新編阿拉伯語第一冊翻譯

第四課對話：艾敏是一個學(xué)生—你好！—你好！—我是X，你叫什么名字？—我是X。

—你是學(xué)生嗎？

—是的，我是學(xué)生。

—她是誰？

—她是

X。

—她也是學(xué)生嗎？

—不，她是醫(yī)生。

—他叫什么名字？

—他叫X。

—他是學(xué)生嗎？

—是的，他是學(xué)生，他是我的同學(xué)。

—謝謝！

—不用謝，應(yīng)該的。

—再見！

—再見！

第五課

對話：我很高興見到你—你好！

—你好！—你叫什么名字？—我叫X。你叫什么名字？

—我叫X。—很高興見到你。

—我也是。

—你是中國人嗎？—是的，我是中國人。你的國籍是什么？

—我是埃及人，我是埃及學(xué)生。你也是學(xué)生嗎？

—不，我是醫(yī)生。

—他是誰？

—他是X，他是我的同學(xué)。

—幸會！

—幸會！

—她是誰？

—她是誰？

—她是X。

—她是敘利亞醫(yī)生。

—你好！

—很高興見到你。一路平安，再見！

一路平安，再見！

第六課對話：這是我的書—你好！

—你好！

—你叫什么名字？

—我是X。

—你是學(xué)生嗎？

—是的，我是學(xué)生。

—她是誰？

—她是我的同學(xué)X。

—這是什么？

—這是書。

—這是你的書嗎？

—是的，這是我的書。

—你的書有益嗎？

—是的，我的書是有益的。

—那些也是書嗎？

—不，那些是練習(xí)本。

—那些是你的練習(xí)本嗎？

—那些練習(xí)本是我同學(xué)的。

—你們的練習(xí)本很多嗎？

—是的，我們的練習(xí)本很多。

—這張圖片很漂亮。這是你的圖片嗎？

—是的，她是我的圖片，給你。

—謝謝！

—不客氣！

—好吧，再見！

—再見！

第七課對話：歡迎你—早上好！老師。

—早上好！阿米爾。

—您怎么樣？

—感贊安拉，我很好。你呢？

—感贊安拉，我也很好。

—他是誰？

—他是我的朋友，他叫哈菲茲。他是北京大學(xué)的新生。

—歡迎你!

—我很高興見到您！

—我也是，你們的大學(xué)怎么樣？

—我們的大學(xué)大而美麗。

—你的學(xué)習(xí)怎么樣？

—我的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

—你的同學(xué)怎么樣？---他們很好，謝謝。---這是什么，哎，阿米爾？—這是北京地圖?！@是你的地圖嗎？—不，這是哈菲茲的地圖?！敲利惖牡貓D，好的，幸會!—幸會！第八課對話：阿米爾在哪—晚上好！

—晚上好！

—勞駕！

—這是男生宿舍嗎？

—不，這是女生宿舍。

—男生宿舍在哪？

—他在哪。

—勞駕！男生宿舍在哪？

—在那。

—你是阿米爾的同學(xué)嗎？

—是的，我是他的同學(xué)。我叫克里木。

—我叫塞米勒，阿米爾的朋友。我很高興見到你！

—你好，塞米勒。

—你好。阿米爾在哪？

—他在大學(xué)圖書館。

—圖書館在哪?

勞駕。

—她在花園附近。

—花園在哪？

—她在那，男生宿舍的后面。

—非常感謝！

—不用謝，應(yīng)該的！

第九課句型：1、教室里有誰？

教室里有些男生。

2、誰在系辦公室里？

系辦公室里有一些男老師。

3、誰在寢室里？

在寢室里有些女生。

4、寢室里有什么？

它里面有些床和桌子。

5、書包里有什么?

它里面有一些書和本子。

6、學(xué)生食堂里有什么？它里面有一些飯桌和凳子。

7、桌子上什么？

它上面有電話和電腦。

8、墻上有什么？

墻上有一個表和一張地圖。

9、今天是星期六。今天是星期天。今天是星期一。今天（昨天、明天）是星期幾

？

今天是星期二。今天是星期三。今天是星期四。

今天是星期五。

課文：我們的圖書館

納比勒-

日安！

萊依拉-

日安。

納比勒-

萊依拉，勞駕，今天是星期幾？萊依拉-

今天是星期三。納比勒-

我們教室里有人嗎？

萊依拉-

沒有，里面一個人都沒有。

納比勒-

我們的同學(xué)名現(xiàn)在在哪里？

萊依拉-

他們在圖書館里。

納比勒-

是在學(xué)校圖書館里嗎？

萊依拉-

不，是在系圖書館里。

納比勒-

我們系里有圖書館。

萊依拉-

是的，有一個小而漂亮的圖書館。

納比勒-

里面都有什么？

萊依拉-

里面有一些阿語書、報紙和雜志。

納比勒-

里面僅有一些阿語書、報紙和雜志嗎？

萊依拉-

不，里面也有一些漢語書和雜志。納比勒-

里面有桌凳嗎？

萊依拉-

當(dāng)然，里面有些桌凳。

納比勒-

好的，謝謝你，再見。萊依拉-

再見。

第十課對話：我們的房子—晚上好！

—晚上好！

—還好嗎？

—感贊安拉，我很好，你呢？

—很好，謝謝！這是你們的房子嗎？

—是的，這是我們的房子。請坐！

—誰和你一起住？

—阿米乃，哈菲茲，馬吉德，艾米倫和我一起住。

—你的床在哪？

—在哈菲茲的床的上面。

—你的書桌在哪？

—他在那，上面有杯子，臺燈的那個。

—你們的房子里有書架嗎？

—是的，有書架。他在門后面，上面有書籍，字典和雜志。

—你們的房子里有電腦嗎？

—有，他在窗子附近。

—你們有電話嗎？

—當(dāng)然，他在桌子上。

—你們也有電視機嗎？

—很遺憾，我們沒有電視，但是我們有一個收音機和錄音機。

—你們的房子是個美麗的，干凈的房子。

—謝謝！

第十一課對話：我們系—你好！

—你好！

—你是新生嗎？

—是的，我是阿拉伯語系的新生。你呢？

—我是這個系老學(xué)生了。你叫什么名字？

——叫阿齊茲，你叫什么名字？

—我叫宰乃布。

—很高興見到你。

—我也是，他們是誰？

—他們是艾哈邁德和尼扎爾。

—他們倆也是新生嗎？

—是的，他們倆也是新生。他們是兩個活躍的學(xué)生。

—她們是誰?

—她們是扎希拉，迪瑪，蘇阿黛。她們是我的朋友。

—她們像你一樣是新生嗎？

—是的，她們是我的同班同學(xué)。

—幸會！

—幸會！

—阿拉伯語系怎么樣？

—阿拉伯語系是一個小系，但是她是一個活躍的，優(yōu)秀的系而且系里的老師勤奮而活躍。—我們系有多少老師？

—我們系有二十名老師。

—系里有職員嗎？

—是的，有兩個勤勞的女職員和兩個活躍的男職員。

—阿拉伯語怎么樣？

—她是一門美麗的，有意的語言。

—非常感謝！

—不客氣！

—再見！

—再見！

第十二課對話：你們班里有多少學(xué)生

—早上好！

—早上好！你身體怎么樣？

—我身體很好，你情況怎么樣？

—感贊安拉，我很好，謝謝！你是新生嗎？

—是的，我是新生。

—你學(xué)習(xí)什么？

—我學(xué)習(xí)阿拉伯語。

—你們班有多少學(xué)生？

—在我們班有十八名學(xué)生。

—他們中有多少男生，多少女生？

—他們中有十名男生，八名女生。

—你們有多少老師？

—我們有兩名老師。

—他們是誰？

—他們是阿齊茲老師和扎希拉老師。他們是活躍，勤奮的老師。

—你們每天上幾節(jié)課？

—我們每天上四節(jié)課，該上課了，再見！

—再見！

第十三課對話：我今天沒有上課—你好！

—你好！

—身體怎么樣？

—我很累，今天早上我沒去上課。

—你感冒了嗎？

—是的，我感冒了。

—我很遺憾！你去醫(yī)院了嗎？

—是的，我去了。

—你吃藥了嗎？

—不，我沒有吃藥。

—為什么？

—因為我打針了。

—哦，那最好。

—順便說一下，有一位新的來自于敘利亞的阿拉伯教授來我們這了，他教我們會話。

—那么我們的埃及教授去哪了？

—他回國了。

—今天你們學(xué)習(xí)了什么？

—今天我們學(xué)習(xí)了新的單詞和有益的句型。

—什么句型？

—她是：老師來了。她是一個動詞句，我們以前沒有學(xué)過她。

—損失太大了！

第十四課句型：

1、某人很幸?！?、某人很高興…-認(rèn)識你我很幸福。-她見到你很幸福。-我們以你們的參加而幸福。-我弟弟考上大學(xué)很幸福。-哈里德見到老同學(xué)很高興。-法圖買因我的到來而高興。2、不是、沒有-他現(xiàn)在不在。-沙迪葉今天不高興。-我不是醫(yī)生，而是會計。-我沒有電腦。3、允許某人做某事-請允許我將我的女朋友介紹給你。-請允許我向你們介紹我的老師和同學(xué)們。-請允許我向妳介紹我的妹妹。-你允許我上你的課嗎？4、互相…-我們互愛。-我們互助。-我們互敬。-我們互相學(xué)習(xí)。對話：1

我很高興見到你—哈立德，晚上好！

—艾哈邁德，晚上好！—請允許我向你介紹我的朋友莎迪亞。

—你好！

—你好！

—這是哈立德，我的同班同學(xué)。

—我很高興見到你！

—我也很高興見到你！

—你來自于那個國家？

—我來自于敘利亞，我是敘利亞人。

—莎迪亞是敘利亞老師，她現(xiàn)在在北京大學(xué)教書。

—請問閣下是穆斯林嗎？

—是的，我是穆斯林。

—歡迎你！幸會！

—幸會！對話：2

他不在（哈立德想去看大學(xué)阿拉伯語系系主任艾米勒，他走到他的辦公室，迎接哈立德的是辦公室秘書。）

—你好！

—你好！

—請問閣下您是？

—我是哈立德，艾米勒老師的朋友。

—你好！我是系秘書，有什么需要服務(wù)的嗎？

—你好，我有重要的事情想見艾米勒，他在嗎？

—很遺憾，他現(xiàn)在不在。

—勞駕，請你幫我轉(zhuǎn)達他：他的朋友哈立德想見他。

—好的，什么時候？在哪？

—明天早上在他的辦公室?？梢詥幔?/p>

—好的，我轉(zhuǎn)達他。

—謝謝！再見！

—不用謝，應(yīng)該的。再見！

課文：學(xué)生致詞尊敬的老師們：

親愛的同學(xué)們：

大家好！

請允許我向你們介紹我的老師和我的同學(xué)。

哈立德老師來自于埃及，他是埃及人。他是阿拉伯語專家。他教我們對話和阿拉伯文學(xué)。

莎迪亞老師來自于敘利亞，她是敘利亞人。她是客座教授。她教阿拉伯歷史。

蘇阿黛老師是中國老師。她教誦讀。

這些老師勤奮的，優(yōu)秀的！

這是塞米勒，來自于大連。這是薩米拉，來自于上海。他倆是活躍的新生。他倆在兩個月之前進入大學(xué)。

這兩位優(yōu)秀的女學(xué)生，她倆也在兩個月之前進入大學(xué)的。

這些都是我的同學(xué)。他們都很好。我們在一個班學(xué)習(xí)。

在我們班有十九個男學(xué)生和女學(xué)生。他們中有十個男生和九個女生。

我們是新生，我們學(xué)習(xí)阿拉伯語和其他知識。我們在學(xué)習(xí)上很勤奮，并且我們尊重我們的老師?；ハ鄲圩o，互相幫助。我們的班就像一個大家庭。

謝謝大家！

第十五課句型：?????????

???????

1-

請：-

請進。-

請坐。-

請進。你們請坐。-

你倆請用茶。2-

他不做…-

我現(xiàn)在不吸煙。-

我不喜歡甜點。-

底買傍晚不上班。-

我不和他們一塊去。3-

謝謝他…-

謝謝你們這種款待。-

謝謝你倆的拜訪。-

謝謝你的參加。-

謝謝你的幫助。4-

的確…-

它的確是一件漂亮的禮物。-

他確實是一位偉大的教授。-

我的確喜歡這門語言。-

他們學(xué)習(xí)的確很勤奮。5-

是…還是…？-

你倆喜歡喝什么？茶還是咖啡？-

你想學(xué)習(xí)阿語，還是法語？-

你星期六去看望愛敏老師，還是星期天去？-

你吃飯了嗎，還是沒有？

對話：1請進—你好！

—你好!請進。情況怎么樣？

—感贊安拉，很好。你怎么樣？

—萬事如意。請坐，請喝茶。

—謝謝！

—請抽煙。

—不好意思，我現(xiàn)在不想抽。對話：2

在朋友的家拜訪朋友（娜吉娃去她的朋友發(fā)圖買家拜訪她，她敲了發(fā)圖買家的門，迎接她的是發(fā)圖買和她的家人。）

—歡迎你！娜吉娃，請進。

—我很高興拜訪你和你的家人。

—你好！請允許我想你介紹我的家人。我是我親愛的母親。

—你好，你是我們深感榮幸。

—安拉是你們榮幸。

—這是我親愛的父親。

—你好！我很高興見到你。

—歡迎你的拜訪，你使家里增光。

—安拉是你們增光。

—我是我的哥哥，他是一個活躍的醫(yī)生。這是我的妹妹，他是個小學(xué)生。

—你好！

—你好！我們很高興見到你。

—請坐！請用茶和糖果。

—謝謝你和你的家人的款待。

—我們之間不用客氣。我們見到你很開心。

課文：

在朋友家拜訪默罕默德喬遷新家，他邀請哈桑和穆赫塔去他的新家做客。然后他們就去了。

—你好！請進，這是我的新家。

—你的家舒適而美麗。祝賀你。

—你什么時候搬到新家的？

—兩個月前我搬來的。

—這個微薄的禮物給你。

—天?。∷莻€美麗的禮物。萬分感謝。

—我們之間不需要客氣。我們是朋友么。

—請坐，你倆喜歡什么？茶還是咖啡？

—勞駕！茶。

—綠茶還是紅茶？

—綠茶加點糖。

—你呢？穆赫塔。

—我也一樣。

---然后，默罕默德和他倆在客廳坐著。他的妻子迪瑪給他們提供了茶，糖果和水果。還給他們做了可口的飯菜，他們吃的非常高興。

兩小時之后，哈桑和穆赫塔向他們的同學(xué)，和他的妻子辭別。默罕默德送別到家門口。說：謝謝你們的拜訪，再見。第十六課句型：1、曾經(jīng)做什么他的祖母曾在一所高中工作哈菲祖曾經(jīng)非常喜歡電腦我們曾經(jīng)在這所大學(xué)一起學(xué)習(xí)阿拉伯朋友曾經(jīng)在北京生活的很幸福2、還沒有我還沒有結(jié)婚我還沒讀這篇課文直到現(xiàn)在還沒有吃飯他今天沒有去吃飯3、使某人很高興我很高興拜訪你我很高興我們的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)她很高興她的弟弟加入了這所名牌大學(xué)他的家人很高興（人名）在假期回家4、至于…則…我的母親在郵局工作，至于我父親則在航空公司是工程師北京市一個大的繁華的城市，至于我的家鄉(xiāng)則是一個小的美麗的城市克利瑪?shù)陆憬阋呀?jīng)結(jié)婚了，至于她沒結(jié)婚，但她是訂婚了他的祖父和他的家人一起生活，至于他的祖母，則在他叔叔家生活對話：1你的家人怎么樣---你的家人怎么樣？—好長時間沒見你了，情況怎么樣?—我很好，謝謝—這些天你在哪里？—我回家鄉(xiāng)了—你的家人怎么樣？—他們都很好，謝謝，你看，這張照片是我與家人合照的—這張照片真漂亮，你家有幾口人？—我家有6口人?！麄?nèi)慷荚谶@張照片里嗎？—是的，你看這是我祖父，她是退休職工，這是我的祖母，曾經(jīng)在高中工作，他現(xiàn)在是家庭主婦，則是我的父親，他是航空公司的經(jīng)理，這是我母親，她是醫(yī)生，這是我姐姐，她是會計師。—你的家庭是一個幸福的大家庭，勞駕，你的姐姐結(jié)婚了嗎？—是，她已結(jié)婚兩年了，她的丈夫是計算機工程師?！谀睦锕ぷ鳎俊诤娇展竟ぷ?。—勞駕，你結(jié)婚了嗎？—不，我還沒有結(jié)婚，但我有未婚妻，她現(xiàn)在是在大學(xué)上學(xué)。對話：2我很高興拜訪你—你好，蘇阿黛，請進—我很高興拜訪你和你的家人—你好，您使我們深感榮幸—安拉使你們蓬蓽生輝—我很高興向你介紹我的家人，這是我的祖母，這是我的祖父，這是我的叔叔，你的到來使我家增光。—安拉使你們增光?！腋赣H，母親和我哥哥現(xiàn)在不在家，來吧，與我一起到我的屋子里來?！堅试S！—請！—你家人的工作是什么?—我祖父曾經(jīng)在大學(xué)里工作，線就是你了，在家里他的確是位高級教授—你祖母工作嗎?—不，現(xiàn)在不工作，的確她年事已高，曾經(jīng)在高中，教授漢語，我父親在公司工作，他是工程師?！夷赣H在郵局工作，她是職員。至于我哥哥則是位記者，的確我的家庭是幸福的家庭，我們互相幫助，尊老愛幼。課文：卡邁勒的家庭卡邁勒家生活在工程師城，在他的家庭有五口人，他的祖母，他的父親，她的母親，他的姐姐和他。

他的祖母年事已高，她是一位退休的員工，她曾在市郵局工作，他父親是名醫(yī)生，他今年四十八歲，在友誼醫(yī)院工作

他母親是名教授，她今年四十六歲，在市高中任教

他的確在工作中熱情的，勤奮的，活躍的，學(xué)生們喜歡她和尊敬她

他的姐姐是翻譯者，她精通英語和法語，在市旅游局工作，她的丈夫在友誼飯店工作，她結(jié)婚了

至于他在大學(xué)計算機系學(xué)習(xí)，的確她是活躍的，優(yōu)異的學(xué)生。

他的家庭是一個幸福的家庭，他非常喜歡他的家。

他因他的家庭而幸福，在他的家庭里生活的很幸福閱讀：穆罕默德家穆罕默德的家在農(nóng)村，昨天我們拜訪他，在他家中，我們見到了他的家庭成員，默罕默德的家庭是一個幸福的大家庭，

在他家中有八口人，他們是他的祖父，他的祖母，他的母親，和他的哥哥，他的嫂子，他的妹妹和他他的祖父和他的祖母年事已高，他倆工作退休在家里呆著，他父親是醫(yī)生，在農(nóng)村的小醫(yī)院工作。他的母親

沒有工作，她是家庭婦女。他哥哥是郵遞員，來往于農(nóng)村和城鎮(zhèn)之間。他的妻子是工人，在市郊的一所公司工作。他的妹妹現(xiàn)在在家附近的一所學(xué)校里學(xué)習(xí)。至于他則在一年前加入計算機工程大學(xué)。他的確是一名勤奮的，活躍的，名列前茅的學(xué)生。他很高興在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常地幫助他的同學(xué)

他的同學(xué)和老師們都很喜歡他

他和他們一起在大學(xué)里生活的很幸福。他的同學(xué)和老師們都非常的喜歡他。穆罕默德是農(nóng)村孩子，他每個月都回家。

第十七課????????

???????

句型：1-

某人對…有什么看法？-

你對她家有什么看法？-

你們對這臺機器有何看法？-

我下個星期六的下午去看望你們你看怎么樣？-

我們假期里去大連，你們看怎么樣？2-

…離…很近、在…附近-

我家在城市附近。-

我曾經(jīng)住在公園附近的一棟樓房里。-

我去了我們大學(xué)附近的郵局。-

人民大學(xué)離友誼飯店很近。3-

某人可以做…-

我可以和我的未婚妻一塊去看望你嗎？-

下個星期天我們可以在這里等你。-

男生不可以進入女生公寓。-

你下個月可以到民航公司上班。4-

…由…組成-

它是由兩個大廳和三間臥室組成的一個套間。-

我們班級由18個女生和6個男生組成。-

這本書由九章組成。-

這所大學(xué)由11個系組成。5-

其中的一個是…，另一個是…-

至于另兩間房則是睡覺的，其中的一個小的，屬于他女兒的；另一個是大的，屬于他和他妻子的。-

他有兩臺電腦，其中一個是手提的，另一個是臺式的。-

我有兩個哥哥，一個在民航公司上班，另一個在友誼醫(yī)院上班。-

他家旁邊有兩個公園，一個是人民公園，另一個是和平公園。對話：1老師的家—

?????！你剛才在那兒?

—

我剛才在老師家。

—

老師家在哪？

—

他的家在市里。

—

你覺得她家怎么樣？

—

她家是干凈的，舒適的，優(yōu)雅的。

—

她家有幾間房子？

—

她家有五間房子，一間客廳，一間書房，三間臥室，兩間大臥室和一間小臥室。

—

衛(wèi)生間和廚房怎么樣？

—

在她家里有一間廚房和二間衛(wèi)生間。廚房在大廳的附近。一個衛(wèi)生間在廚房附近，另一間在臥室旁邊。

—

的確，他家是寬敞的舒適的。

對話：2我家在市郊區(qū)—

哎,艾麥邁頓,你家在哪兒?

—

我家在市郊區(qū)

—

是農(nóng)村嗎？他離市近嗎？（它在市的附近嗎？）

—

是的，很近，我家位于市北郊區(qū)的新民樓里

—

在宅里有多少層

—

宅有22

層

—

每層有多少套房子

—

在每層大概有14套房

—

你住在哪一層

—

我住在第六層

—

你套房有多少房子？

—

它有一間大廳，三間臥室，你什么時候能賞光來我家做客

—

我可以和我的妻子一起來拜訪你嗎？

—

歡迎你，我對你倆的到來深感榮幸

—

那么，我們子啊下周星期六下午一起看你，你覺得怎么樣？—

很好，如果安拉愿意，我將等候你們。

課文：

工程師的家????是民用航空公司的一名電力工程師。他的確是一位和藹的，活躍的工程師，他今年39歲。

他家在市郊區(qū)，在她家里有張餐桌，餐桌周圍有幾把椅子，冰箱在窗子的附近。至于客廳，則是大的，在里面有些舒適的沙發(fā)，在沙發(fā)的前面有漂亮的的地毯，同樣在客廳里有電視和DVD播放器，在墻上有幾張漂亮的圖片。

在大廳的附近有幾間小的臥室。它是工程師的書房。在他里面有些書架、一個寫字臺和一個柜子，書架上有些書，報紙和雜志。在寫字臺上面有臺式電腦和傳真機。工程師在公司下班之后在書房里度過大部分時間。

至于另外的兩間房子則是臥室，其中的一個是小的，是他女兒的。另一個是大的，是他和他妻子的。

在家里有個廚房和衛(wèi)生間。廚房在大客廳的旁邊。衛(wèi)生間在大廳的附近，在(衛(wèi)生間)里面有洗衣機和熱水器,陽臺在大臥室前面的南方位。

工程師家是舒適的,優(yōu)雅的。

第十八課翻譯句型：

?????????

???????

1-

每周一次-我喜歡和我的朋友們在聊天室每周聊天一次。-我每月看兩次電影。-你喝此藥，每天三次。-我們打掃教師每天一次。2-

有時候…，有時候…-我有時候給我的家人寫信，有時候給他們打電話。-

-星期天，我有時候復(fù)習(xí)功課，有時候在網(wǎng)上看新聞。-有時候法雷德坐車去上班，有時候起自行車去。-有時候我晚飯后散步，有時候在家里看電視。3-

完成事情-那是因為我想在開羅大學(xué)完成我的學(xué)業(yè)。-你后天可以完成這項工作。-家庭作業(yè)你完成了嗎？-辛德，妳繼續(xù)讀。4-

渴望、喜歡-我想了解一下你們大學(xué)里的所有系。-穆尼爾渴望看這部新電影。-妳喜歡跟我們一塊兒玩籃球嗎？-他非常渴望精通這門漂亮的語言。5-

但愿、希望-希望你在下一封信里多談?wù)勀愕膰摇?也許你的身體會好轉(zhuǎn)。-也許你的女朋友在大廳外邊等你。-但愿卡米勒老師能馬上回家。對話：1你與家人怎樣聯(lián)系—

艾哈麥頓,你現(xiàn)在在干什么?

—

我在網(wǎng)上和我的朋友通信。

—

你經(jīng)常在網(wǎng)上寫信嗎?

—

是的

—

我喜歡和我的朋友在聊天室每周聊一次天,同樣我在網(wǎng)上每天閱讀一些信息

—

很好!那么你了解關(guān)于中國的事情嗎？

—

我了解的并不多，但是我在網(wǎng)上讀了一些他的歷史和目前的狀況，它確實是偉大的，悠久的國家。

—

你呢？你和你的家人怎樣通信？

—

我有時候給他們寫信，有時候我給他們打電話

—

順便提及-你為什么來開羅？

—

那是因為我想在開羅大學(xué)完成我的博士學(xué)位論文，我已經(jīng)通過上網(wǎng)搜集了關(guān)于他豐富的資料。

—

我可以在圖書館借些書嗎？

—

不可以，你只能在閱朗室閱讀，我很高興在那件事上幫助你

—

萬分感謝

對話：2在開羅大學(xué)—

愿安拉賜你平安

—

愿安拉賜你平安

—

請問，文學(xué)院阿拉伯語部在哪兒？

—

你跟我來，我也要去

—

謝謝!

—

兄弟你來自日本嗎？

—

不，我是中國人

—

歡迎你，請問閣下你的名字

—

我的名字是????你的尊姓大名是？

—

我的名字是????你在大學(xué)學(xué)習(xí)什么？

—

我學(xué)習(xí)阿拉伯語和阿拉伯文學(xué),你呢？

—

我是這所大學(xué)的文學(xué)院歷史系的一名學(xué)生我學(xué)習(xí)伊斯蘭歷史.

—

我認(rèn)識你很高興。

—

我見到你很高興，你曾在哪里學(xué)習(xí)？

—

我曾在北京大學(xué)學(xué)習(xí)

—

哦，在網(wǎng)上我了解那所偉大的大學(xué)，他的確是中國名牌大學(xué)。

—

對，在他里面有很多系，例如：外語系、中文系、歷史系、國際政治系等等，開羅大學(xué)怎么樣？

—

他的確跟北京大學(xué)一樣是綜合性的大學(xué),在他里面有十幾個系,你可以隨著你在他里面的學(xué)習(xí)了解他，看，文學(xué)院大樓到了,請

—

謝謝.---幸會—

幸會

—

但愿真主意愿，在這個系下次見到你

—

再見

課文：

在網(wǎng)上通信

我親愛的????

你好

你喜歡與阿拉伯人通信、交友，我很高興和你通信、交友,我的名字叫穆罕麥頓百爾達。

我是在沙特阿拉伯首都的利雅得附近的一家石油航空公司的一名工程師。

我在開羅大學(xué)獲得了學(xué)士學(xué)位，在倫敦我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年，我有個包括一個兒子和一個女兒小家庭，我和我的家庭居住在公司附近的家里，我兒子是小學(xué)生，我女兒還小，還沒有上學(xué)，我妻子是黎巴嫩人，她在五歲時隨父母搬遷到利雅得居住，當(dāng)我們認(rèn)識的時候在埃及駐沙特阿拉伯航空公司辦公室的一名職員，我和我的妻子了解關(guān)于你們國家和目前狀況的一些事情,因為我們經(jīng)常閱讀”今日中國”雜志,的確,它是偉大的國家,悠久的歷史和古老的文化和勤奮的活躍的人民,也許在下一次來信中多談?wù)勀愕淖鎳?/p>

忠誠的人

穆罕麥頓第十九課句型：1、某人的習(xí)慣是…-我的習(xí)慣是全家人一起去鄉(xiāng)村，在那里度周末。-她的習(xí)慣是在教室里學(xué)習(xí)。-哈子目的習(xí)慣是早睡早起。-我們的習(xí)慣是每天下午玩一個小時的足球。2、以便他做…-你們選擇一天，以便我們?nèi)タ措娪啊?我來到北京，為了學(xué)習(xí)阿拉伯語和阿拉伯文學(xué)。-啊尼目買了一束花，為了參加蘇阿德的生日宴會。-薩利去敘利亞為了深造。3、參加，訂閱-我下午參加演講比賽。-我后天參加考試。-妳昨天參加誦讀比賽了嗎？-我已經(jīng)訂閱了人民日報。4、他聽說…-我聽說這部電影很精彩。-我聽說哈里德老師一個月以后將去埃及。-我聽說他家已經(jīng)遷到了城郊。-我聽說電腦已經(jīng)進入了中國的千家萬戶。5、最好…-最好我們下個星期六看電影。-最好你精通兩種語言：阿拉伯語和英語。-最好我們騎自行車去他家。-你在看望他以前，最好打個電話。對話1：我很忙（穆赫塔爾想會見他的朋友佳木斯，于是給他打電話）

—

喂，愿安拉賜你平安

—

愿安拉賜你平安，誰在說話

—

我是穆赫塔爾，你是????嗎？

—

是的，你有什么事？

—

你有空嗎？我想今天晚上見你。

—

非常遺憾，我今天很忙，事情重要嗎？

—

不太重要，但是星期六晚上有空嗎？

—

抱歉，我和????老師有約。

—

星期日呢？

—

我有法語課，在星期日，星期二，星期四。

—

星期一呢？我給我的朋友教阿拉伯語。

—

星期三呢？我要寫一周報告。

—

星期五呢？我非常抱歉，我習(xí)慣于我的家人去鄉(xiāng)下共度周末。

—

現(xiàn)在呢？

—

抱歉，五分鐘后，我有個會議。

—

你的確很忙。

—

很抱歉，但愿我們在下午星期一中午在我辦公室想見。

—

那好，我們說定了。

對話2：今天是阿黛的生日—

克瑪力！你剛才在哪兒？

—

我在侯賽因家，我們在電視上看足球比賽。

—

你知道現(xiàn)在幾點嗎？

—

現(xiàn)在是下午五點鐘

—

今天星期幾？

—

今天星期五？

—

今天是幾月幾號？

—

今天是十月五號

—

今天是蘇阿黛的生日，他已經(jīng)邀請我們吃晚飯了。

—

哦，我想起來了，我們快走吧。

—

但是我們沒帶禮物。

—

我們在她家附近的小商店購買一束鮮花，你覺得怎么樣？

—

好想法，我們快走。

課文：

課文：選擇一天—

下課后，班長站起來說：“同學(xué)們，在電影院最近上映一部精彩的埃及電影，我們這周去看去看它，你們覺得怎么樣。

—

穆罕默德說：非常好。

—

說：“我同意”。

—

說：我沒意見。

—

班長說;“那么你們選擇一去看電影院看電影。

—

說：今天我們?nèi)ァ?/p>

—

說：今天我沒時間，我將參加演講比賽在下午，我們最好明天去。

—

說：這些天我都很忙，因為我后天我將參加英語考試，我想復(fù)習(xí)功課。

—

說：我覺今天我們?nèi)タ础Ｎ衣犝f這部電影很精彩，我渴望看它。

—

說：我們最好下星期六去看電影，因為我們大家這周忙于復(fù)習(xí)和比賽。

—

大家說：這樣好。

—

就這樣。同學(xué)們一致同意下星期六去看電影。第二十課句型：1-

你別干…-

你別使自己太勞累。-

蘇珊，你別在醫(yī)院里高聲喧嘩。-

喂，哈三、木盒塔爾，你倆別爬樹。-

我的兄弟們，晚飯你們別吃的太多。2-

讓我們做…-

讓我們乘車去公園吧。-

讓我們在公園里大聲讀課文吧。-

讓我?guī)湍愀蛇@項工作吧。-

讓他們在客廳里稍等一會兒。3-

從事…

、進行…-

我們周末搞一次活動，你們看怎么樣？-

他的習(xí)慣是在暑假里進行一次旅游。-

大學(xué)校長何時對日本進行訪問？-

你們最好每天早晨進行體育鍛煉。4-

同意…-

我同意你的這個意見。-

姆娜不同意與她爸為她選擇的那位男子結(jié)婚。-

大伙兒們，你們同意這個決定嗎？-

我不同意今天下午去電影院。5-

他做…（在…狀態(tài)下）-

我們回到大學(xué)，我們?yōu)檫@美好的日子而高興。-

男生們參加了講座。他們感到很幸福。-

人們坐在樹下又吃又喝。-

女生們高興地參觀回來了。

對話:

1

不要太勞累自己—

哎，哈利德，你好。

—

哎，艾哈邁德，你好，歡迎你!

—

我非常高興今天你來拜訪我，你怎么樣，好久不見。

—

很好，我忙于工作中，你怎么樣？

—

像往常那樣，每天都是上課，聽講座，做作業(yè)，學(xué)無止境。

—

你說的對，但你不要太勞累，我們今天出去游玩你覺得怎么樣？

—

游玩？好主意，我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>

—

去頤和園。

—

很好，我好久沒有去公園了。

—

我也一樣。

—

我擔(dān)心今天公園很擁擠。

—

不，明天去它里面游客很多，因為明天是假期。

—

我們怎樣去？坐車還是騎自行車？

—

我沒有自行車，公共汽車站離我們很近。我們乘車去吧！

—

我們快走！

—

但是我們什么時候回來？午飯前還是午飯后?

—

我們在公園里吃午飯，你覺得怎么樣？

—

我沒有意見。

對話：2

確定活動時間—

大伙們，考試已經(jīng)結(jié)束了，在這周末我們舉辦一個活動，你們覺得怎么樣？

—

很好。

—

那么，我們舉辦什么活動呢？

—

我認(rèn)為我們?nèi)ハ闵接瓮?，我們爬山和欣賞紅葉?！?/p>

我認(rèn)為我們?nèi)ケ焙；▓@劃船。

—

我非常渴望我們?nèi)⒓娱L城，因為我直到現(xiàn)在我還沒有參觀過它。

—

????！我和你的意見一樣，在我們?nèi)サ穆飞?，我們可以游覽著名的十三陵。

—

好主意。

—

我同意?我同意?

—

那么，我們怎么去？乘車還是騎自行車？

—

當(dāng)然乘車，因為長城離我們學(xué)校還很遠(yuǎn)

—

我們什么時候走去？

—

我們下周六去。

—

我同意下個意見，你們還有意見么？

—

不，我們沒意見。

—

我們什么時候出發(fā)？

—

我們最好早早出發(fā)，早上7點出發(fā)怎么樣？

—

好的！

—

我們在哪里見面？

—

在學(xué)校門口。

—

好的，我們說定了。課文

一次有趣的游玩昨天是天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們清晨早早的從大學(xué)里出來，我們乘公交汽車去頤和園，我們在那里玩了很長時間，頤和園有許多游客，他們中有男女老少，其中一部分游客是城市居民，一部分是來自外國游客，他們中大部分游客是來自全國各地，頤和園以迷人的風(fēng)景而著名，在它里面有寬闊的湖泊，有許多樹木圍繞著它，在它里面有漂亮的大山，坐落于獨特的中國公館其間，同樣，在它里面有精彩的圖畫裝飾著長廊，我們高高興興地游玩，我們中有的人爬山，有的人在湖泊中劃船，在中午我們坐在長廊里，我們吃、喝、休息，在下午

4點半，從頤和園出來，我們回到了大學(xué)，為美好的一天和愉快的郊游而感到高興。

第二十一課

句

型：1-

使用、吃-

我在這個餐廳里吃飯。-

我們每天吃三頓飯。-

今天我沒有用藥。-

今天，我們的會議討論了阿拉伯語在中國的教育問題。2-

某人很高興…-

這個食堂里的飯菜是你滿意嗎？-

他可以選擇他所喜歡的。-

中國的飯菜是你滿意嗎？-

發(fā)圖買的姑娘六歲時就會讀、會寫使她很滿意。3-

喜歡…-

早飯你喜歡吃什么？-

我喜歡在家里吃飯。-

你喜歡什么，是茶還是咖啡？-

我喜歡吃魚和肉加菜。4-

邀請某人…-

我喜歡邀請你在尼羅河餐廳里吃埃及的飯菜。-

蘇阿德已經(jīng)邀請我們?nèi)⒓铀纳胀頃?

你邀請艾米尼老師來參加我們的這個會議了嗎？-

我們將邀請中國外貿(mào)公司的代表去參加這次活動。5-

當(dāng)…的時候，-

每當(dāng)優(yōu)素福出門時，他經(jīng)常下榻在賓館里。-

當(dāng)我認(rèn)識木那時，她已經(jīng)是中國駐埃及航空公司辦公室的一位職員。-

當(dāng)哈米德進了房間時，他爸爸已經(jīng)睡著了。-

當(dāng)賽米爾給她的家人寫信時，咋黑爾正在看小說。對話：1在學(xué)生餐廳—

這建筑物是什么？

—

這是學(xué)生食堂，在我們大學(xué)有四個食堂，第一食堂，第二食堂，第三食堂和清真食堂

—

你通常在哪個食堂用餐？

—

我通常在第一食堂用餐

—

在這個食堂里的食物你滿意嗎

—

是的我非常滿意，在他里面又各種各樣的可口食物

—

你每天吃幾頓飯？—

我每天吃三頓飯。

—

你什么時候吃早餐

—

我早上七點一刻吃早飯。

—

你什么時候吃午餐？

—

我中午的十二點吃午飯。

—

你什么時候吃晚餐?

—

我晚上6點半吃晚飯。

—

早餐你喜歡吃什么？

—

早餐我吃一塊面包、一個雞蛋和一杯牛奶。

—

午餐你喜歡吃什么？

—

午餐我吃米飯，肉、魚、青菜。

—

你喜歡在午飯后吃水果嗎？

—

是的，我非常喜歡吃水果。

—

你喜歡吃面條瑪？

—

不，我不喜歡吃面條，因為我是南方人。

對話2：尼羅河餐廳—

喂，哈米德先生在嗎？

—

是的，我就是，你是誰啊?（說話的人是誰？）

—

我是穆斯托法，我想請你去尼羅河餐廳吃埃及風(fēng)味的飯菜。

—

非常好，太感謝了！

—

那么，我將開車經(jīng)過你那里，晚上7點在學(xué)生城大門口等我。

—

好的，再見！

—

再見！

（到了餐廳）

—

你好，你們請。

—

謝謝，哈米德！你看一下菜單，選一下你喜歡吃的食物。

—

你倆喜歡什么？

—

我想要魚、色拉、米飯。

—

我喜歡雞肉或烤肉加面條。

—

難道你們不想要甜點和水果嗎？

—

我想要冰激凌，哈米德！你想要什么？

—

飯后我想點喝素咖啡

（飯后）

—

勞駕，結(jié)賬。

—

請，這是賬單。

—

這是30埃鎊。

—

給你我錢。

—

這是給你小費。

—

謝謝，我經(jīng)常會為你服務(wù)。

課文:在飯店餐廳里優(yōu)素福是商業(yè)公司代表，優(yōu)素福經(jīng)常出差，他從一個國家到另一個國家，從一座城市到另一個城市。

當(dāng)優(yōu)素福出差時，經(jīng)常下榻于賓館，他喜歡在飯店里吃飯，他現(xiàn)在在開羅的尼羅河清真餐廳，現(xiàn)在是七點四十五分，有各種各樣可口美味的現(xiàn)成食物，他可以選擇他喜歡的食物，三餐如下：

早餐從早上的七點到十點，早餐有果汁、面包、牛奶、果醬、黃油、茶或咖啡、奶酪或豆子。

午餐是從十一點到下午三點，午餐有湯、涼拌菜、肉或魚、青菜、面包、黃油，大米飯或面條、水果或甜點，茶或咖啡

晚餐是從晚上六點到九點，晚餐有像午餐一樣的食物。

在桌子上有叉子、刀子、勺子、大大小小的盤子和玻璃水杯。

優(yōu)素福看了一下菜單，然后對服務(wù)員說：—

勞駕。

—

是的，你需要什么幫助？

—

我想要西紅柿湯，涼拌菜，面包和烤肉

—

你想要甜點還是水果？

—

勞駕、我想要水果、香蕉和橙子。

—

你喝什么？

—

勞駕，檸檬果汁。

—

優(yōu)素福喝完檸檬果汁用叉子、刀子、勺子吃完食物。

—

然后說：勞駕，要一杯茶，服務(wù)員為他端來了茶

—

優(yōu)素福喝了

最后優(yōu)素福看了賬單，付了錢，謝過了服務(wù)員，離開了。第二十二課

句型：1-

難道不是嗎？-

你是新生，難道不是嗎？

-

不，是新生。-

你在家里吃了早飯，難道不是嗎？

-

是的，沒在家里吃。-

老師55歲，難道不是嗎？

-

是的，不是55歲。-

北京圖書館離我們大學(xué)很近，難道不是嗎？

-

不，是很近。2-

某人很難…-

我很難記住生詞。-

“?”字母的音，初學(xué)時很難發(fā)好。-

我的確很忙，所以在一周內(nèi)我很難完成這項工作。-

我們正確的讀這篇課文并不難。3-

某人應(yīng)該…-

你應(yīng)該經(jīng)常聽錄音。-

男生們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。-

我們應(yīng)該每天練習(xí)對話。-

時間約好了，你不應(yīng)該遲到。4-

對某人來說…-

這件事對初學(xué)者來說是自然的。-

我認(rèn)為朗讀對于一年級的新生來說非常重要。-

你們的參加對我們來說是一個很大的榮耀。-

她對我來說的確是一個千載難逢的機會。5-任然…-

它今天任然是在報刊、雜志、書籍中所使用的語言。-

他爺爺現(xiàn)在任然生活在那個村子里。-

我任然記著我小學(xué)時的那些老同學(xué)。-

地邁十年后任然獨自生活著。

對話1：我是?語言

????是一名新生，幾個月前他開始學(xué)習(xí)阿拉伯語，在一天晚上，她夢見一個洋娃娃問她說

—

你是一名新學(xué)生，難道不是嗎？

—

是的，正是如此，你是誰？

—

我是阿拉伯語，?語言。

—

?語言？為什么你是?語言？

—

因為??字母是唯一的字母，在其他語言所沒有的。

—

你有多少個字母？

—

我有28個字母

—

你的發(fā)音怎么樣？

—

我的發(fā)音是音樂般的響亮，也許一部分字母對于初學(xué)者是很困難，因為她在其他語言里所不存在的。

—

你的語法怎么樣？

—

我的語法稍有點復(fù)雜，例如

每個名詞的形式都有很多，但是在她里面有很強的規(guī)律性，你們可以學(xué)習(xí)一段時間后發(fā)現(xiàn)她，的確我是優(yōu)美的有用的語言

?！?/p>

為什么你說你是有用的語言？

—

因為我是被22個國家所使用的語言，同樣我是伊斯蘭教的語言和聯(lián)合國工作語言之一。

—

主?。∧闾妻o令了。

對話2：老師和同學(xué)間的對話—

晚上好，老師！

—

晚上好。

—

您怎么樣？

—

我很好，你呢？

—

還行，但是?

—

你怎么了？

—

這些天我的學(xué)習(xí)下降了。

—

為什么？

—

我背記新單詞很困難。

—

這件事對于初學(xué)者是很自然的，萬事開頭難嘛。

—

我該怎么做？

—

你應(yīng)該經(jīng)常聽錄音，然后你反復(fù)的讀課文，擬合你的同學(xué)多練習(xí)對話，你嘗試者發(fā)現(xiàn)總結(jié)語言的規(guī)律性，這樣你可以背記新單詞。

—

謝謝你，老師，我將按你說的去做。

—

不用謝，是應(yīng)該的。

—

再見。

—

再見。

課文：標(biāo)準(zhǔn)語和方言至今在阿拉伯語世界所使用的語言，包括標(biāo)準(zhǔn)語和方言。標(biāo)準(zhǔn)語，他是古蘭經(jīng)的語言，自從文學(xué)歷史開始以來是阿拉伯文學(xué)家作品的語言，至今仍然被報刊書籍、報告、廣播等正式場合所使用的語言。至于方言，是日常生活互相交談所使用的語言，例如，在家里和大街上所使用的。標(biāo)準(zhǔn)語和方言在其漫長的歷史期間已經(jīng)有很大的發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)語的單詞和風(fēng)格，確已發(fā)展，他已成為當(dāng)代阿拉伯語，但是，它的語法總的來說與《古蘭經(jīng)》和古代阿拉伯語文學(xué)作品中的語言，沒有多大變化，至于方言則他的語調(diào)和原來的形式已經(jīng)改變了，從一個國家到另一個國家，有很大的區(qū)別，例如，埃及方言不同于伊拉克方言，黎巴嫩方言不同于沙特方言。

很多古代的阿拉伯文學(xué)家，用標(biāo)準(zhǔn)語寫小說，但是一部分喜歡用方言寫會話，的確阿拉伯語聯(lián)系著當(dāng)代阿拉伯世界的很多國家和地區(qū)。

第二十三課句型：1-

只…-

我們只有人民日報。-

我只在星期五打籃球。-