專題3第四單元第2課時(shí)分子晶體混合型晶體2023-2024學(xué)年新教材高二化學(xué)選擇性必修2同步課堂高效講義配套教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版2019）

專題3第四單元第2課時(shí)分子晶體混合型晶體2023-2024學(xué)年新教材高二化學(xué)選擇性必修2同步課堂高效講義配套教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版2019）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高二化學(xué)選擇性必修2同步課堂高效講義配套教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二化學(xué)班級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解分子晶體混合型晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，能夠進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，能夠運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和科學(xué)論證。

4.提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，能夠收集、處理和運(yùn)用化學(xué)信息，增強(qiáng)資料分析和問(wèn)題解決能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，能夠與他人合作進(jìn)行研究和討論。學(xué)情分析三、學(xué)情分析

本節(jié)課的對(duì)象是高二的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)化學(xué)的基本知識(shí)，對(duì)分子晶體有一定的了解，但可能對(duì)混合型晶體的理解不夠深入。在能力方面，他們已經(jīng)具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，但可能還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，他們具備了一定的科學(xué)思維能力，但可能還需要進(jìn)一步的鍛煉。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們可能存在以下問(wèn)題：1.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣不高，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)操作不夠認(rèn)真；2.對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)可能存在抵觸情緒，需要通過(guò)實(shí)際案例來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；3.在團(tuán)隊(duì)合作中，可能存在溝通不暢、分工不明確等問(wèn)題，需要進(jìn)行有效的引導(dǎo)和訓(xùn)練。

針對(duì)以上問(wèn)題，我將在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入理解混合型晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。同時(shí)，我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，我將采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式，以適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求。主要教學(xué)方法包括：

-講授法：用于講解分子晶體混合型晶體的基本概念、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

-案例研究法：通過(guò)分析具體的案例，讓學(xué)生深入理解混合型晶體的實(shí)際應(yīng)用；

-實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能；

-小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，分享彼此的觀點(diǎn)和思考，促進(jìn)互動(dòng)交流。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，我將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶋H案例，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

-小組實(shí)驗(yàn)：安排學(xué)生進(jìn)行分子晶體混合型晶體的制備實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)行小組討論；

-成果展示：鼓勵(lì)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析進(jìn)行展示，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和思考；

-問(wèn)題解決：設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和解決，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了支持教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，我將利用以下教學(xué)媒體和資源：

-PPT：制作精美的PPT，用于展示知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)步驟和案例分析；

-視頻：選取相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻或動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生更直觀地理解分子晶體混合型晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《分子晶體混合型晶體》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)溶液的濃度變化對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)產(chǎn)生影響的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索溶液濃度與分子晶體性質(zhì)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解分子晶體混合型晶體的基本概念。分子晶體混合型晶體是由兩種或以上的分子晶體混合而成的晶體。它的性質(zhì)受到組成分子的種類、比例和相互作用的影響。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了分子晶體混合型晶體在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)分子晶體混合型晶體的組成和性質(zhì)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與分子晶體混合型晶體相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示溶液濃度對(duì)分子晶體性質(zhì)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“分子晶體混合型晶體在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了分子晶體混合型晶體的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)溶液濃度與分子晶體性質(zhì)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.分子晶體混合型晶體的定義：由兩種或以上的分子晶體混合而成的晶體。

2.分子晶體混合型晶體的組成：分子晶體混合型晶體由兩種或以上的分子組成，這些分子可以是相同的也可以是不同的。

3.分子晶體混合型晶體的性質(zhì)：分子晶體混合型晶體的性質(zhì)受到組成分子的種類、比例和相互作用的影響。

4.溶液濃度對(duì)分子晶體性質(zhì)的影響：溶液濃度的改變可以影響分子晶體的高度和穩(wěn)定性。

5.分子晶體混合型晶體在實(shí)際中的應(yīng)用：分子晶體混合型晶體在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用，如藥物制劑、催化劑、材料科學(xué)等。

6.實(shí)驗(yàn)操作技能：掌握溶液的配制、濃度的測(cè)定、晶體的觀察等實(shí)驗(yàn)操作技能。

7.科學(xué)思維能力：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，培養(yǎng)科學(xué)思維能力，能夠運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和科學(xué)論證。

8.信息素養(yǎng)：收集、處理和運(yùn)用化學(xué)信息，增強(qiáng)資料分析和問(wèn)題解決能力。

9.合作意識(shí)：在團(tuán)隊(duì)合作中，能夠與他人合作進(jìn)行研究和討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

10.實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)：了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)安全。

11.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察和分析：通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。

12.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和解釋：能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理和解釋，得出合理的結(jié)論。

13.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)：掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)方法，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

14.理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系：理解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。

15.科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心，樹(shù)立科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到科學(xué)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。板書(shū)設(shè)計(jì)1.分子晶體混合型晶體的定義

-由兩種或以上的分子晶體混合而成的晶體

2.分子晶體混合型晶體的組成

-分子晶體混合型晶體由兩種或以上的分子組成

-分子可以是相同的也可以是不同的

3.分子晶體混合型晶體的性質(zhì)

-性質(zhì)受到組成分子的種類、比例和相互作用的影響

4.溶液濃度對(duì)分子晶體性質(zhì)的影響

-溶液濃度的改變可以影響分子晶體的高度和穩(wěn)定性

5.分子晶體混合型晶體在實(shí)際中的應(yīng)用

-藥物制劑、催化劑、材料科學(xué)等

6.實(shí)驗(yàn)操作技能

-溶液的配制、濃度的測(cè)定、晶體的觀察等實(shí)驗(yàn)操作技能

7.科學(xué)思維能力

-觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和科學(xué)論證

8.信息素養(yǎng)

-收集、處理和運(yùn)用化學(xué)信息，增強(qiáng)資料分析和問(wèn)題解決能力

9.合作意識(shí)

-在團(tuán)隊(duì)合作中，與他人合作進(jìn)行研究和討論

10.實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)

-了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程

11.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察和分析

-觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力

12.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和解釋

-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理和解釋，得出合理的結(jié)論

13.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)

-掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)方法，清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果

14.理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系

-理解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中

15.科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀

-培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心，樹(shù)立科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀課堂1.提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)分子晶體混合型晶體概念的理解程度，以及他們對(duì)溶液濃度對(duì)分子晶體性質(zhì)影響的理解。

2.觀察：觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的表現(xiàn)，了解他們的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況，以及他們?cè)谛〗M討論中的參與程度。

3.測(cè)試：設(shè)計(jì)相關(guān)的測(cè)試題目，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)分子晶體混合型晶體性質(zhì)的理解，以及他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

4.及時(shí)反饋：在課堂評(píng)價(jià)過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)效果。