25%(正確答案)7、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時占學(xué)校專業(yè)課總課時的()以上。[單選題]*A.

10%B.

15%C.

20%(正確答案)D.

25%8、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校師資隊伍專任教師總數(shù)不少于()人[單選題]*A.

200人B.

300人C.

350人D.

450人(正確答案)9、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校專任教師具有碩士及以上學(xué)位的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于()。[單選題]*A.

30%B.

40%C.

50%(正確答案)D.

60%10、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校專任教師具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的()。[單選題]*A.

20%B.

30%(正確答案)C.

40%D.

50%11、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校專任教師中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于()人。[單選題]*A.

10B.

20C.

30(正確答案)D.

4012、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校專任專業(yè)課教師中,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐經(jīng)歷的“雙師型”教師比例不低于()。[單選題]*A.

20%B.

30%C.

40%D.

50%(正確答案)13、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校近五年內(nèi)在職在崗教師(教師團隊)獲得國家級獎勵或榮譽()項以上(包括中央組織部、教育部、人力資源和社會保障部主導(dǎo)的人才工程、競賽項目或榮譽標(biāo)準(zhǔn))。[單選題]*A.

1(正確答案)B.

2C.

3D.

414、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校校企合作共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,課程內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,實踐性教學(xué)課時占總課時的()以上,頂崗實習(xí)時間不少于6個月。[單選題]*A.

20%B.

30%C.

40%D.

50%(正確答案)15《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校與行業(yè)企業(yè)開展深度合作,有()個及以上實質(zhì)性運行的產(chǎn)教融合、校企合作項目(包括職業(yè)教育集團、現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)業(yè)學(xué)院)。擬開展本科教育專業(yè)有合作穩(wěn)定的規(guī)模以上企業(yè)。[單選題]*A.

1B.

2(正確答案)C.

3D.

416、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校在近()教學(xué)成果獎評選中獲得過國家級二等獎以上或省級最高獎獎勵。[單選題]*A.

一屆B.

兩屆(正確答案)C.

三屆D.

三年17、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校近五年累計立項廳級及以上科研項目()項以上。[單選題]*A.

10B.

15C.

20(正確答案)D.

2518、《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》文件要求,學(xué)校全校師生比不低于1:18;所依托專業(yè)專任教師與該專業(yè)全日制在校生人數(shù)之比不低于()。[單選題]*A.

1:15B.

1:18C.

1:20(正確答案)D.

1:2519、《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》文件要求,設(shè)置本科層次職業(yè)教育專業(yè)教師隊伍中具有博士研究生學(xué)位專任教師比例不低于()。[單選題]*A.

10%B.

15%(正確答案)C.

20%D.

25%20、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校服務(wù)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級,解決生產(chǎn)一線技術(shù)或工藝實際問題,形成技術(shù)技能特色優(yōu)勢,近5年橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費()萬元以上(文科專業(yè)為主的學(xué)校500萬元以上)[單選題]*A.

500B.

800C.

1000(正確答案)D.

120021、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校落實學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),近5年年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)不低于全日制在校生數(shù)的()倍。[單選題]*A.

1B.

2(正確答案)C.

3D.

422、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校校園占地面積應(yīng)不低于()畝。[單選題]*A.

500B.

600C.

700D.

800(正確答案)23、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校生均占地面積應(yīng)不低于()平方米。[單選題]*A.

60(正確答案)B.

65C.

70D.

7524、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,生均圖書不低于()冊,可包括電子圖書。[單選題]*A.

80B.

90C.

100(正確答案)D.

12025、根據(jù)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,學(xué)校全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上。藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)校,經(jīng)教育部批準(zhǔn),辦學(xué)規(guī)??梢圆皇艽讼?。[單選題]*正確(正確答案)錯誤26、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,專任專業(yè)課教師中,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐經(jīng)歷的“雙師型”教師比例不低于50%。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤27、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件要求,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值,綜合、理工、農(nóng)林、醫(yī)藥和師范類院校應(yīng)不低于10000元,文科類院校應(yīng)不低于7000元,體育、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于8000元。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤28、《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》文件要求,本科層次職業(yè)學(xué)校教育專業(yè)應(yīng)與相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)教融合型企業(yè)等優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系。積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制等培養(yǎng)模式,促進學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級證書互通銜接。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤29、《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》文件要求,本科層次職業(yè)學(xué)校要有穩(wěn)定的、數(shù)量夠用的實訓(xùn)基地,滿足師生實習(xí)實訓(xùn)(培訓(xùn))需求。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤30、《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》文件要求,本科層次職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置論證材料經(jīng)學(xué)校官網(wǎng)公示后報省級教育行政部門。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤31、根據(jù)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件,對本科層次職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)要求描述正確的是()。*A.

應(yīng)具有較強的教學(xué)、科研力量,配備專、兼職結(jié)合的教師隊伍(正確答案)B.

專任教師總數(shù)應(yīng)滿足生師比不高于18:1的標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.

來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師占比不低于專任教師總數(shù)的25%(正確答案)D.

承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時占學(xué)校專業(yè)課總課時的20%以上(正確答案)32、根據(jù)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件,對本科層次職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)建設(shè)描述正確的是()。*A.

校企合作共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案(正確答案)B.

課程內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容(正確答案)C.

實踐性教學(xué)課時占總課時的50%以上(正確答案)D.

頂崗實習(xí)時間不少于6個月(正確答案)33、為做好本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理,根據(jù)()和《國家職業(yè)教育改革實施方案》等規(guī)定,制定本辦法。*A.

《中華人民共和國教育法》(正確答案)B.

《中華人民共和國職業(yè)教育法》(正確答案)C.

《中華人民共和國學(xué)位條例》(正確答案)D.

《中華人民共和國高等教育法》(正確答案)34、本科層次職業(yè)教育主要培養(yǎng)()的應(yīng)用技術(shù)型人才。[單選題]*A.

高層次和高水平B.

高層次和高技能(正確答案)C.

高水平和高技能D.

高層次和高科技35、職業(yè)教育的定位是為了培養(yǎng)(),并保障其能夠勝任特定職業(yè)所需的技能和知識。[單選題]*A.

各類專業(yè)技術(shù)人才(正確答案)B.

單一專業(yè)技術(shù)人才C.

學(xué)術(shù)類人才D.

理論型人才36、相對于傳統(tǒng)的教育方式,職業(yè)教育更加注重(),培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng),更加貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,為社會發(fā)展提供了高素質(zhì)的人才支撐。[單選題]*A.

實踐(正確答案)B.

理論C.

原理D.

認(rèn)識37職業(yè)教育的“技術(shù)技能特色”中特別強調(diào)()的培養(yǎng),以適應(yīng)技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。[單選題]*A.

技術(shù)和技能(正確答案)B.

科學(xué)和技能C.

技術(shù)和教育D.

技術(shù)和科學(xué)38、職業(yè)教育“實用性強特色”中指出:職業(yè)教育注重(),教授的課程和知識緊密關(guān)聯(lián)實際工作,使學(xué)生能快速適應(yīng)職場環(huán)境。[單選題]*A.

地方性B.

實用性(正確答案)C.

普遍性D.

終身性39、本科層次職業(yè)教育,簡稱本科職業(yè)教育,是國家在高等職業(yè)教育中開展的()的職業(yè)教育,不同于普通本科教育、??茖哟温殬I(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育。[單選題]*A.

高職層次B.

??茖哟蜟.

研究生層次D.

本科層次(正確答案)40、職業(yè)教育內(nèi)容和教學(xué)方法靈活,可調(diào)整以適應(yīng)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)能力。指的是那種職業(yè)教育特色?()[單選題]*A.

實踐性強B.

適應(yīng)性強C.

終身性D.

靈活性強(正確答案)41、設(shè)置本科層次職業(yè)學(xué)校必須符合(

)要求[單選題]*A.

《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實施方案(2021-2025年)》B.

《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(正確答案)C.

《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》D.

《《國家職業(yè)教育改革實施方案》》42、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》包含()一級指標(biāo)[單選題]*A.

8B.

11C.

9(正確答案)D.

1043、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》包含()二級指標(biāo)[單選題]*A.

30B.

31(正確答案)C.

32D.

3344、下列不屬于關(guān)于建設(shè)本科層次職業(yè)學(xué)校對學(xué)生產(chǎn)生影響正確的是()[單選題]*A.

創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和更高的就業(yè)層次B.

得到更優(yōu)質(zhì)教育C.

減輕學(xué)習(xí)壓力(正確答案)D.

擴寬“專升本”渠道45、本科層次職業(yè)學(xué)校建設(shè)分為幾個階段()?[單選題]*A.

4B.

5C.

7D.

8(正確答案)46、本科層次職業(yè)學(xué)校建設(shè)的最后階段是()。[單選題]*A.

教育部專家檢查階段B.

動員部署階段C.

結(jié)果公示階段(正確答案)D.

自評階段47、以下哪項不屬于專家組實地考察(六個必看)的內(nèi)容()。[單選題]*A.

校內(nèi)實訓(xùn)室B.

食堂C.

學(xué)生公寓D.

文化廣場(正確答案)48、以下哪項不屬于專家組訪談座談(五個必訪)對象的是()。[單選題]*A.

學(xué)校管理干部B.

老師C.

學(xué)生D.

建筑工人(正確答案)49、下列屬于專家組師資材料核查主要審查的資料是()。[單選題]*A.

教師檔案(正確答案)B.

教師年齡C.

教師工作經(jīng)驗D.

教師工作履歷50、專家組主要考察程序的最后一項是()[單選題]*A.

材料核查B.

實地考察C.

反饋交流會(正確答案)D.

材料核查51、根據(jù)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》我們的辦學(xué)定位應(yīng)培養(yǎng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的()人才[單選題]*A.

復(fù)合型技術(shù)技能B.

高層次技術(shù)技能(正確答案)C.

高素質(zhì)技術(shù)技能D.

高就業(yè)技術(shù)技能52、專家組材料核查分工由學(xué)校自行安排。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)53、主要考察的最后流程是進行反饋交流會。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤54、校內(nèi)實訓(xùn)室是專家考察必看之地。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤55、本科層次職業(yè)學(xué)校的建設(shè),關(guān)系到學(xué)生今后的發(fā)展。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤56、學(xué)生頂崗實習(xí)時間應(yīng)最少不少于10個月。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)57、行業(yè)企業(yè)一線兼職教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時占比學(xué)校專業(yè)課總課時≥50%[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)58、正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)量應(yīng)≥60人[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)59、本科層次職業(yè)教育指的是是國家在高等職業(yè)教育中開展的本科層次的職業(yè)教育,不同于普通本科教育、??茖哟温殬I(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育。本科層次職業(yè)教育主要培養(yǎng)高層次、高技能的應(yīng)用技術(shù)型人才。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤60、職業(yè)教育特色的“靈活性強”指的是職業(yè)教育和教學(xué)靈活,可調(diào)整以適應(yīng)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)能力。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤61、職業(yè)教育特別強調(diào)理論知識的培養(yǎng),以適應(yīng)技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤62、職業(yè)教育的定位中提到:相對于傳統(tǒng)教育方式(),職業(yè)教育更加注重()。培養(yǎng)學(xué)生和(),更加貼合需要.(ABCD)。[單選題]*A.

實踐B.

實際操作能力(正確答案)C.

職業(yè)素養(yǎng)D.

產(chǎn)業(yè)發(fā)展63、以下哪些條件屬于設(shè)置本科層次職業(yè)學(xué)校的必須條件?()*A.

雙師型教師占比達50%(正確答案)B.

校園占地面積≥800畝(正確答案)C.

碩士及以上學(xué)位的教師占比專任教師總數(shù)≥50%(正確答案)D.

行業(yè)企業(yè)一線兼職教師占比專任教師≥25%(正確答案)64、通過本科層次職業(yè)學(xué)校的建設(shè),促進學(xué)校加大()*A.

師資建設(shè)(正確答案)B.

課程建設(shè)(正確答案)C.

學(xué)風(fēng)建設(shè)(正確答案)D.

專業(yè)建設(shè)(正確答案)65、通過本科層次職業(yè)學(xué)校的建設(shè),會為學(xué)生增設(shè)本科教育資源,擴寬校內(nèi)()渠道,搭建新的(AC)。[單選題]*A.

專升本(正確答案)B.

教學(xué)軟件C.

學(xué)歷平臺D.

同類院校排名66、()是由一個或多個辦學(xué)實力強、就業(yè)率高的重點建設(shè)專業(yè)作為核心專業(yè),若干個工程對象相同、技術(shù)領(lǐng)域相近或?qū)I(yè)學(xué)科基礎(chǔ)相似的相關(guān)專業(yè)組成的一個集合。[單選題]*A.

科目B.

專業(yè)C.

科研D.

專業(yè)群(正確答案)67、全日制在校生總數(shù)=()+全日制碩士研究生在校生數(shù)+全日制博士研究生在校生數(shù)+學(xué)歷教育留學(xué)生在校生數(shù)+普通預(yù)科生注冊數(shù)+本校中職在校生數(shù)+其他[單選題]*A.

在校本科生B.

在校??粕鶦.

在校研究生D.

普通本??圃谛I鷶?shù)(正確答案)68、兼職教師是指來自()一線的兼職教師,并有實質(zhì)性專業(yè)教學(xué)任務(wù)。[單選題]*A.

學(xué)校B.

行業(yè)企業(yè)(正確答案)C.

行政人員D.

輔導(dǎo)員69、指標(biāo)中哪一條對“來自行業(yè)企業(yè)一線,并有實質(zhì)性專業(yè)教學(xué)任務(wù)”做了具體要求()?[單選題]*A.

專職教師B.

兼職教師(正確答案)C.

輔導(dǎo)員D.

行政人員70、()指具有“高校教師資格證”及“職業(yè)資格證書”,并具備三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或具有近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐經(jīng)歷。[單選題]*A.

專任教師B.

“雙師型”教師(正確答案)C.

兼職教師D.

輔導(dǎo)員71、實驗、實習(xí)、設(shè)計、工程測繪、社會調(diào)查等教學(xué)方法屬于()[單選題]*A.

理論性教學(xué)B.

實踐性教學(xué)(正確答案)C.

學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.

OBE學(xué)習(xí)72、在近兩屆教學(xué)成果獎評選中獲得過國家級獎勵或省級最高獎獎勵要求僅統(tǒng)計本校教職工以()獲得的國家級或省級教學(xué)成果獎。[單選題]*A.

個人名義B.

本校名義(正確答案)C.

地區(qū)名義D.

以上都可以73、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》中教學(xué)成果獎須統(tǒng)計以本學(xué)校為獨立單位或()單位獲得的成果。[單選題]*A.

第一(正確答案)B.

第二C.

第三D.

第四74、以下不屬于教學(xué)科研行政用房的是()[單選題]*A.

教室B.

圖書館C.

實驗室D.

庫房(正確答案)75、總建筑面積指學(xué)校擁有()的、已交付使用的校舍建筑面積。不包括尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用校舍、租借用校舍、臨時搭建棚舍的建筑面積。[單選題]*A.

使用權(quán)B.

產(chǎn)權(quán)(正確答案)C.

租借D.

占用76、產(chǎn)業(yè)學(xué)院是一種產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式,它涉及政府、()、行業(yè)和企業(yè)之間的協(xié)同育人。[單選題]*A.

職業(yè)院校(正確答案)B.

職業(yè)能力C.

職業(yè)規(guī)劃D.

職業(yè)指導(dǎo)77、全日制在校生規(guī)模一般用()來反映[單選題]*A.

全校人數(shù)B.

教職工總數(shù)C.

全日制在校生總數(shù)(正確答案)D.

教師與學(xué)生總數(shù)之和78、關(guān)于生均校園占地面積的計算正確的是()[單選題]*A.

學(xué)校占地面積/全日制在校生總數(shù)(正確答案)B.

學(xué)校占地面積/全體教師人數(shù)C.

學(xué)校占地面積/全體師生人數(shù)D.

學(xué)校占地面積/全體教職工人數(shù)79、《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》計算學(xué)校橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)費的實際到賬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論