2015屆高考歷史一輪復(fù)習考點解析學(xué)案：30近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程（解析版）

【2014高考在線】

1.（2014.天津卷）達爾文《物種起源》一出版，英國社會學(xué)家斯賓塞馬上將達爾文的學(xué)

說運用到社會歷史領(lǐng)域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。他認為，人類社會也像自然界一樣，存在

著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。

這種觀點（）

A.正確。社會科學(xué)可以借鑒自然科學(xué)理論

B.錯誤。社會科學(xué)不可以借鑒自然科學(xué)理論

C.正確。自然科學(xué)理論可以移植到社會科學(xué)領(lǐng)域

D.錯誤。自然科學(xué)理論不可以移植到社會科學(xué)領(lǐng)域

【答案】D【解析】本題以社會達爾文主義為切入點，旨在考查學(xué)生解讀信息和運用所學(xué)知識解答問

題的能力。題干中的社會達爾文主義主張國家、民族之間，以及人與人之間的弱肉強食”?優(yōu)勝劣汰”，公然

將以強凌弱的強權(quán)主義宣稱為社會倫理，這種理論移植明顯是不正確的。故D項正確。

2.（2014.北京卷）公元97年，東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)

造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是（）

A.活字印刷術(shù)、萬有引力定律

B.《九章算術(shù)》、羅馬法

C.蔡倫改進的造紙術(shù)、日心說

D.《春秋繁露》《理想國》

【答案】B【解析】本題以東漢時期東西方的文化成就為切入點，旨在考查學(xué)生運用知識的能力。解

答本題的關(guān)鍵要明確兩點：東漢時期1公元97年），大秦”指當時的（東）羅馬帝國。A項分別是中國宋朝和近

代英國的成就，排除；B項分別是中國東漢和羅馬帝國的成就，正確；C項分別是中國東漢和近代波蘭的成

就，排除；D項分別是中國西漢和古希臘的成就，排除。故選B項。

3.（2014?江蘇卷］英國學(xué)者懷特海論及近代西方科學(xué)精神時說：人們“完全有意識地認識到……

知識對技術(shù)進步的重要性，發(fā)現(xiàn)了抽象知識和技術(shù)進步相聯(lián)系的方法，并且也看到了技術(shù)進

步的無限前程”。能夠為這種觀點提供論據(jù)的史實是（）

A.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建構(gòu)

B.伽利略自由落體定律的創(chuàng)立

C.瓦特聯(lián)動式蒸汽機的制造

D.法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用

【答案】D【解析】本題以懷特海的言論為切入點，考查第二次工業(yè)革命，旨在考查學(xué)

生獲取信息并調(diào)動和運用知識的能力。根據(jù)題干中“知識對技術(shù)進步的前要性，發(fā)現(xiàn)了抽象知

識和技術(shù)進步相聯(lián)系的方法”，說明知識與科技的緊密結(jié)合，屬于第二次工業(yè)革命之前的理論

發(fā)明，故本題選D項。A項牛頓經(jīng)典力學(xué)是第一次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)；B項是經(jīng)典力學(xué)建

立的基礎(chǔ)；C項是第一次工業(yè)革命的成果。

4.（2014?新課標全國卷I）（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料?宋應(yīng)星（1587—約1666）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均

名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”

之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代

之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當時士

大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部

書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成

就的重要文獻。

——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》等

材料二牛頓（1643—1727）自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出

版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。

同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會會長和法國皇家學(xué)會會員。

當時他被公認為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認他

是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓

力學(xué)體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲

和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

——摘編自詹姆斯?格雷克《牛頓傳》等

（1）根據(jù)材料-、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點及它們

出現(xiàn)的背景。（15分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。（10分）

【答案】（1）特點：傳統(tǒng)科技的集大成：多總結(jié)，少創(chuàng)造。長期試驗基礎(chǔ)上的理性探討：

突破性的科學(xué)成果。背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達；科舉失利后的發(fā)憤之作?？茖W(xué)

沖擊了中世紀神學(xué)的束縛；近代科學(xué)研究方法形成：長期從事科學(xué)研究。

（2）士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制。（牛

頓）重視科學(xué)的社會氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認識世界的新方法。

【解析】本題以17世紀中外科學(xué)家為切入點，考查了17世紀中國的宋應(yīng)星（明末）與英國

的牛頓科技成果的情況，主要考查學(xué)生材料分析、比較能力。解答本題需要結(jié)合所學(xué)知識正

確分析相關(guān)材料。第（1）問先結(jié)合所學(xué)知以，分析說明宋應(yīng)星和牛頓二人科技成果的特點，再

結(jié)合明清時期和英國的社會情況說明其政治、經(jīng)濟等背景。第（2）問從社會政治特征、經(jīng)濟發(fā)

展情況、科技著作與社會轉(zhuǎn)型的聯(lián)系等方面分析：人的科技成果命運不同的原因。

5.（2014?山東卷）在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；

在1859年出版的《物種起源》中，達爾文提出了生物進化理論。兩種學(xué)說的共同意義是（）

A.肯定了人的價值和尊嚴

B.推動了近代科學(xué)體系的形成

C.提供了觀察世界的新視角

D.奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)

【答案】C【解析】本題以兩種學(xué)說的比較為切入點，旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息和分析比

較能力。A項哥白尼??日心說”主要探究宇宙，與人關(guān)系不大；B項達爾文生物進化論提出時近代科學(xué)體系已

經(jīng)形成；D項指的是1T—1S世紀的啟蒙思想；哥白尼??日心說’.反對教會宣揚的?地心說”，達爾文生物進化

論反對教會宣揚的上帝造人說，所以兩種學(xué)說的共同意義是都提供了觀察世界的新視角。故正確答案為C

項。

6.（2014.廣東卷）歐美國家率先實現(xiàn)了從有機物經(jīng)濟向無機物經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，即生產(chǎn)活動中的

動力來源從動植物向礦物的轉(zhuǎn)變。直接推動這一轉(zhuǎn)變的是（）

A.蒸汽機B.計算機

C.牛頓經(jīng)典力學(xué)D.達爾文進化論

【答案】A【解析】本題以動力為切入點，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和運用能力。根據(jù)材料信

息一生產(chǎn)活動中的動力來源從動植物向礦物的轉(zhuǎn)變，可看出材料強調(diào)的是動力的轉(zhuǎn)變。最先推動礦物即煤轉(zhuǎn)

變?yōu)閯恿Φ陌l(fā)明是蒸汽機，故答案為A項。題干強調(diào)的是?直接推動”，C項是推動蒸汽機發(fā)明的理論，B、

D兩項與此無關(guān)。

【重點知識梳理】

一、物理學(xué)的發(fā)展

1.經(jīng)典力學(xué)的建立

⑴背景

①文藝復(fù)興運動不僅解放了人們的思想，也對科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。

②伽利略開創(chuàng)近代科學(xué)，為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

(2)標志：1687年，牛頓出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書.

(3)內(nèi)容：物體運動三大定律和萬有引力定律等。

(4)特征:以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達形式的牛頓力學(xué)體系。

(5)作用：對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義。后來根據(jù)萬有引力定律，人們發(fā)現(xiàn)了海王

星等。

2.相對論的創(chuàng)立

(1)背景：經(jīng)典力學(xué)面臨新挑戰(zhàn)。

(2)標志：20世紀初德國物理學(xué)家愛因斯坦提出。

(3)內(nèi)容：包括狹義相對論和廣義相對論。

(4)意義

①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。

②發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。

3.量子論的誕生與發(fā)展

⑴背景

①人們對物質(zhì)的認識深入到原子內(nèi)部。

②微觀的粒子運動不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來說明。

(2)標志：1900年，德國物理學(xué)家普朗克提出了量子假說。

⑶發(fā)展

①愛因斯坦利用量子理論成功解釋了光電效應(yīng)。

②玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。

(4)意義

①使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步。

②與相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。

③開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度和方式。

二、生物學(xué)的發(fā)展

1.背景

(1)基督教堅持上帝創(chuàng)世說，生物學(xué)研究進展緩慢。

(2)文藝復(fù)興后，基督教神學(xué)受到極大的沖擊。

(3)資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生，人們視野開闊、思想開放。

(4)細胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

(5)拉馬克的早期生物進化思想開始形成。

2.標志：1859年《物種起源》的發(fā)表。

3.內(nèi)容

(1)一切生物都經(jīng)歷了從低級向高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。

(2)提出“物競天擇，適者生存，自然選擇”的原理。

4.意義：有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說，達爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓

三、從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)

1.蒸汽時代

⑴條件

①17世紀末，英國資產(chǎn)階級革命的勝利，為經(jīng)濟發(fā)展掃清了障礙。

②18世紀，工場手工業(yè)的發(fā)展，應(yīng)用機器生產(chǎn)成為可能。

⑵進程

①標志：瓦特改良蒸汽機。

②應(yīng)用：工業(yè)部門先后采用蒸汽機作為動力。

③推廣：19世紀三四十年代，蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用。

(3)影響

①工業(yè)生產(chǎn)：機器大工.業(yè)工廠形成，社會化大生產(chǎn)逐漸形成。

②城市進程:形成許多工業(yè)城市，英、法、美等成為工業(yè)國家。

③世界聯(lián)系：蒸汽動力在交通運輸工具上的應(yīng)用，使得世界各地的聯(lián)系更加密切，世界日益

成為一個整體。

2.電氣時代

(1)條件：1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)。

(2)進程

①發(fā)電機、電動機的發(fā)明和使用，電力成為新能源。

②長距離的輸變電技術(shù)日趨成熟，使機器的使用更加普遍。

⑶影響

①促進了工業(yè)的迅速發(fā)展，出現(xiàn)了第二次工業(yè)革命。

②改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢，資產(chǎn)階級開始確立對世界的統(tǒng)治。

③生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。

④城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。

3.信息技術(shù)

⑴1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)20世紀60年代末，美國加緊了對信息技術(shù)的研究和開發(fā)。

(3)1969年，美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò)，促進了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。

(4)20世紀90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。

【難點突破】

一、近代科學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的原因

1.經(jīng)濟：商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展是近代科技產(chǎn)生的前提和根本推

動力。新航路的開辟、殖民擴張、工業(yè)革命也都推動了資本主義的發(fā)展，進而有利于近代科

技的發(fā)展。

2.政治：資產(chǎn)階級民主政治的建立，為近代科技提供了自由發(fā)展的空間。歐洲先進國家保護、

獎勵科技發(fā)明，改革教育制度和專利制度，組織科研機構(gòu)，這些都推動了近代科技的產(chǎn)生和

發(fā)展。

3.思想：思想的解放為近代科技的發(fā)展解除了精神枷鎖。文藝復(fù)興對人文主義的宣揚、宗教

改革對教皇的否定、啟蒙運動提倡理性，強調(diào)自由平等，抨擊專制、等級制度，這些都為近

代科技的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。

4.個人努力：科學(xué)家們面向現(xiàn)實，重視試驗，崇尚理性的科研精神，也有利于科技的發(fā)明和

發(fā)展。

二、三次科技革命對中國的影響

1.第一次工業(yè)革命對中國的影響

(1)中國開始淪為半殖民地半封建社會。兩次鴉片戰(zhàn)爭，使中國由封建社會逐步淪為半殖民地

半封建社會，并且程度進一步加深。兩次鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來了深重災(zāi)難，造成中國長期貧

困落后。

(2)中國人民英勇抗爭。兩次鴉片戰(zhàn)爭中，愛國官兵和中國人民不斷抗爭，農(nóng)民階級掀起了太

平天國運動。

(3)中國新思想萌發(fā)。林則徐等地主階級開明知識分子，開始注目世界，探求新知，尋求強國

御侮之道，萌發(fā)了一股向西方學(xué)習的新思潮。

(4)中國近代化起步。地主階級洋務(wù)派發(fā)起了洋務(wù)運動，客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和

發(fā)展，同時又促進了中國近代工業(yè)、科技和教育的起步，洋務(wù)運動是中國近代化的開端。

2.第二次科技革命對中國的影響

(1)中國完全淪為半殖民地半封建社會。從邊疆危機到中法戰(zhàn)爭、甲午中II戰(zhàn)爭，從搶占租借

地、劃分勢力范圍、瓜分狂潮到八國聯(lián)軍侵華，中國承受著深重的災(zāi)難?！缎脸髼l約》的簽訂，

使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

(2)中國人民的抗爭和探索。邊疆危機、中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中的愛國官兵英勇抗爭；農(nóng)

民階級的義和團運動；資產(chǎn)階級維新派的維新變法運動；資產(chǎn)階級革命派的辛亥革命。

(3)中國民族資本主義進一步發(fā)展。甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》，使外國在華投資設(shè)廠

合法化。列強競相對華輸出資本，加劇經(jīng)濟侵略，客觀上促進了中國民族資本主義的進一步

發(fā)展，為維新變法運動和資產(chǎn)階級民主革命提供了社會基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ),這是世界歷史發(fā)展潮

流所產(chǎn)生的必然結(jié)果。

(4)中國近代科技進一步發(fā)展。西方列強的侵略，客觀上也傳播著進步和文明，促進了中國近

代科技的發(fā)展。

3.第三次科技革命對中國的影響

(1)新中國成立后，以獨立的姿態(tài)迎接新的技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，面對中蘇關(guān)系破裂和帝國主義的

封鎖，中國的科學(xué)家自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了輝煌成就。

⑵以毛澤東為首的第一代領(lǐng)導(dǎo)人提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針和“向科學(xué)進軍”的號召。鄧

小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。江澤民提出“科教興國''的偉大戰(zhàn)略決策。在極端困

難的情況下，中國在原子能、航天技術(shù)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域取得了與世界同步的重大科技成

就。改革開放以后，中國打開國門，重新追趕世界科技革命的潮流，極大地推動了我國的現(xiàn)

代化建設(shè)。

【高頻考點突破】

考點一、近現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展

例1.“把能量的變化看成是跳躍式的進行，成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象，打

破了經(jīng)典物理學(xué)中一切過程都是連續(xù)變化的觀念?！边@一理論的誕生主要由下列哪一問題引發(fā)

()

A.研究熱輻射B.揭示時空本質(zhì)屬性

C.解釋光電效應(yīng)D.預(yù)測未知行星方位

解析：選A。本題考查近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。材料體現(xiàn)的是量子理論的相關(guān)研究，它是19世紀末科學(xué)家在

研究熟輻射問題的基礎(chǔ)上進一步研究的結(jié)果.A項正確。B項體現(xiàn)的是相對論思想；C項是材料中現(xiàn)象進一

步發(fā)展的結(jié)果；D項是牛頓經(jīng)典力學(xué)的成就。5、C、D三項均不符合題干要求。

【變式探究】2011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫?喬布斯的離世，一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅

速走紅：“上帝有三個蘋果：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，并

改變我們每個人看世界的方式。”閱讀下列材料：

材料1：在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》序言里，牛頓寫道：理性力學(xué)應(yīng)當是研究任何力所引起的

運動和產(chǎn)生任何運動的力的科學(xué)。因此，本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因為，自然哲

學(xué)的一切難題都涉及通過各種運動現(xiàn)象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。

材料2：愛因斯坦與牛頓的對話(虛擬)

愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ?，你建立了牛頓力學(xué)框架體系，相對論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓：你比我更偉大，相對論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用,它和量子力學(xué)一起，已成為近代

物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論，相對論包容了我的三條運動定律及萬有引力定律。

愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。

牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也

要犯錯誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。

——毛民義：相對論網(wǎng)站

材料3：“科學(xué)”一詞起源于中國古漢語，原意為“科舉之學(xué)”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯

英文science的時候，引用了中國古漢語的“科學(xué)”一詞，意為各種不同類型的知識和學(xué)問。到

了1893年，康有為引進并使用“科學(xué)”二字。嚴復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時，也用“科學(xué)”

二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國廣泛運用。

——百度名片

請回答：

(1)材料中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的“眾多發(fā)現(xiàn)”在人類文明史上產(chǎn)生了什

么巨大的歷史作用？

(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對論的關(guān)系。他們留給人類的“靈

魂”是什么?

(3)結(jié)合所學(xué)知識，簡述近代意義的“科學(xué)”在中國近代社會發(fā)展進程中所產(chǎn)生的積極作用。

解析：第（1）問考查了牛頓力學(xué)體系及歷史作用，根據(jù)相關(guān)知識回答即可。第（2）問考查牛頓力學(xué)和相對論的

關(guān)系，相對論的提出是物理學(xué)思想的一次革命，它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，把物理學(xué)發(fā)展到一個新

高度。根據(jù)相關(guān)所學(xué)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而相對論反映的是物體高速運動

的客觀規(guī)律；相對論是對牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展；科學(xué)的靈魂”，主要指科學(xué)探究精神。第⑶問回答-科學(xué)'

在中國近代社會發(fā)展進程中所產(chǎn)生的積極作用，可根據(jù)近代政治、經(jīng)濟、思想文化等角度來回答。

答案：（1）發(fā)現(xiàn)：萬有引力定律。

歷史作用：構(gòu)成了近代力學(xué)體系，完成了人類對自然認識史上的第一次理論大綜合；成為17世紀科學(xué)革命

的主要成就；促進了近代物理學(xué)領(lǐng)域的進一步發(fā)展；促進工業(yè)革命的開展與啟蒙運動的興起。

仁）關(guān)系：牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律；

相對論是對牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展。靈魂：科學(xué)探究精神。

（3）作用：政治：進化論成為推動近代中國社會變革的主要思想武器。經(jīng)濟：利用西方先進科技，發(fā)展近代

工業(yè)，促進中國經(jīng)濟發(fā)展。思想：民主與科學(xué)的口號成為新文化運動的主要訴求。

考點二、科技革命

例1.（2011.高考安徽文綜卷）日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注。反思近代科技發(fā)展的歷程，

下列說法正確的是（）

A.人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論

B.原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素

C.科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因

D.第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明

解析：選D。人類面臨的核威脅源于戰(zhàn)爭和原子彈使用不當，不是科學(xué)理論的錯誤,A項錯誤；

決定反法西斯戰(zhàn)爭勝利的是世界反法西斯同盟的建立，而不是原子彈的使用，B項錯誤；人為

災(zāi)難的主要原因是人，不是科技發(fā)明，C項錯誤；第三次科技革命開始于二戰(zhàn)后期，原了?彈、

計算機、火箭、生化武器等發(fā)明都源于第二次世界大戰(zhàn)的軍事發(fā)明，D項正確。

【變式探究】科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科

學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來；人類大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然

掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。材料中“動搖了人

類生存的根基”是指（）

A.掌握了更高的能量

B.大規(guī)模地開發(fā)大自然

C.科技改變了人們的生活

D.科技發(fā)展帶來一些負面影響

解析：選D。閱讀材料可知，科技的發(fā)展雖然給人類帶來了很大的便利，但也產(chǎn)生了很多負面

影響，如環(huán)境、社會等。故本題正確選項為D項。

【經(jīng)典考題精析】

（2013.新課標全國卷II）閱讀材料?，完成下列要求。

材料一第一次世界大戰(zhàn)前，有不少學(xué)者對愛因斯坦的學(xué)說持懷疑態(tài)度。1919年，英國科學(xué)

家愛丁頓對日全食的觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界范圍的愛因斯坦

熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往

講學(xué)。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學(xué)社曾擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)。北京大學(xué)校長蔡元培

亦發(fā)出邀請，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播。

從1917年到1923年，各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻不下百篇，出

版譯著15種左右。

——摘編自阿爾布雷希特?弗爾辛《愛因斯坦傳》等

材料二愛因斯坦熱在中國方興未艾之際，正是國內(nèi)東方文化與西方文化問題論戰(zhàn)正酣之時。

以梁啟超為代表的部分知識分子認為，東方文明與西方文明是兩種不同類型的文明，前者以

道德文明為核心，后者以科學(xué)精神為核心。梁啟超前往歐洲考察一年多，1920年回國后寫道:

“一百年物質(zhì)的進步，比從前三千年所得還加兒倍。我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福，倒反帶來許

多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人，遠遠望見個大黑影，拼命往前趕，以為可以靠他向?qū)АＤ?/p>

知趕上幾程，影子卻不見了，因此無限凄惶失望。影子是誰？就是這位‘科學(xué)先生歐洲人做

了一場科學(xué)萬能的大夢，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來……我們可愛的青年啊，立正！開步走！

大海對岸那邊有好幾萬萬人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕地喊救命，等著你來超拔他哩！

我們在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和許多前輩，眼巴巴盼望你完成他的事業(yè)，正在

拿他的精神來加佑你哩?！?/p>

——摘編自李喜所、元青《梁啟超傳》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明愛因斯坦熱興起的原因。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出當時中國知識界對西方科學(xué)的態(tài)度，并予以評析。

【答案】（1）第二次工業(yè)革命中科學(xué)帶動技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起人們對科學(xué)的前視；相對論

的提出是科學(xué)

領(lǐng)域的重大革命；觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論；大成結(jié)束有利于相對論傳播。

（2）態(tài)度：普遍歡迎，引進宣傳。

評析：西學(xué)東漸及新文化運動的結(jié)果；提升中國的科學(xué)水平及民眾的科學(xué)素養(yǎng)，有助于弘揚科學(xué)精神。

態(tài)度：質(zhì)疑;以科學(xué)為中心的西方文明”。

評析：西方近代文明暴露出弊端，一戰(zhàn)教訓(xùn)；有一定合理性，有助于反思科學(xué)與人類文明的關(guān)系；高估了

傳統(tǒng)文化的價值，將西方文明、物質(zhì)文明與科學(xué)等同起來，不利于新文化運動，助長保守思潮。

【解析】第⑴問，概括材料信息第一次世界大戰(zhàn)前…持懷疑態(tài)度””觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論，

聯(lián)系愛因斯坦20世紀闡發(fā)相對論的貢獻，引發(fā)了一場科學(xué)領(lǐng)域的思想革命進行回答即可。第12）問從材料一

中的一講學(xué)社曾擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)”、材料二中的如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來”等內(nèi)容進行判斷。聯(lián)系時間

7917年到1923年“國內(nèi)東方文化與西方文化問題論戰(zhàn)正酣之時”，判斷與新文化運動宣傳-科學(xué)’的旗幟有

關(guān)。從材料中的畫往歐洲考察一年多，1920年回國…唯!!反帶來許多災(zāi)難,判斷受第一次世界大戰(zhàn)的影響;

我們在天的祖宗、三大圣……在拿他的精神來加佑你；判斷中國傳統(tǒng)文化對其的影響，注意從合理性和局

限性兩方面辯證地予以回答。

（2013,新課標全國卷I）恩格斯稱贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨立宣言”，

他指的應(yīng)是（）

A.哥白尼的“日心說”否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說”

B.伽利略創(chuàng)立的實驗科學(xué)推動了近代科學(xué)的發(fā)展

C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時代飛躍

D.達爾文的生物進化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念

【答案】A

【解析】本題以恩格斯言論為切入點，考查對文化常識的掌握程度。解答本題的關(guān)鍵是準確理解自然科學(xué)

的獨立宣言’.的含義。在中世紀末期，基督教宣揚的?地球中心”說在歐洲占有絕對統(tǒng)治地位，自然科學(xué)處在

神學(xué)的束縛中。波蘭天文學(xué)家哥白尼在文藝復(fù)興進步思想的指引下，經(jīng)過長期研究，提出了?日心說”，寫出

了《天體運行論》這部著作祓恩格斯譽為'.自然科學(xué)的獨立宣言晨哥白尼的一日心說”否定了宗教神學(xué)崇信

的地心說”，從此，自然科學(xué)從神學(xué)的束縛中解放出來，故選A項。B項推動了近代科學(xué)的發(fā)展，C項"完

成了科學(xué)史上的劃時代飛躍’均與題干;自然科學(xué)的獨立'不符，故排除。

（2013?江蘇卷）“根據(jù)這一理論，將時間和空間說成是絕對的是沒有意義的，因為對這兩種范

疇的測量通常隨著觀察者的運動而改變?！瓕τ陂T外漢來說，這些觀點——通常用不能理

解的數(shù)學(xué)公式解釋——表明科學(xué)已經(jīng)達到了能被人類所知的界限?！鄙鲜觥袄碚摗钡闹饕饬x是

（）

A.開創(chuàng)了以實驗為基礎(chǔ)的近代科學(xué)

B.預(yù)見海王星存在的準確性

C.彌補經(jīng)典力學(xué)對時空認識的不足

D.發(fā)現(xiàn)能量輻射的運動原則

【答案】c

【解析】本題以材料形式考查了近代西方自然科學(xué)的發(fā)展歷程，旨在考查考生從材料中獲取

有效信息和時歷史知識再認再現(xiàn)的能力。由題干中的信息“根據(jù)這?理論，將時間和空間說成

是絕對的是沒有意義的'’可知這應(yīng)為相對論的提出。相對論的提出有效地彌補了牛頓經(jīng)典力學(xué)

對時空認識的不足，故本題應(yīng)選C項；A項應(yīng)為伽利略的貢獻，B項應(yīng)為牛頓經(jīng)典力學(xué)的貢

獻，D項應(yīng)為量子論的貢獻，均與題意不符。

（2013?廣東卷）被宗教人士評論為“讓上帝遠離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性”

的學(xué)說是（）

A.伏爾泰的天賦人權(quán)說

B.達爾文的進化論

C.馬丁?路德的新教學(xué)說

D.愛因斯坦的相對論

【答案】B

【解析】本題考查對達爾文進化論影響的認識，考查考生比較分析問題的能力和史論結(jié)合的能力。本題解

題關(guān)鍵是對進化論的理解，進化論不僅是生物學(xué)的革命，也是思想界的革命。生物進化論否定了上帝造人

說，所以才有宗教人士反對進化論的說法的出現(xiàn)。A、C兩項都沒有否定上帝的作用，都是否定封建統(tǒng)治的

精神支柱天主教會；D項與宗教沒有內(nèi)在關(guān)系。

（2013?四川卷）1925年，美國田納西州的中學(xué)教師斯科普斯因在課堂上講授達爾文進化論而

被判有罪。該州還立法禁止教師傳授任何違背圣經(jīng)上帝造人教導(dǎo)的學(xué)說。此法在該州一直適

用到1967年。據(jù)此可知（）

A.1967年后美國開始接受進化論

B.斯科普斯言論違背美國宗教信仰自由

C.進化論沖擊了美國的基督教信仰

D.田納西州的立法行為違背了美國憲法

【答案】C

【解析】此題是推理型選擇題，材料所反映的主要信息是進化論沖擊了基督教所宣傳的上帝造人說。進化

論認為人類由類人猿進化而來的觀點，導(dǎo)致一些西方教眾很難理解和接受。A項說1967年才開始接受進化

論是不恰當?shù)?，斯科普斯在課堂上講授達爾文進化論說明之前有人接受了進化論再項斯科普斯講授進化論,

并不代表其反對宗教信仰自由；C項表述客觀合理，進化論沖擊了基督教所宣傳的上帝造人說；材料沒有體

現(xiàn)出田納西州的立法行為是否違反了美國憲法，D項錯誤。

（2013?北京卷）海洋是人類活動的重要舞臺。

時間歷史資料

1831—1836年達爾文進行環(huán)球航行考察

1840年利物浦至波士頓之間的輪船航班開通

瑞典地質(zhì)學(xué)家伊雷克先后對北極斯匹茲卑爾根島進行了3次考察，并繪

1858—1864年

制了詳細地圖

1859年達爾文發(fā)表《物種起源》

1869年連接地中海和紅海的蘇伊士運河開通

1869年英國至印度海底電纜開通

以“海洋與人類文目月進步”為題，從上表中選擇恰當?shù)牟牧线M行論述。

【答案】①海洋考察推動了人類文明進步。

例1:達爾文通過海洋考察擴大了視野，獲得了新知，寫出《物種起源》提出優(yōu)勝劣汰的生物進化論，對

當時基督教的世界觀形成極大挑戰(zhàn)與沖擊。

例2：伊雷克對北極迸行3次科學(xué)考察，繪制出地圖，熠進了人類對北極地區(qū)的了解。

②人類科技進步也推動了對海洋的利用與開發(fā)。

例1：利物浦至波士頓之間輪船航班的開通，使工業(yè)革命成果及用于全球交通領(lǐng)域，有利于克服海洋的阻隔,

促進了經(jīng)濟發(fā)展，便利了社會生活。

例2：英國至印度海底電纜在很大程度上克服了海洋對人類區(qū)域的阻隔，縮短了交往時間，有利于信息傳播。

【解析】本題以對海洋的開發(fā)與利用為切入點，考查學(xué)生選擇合適史料闡釋和論證問題的能力。解決本題

的突破點在于理解題意所隱含的兩個角度，既要能從海洋的考察與開發(fā)推動人類文明的進步角度論證，又

要能從人類文明的進步反過來推動海洋的開發(fā)和利用角度進行論證。

（2012.高考浙江文綜卷）在古代，通才式的大師頻出，而進入近代后此類大師越來越少。?般

認為，達?芬奇是“最后一個百科全書式的人物”。其重要原因是（）

A.在人類歷史上，杰出人物的出現(xiàn)具有偶然性

B.古人的成就達到相當高度后，后人很難超越

C.古代學(xué)者少，評價目標集中；近代以來學(xué)者多，大師難以被公認

D.近代以來的科學(xué)把研究對象分為不同領(lǐng)域分門別類加以研究

【解析】解答本題的關(guān)鍵信息是“近代后此類大師越來越少”，可用排除法或直選法作答。綜

合古代與近現(xiàn)代社會差異的史實可以判斷，杰出人物的出現(xiàn)是時代進步的表現(xiàn)，所以排除A

項；歷史是不斷進步的，后人也可能勝過前人，所以B項錯誤；大師評判是有固定標準的，

不是人數(shù)多少的問題，所以排除C項。

【答案】D

（2011.高考新課標全國卷）哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學(xué)家，其理論

的共同之處是（）

A.得到了科學(xué)實驗的驗證

B.改變了人類對自然世界的認識

C.推動了技術(shù)的重大突破

D.科學(xué)地概括出物質(zhì)運動的定律

解析：選B。遷移哥白尼、牛頓和愛因斯坦的主要科學(xué)成就，可推知三位科學(xué)家從“太陽中心說”

到牛頓力學(xué)體系，再到相對論，反映出人類對自然世界的認識不斷深化，改變了人類對自然世界

的認識，正確答案為B。A、C、D均不符合史實。

（2011.高考江蘇單科卷）菲利普?費爾南德茲―阿邁斯托在評價某科學(xué)家時指出：在他的宇宙

里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行

線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙”。這位科學(xué)家是（）

A.伽利略B.達爾文

C.牛頓D.愛因斯坦

解析：選D。材料反映了愛因斯坦相對論的理論，物質(zhì)、能量可以轉(zhuǎn)化，都是相對的，D項正

確。伽利略、牛頓信奉的是絕對時空觀，A、C兩項不符合題意；達爾文是生物學(xué)家，排除B。

（2010.高考天津文綜卷）20世紀初，提出光量子假說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題

的科學(xué)家是（）

A.普朗克B.麥克斯韋

C.玻爾D.愛因斯坦

解析：選本題主要考查20世紀初物理學(xué)發(fā)展的重大成就。20世紀初對量子力學(xué)建立作出貢獻的科學(xué)家

有普朗克'愛因斯坦、玻爾，但是利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)的是愛因斯坦，D項符合題意。普

朗克提出了量子假說；玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論；麥克斯韋與題苣無關(guān)，排除A、B、C三項。

（2012.高考重慶文綜卷）第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術(shù)革命相

比，既有不同的特點，又呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。這具體表現(xiàn)為（）

A.新的技術(shù)和發(fā)明超出一國范圍

B.科學(xué)和技術(shù)之間開始走向結(jié)合

C.學(xué)科越來越少且分工越來越細

D.科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展

解析:選D。解答本題的關(guān)鍵是掌握第三次科技革命的特點。A、B兩項屬于第二次工業(yè)革命的

突出特點；C項與史實不符，應(yīng)該是學(xué)科越來越多，且研究方向向綜合性發(fā)展.答案選D項。

（2012.高考福建文綜卷）1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒。

某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實的是（）

①使用電燈照明②豪華客艙配備電視③航線經(jīng)過地中海④用無線電報與外界聯(lián)絡(luò)

A.①②B.①④

C.②③D.③④

【解析】解答本題的關(guān)鍵是注意時間“1912年”。電燈和無線電報都是在第二次工業(yè)革命中

出現(xiàn)的，1912年時繼續(xù)使用，故B項正確，電視出現(xiàn)于20世紀20年代，故②錯誤?！疤┨鼓?/p>

克”號客輪從英國到美國的航線不經(jīng)過地中海，故排除③。

【答案】B

（2012高考天津文綜卷）右圖為英國工業(yè)革命時代阿克萊特于1771年建立的紡紗廠遺址，現(xiàn)為

世界文化遺產(chǎn)。該紡紗廠所利用的動力應(yīng)該是（）

A.蒸汽動力B.水力動力

C.水電動力D.機械動力

解析：選B。解答本題的關(guān)鍵是掌握英國工業(yè)革命的成果。依據(jù)所學(xué)知識可知當時處于第?次

工業(yè)革命前，蒸汽機尚未發(fā)明。故阿克萊特1771年建立的紡紗廠所用的動力顯然是水力。

【當堂鞏固】

1.1687年發(fā)表的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》為牛頓贏得了崇高的榮譽。歐洲的知識階層認為，

上帝創(chuàng)造了世界，而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法。牛頓發(fā)現(xiàn)的“方法”（）

A.提供了辯證地看待世界的途徑

B.揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性

C.用數(shù)學(xué)方法精確地描述了宇宙運行規(guī)律

D.改變了人們觀察世界的角度

解析：選C。牛頓經(jīng)典力學(xué)的特點是以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達形式，對預(yù)見和解釋物理現(xiàn)

象具有決定性的意義。A、B、D三項是對愛因斯坦相對論的解讀。

2.“科學(xué)理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，

把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中?！毕铝羞x項最能說明此觀點的是（）

A.神創(chuàng)論與進化論B.經(jīng)典力學(xué)與相對論

C.經(jīng)典力學(xué)與量子論D.相對論與量子論

解析：選B。愛因斯坦的相對論是在牛頓經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新的，并不意味著牛頓的

經(jīng)典力學(xué)失去光輝。所以選B。

3.19世紀中期，”原來的上帝觀念最終徹底被打破，上帝從整個自然中被驅(qū)逐出去，代之以

永恒的、必然的規(guī)律?？梢哉f，從封閉世界到無限宇宙的歷史過程……在他革命成功的時候，

才得以完成?！薄八笔牵ǎ?/p>

A.馬丁?路德B.牛頓

C.康德D.達爾文

解析：選D。達爾文的進化論學(xué)說將上帝從有生命的世界中徹底驅(qū)逐出去。從時間信息“19世

紀中期”可以排除A、B、C三項。

4.猶太諺語“人類一思考，上帝就發(fā)笑”，人類在上帝面前微不足道，而人類思想最終擺脫上

帝（神）束縛是在（）

A.古希臘時期B.文藝復(fù)興時期

C.宗教改革時期D.工業(yè)革命時期

解析：選D。本題A項較容易排除；B項文藝復(fù)興的作用沖破了封建專制和宗教神學(xué)思想對人的束簿，解

放了人的思想，可排除；C項宗教改革打擊了天主教會的神權(quán)統(tǒng)治，使得人們的思想得到解放，也可排除;

據(jù)此本題選D項，工業(yè)革命使人感覺-人定勝天、資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)建立起來，也表明人類思想

最終擺脫上帝（神）束縛。

5.對下列圖片所反映的文化現(xiàn)象，下列認識不正確的是（）

A.有別于傳統(tǒng)媒介的語言形式

B.獨特魅力更容易被網(wǎng)友接受

C.特定含義常給交流造成不便

D.無須監(jiān)管任其自生自火即可

解析：選Do網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而新興的一種語言形式。它簡潔生動的形式，一誕生就得到了

廣大網(wǎng)友的偏愛，但由于一些詞匯的溝通障礙，網(wǎng)絡(luò)語言也給人們的交流造成不便。故A、B、C三項說法

均正確。網(wǎng)絡(luò)語言也需要監(jiān)管，不能危害國家利益，好的網(wǎng)絡(luò)語言甚至可以代替原有語言。故D項錯誤。

6.恩格斯說：“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)

了我們?！毕铝懈黜椖茏糇C這一觀點的是（）

①蒸汽機廣泛應(yīng)用②化工業(yè)興起和發(fā)展③太陽能開發(fā)利用④電子產(chǎn)品普遍使用

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

解析：選D。本題考查三次工業(yè)革命的負面影響。題「中“自然界都報復(fù)了我們”指的是環(huán)境的

惡化。蒸汽機的發(fā)明使人類進入“蒸汽時代”，以蒸汽為動力的新型交通、新型生產(chǎn)組織方式涌

現(xiàn)，這些使煤炭大量開采應(yīng)用，帶來了環(huán)境污染，故①可選：化工業(yè)帶來了環(huán)境的污染，電

子產(chǎn)品難以分解，成為環(huán)境的頑疾，故②④可選；太陽能屬于清潔的可再生能源，故③排除。

答案選D。

7.伽利略通過梁的彎曲試驗和理論分析，指出長度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成

比例。1687年，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律：兩個物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，

和兩個物體質(zhì)量的乘積成正比。從這兩個事例中可以看出自然科學(xué)的特征之一是（）

A.試驗是近代科學(xué)研究的全部方式

B.數(shù)學(xué)方式是主要表達形式

C.17世紀物理學(xué)是核心學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科

D.揭示時間和空間的本質(zhì)屬性

解析：選B。從材料看，伽利略和牛頓以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達形式解釋物理現(xiàn)象。A項

中“全部”的及述明顯不正確：C不正確，17世紀物理學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科之一；D項是相對論的意

義，排除。

8.英國天文學(xué)家埃德蒙?哈雷在詩作《致人杰》中寫道：“天空最深處的秘密被揭示，使最外

面的天球旋轉(zhuǎn)的力不再隱藏……現(xiàn)在己知駭人的彗星走過的彎曲路徑；掃帚星的天象不再令

人驚奇……所有這些，讓古代的賢人苦惱，學(xué)派之間徒然地爭吵，我們看到,數(shù)學(xué)驅(qū)散云霧……”

據(jù)此判斷這篇詩作歌頌的是（）

A.伽利略B.牛頓

C.愛因斯坦D.達爾文

解析：選B。本題考查近代以來的科學(xué)技術(shù)。從材料中天空最深處的秘密被揭示，使最外面的天球旋轉(zhuǎn)的

力不再隱藏?數(shù)學(xué)驅(qū)散云霧等信息可知詩句歌頌的是牛頓。16$7年，牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

一書，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等。他把地球上物體的運動和天體運動概括在同一個理論

之中，形成了一個以實臉為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達形式的牛頓力學(xué)體系，即經(jīng)曲力學(xué)體系。這一體系對解釋

和預(yù)見物理現(xiàn)象，具有決定的意義。

9.“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個時候起兒乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。

要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論

下列有關(guān)“這一發(fā)現(xiàn)”的表述，錯誤的是（）

A.有助于解釋光電效應(yīng)

B.推動了現(xiàn)代物理學(xué)的重大發(fā)展

C.揭示了時空的本質(zhì)屬性

D.促進了人們深入認識微觀世界

解析：選C。從題干信息“20世紀”“建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理

論”，可知該理論是量子論，故A、B、D表述均正確。C項是相對論的影響，符合題意。

10.（英國牛津一戶人家40年前只花兒個先令，買下《物種起源》（TheOriginofSpecies）的第

一次版珍藏本，但這家人竟然不識好貨，?直把達爾文于1859年出版的這部劃時代巨著放在

客房廁所的書架上。在一次偶然的機會下，他們才突然發(fā)覺，原來這本書價值不菲。這本書

的“價值不菲”在于（）

A.成為歐洲宗教改革的科學(xué)依據(jù)

B.成為歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器

C.成為近代中國“睜眼看世界”的思想動力

D.成為近代中國資產(chǎn)階級維新派的理論武器

解析：選Do本題考查進化論的意義。從時間1859年入手，歐洲宗教改革是16世紀，A項不正確。歐洲

啟蒙運動高潮是1$世紀，時間不符，3項不正確。進化論思想和睜眼看世界”的思想沒有聯(lián)系，目林則徐

等睜眼看世界’時這本書還沒有出版，C項不正確。達爾文進化論的思想后來成為中國資產(chǎn)階級維新派的理

論武器，D