高中教師個(gè)人工作事跡5篇

高中教師個(gè)人工作事跡5篇高中老師個(gè)人工作事跡5篇

由于有了老師，所以同學(xué)們才會(huì)學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)，而老師們也沒(méi)有就此止步，而是不斷做出更多的貢獻(xiàn)。下面是我為大家收集的高中老師個(gè)人工作事跡例文，盼望你喜愛(ài)。

高中老師個(gè)人工作事跡精選篇1

一、班級(jí)基本狀況分析

高一(3)班為我校歷史上第一個(gè)人文創(chuàng)新試驗(yàn)班，班級(jí)共有52名同學(xué)，分兩部分組成：一是依據(jù)入學(xué)報(bào)名狀況，根據(jù)中考成果語(yǔ)、數(shù)、外、政、史總分由高到低錄用前16名;二是參與學(xué)校組織的人文創(chuàng)新試驗(yàn)班選拔測(cè)試(語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)功課)，再由依據(jù)總分由高到低錄用36名。從報(bào)考人文創(chuàng)新試驗(yàn)班的狀況來(lái)看，本屆同學(xué)熱忱較高，共有300余人參與考試選拔，正由于如此，我班同學(xué)綜合素養(yǎng)和以往各屆文科試驗(yàn)班同學(xué)相比明顯提高，同學(xué)不僅智商高，情商也高。班級(jí)人才濟(jì)濟(jì)，分散力強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級(jí)同學(xué)管理主要工作回顧

回顧本學(xué)期的班級(jí)同學(xué)管理工作，主要有以下幾個(gè)方面：

1、召開(kāi)全體同學(xué)會(huì)議，組建新一屆班級(jí)集體。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，由我主持召開(kāi)了班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議，在個(gè)人自薦的基礎(chǔ)上，綜合考慮各方面的因素，確定了班委會(huì)、團(tuán)支部、各科課代表等的詳細(xì)人選，確保班級(jí)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。我們還在大家協(xié)商的基礎(chǔ)上形成了我們的班訓(xùn)(“天道酬勤，安靜致遠(yuǎn)”)、班徽(洪錦帆設(shè)計(jì))和班級(jí)守則，完成了班級(jí)文化墻的設(shè)計(jì)、布置等。

2、充分利用主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育。本學(xué)期以來(lái)，依據(jù)學(xué)校制定的每月工作方案，認(rèn)仔細(xì)真地開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，通過(guò)大量的事例，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想品德教育。

3、樂(lè)觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不斷增加班級(jí)分散力。在班級(jí)管理上，我一貫奉行“鼓舞共性進(jìn)展”的原則，樂(lè)觀鼓舞班級(jí)同學(xué)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，彰顯個(gè)人魅力，取得了不錯(cuò)的成果。

一是樂(lè)觀參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班只有男生5名，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上處于劣勢(shì)，但女生有47人，而且許若曦、錢雅妮、吳凡、周珂等同學(xué)在學(xué)校都有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)受，尤其是許若曦，在學(xué)校參與市運(yùn)動(dòng)會(huì)曾取得過(guò)前六名的好成果。在她們的努力下，我班女生獲得了丙組4x100米接力賽的第一名、總分第六名的優(yōu)異成果，轉(zhuǎn)變了以前大家對(duì)文科試驗(yàn)班女孩子?jì)扇鯚o(wú)力、體育成果普遍較差的印象。

二是仔細(xì)預(yù)備大課間競(jìng)賽。這是新班組建以來(lái)，第一次由全體同學(xué)參與的“大型集體賽事”，我班同學(xué)個(gè)個(gè)熱忱高漲，利用課余時(shí)間苦練基本功，最終在競(jìng)賽中“力挫群雄”，取得了第四名(二等獎(jiǎng))，極大地增加了班級(jí)分散力。

三是樂(lè)觀參與市教育局組織的“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)斗和抗戰(zhàn)成功70周年”的文藝演出。__等同學(xué)不僅參與了同學(xué)節(jié)目《烽火青春》的演出，還參與了老師《烽火青春》節(jié)目的演出。這兩個(gè)節(jié)目均榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，為班級(jí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

四是樂(lè)觀參與同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力。在12月校團(tuán)委組織的社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)中，我班孩子樂(lè)觀參加，經(jīng)過(guò)兩輪選拔，共有小合唱《再逢明月照九州》、相聲《好好學(xué)習(xí)》等三個(gè)節(jié)目在學(xué)?！皯c元旦，迎新年”的專場(chǎng)文藝表演中演出，其中由徐婧妍、錢雅妮等14位同學(xué)自編自演的小合唱《再逢明月照九州》，還在校慶40周年的文藝演出中再次演出，獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、校友和同學(xué)們的全都好評(píng)。

五是參與校歌競(jìng)賽，取得好成果。這是我班全體孩子參與的另一個(gè)集體競(jìng)賽。文娛委員徐婧妍、歷史課代表周珂、數(shù)學(xué)課代表陳玥琪等同學(xué)仔細(xì)組織，利用課間時(shí)間反復(fù)排練，并邀請(qǐng)音樂(lè)老師蔣小明現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)努力，我班榮獲一等獎(jiǎng)。

六是努力學(xué)習(xí)，班級(jí)成果名列前茅。作為人文創(chuàng)新試驗(yàn)班，學(xué)習(xí)是當(dāng)之無(wú)愧的主題。我班孩子總體上勤奮上進(jìn)，自尊心強(qiáng)，她們自我加壓、不甘落后，形成了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，在本學(xué)期的兩次大型考試中，均分均居同類班級(jí)之首，起到了很好的帶頭示范作用。尤其是在英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中，在胡蓉老師的指導(dǎo)下，班級(jí)共有18人次獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)家二等獎(jiǎng)一名，市級(jí)一等獎(jiǎng)5名，是我?guī)目圃囼?yàn)班以來(lái)取得的最好成果。

此外，在學(xué)校演講競(jìng)賽、詩(shī)歌吟誦、環(huán)境愛(ài)護(hù)等活動(dòng)中，我班同學(xué)都有很不錯(cuò)的表現(xiàn)，本學(xué)期班級(jí)還被評(píng)為環(huán)保活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

三、班級(jí)工作中遇到的麻煩和急需解決的問(wèn)題

班級(jí)總體運(yùn)行良好，但也消失了個(gè)別同學(xué)缺乏誠(chéng)信、生活上喜愛(ài)攀比等不良現(xiàn)象。

四、實(shí)行的對(duì)策及步驟

找當(dāng)事孩子談心，并借助的家長(zhǎng)的協(xié)作妥當(dāng)解決。

五、下學(xué)期班級(jí)工作準(zhǔn)備

下學(xué)期我們班將根據(jù)學(xué)校政教處下發(fā)的每月工作重點(diǎn)，對(duì)比“五好班集體”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好班級(jí)的常規(guī)管理工作，同時(shí)重點(diǎn)解決好以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、利用班會(huì)、家訪等渠道加強(qiáng)對(duì)孩子的誠(chéng)信教育、增加信念教育、珍愛(ài)生命教育等，培育孩子的優(yōu)良品質(zhì)。

2、利用外出游學(xué)等契機(jī)，組織好每一次班集體活動(dòng)，進(jìn)一步增加班級(jí)分散力。

3、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，努力營(yíng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，連續(xù)在學(xué)習(xí)上起到榜樣、示范作用。

高中老師個(gè)人工作事跡精選篇2

從事教育工作25年，“讓每一位同學(xué)在我的課堂上都有所收獲”是__事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。

她總有足夠的急躁陪伴需要陪伴的同學(xué)。男生小李自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。她和同學(xué)組成觀看小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)刻跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平常還是假期，小李心情一旦有特別表現(xiàn)，她便第一時(shí)間趕到，一起吃飯、談天，緩解小李的精神壓力。通過(guò)三年的不懈努力，小李不但能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活，還順當(dāng)考入高校、畢業(yè)工作，這份師生情依舊醇濃。

對(duì)待同學(xué)，她始終這樣保持真誠(chéng)的愛(ài)心。女生小王有先天性心臟疾病，屬于限制行為力量的同學(xué)，有時(shí)候在課堂上就消失不舒適的狀況而不得不耽擱課去醫(yī)院治療。她盡力照看小王的日常學(xué)校生活，抓課余時(shí)間做課業(yè)輔導(dǎo)，讓三年高中時(shí)間成為孩子溫馨、幸福的回憶。

對(duì)待自我，她嚴(yán)格自律，堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，拓展理論視野，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記早已用“萬(wàn)”來(lái)統(tǒng)計(jì)。所以她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課能夠不斷獲獎(jiǎng)，她帶的同學(xué)不斷“金榜題名”。

三尺講臺(tái)道不盡酸甜苦辣，三寸粉筆寫(xiě)不完人生風(fēng)景。在自己的崗位上盡力而為，成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中的一道光，就是最美的人生追求！

高中老師個(gè)人工作事跡精選篇3

她叫__，生于1992年，大本學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)老師。20__年高校畢業(yè)，她從20__里外的黑龍江有緣來(lái)到__市__區(qū)，被安排到了景色秀麗的__中學(xué)。在這里，她體會(huì)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的淳樸和和善，同學(xué)的天真與可愛(ài)，她深深喜愛(ài)著這份教書(shū)育人的職業(yè)。

由于喜愛(ài)所以細(xì)心

她寫(xiě)的教案總是有2個(gè)字體顏色，重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)的內(nèi)容一目了然。課堂上，她喜愛(ài)留出充分的時(shí)間，讓同學(xué)暢所欲言，做課堂的仆人；對(duì)學(xué)困生，她總是賜予特別的關(guān)照，多提問(wèn)，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大大的表?yè)P(yáng)；對(duì)問(wèn)題同學(xué)，她就多找他們談心、交伴侶，她總能走進(jìn)同學(xué)的世界，成為同學(xué)從心里喜愛(ài)的老師。20__年，她帶畢業(yè)班，當(dāng)年數(shù)學(xué)卷難哭了許多考生，而她教的同學(xué)中最高考了128分。幾年來(lái)，她先后獲得青年老師教學(xué)基本功大賽聯(lián)合學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)，有4篇論文獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，她的《新學(xué)期，心開(kāi)頭》在“心理健康第一課”課程資源征集活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課程資源。

細(xì)心書(shū)寫(xiě)每一份教案，細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，細(xì)心完成每一項(xiàng)工作，是她對(duì)待工作的基本態(tài)度。

由于喜愛(ài)所以執(zhí)著

一天，她感到腿部痛苦難忍，在同事的伴隨下去了醫(yī)院，醫(yī)生診斷為韌帶拉傷，告知她需要臥床休息一個(gè)月，禁止走動(dòng)。當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)結(jié)果時(shí)，她擔(dān)憂的不是她的腿，而是兩個(gè)班的同學(xué)，數(shù)學(xué)課怎么辦？她沒(méi)有選擇在家休息，而是戴著腿部支架回到學(xué)校，忍著痛苦，依舊每天微笑著站在講臺(tái)上，沒(méi)有耽擱一節(jié)課。去年，王老師開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)班主任工作，她發(fā)覺(jué)班上有個(gè)同學(xué)常常上課打瞌睡，成果直線下降。王老師一次次找他談話，了解到原來(lái)他偷偷藏了手機(jī)，迷上了手機(jī)嬉戲。在苦口婆心的一番教育后，該同學(xué)最終熟悉到手機(jī)嬉戲的危害，主動(dòng)把手機(jī)交給老師保管，重拾學(xué)習(xí)自信，成果也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

執(zhí)著于每一節(jié)課得失，執(zhí)著于每一個(gè)問(wèn)題解決，執(zhí)著于每名同學(xué)的進(jìn)步，是她作為一名老師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

由于喜愛(ài)所以付出

20__年1月，她踴躍報(bào)名，參與了無(wú)償獻(xiàn)血；20__年初，__突發(fā)疫情，學(xué)校組織志愿者報(bào)名，她在孩子有病還需要照看的狀況下，主動(dòng)報(bào)名，參與了多次志愿服務(wù)活動(dòng)。班主任工作，瑣細(xì)而繁重，為了做好同學(xué)管理工作，她犧牲了大量的休息時(shí)間。每天只要到了課間，她肯定會(huì)走進(jìn)教室；住宿同學(xué)生病不便利買藥，她就給同學(xué)跑腿。同學(xué)小鄧母親腿部截肢，家境貧困，她便花100元買文具用品去小鄧家家訪，一次家長(zhǎng)會(huì)，小鄧父親因農(nóng)活忙沒(méi)有參與，王老師便代家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信給小鄧……

由于喜愛(ài)而付出心血，付出情感，付出青春年華都是值得的，也是王老師作為是一名平凡老師的真實(shí)寫(xiě)照。

由于喜愛(ài)，她選擇了教書(shū)育人這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。由于喜愛(ài)，她用實(shí)際行動(dòng)呈現(xiàn)出“陽(yáng)光漂亮、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。由于喜愛(ài)，她將連續(xù)無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在這片土地上，用細(xì)心、執(zhí)著與付出去辛勤耕耘！

高中老師個(gè)人工作事跡精選篇4

不忘初心、牢記使命，做新時(shí)代老師楷模。__縣試驗(yàn)學(xué)校老師__從教22年來(lái)，恪守當(dāng)一名好老師的初心，認(rèn)仔細(xì)真教書(shū)，全心全意育人。自1998年從教以來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作和學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為老師，她師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)；作為班主任，她恪盡職守，嚴(yán)愛(ài)同學(xué)。無(wú)論在教學(xué)教研方面，還是班主任工作方面，都取得了突出成果，深受同事的確定和同學(xué)、家長(zhǎng)的好評(píng)，是一名長(zhǎng)期堅(jiān)持在教育教學(xué)一線的優(yōu)秀老師。

一、師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。作為一名人民老師，__深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民老師。從教20多年，她忠于黨的教育事業(yè)，在五尺講臺(tái)上，仔細(xì)執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格根據(jù)黨的教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)做好教育工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱忱投入到工作中，以培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人為已任。

注意師德修養(yǎng)。工作中嚴(yán)于律己，以身作則。為人師表，做到語(yǔ)言禮貌，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容干凈，在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做同學(xué)的表率，給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。始終把師德放在第一位，對(duì)同學(xué)熱心、急躁、貼心，既是一名老師，也是同學(xué)值得信任的伴侶。日常工作中，注意結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，幫忙同學(xué)逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)?！白鲆恍?，愛(ài)一行。一份工作假如沒(méi)有盡全力準(zhǔn)時(shí)完成，整個(gè)人渾身不拘束，吃不好，睡不香。”這是她常說(shuō)的一句話，她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她聽(tīng)從組織支配，自始至終堅(jiān)守崗位，常常幫同事代班代課，悄悄奉獻(xiàn)，任勞任怨。由于各方面表現(xiàn)突出，高老師榮獲一系列表?yè)P(yáng)和榮譽(yù)。20__年8月，被縣委、縣府評(píng)為“優(yōu)秀老師”；20__年8月，被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀老師”；20__年8月，被__縣陳丕顯教育促進(jìn)會(huì)評(píng)為獎(jiǎng)教對(duì)象。

二、會(huì)教善研，示范引領(lǐng)

“工欲擅長(zhǎng)事，必先利其器”，要教好一本書(shū)，首先要求老師有教書(shū)育人的力量素養(yǎng)。高老師在教育教學(xué)工作中，特別注意學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)理念，樂(lè)觀投入教研教改，勇于創(chuàng)新，遵循教育規(guī)律，潛心鉆研，細(xì)心備課，有很強(qiáng)的課堂組織和教育教學(xué)力量。堅(jiān)持仔細(xì)上好每一堂課，教學(xué)講方法，深受同學(xué)的寵愛(ài)與家長(zhǎng)認(rèn)可，重視對(duì)每一個(gè)同學(xué)的共性輔導(dǎo)，教學(xué)效果好。經(jīng)過(guò)持續(xù)努力，她的教學(xué)成果始終特別優(yōu)異，特殊是20__年以來(lái)，連續(xù)三年在縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中均獲得全縣第一名，這在全縣學(xué)校老師中也是鳳毛麟角。

高老師教學(xué)教研力量強(qiáng)，20__年7月至20__年12月，參與__縣“學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，榮獲“骨干老師”稱號(hào)。20__年5月，她執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《擲一擲》在“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)中榮獲“省級(jí)優(yōu)課”；20__年7月，參與學(xué)校數(shù)學(xué)老師作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽榮獲市一等獎(jiǎng)；多次參與縣課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。平常高老師重視教育教學(xué)閱歷的總結(jié)提煉，近5年，獨(dú)立撰寫(xiě)的17篇教學(xué)論文在《福建教育》、《學(xué)校數(shù)學(xué)教育》、《中學(xué)校教學(xué)討論》等CN級(jí)教育刊物發(fā)表，多篇論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)。近年來(lái)多次參與縣級(jí)送教送培活動(dòng)；主持縣級(jí)課題并獲一等獎(jiǎng)，參加省、市級(jí)課題討論；多次擔(dān)當(dāng)縣“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革示范課或指導(dǎo)任務(wù)；指導(dǎo)多名老師參與縣級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)示范作用。

三、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，教書(shū)育人

“傳道授業(yè)解惑，是為師之根本，教出考高分的同學(xué)不會(huì)難，培育品質(zhì)好的同學(xué)，才是做老師最大的貢獻(xiàn)”。高老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，更是一名同學(xué)成長(zhǎng)路上的引路人，是同學(xué)喜愛(ài)的“知心姐姐”。

熱心班主任工作。班主任工作事無(wú)巨細(xì)，繁瑣費(fèi)神，許多老師望而生畏，不愿做班主任。從教22年，高老師始終不間斷地?fù)?dān)當(dāng)了班主任工作，工作仔細(xì)細(xì)致，講究工作藝術(shù)。班級(jí)工作中，盡職盡責(zé)，關(guān)懷同學(xué)的全面、健康成長(zhǎng)，以身作則，用自己的美德、高尚的品質(zhì)、良好的思想素養(yǎng)去熏陶、感化同學(xué)，留意寓思想教育于教學(xué)之中，努力挖掘教材中蘊(yùn)含的思想品德教育因素，準(zhǔn)時(shí)捕獲教育資源，適時(shí)有機(jī)滲透思想品德教育，詳細(xì)實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞等方面生動(dòng)、主動(dòng)、全面、和諧進(jìn)展。

高度的責(zé)任心和共性的管理方法是他成為優(yōu)秀班主任的秘笈，所任班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)喜愛(ài)，家長(zhǎng)確定，所帶班級(jí)也獲得不少榮譽(yù)。20__年12月，所帶的五（5）中隊(duì)被共青團(tuán)福建省委、福建省教育廳、少工委評(píng)為“福建省優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”；20__年6月，所帶的五（5）班被龍巖市教育局評(píng)為“龍巖市書(shū)香班級(jí)”；20__年6月，所帶班級(jí)榮獲“縣先進(jìn)班集體”稱號(hào)。從教以來(lái)，高老師榮獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”20余次，是學(xué)校為數(shù)不多的“品牌班主任”。20__年05月，個(gè)人被評(píng)為“__縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。重視班主任工作的理論和實(shí)踐的討論，撰寫(xiě)的《淺析班主任工作中的三心教育》等多篇德育論文在CN刊物發(fā)表；所撰寫(xiě)的德育論文《有效召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的“四要”策略》參與縣級(jí)評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)；20__年10月，所設(shè)計(jì)的《民無(wú)信不立》隊(duì)課，被團(tuán)縣委評(píng)為縣級(jí)“先鋒隊(duì)課”。

走近__老師，你會(huì)發(fā)覺(jué)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；每一項(xiàng)工作都是有方案，有落實(shí)，有檢查，有總結(jié)。她團(tuán)結(jié)同事，為人低調(diào)，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，是悄悄奉獻(xiàn)的“老黃牛”，為培育優(yōu)秀人才，助推__教育事業(yè)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

高中老師個(gè)人工作事跡精選篇5

__，__第一中學(xué)物理老師、物理教研組長(zhǎng)、高三__班班主任，自200x年參與工作以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，工作期間愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級(jí)成果突出，特殊是近六年來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)同學(xué)在各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)評(píng)比中成果優(yōu)異。因班級(jí)成果突出，201x6年被評(píng)為x級(jí)先進(jìn)班集體。

一、以身作則，身教大于言教

要想管理好班級(jí)，班主任首先要樹(shù)立良好的形象，不斷提高自身的思想素養(yǎng)和工作力量，做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，給同學(xué)起到好的榜樣作用。班級(jí)中放置的垃圾桶臟了，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題力量，孩子們起的比較遲，來(lái)到班級(jí)時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會(huì)耽擱做題，這時(shí)我就會(huì)教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級(jí)衛(wèi)生，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，在任何方面包括高考也不行能取得勝利，教育之后我親自給班級(jí)澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼里記在心里，這樣班級(jí)衛(wèi)生永久保持潔凈干凈。作為一名老師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對(duì)自己的要求，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來(lái)到班級(jí)看一看，觀看上課狀況和衛(wèi)生狀況，然后回到辦公室仔細(xì)備課，仔細(xì)選題，這樣在授課過(guò)程中才能有的放矢，收放自如，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特殊愛(ài)叫我“男神”，其實(shí)我不喜愛(ài)孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的寵愛(ài)我。

二、教育孩子首先要愛(ài)孩子

愛(ài)，是教育的根基;愛(ài)是教育的歸宿。從教__年來(lái)，我始終是這么做的，人們都說(shuō)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，就看你愿不情愿去發(fā)覺(jué)，去利用，教育同學(xué)切記空洞的說(shuō)教。作為一個(gè)班主任我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對(duì)，都說(shuō)師生不是天生的敵人，但是你每天說(shuō)他的不是和不足，這個(gè)不論是誰(shuí)，唯恐都不好接受，所以做班主任真的是一門(mén)藝術(shù)，因此我看過(guò)卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，討論人才能更好的走進(jìn)人，才能更好的管理好一個(gè)班級(jí)乃至更多的人。

三、精細(xì)化管理

要想管理好