云南省2014年-2017年中考語文試題及答案

2017年云南省中考語文真題及答案

（全卷四個大題，共27個小題，共8頁；滿分120分，考試用時150分鐘）.

注意事項：

1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案英書寫在答題卡的相應(yīng)位置，在試題卷、草稿紙上

作答無效。

2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

一、語文知識積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（D）

A.硒（yin）指防（）泥濘（ning）銳不可當(dāng)（dang）

B.解部（pa。）喧囂（xia。）微黑（yOu）鼎而止（論）

周膏綺麗堡落以不倦

C.（bU）（qi）（zhui）（hrui）

D.W（ji）M（beng）鳥嫩（k*n）曲高亮廛（he）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（B）

A.暮靄瑣屑英雄氣概相題并論

B.沉淀蒼穹煥然一新勵精圖治

C.咨詢縹緲走頭無路打抱不平

D.苦腦噫亮獲益匪淺趨之若鷲

3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（A）

A.誰見過頑石發(fā)芽？誰見過石頭拔節(jié)？昆明石林如此巧空無遼的自然奇觀真是令人嘆為觀止。

B.南?？扇急某晒﹂_采，意味著中國在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了顏正赭的成就。

C.創(chuàng)建文明城市的過程中，依然存在亂涂亂畫，亂扔垃圾等現(xiàn)象，對此，我們不能翻跣朦

D.耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦殂飛，毅然回國擔(dān)任大學(xué)生村官，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，成了當(dāng)?shù)仡}滬雌］

人物。

4.下列句子沒有語病的一項是（C）

A.在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。

B.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

C."一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿岸國家的熱烈響應(yīng)。

D.共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。

5.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ）

①由于用來運送乘客和運輸貨物的空間狀若密封的膠囊，因此也被形象地稱為“膠囊列車"

②在此基礎(chǔ)上，"特斯拉之父"埃隆?馬斯克于2013年提出了“超級環(huán)"的設(shè)想，即超級高鐵的雛形

③這一概念最初于1997年由美國機械工程師奧斯特提出，并獲得技術(shù)專利

④超級高鐵的學(xué)名叫超音速空氣動力火車

⑤它實際上是一種超導(dǎo)磁懸浮列車，是一種在近乎真空管運輸系統(tǒng)中超高速運行的特殊交通工具

A.④③②⑤①B.⑤③④①②

C.⑤③①④②D.④⑤②③①

6.下列表述不正確的一項是（B）

A.詞是一種韻文形式，由五言詩，七言詩和民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代，盛行于宋代，又叫做“長短句"。

B.老舍，現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，其長篇小說代表有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶.館》等。

C.范仲淹的《范文正公集》是用作者的謚號命名的；李商隱的《李義山詩集》是用作者的字命名的。

D.《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的作品，作品中作者的特殊經(jīng)歷和樂觀態(tài)度，讓讀者對生活、對生命

有了更深刻的認識。

7.根據(jù)提示填空（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任^可一種情況，該空不得分）

（1）兼葭蒼蒼，.（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2）,不亦君子乎?（《論語》）

（3）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）,宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（5）《出師表》中，表明諸葛亮臨危受命的千古名句是",—

（6）請寫出連續(xù)兩句含"家"字的古詩文名句：,。

二、口語交際與語文綜合運用。（8-11題10分）

（一）根據(jù)要求，完成8-9題。（5分）

畢業(yè)前夕，你所在的班級1各舉辦"成長?收獲”主題班會活動,請你積極參與。

8.本次活動將邀請每位學(xué)生的家長出席，但你的家長因要參加朋友聚會而不想?yún)⑴c主題班會，你打算如

何說服他們？（2分）

答：________

9.成長歲月中，我們收獲了父母的關(guān)愛、師長的教誨、同學(xué)的友情，也從語文學(xué)習(xí)中收獲了許多。請根據(jù)

本次班會主題，結(jié)合以下人物中的一位談?wù)勀愕氖斋@。（3分）

杜甫白求恩花木蘭鄧稼先蘇軾保爾?柯察金李清照

我選的人物：

我的收獲：__________

（二）名著閱讀（3分）

10.請寫出下圖故事的名稱，并簡述該故事情節(jié)。（3分）

（三）漢字書寫（2分）

11.請將下列警句用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）

鍥而不舍，金石可鏤

三、閱讀（12-26題，共40分）

（-）閱讀下面這首唐詩，完成12-13題。（4分）

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【注】"塞上"又做"塞土".

12.請簡要分析"黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開"在全詩中的作用。（2分）

答：_____

13."報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達了將士們怎樣的情感？（2分）

答：_____

（二）閱讀下面的文言文，完成14-17題。（12分）

陋室銘

劉禹錫

山不在高,有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻

儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃?/p>

云：何陋之有？

14.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）

⑴山不在高,有仙則名名：____

⑵可以調(diào)降，閱金經(jīng)。素：

15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

譯文：

（2）孔子云：何陋之有？

譯文：_______

16.作者給自己的陋室作"銘"有何用意？（3分）

答：_______

17.本文的語言有哪些特點？請簡要概括?！?分）

答：_______

（三）閱讀下面文章，完成18-21題。（10分）

給"理想"建個朋友圈

陳淡

①“你長大了想干什么？""你的理想是什么？”在我們的成長過程中，都回答過許多次類似的問題。我的

答案始終都是“科學(xué)家"。那么，年輕人，你的答案是什么？你將怎樣實現(xiàn)理想呢？

②我的秘訣是給"理想"創(chuàng)建一個朋友圈。

③第T立好友是"赤子之心"。孟子說："大人者，不失其赤子之心者也。"即有大成就的人都有一顆嬰兒般

單純、善良、天真的心。但是，社會上，許多人的理想是從功利的角度出發(fā)的。年輕人選擇職業(yè)時，往往

只看到行業(yè)的光鮮和較高的收入，但卻看不到背后的辛苦和巨大的壓力。這種基于功利的理想一旦遇到困

難往往就會灰飛煙滅了，而赤子之心則能賦予我們建立理想的基石和追求理想的執(zhí)著。

④第二位好友是“興趣激情"。我們知道，興趣與理想是相輔相成的，對理想的事業(yè)感興趣，就算困難重重，

也不覺得多苦，反而更能充滿激情地去努力。假如你想成為一名科學(xué)家，你將面對的是未知的科學(xué)問題或

未解的技術(shù)難題，這樣的創(chuàng)新工作不會一帆風(fēng)順，注定是一個反反復(fù)復(fù)不斷探索的過程，一個失敗與成功

交替前行的過程。只有保持興趣與激情，才能在充滿挑戰(zhàn)的工作中堅持理想。

⑤第三位好友是“踏實合作"。實現(xiàn)理想的過程是一條漫長的道路，其間布滿了各種各樣不可預(yù)期的的困難。

抱著"一切從零開始""細節(jié)決定成敗”的心態(tài)，沉下心來踏踏實實做好手中的每一件事，才能始終朝目標

不斷邁進。,

⑥最后一位好友是"責(zé)任使命:當(dāng)今對于青年人來說是最好的時代，祖國給了我們很大的舞臺，年輕人在

唱主角，前輩們在默默支持、推動我們進步，祖國給予我們厚望。年輕人的奮斗承載著國家的未來，年輕

人應(yīng)乘勢而為，樹立起遠大的志向抱負，擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任使命，秉持立身養(yǎng)德的堅守、立志報國的追求、

胸懷天下的擔(dān)當(dāng)，才能不辱時代賦予的使命。

⑦有了這四位好友，"理想”的朋友圈就會吸引和聚集更多的正能量，托舉起我們的理想信念，也托舉起我

們的"中國夢"。

（選自《人民日報》2017年5月，有刪改。作者系天津大學(xué)機械工程學(xué)院教授）

18.文章以"給‘理想‘建個朋友圈”為標題有何好處？請簡要分析。（2分）

答：________

19.第③段中畫線句子用了什么論證方法？在文中有何作用？（3分）

答：________

20.第⑤段作者只談了"務(wù)實"，而未談"合作"，請你在橫線上為其補充一個論述"合作"重要性句子。（2

分）

答：________

21.請結(jié)合自身實際，簡要談?wù)勎闹心囊晃?好友"對你實現(xiàn)理想最重要。（3分）

答：________

（四）閱讀下面文章，完成22-26題。（14分）

寒不凍心跳，風(fēng)不散笑容

包利民

①十月，便已下了雪，小興安嶺的冬天早早的來了。這最初的冷，往往在感覺上要比臘月三九難熬?？赡?/p>

是冷的h俄突然，沒有了過渡。

②每一年由初冷入深冷的過程，我天天都會到河邊散步，看一河流水在寒冷的侵蝕中漸漸凝固。有時會想，

如果說流淌是河流的心跳，難道就這樣被寒冷凍結(jié)了？記起兒時同親人一起去冬天的河里捕魚，當(dāng)鑿?fù)负?/p>

厚的冰層，卻見冰下流水依然。原來，那一層堅冰只是一種保護。

③少年時代，就曾問過家人這樣的問題：是不是所有的水都不會被徹底地凍結(jié)？是不是所有的水都能在冰

層下流淌？其實并不是這樣。我們曾刨開過甸子里的一些水塘，冰層竟是一凍到底，下面并無流水。我便

明白，被凍透的，只是那些死水。不流動的水，或許在夏日里也是盈然，或許四周也是花草繁茂，或許偶

爾也承接雨水泛起漣漪，但從根本上也是沒有了心跳的。所以，冬季來臨，它們就死了。或者說他們早就

死了。

④就像有那么一個人，他就在我們身邊，日復(fù)一日過著不變的生活,，他偶爾也笑，也沉默，似乎就要這樣

度過一輩子。就算遇上艱難坎坷，他也是一樣的狀態(tài)，不談得失，不論悲喜。有人說，這是一種淡然，或

者一種超然，而我卻覺得，這是一種失去了希望的麻木。笑也麻木，沉默也麻木，平常時麻木，艱難時也

麻木。實際上他的生命也如同一潭死水。

⑤而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。河流的笑容來自不停

地流淌，而非偶爾路過的風(fēng)。只有那一汪汪死水，才會在風(fēng)來的時候，麻木地笑。

⑥對于我們來說，笑由心生，只要心中有美好的希望在蔥蘢，哪怕外面是無邊的風(fēng)雪，也凍結(jié)不了如花綻

放的笑容。風(fēng)再大也吹不散笑容，再深重的苦難，也擋不住朝著夢想前行的腳步。風(fēng)越大，就越應(yīng)像河流

一樣，笑容越燦爛。給生活一個微笑，生活便會回報以花開。

⑦小的時候，問祖父，你的臉上怎么會有那么多深深的皺紋？祖父一生經(jīng)歷坎坷，命運無常，可是無論在

城里還是鄉(xiāng)下，他都走得堅實而有力，從不曾在生活面前彎腰，總是露出真心的笑容。他這樣說，我臉上

的皺紋是笑出來的，比別人笑得多，所以皺紋就比別人的多，比別人的深。多少年間，每想起祖父的答案，

我心里就會濡濕，仿佛一種美好在涌動著，就要拔節(jié)開花。

⑧寒冷能凍結(jié)萬物，卻凍結(jié)不了澎湃的心跳，也凍結(jié)不了在苦難中露出的笑容；而苦難能在臉上刻下滄桑，

卻不能抹去笑紋里蕩漾的溫暖。那么，就用澎湃的心跳，去迎向正走來的冬天，面對漸漸強烈的北風(fēng)，就

準備好最美麗的笑容吧！

(選自《思維與智慧》2017年5期，有刪改)

22.結(jié)合語境，理解下列句中加點詞語的含義。(4分)

(1)看一河流水在寒冷的侵儂中漸漸凝固。

答：________

(2)每想起祖父的答案，我心里就會凝，仿佛一鐘美好在涌動著，就要拔節(jié)開花。

答：_______

23.請對第⑤段畫線句子作簡要賞析。（3分）

而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。

答：_______

24.第④段和第⑦段都寫到了"笑"，這兩種"笑"含義有何不同？（2分）

答：_______

25.最后一段主要運用了哪種表達方式?該段在文中有何作用？（3分）

答：_______

26.本文給了你怎樣的啟示？請簡要談?wù)?（2分）

答：_______

四、作文（50分）

27.請以"周末”為題目寫一篇文章。（50分）

要求：

（1）立意自定，文體自選（詩歌除外X

（2）說真話，書真情，忌抄襲。

（3）不要使用真實的地名、校名、人名。

（4）書寫工整，不少于600字。

2017年云南省初中學(xué)業(yè)考試

語文試題卷

一、語文知識積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）

1.D

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

7.根據(jù)提示填空（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）

（1）白露為霜（2）人不知而不慍（3）弓如霹靂弦驚（4）傷心秦漢經(jīng)行處（5）受任于敗軍之際，

奉命于危難之間（6）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計

二、口語交際與語文綜合運用。（8-11題10分）

（-）根據(jù)要求，完成8-9題。（5分）

8.示例：爸爸，我們班要舉辦"成長?收獲"主題班會，并邀請每位同學(xué)的家長出席，這次活動對我的健康

成長有很大的幫助，我很想讓你也參加，幫助我解決成長中的難題，助我快樂地成長，朋友的聚會確實也

很重要，但是這個活動只有這一次，爸爸，你能答應(yīng)我嗎？

9.示例：蘇軾；蘇軾，北宋著名文字家、書法家、畫家，極具才華，卻在為官時屢次被貶，但他每貶一處，

并沒有因自己的遭遇而灰心喪氣，失魂落魄，他總能樂觀面對自己的處境，并表現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度，

他的樂觀豁達的精神深深地影響了我，讓我知道應(yīng)如何對待學(xué)習(xí)的困境。

（二）名著閱讀（3分）

10.故事名稱：真假孫悟空

故事情節(jié)：不久，唐僧因悟空又打死強盜,再次把他逐走。六耳物猴趁機變做孫悟空模樣，搶走行李關(guān)文，

又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、天庭眾神、

地藏等均不能辨認真假，直到雷音寺如來佛處，才被佛祖說出本相，六耳騙族被悟空打死。

（三）漢字書寫（2分）

11.略

三、閱讀（12-26題，共40分）

（-）閱讀下面這首唐詩，完成12-13題。（4分）

12.渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭形勢的緊迫。

示例一：運用比喻，夸張手法，渲染把敵軍比作黑云，既寫出敵軍人馬眾多、來勢兇猛，而且"黑"字突

出敵人的猖獗、軍情險惡；"城欲摧"表現(xiàn)了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

示例二：一個"壓"字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，

淋淳盡致地揭示出來。運用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。

示例三：在色彩運用上，"黑"字突出敵人的猖獗、軍情險惡「金鱗”形容鎧甲閃光如金色魚鱗，一個"金"

字表現(xiàn)出我軍將士雄姿英發(fā)、高昂迎戰(zhàn)的狀態(tài)。兩相比照，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭形勢的緊迫。

13.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；贊頌了邊關(guān)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗意志和誓死為國的壯志豪情。

（二）閱讀下面的文言文，完成14-17題（12分）

14.（1）名：出名。（2）素：不加修飾。

15.（1）沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。

（2）孔子說："有什么筒陋的呢？"

16是要借陋室表達一種不慕榮利、安貧樂道的情懷。

17.文辭蘊藉、語言精辟；采用大量的修辭方法，對偶,工整，對比鮮明，互相襯托，虛實相生，引經(jīng)據(jù)典，

言志如詩。

（三）閱讀下面文章，完成18-21題。（10分）

18標題運用擬人的修辭，生動形象地點明了本文的中心論點，并吸引讀者的閱讀興趣。

19.引用論證（道理論證），引用孟子的名言，充分有力地論證了"有大成就的人都有一顆嬰兒般單純、善

良、天真的心”的論點。

20.示例："天時不如地利，地利不如人和"，要想順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的

臺作.

21.示例：我認為文中的“務(wù)實合作"這位好友是我最需要的。因為我這個人興趣愛好廣泛，所以產(chǎn)生過許

多的“理想"，之所以一事無成，一無所長，最關(guān)鍵的就是我吃不了苦，沉下心來踏踏實實，做好手中的每

一件事，而且還沒有團結(jié)意識，遇到困難不愿尋求他人的幫助。讀了本文后，我認識到了自己的錯誤，以

后一定要和"務(wù)實合作”交友，為實現(xiàn)理想奮斗。

（四）閱讀下面文章，完成22-26題。（14分）

22.（1）"侵蝕"本義指在風(fēng)、浪、流水等外力作用下，地表、岸灘表面物質(zhì)被逐漸剝落分離的過程，在句

中指寒冷讓河流逐漸結(jié)冰，形象地表現(xiàn)出堅冰形成的過程漫長。

（2）"濡濕"本義指使?jié)瘢挥盟蚱渌后w浸透或弄濕。在句中指祖父樂觀的回答讓我無比感動，表現(xiàn)了

我對祖父笑對人生的崇敬。

23.這個句子運用了擬人的修辭，賦予"河流"以人的性格，用春天來描摹它的“微笑"，形象生動地表現(xiàn)

河流沖破苦難時的快樂，為下文表現(xiàn)我們要笑對人生苦難的主旨作鋪墊。

24.第④段的"笑"是一種對生活無奈的麻木的笑；第⑦段的"笑"是一種積極樂觀面對人生的笑。

25.議論、抒情；表達作者對人生苦難的看法，認為人生的苦難并不可怕，只要我們樂觀面對，終可以讓苦

難望而卻步，點明中心，深化主旨。

26.示例：讀了本文讓我明白了怎樣面對人生的苦難。每個人的一生都不可能是一幟風(fēng)順的，當(dāng)我們面對苦

難時，與其哭著過，不如笑著面對，就如堅冰來臨，河流依舊在堅冰下唱歌一樣。這樣的堅持與奮斗，終

可以換來輝煌的人生。

四、作文（50分）

27.請以"周末”為題目寫一篇文章。（50分）

【考點】命題作文

【分析】【審題立意】這是一篇命題作文。"周末”是個表示時間的詞語。這使我們想到，本文應(yīng)該是記述

發(fā)生事情的一篇作文。寫作對象是自己或是他人，內(nèi)容關(guān)于學(xué)校生活、家庭生活、社會生活均可。.

可以表達家庭幸福溫馨的主題，可以反映周末里學(xué)校學(xué)習(xí)的主題，還可以是反映社會新面貌、新風(fēng)尚等積

極有益的社會生活。寫作單純故事，主題要單一、鮮明。

【構(gòu)思選材】本文以寫記敘文、記敘散文為主。本文可以寫表達家庭幸福溫馨的作文，可以寫周末里學(xué)校

學(xué)習(xí)情景的作文，還可以是反映社會新面貌、新風(fēng)尚等積極、有益的社會生活的作文。為了做到生動形象，

可以截取一天中最精彩的生活場景與時段，截取一件事中最精彩的情節(jié)與片段.,做到詳略得當(dāng)。

【寫法指導(dǎo)】無論寫成記敘文，還是記敘散文，都要按一定順序?qū)懀龅綄哟吻宄?。可按照時間的先后順

序或事件發(fā)展的失后11順序來寫.文章結(jié)構(gòu)可采用總分總更好些。注意細節(jié)描寫、詳略得當(dāng)?shù)确椒ǖ那‘?dāng)運用。

文章在敘述基礎(chǔ)上，可以使用抒情、議論等表達方式，深化主旨，突出人物形象及事件的意義。

周末

當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：明天周末，放假!”全班頓時歡呼雀躍，"耶"聲一片。我

猛然記起自從進入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過屬于自己的周末了。我決定利用這個

周末放假時間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。

到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她"哦"了一聲，一見是我，顯

出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，

仿佛一陣風(fēng)就會把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。

到老奶奶家只是心血來潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠，我和爸媽住在縣城，奶

奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，

生活幾十年了，怎么也不愿意離開。

坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時

對她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時的感覺，那

時，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯，不

時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們慢慢舔吃。為此，我和弟妹們曾經(jīng)常發(fā)生爭奪紅薯的“戰(zhàn)

爭”

如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，

再也沒有了兒時的歡樂與幸福了。失去了就是失去了，再也無法回來了。我仰望天空，心中一片惆悵、失

落……

這，是一個憂傷的周末。

【點評】本文刻畫入微，真實細膩。如文中對奶奶的描寫："滿是皺紋的臉上露出了笑容"，"穿著粗布衣褲，

顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會把她吹倒"，"滿頭白發(fā)"，寫出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、

蒼老的特點.此外,文中對作者心理活動描寫也很細致入微；本文線索清晰，結(jié)構(gòu)完整。文章明寫“我"回

奶奶家的所見所聞所感，暗寫"我”學(xué)習(xí)負擔(dān)之重以及對親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應(yīng)，

行文過程中有意而又自然的點題，都令文章小巧精致而又活潑靈動，結(jié)尾抒發(fā)作者"惆悵、失落、憂傷”

的心情更是點睛之筆。

云南省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語文試題

一、語文知識積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.省悟(xing)狹隘（yi）丘挈（*）嬋精竭慮（dan）

B.孤僻（pi）理職(xun)執(zhí)拗（ao）黯然失色（an）

C.斑斕(Ian)桑梓（zi）阿諛(yu)苦心孤謂（yi）

D.佇立(chu)蓿蕾(bei)角色（juM）重巒疊嶂（zhang）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（)

A.憔悴喧囂義不容辭迫不急待

B.瞭亮惻隱九霄云外孺子可教

C.宛轉(zhuǎn)渙散一諾千斤怨天尤人

D.犀利蔭霾一蹴而就入不敷出

3.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過多重改編，以繪本、舞臺劇、電影等多種形式在人們眼前，其永恒價值,

在于給人和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤，或震撼心靈的語言，在

于對后人道德情操的,更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代且歷久彌新。

A.呈現(xiàn)啟迪熏陶傳承B.出現(xiàn)啟發(fā)陶冶傳播

C.出現(xiàn)啟迪陶冶傳承D.呈現(xiàn)啟發(fā)熏陶傳播

4.下列句子沒有語病的一項是（）

A."2016年國家機器人發(fā)展論壇”在重慶舉行，其中的"智能機器人"板塊，涵蓋服務(wù)機器人、制造

機器人、運動機器人等許多大量內(nèi)容。

B.隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

C.《中國詩詞大會》節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容

和多樣的形式造成的。

D.近年來，許多學(xué)校開展的“大課間”活動，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。

5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①目前，梁河縣正采取措施保護這株古茶樹

②使古茶樹經(jīng)濟效益大幅提高

③近日，梁河縣大廠鄉(xiāng)荷花村發(fā)現(xiàn)一株野生過渡型古茶樹

④近年來，梁河縣對轄區(qū)內(nèi)的古茶樹建檔掛牌，進行有效保護，并開展古茶樹產(chǎn)品研發(fā)

⑤經(jīng)初步計算，該株古茶樹徑圍這4.41米，直徑140厘米，樹齡約1500年，或為省內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的單

株最大、樹齡最久的野生過渡型古茶樹

A.④②①⑤③B.③④①⑤②C.③⑤①④②D.④⑤②①③

6.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項是（）

A.魯迅的小說，塑造了閏土、孔乙己等許多栩栩如生的人物形象，這些人物形象至今仍有著頑強的藝

術(shù)生命力。

B."說"是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般不用韻，內(nèi)容

多含頌揚、鑒戒之意。

C.高爾基的《童年》是一部自傳體小說，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基調(diào)嚴肅低沉，但通

過"阿廖沙”的眼光描述出來，作品又不乏天真浪漫的色彩。

D.《孟子》是儒家經(jīng)典之一，由孟子及其門人弟子所作，《生于憂患，死于安樂》就出自其中。

7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字任何一種情況，該空不得分）

（1）,君子好逑.（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）水何澹澹,。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）,自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（4）濁酒一杯家萬里,。（范仲淹《漁家傲》）

（5）《送東陽馬生序》中，表明作者面對“皆被綺繡”的同舍生，一心向?qū)W，沒有絲毫羨慕的句子是：

",（宋濂《送東陽馬生序》）

（6）請寫出連續(xù)兩句抒寫愛國情懷的古詩文名句：,。

二、口語交際與語文綜合運用（共8分）

（-）閱讀下面材料。（6分）

“半瓶水”的浪費，身邊屢見不鮮，一瓶礦泉水花不了多少錢，不喝完似乎用不著斤斤計較，但在全

國范圍一算，浪費就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計，我國人均淡水資源占有量僅為世界平均水平的28%,目前全國城

市約三分之二缺水，約四分之一嚴重缺水。一方面是水資源缺乏，一方面則是“半瓶水”浪費嚴重，這暴

露出節(jié)水方面的短板。

8.籃球賽結(jié)束后，看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場邊準備離開，你會對他說什么？（3分）

9.學(xué)校針對“半瓶水”的浪費現(xiàn)象開展宣傳教育活動，請你參照示例，再為這一活動設(shè)計三個方案。（3

分）

示例：組織“半瓶水”浪費現(xiàn)象調(diào)查活動

（二）漢字書寫。（2分）

10.請將下面詞語用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）

碧水剔透晶瑩清漱

三、閱讀（含11-25題，共42分）

（-）閱讀下面古詩。（4分）

行路難

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

被渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊，

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

11.面對"金樽清酒""玉盤珍羞"，詩人為何"停杯投箸不能食"？（2分）

12."長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！背Ｓ米鳟厴I(yè)贈言，請說說理由。（2分）

（二）閱讀下面的文言文。（12分）

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌趺麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美

甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾日：“吾孰與徐公美？"妾日：

“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也?！?/p>

明日徐公來，孰視之，自以為不如；窕鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于

徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此

觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝,

聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無

可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

13.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）

（1）孰視之，自以為不如。

（2）由此觀之，王之敝甚矣。

14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。

（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

15.面對妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出了怎樣的道理？（3分）

16.齊王納諫使齊國大治，我們能從齊王身上學(xué)到什么？請簡要談?wù)勀愕恼J識。（3分）

（三）閱讀下面選文。（10分）

你要學(xué)著自己強大

畢淑敏

小時候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熟?！巴旃?dāng)挽強，用箭當(dāng)用長。射入先射馬，擒賊先擒王?！敝饕?/p>

它像童謠，或者說簡直是句順口溜。

問過大人，“挽強”是什么意思。大人說，強就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，好處是射得遠。從

此把“強”和弓聯(lián)系起來。

漸漸年長，才知這個“強”字的根源，本意居然說的是一枚蟲。這要從“強”的繁體“弓叁”說起，它

原本的模樣是在“弘”字右下角嵌進了個“蟲”字組成?！跋x”指代的是單一的卑微生命。不過若這小蟲把

體內(nèi)的精神弘揚出來，就構(gòu)成了堅強雄厚的力量。“強”字像個微電影，描繪了一條卑微小蟲的奮斗史。

而“大”的本意，其實就是非常單純地獨指一個人。在甲骨文里，這個“大”字伸胳膊搭腿，就是一

個人的體態(tài)臨摹。

“強大”是把“強”和“大”組成的一個鏗鏘有力的詞。你看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量。

但倘若問某人，你覺得自己強大嗎？大多數(shù)都會說，我還不夠強大，我希望自己有一天會強大起來。

然而，錯了。我們每個人，本身就是強大的，強大的原意指的就是一個卑微如蟲的生命，只要將精神

弘揚出來，它就有力量。只要你是一個人，天然就強大。

愛因斯坦說過：有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威

力。

我們孜孜以求的強大，以為遠在天邊的強大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達到的境界，其實原

駐自己身上。

一個再弱小的人，也比一條蟲子要有力量。所以，強大并不難，難的是我們不自知自己的強大。這真

是天下第一悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己的一生也不可能具備的東西，其實從未須臾離開過

我們。

我們要和命運廝殺，哪里能不受傷。受傷不是羞辱，而是勛章。強大也會受傷，只不過修復(fù)的能力比

較強，速度比較快，能夠在更短的時間內(nèi)重上戰(zhàn)場。

據(jù)說每個人每天都會和自己進行5000次對話，其中極大多數(shù)話語都是在否定自己。

“你生而有翼，為何竟愿一生匐匐前進，形如蟲蟻？”這是賈拉爾?阿德丁?魯米的詩，每當(dāng)讀起，

我都心生痛楚的覺醒。

希望從今天開始，我們對自己說的第5001次話是——我已學(xué)會了自己強大。

（摘自2015年8月期《人民日報》）

17.本文的觀點是什么？（2分）

18.第①段在文中有何作用？（2分）

19.第⑩段畫線句子有何含義？結(jié)合上下文簡要談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

受傷不是羞辱，而是勛章。

20.結(jié)合選文思考并回答：一個人怎樣才能學(xué)著強大？（3分）

（四）閱讀下面文章。（16分）

我的第一場戲

周星馳

①記憶中總有一些讓我們心動落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。

②母親與父親離異那一年，我才7歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判給了母親凌寶兒。在1968

年的香港，母親帶著我們?nèi)齻€孩子討生活，其艱難可想而知。為了維持生活，母親一人打了兩份工。我們

幾個都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰。尤其是我，由于成績十分優(yōu)秀，最得母親寵愛。

③那時我們?nèi)齻€孩子都正是長身體的時候，所以不管多么困難，每個星期，母親都要稱點肉或買尾魚

給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身邊，專挑好的吃。姐姐妹妹卻

懂事得很，從不和我爭。但是我的飯量很小，吃了兩塊就吃不下去了。然后，我就開始胡鬧，總還要揀兩

塊，放到嘴里嚼兩下，再吐到碟子里。我嚼過了的，姐姐妹妹哪還肯吃?。∵@讓母親非常煩心。

④為了不浪費，母親只好自己吃。為這事母親沒少批評我，但是一點作用都沒有。好在我別的方面表

現(xiàn)都很好，日子久了，母親就由著我了----J、孩子嘛，哪有不頑皮的呢？

⑤可是有一次，母親真的生氣了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次，母親兩個月沒發(fā)工資了，好不容易

從娘家弄來了一點錢，買了幾只雞腿，燒得金黃噴香。菜剛上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只雞

腿就啃，還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉，一不小心，手一滑，雞腿掉地上了，沾滿了塵土，落在了一堆雞屎

旁邊。

⑥母親又是生氣又是心疼，買這幾只雞腿容易嗎？再想想我平時的頑皮表現(xiàn)，母親決定這次要好好教

訓(xùn)我，她取過一根桑樹條，狠狠地抽了我十幾下：“讓你頑皮，讓你不知珍惜！”直到姐姐妹妹撲過來把我

護在身體下面，母親才放下桑樹條，接著我們?nèi)齻€抱頭痛哭。

⑦哭了好一會兒，才開始吃飯。母親把雞腿撿了起來，用開水沖洗一下，舍不得扔就自

己吃了，那天晚上，母親撫著我身上的傷痕問：“還疼嗎？”“不疼了?！薄跋麓芜€調(diào)皮嗎？”

黑暗中，我眨著亮晶晶的眼睛，并嘻嘻地笑著：“睡吧，媽，明天我還要上課呢?！?/p>

2001年，我和母親做客鳳凰衛(wèi)視時，說起了這件往事。

⑨“是的，那時他可真頑皮?。∪恢?，這飯菜來得多不容易，一點也不珍惜?！蹦赣H笑容慈祥。

⑩“不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過話茬，聲音開始哽咽，“您想想，要不是我把雞腿弄到地上，您

會舍得吃嗎？那幾年里，有什么好吃的，您全給了我們姐弟，您成天就吃咸菜??！于是我們才想出這辦法，

我把幾塊肉嚼得不像樣后，我們就有借口不吃了，只有這樣，您才會吃??！"?聽著這話，母親情緒變得

激動起來：“其實，我早該想到，你樣樣乖巧懂事，怎么偏偏吃飯這么頑皮呢？”母親哽咽著掏出手絹擦眼

睛。

口我掛著兩行淚水，滿面微笑，在億萬電視觀眾面前，我們母子抱在了一起。無數(shù)的觀眾也在這一刻，

流下淚來。

。雖然我演戲無數(shù)，精品眾多，但是我要說，我最好的戲，是在7歲那年，演繹的是一份血濃于水、

骨肉連心的摯愛親情，唯一的觀眾，是我的母親。

（選自《人民文摘》）

21.請對第①段畫線句子作簡要賞析。（3分）

記憶中總有一些讓我們心動落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。

22.結(jié)合語境，理解下列句子中加點詞語的含義。（4分）

（1）“不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過話茬，聲音開始哽咽。

（2）母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。

23.第⑧段中"這件往事"具體指什么？請簡要概括。（3分）

24.文章哪些地方用了伏筆，暗示這是一場"戲"?請簡要回答。（3分）

25."觀看”了作者演繹的第一場戲，你有何感想？請簡要談?wù)?。?分）

四、寫作(50分)

26.請以"無價”為題，寫一篇作文。(50分)

要求：

(1)先把題目補充完整，然后作文。

(2)立意自定，文體自選(詩歌除外入

(3)說真話，抒真情，忌抄襲。(4)文中不要使用真實的地名、校名、人名。

(5)書寫工整，不少于600字。

云南省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語文試題

一、語文知識積累(1-6題，每題2分，第7題8分，共20分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是()

A..悟(xing)狹隘(yi)Hfi(he)彈精竭慮(dan)

B.孤僻(pi)泡職(xun)執(zhí)拗(ao)黯然失色(an)

C.斑璃(匕n)桑梓(zi)可諛(yu)苦心孤汨(yi)

D.佇立(chu)蔣蕾(bei)角色(ju6)重巒疊嶂(zhang)

【答案】C

【解析】

試題分析：試題分析：根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音。要注意易錯的聲韻母，比如b與p,

j、q、x的區(qū)別，n、1的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翅舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。本題使用反選

排除法，A“隘”讀文B“拗”讀mu5D“佇”讀zhu,答案為C。

【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.憔悴喧囂義不容辭迫不急待

B.I?亮惻隱九霄云外孺子可教

C.宛轉(zhuǎn)渙散一諾千斤怨天尤人

D.犀利蔭霾一蹴而就入不敷出

【答案】B

【解析】

試題分析：試題分析：錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細辨析各項中漢字，根據(jù)

漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷。用反選排除法，有錯就排除，A"急"為"及"；B"斤"為"金";

D"蔭"為"陰"，答案為B.

【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。

3.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過多重改編，以繪本、舞臺劇、電影等多種形式在人們眼前，其永恒價值，

在于給人和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤，或震撼心靈的語言，在

于對后人道德情操的,更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代且歷久彌新。

A.呈現(xiàn)啟迪熏陶傳承B.出現(xiàn)啟發(fā)陶冶傳播

C.出現(xiàn)啟迪陶冶傳承D.呈現(xiàn)啟發(fā)熏陶傳播

【答案】A【解析】

試題分析：依次填詞語，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成

分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系?？墒褂门懦ǎ瓤傆^各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與

句子比照把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。第一空，根據(jù)所提到的諸多"藝

術(shù)形式"應(yīng)該使用"呈現(xiàn)"，排除BC兩項；根據(jù)句子的內(nèi)容和語感可判斷第二空"啟迪"比"啟發(fā)"

意義更深刻，所以答案為A.

【考點定位】正確使用詞語。能力層級為表達運用E。

4.下列句子沒有語病的一項是（）

A."2016年國家機器人發(fā)展論壇”在重慶舉行，其中的"智能機器人"板塊，涵蓋服務(wù)機器人、制造

機器人、運動機器人等許多大量內(nèi)容。

B.隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

C.《中國詩詞大會》節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容

和多樣的形式造成的。

D.近年來，許多學(xué)校開展的“大課間”活動，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。

【答案】D

【解析】

試題分析：試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，

必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細聞讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所

學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，A

句“許多，，“大量，，重復(fù)；B句"減少”“一倍”搭配不當(dāng)；C句句式雜糅，答案為

【考點定位】辨析或修改病句.能力層級為表達運用E。

5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①目前，梁河縣正采取措施保護這株古茶樹

②使古茶樹經(jīng)濟效益大幅提高

③近日，梁河縣大廠鄉(xiāng)荷花村發(fā)現(xiàn)一株野生過渡型古茶樹

④近年來，梁河縣對轄區(qū)內(nèi)的古茶樹建檔掛牌，進行有效保護，并開展古茶樹產(chǎn)品研發(fā)

⑤經(jīng)初步計算，該株古茶樹徑圍這4.41米，直徑140厘米，樹齡約1500年，或為省內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的單

株最大、樹齡最久的野生過渡型古茶樹

A.④②①⑤③B.③④①⑤②C.③⑤①④②D.④⑤②①③

【答案】C【解析】

試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)

系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。本段是

說明性文字，③句以事例引出說明對象，⑤句承接句前對說明對象“古茶樹”的具體情況進行說明，

答案為C.①句承前句"古"字陳述事件，④句承前句內(nèi)容"保護措施"說到"開發(fā)"，②最后說明"開

發(fā)”的結(jié)果。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

6.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項是（）

A.魯迅的小說，塑造了閏土、孔乙己等許多栩栩如生的人物形象，這些人物形象至今仍有著頑強的藝

術(shù)生命力。

B."說"是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般不用韻，內(nèi)容

多含頌揚、鑒戒之意。

C.高爾基的《童年》是一部自傳體小說，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基調(diào)嚴肅低沉，但通

過"阿廖沙"的眼光描述出來，作品又不乏天真浪漫的色彩。

D.《孟子》是儒家經(jīng)典之一，由孟子及其門人弟子所作，《生于憂患，死于安樂》就出自其中。

【答案】B

【解析】

試題分析：試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書

中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。B錯，表述的是“銘”這種文體。

【考點定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。

7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字任何一種情況，該空不得分）

（1）,君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）水何澹澹,o（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）,自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（4）濁酒一杯家萬里,。（范仲淹《漁家傲》）

（5）《送東陽馬生序》中