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文檔簡(jiǎn)介
2021屆高考英語(yǔ)模擬題之書(shū)面表達(dá)精選精析(一)08
提綱類(lèi)應(yīng)用文40篇(八)
1.(202。廣州市.廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考)假定你是李華,你的美國(guó)網(wǎng)友Peter知道越來(lái)越多
的人在學(xué)漢語(yǔ),他也想學(xué),但他不了解漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件,內(nèi)容包括:
1.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的建議;
2.你能提供的幫助。
【答案】DearPeter,
I'mverygladtotalkaboutChinesewithyou.Asyouknow,moreandmorepeopleinthe
worldarelearningChineseandyouareinterestedinittoo.Inmyopinion,ifyouwanttolearn
Chinesewell,youwouldpracticemorespokenChineseeverydayjustlikeEnglish.Andyoucan
alsowatchChinesemoviesandlistentoChinesesongs.Youmustkeepon,whichisimportantfor
success.
Besides,thebestwaytolearnChineseistocometoChina,andwecanchatinChinese,and
sometimesinEnglish.
I'mlookingforwardtoyourcomingtoChina.
Yours,
LiHua
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生寫(xiě)一封郵件給想學(xué)漢語(yǔ)但不了解漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況的美國(guó)
網(wǎng)友Peler,向他提供一些學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的建議及你的幫助。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)
結(jié)構(gòu):總分法
總分法指把主題句作為總說(shuō),把支持句作為分說(shuō),并以這種方式安排所寫(xiě)內(nèi)容。
要求:1.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的建議;
2.你能提供的幫助。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
begladtodosth.;beinterestedinsth.;listentosth.;keepon;lookforwardtosth.
第三步:連詞成句
1.FmverygladtotalkaboutChinesewithyou.
2.moreandmorepeopleintheworldarelearningChinesesothatyouareinterestedinittoo.
3.AndyoucanalsowatchChinesemoviesandlistentoChinesesongs.
4.Youmustkeepon,
5.FmlookingforwardtoyourcomingtoChina.
(根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。)
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second...Andthen,Finally,Intheend,At
last,Lastbutnotleast
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,not
only...but(also),including,also
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+
n/doing,Ontheonehand...,Ontheotherhand...Some...,whileothers...,asfor,so...that...
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
5表?yè)Q一種方式發(fā)達(dá):Inotherwords,thatistosay
6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明:Forexample;Forinstance;suchas+n/doing
7.表陳述事實(shí):Infact,franklyspeaking
8.表選擇:either...or...,or
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰。
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,
符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了主從復(fù)合句,如Youmustkeepon,whichisimportantfor
success.這句話中用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句;使用了非常好的短語(yǔ),如beinterested
inslh.,keepon,lookforwardlosth.等,為文章增色不少。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,
顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章
增色添彩。
2.(2020?大連市一。三中學(xué)高三月考)假設(shè)你是李華,你的同學(xué)Chris最近從英國(guó)來(lái)你校學(xué)
習(xí)。知道他對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,恰逢重陽(yáng)佳節(jié),請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封e-mail,邀請(qǐng)
他和你一起去中山公園賞花和享受美食。另外,告知他去中山公園的路線。內(nèi)容包括:
1.寫(xiě)信目的;2.介紹去中山公園的路線。
注意:1.詞數(shù)80左右2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
參考詞匯:重陽(yáng)節(jié):DoubleNinthFestival
Centre*
r
l
apartmentulibraryStreet
?park
【答案】DearChris,
DoubleNinthFestivalisapproaching.KnowingthatyouareinterestedinChinesetraditional
culture,Tmwritingwiththeaimofinvitingyoutoappreciatethebeautifiilflowersanddelicious
foodwithmeintheZhongShanPark.
Inmyopinion,itiseasyforyoutogettothepark.Justgetoutofyourapartmentwhereyou
live,walkalongtheSunAvenueuntilyouseealibrary.TurnleftandyouareonCentreStreetnow.
Goingalongit,turnrightatthefirstcrossingandgostraight.Infrontofyouisthepark,atwhose
gateIwillbewaitingforyou.
LookforwardtoyourearlyarrivalandI'msurewe'llenjoyourselves.
Yours,
Lihua
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于提綱類(lèi)作文。
【詳解】
第一步:明確要求。假設(shè)你是李華,你的同學(xué)Chris最近從英國(guó)來(lái)你校學(xué)習(xí)。知道他對(duì)中國(guó)
的傳統(tǒng)文化感興趣,恰逢重陽(yáng)佳節(jié),請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封e-mail,邀請(qǐng)他和你一起去中山
公園賞花和享受美食。另外,告知他去中山公園的路線。內(nèi)容包括:1.寫(xiě)信目的;2.介紹
去中山公園的路線(根據(jù)所給圖片)。
第二步:列關(guān)鍵詞。如:withtheaimof,inone'sopinion,walkalong,waitfor,lookforward
to等。
第三步:連詞成句。根據(jù)列出的關(guān)鍵詞造句,注意主謂一致,時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法。
第四步:連句成文。注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡。書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
此范文表達(dá)流暢,語(yǔ)言優(yōu)美,內(nèi)容全面,符合題目要求。其中值得學(xué)習(xí)的句型有:非謂語(yǔ)動(dòng)
詞作狀語(yǔ):KnowingthatyouareinterestedinChinesetraditionalculture,Pmwritingwiththeaim
ofinvitingyoutoappreciatethebeautifulflowersanddeliciousfoodwithmeintheZhongShan
Park.定語(yǔ)從句:Infrontofyouisthepark,atwhosegateIwillbewaitingforyou.
3.(2020?廣東廣州市?執(zhí)信中學(xué)高三月考)假定你是李華。你的英國(guó)筆友Peter很喜歡中國(guó)書(shū)
法,你準(zhǔn)備贈(zèng)送他一本英文版《中國(guó)書(shū)法鑒賞》。請(qǐng)給他寫(xiě)一封電子郵件,內(nèi)容包括:
1.寫(xiě)信目的;
2.簡(jiǎn)介該書(shū)。
注意:
1.詞數(shù)80字左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:書(shū)法calligraphy;鑒賞appreciation
DearPeter,
Yours,
LiHua
【答案】
DearPeter,
Howarethingswithyou?KnowingyouaresofondofChinesecalligraphy,Iwouldliketo
sendyoutheEnglishversionofabookaboutit.
ThebookisentitledAppreciationofChineseCalligraphy,includingafascinatingcollection
ofmasterpieces.Itnotonlypresentsavarietyofcalligraphystyles,butalsoprovidesbeautiful
illustrations,expertanalysesandusefulcomments,sinceone'shandwritingisoftenviewedasa
reflectionofhispersonality.
Ihopeyouwilllikethebookandfindithelpful.Lookingforwardtoyourcommentsonthe
book.
Yours,
LiHua
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生寫(xiě)一封郵件,告訴朋友你準(zhǔn)備贈(zèng)送他一本英文版《中國(guó)
書(shū)法鑒賞》并對(duì)此書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)介。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。
結(jié)構(gòu):總分法
總分法指把主題句作為總說(shuō),把支持句作為分說(shuō),并以這種方式安排所寫(xiě)內(nèi)容。
要求:1.說(shuō)明寫(xiě)信目的
2.對(duì)《中國(guó)書(shū)法鑒賞》一書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)介
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
befondof;Englishversion;avarietyof;asareflectionof;findsb./sth?+形容詞;lookforwardto;
commenton.
第三步:連詞成句
1.KnowingyouaresofondofChinesecalligraphy,IwouldliketosendyoutheEnglishversion
ofabookaboutit.
2.Itnotonlypresentsavarietyofcalligraphystyles,butalsoprovidesbeautifulillustrations,
expertanalysesandusefulcomments.
3.one'shandwritingisoftenviewedasareflectionofhispersonality.
4.1hopeyouwilllikethebookandfindithelpful.
5.Lookingforwardtoyourcommentsonthebook.
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second...Andthen,Finally,Intheend,At
last
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,not
only...but(also),including,
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,
Ontheonehand...,Ontheotherhand...Some...,whileothers...,asfor,so...that...
4.表因果關(guān)系:Because,As,Since,So,Thus,Therefore,Asaresult
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
文章內(nèi)容完整,包括了提示所給的所有要點(diǎn),同時(shí)語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)篇連貫、詞數(shù)適當(dāng)、上下文
意思連貫、符合邏輯關(guān)系。范文中使用了較多復(fù)合句,&:Itnotonlypresentsavarietyof
calligraphystyles,butalsoprovidesbeautifulillustrations,expertanalysesandusefulcomments,
sinceone'shandwritingisoftenviewedasareflectionofhispersonality..這句話中有not
only…butalso連接的并列句,同時(shí)又有since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。
4.(2020?全國(guó)高三專(zhuān)題練習(xí))你班將于下周到陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)(theSunFarm)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),
請(qǐng)你給外教Laura寫(xiě)一封電子郵件邀她參加此次活動(dòng)。要點(diǎn)包括:
1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.活動(dòng)內(nèi)容;
3.要準(zhǔn)備什么。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。
【答案】DearLaura,
I'mLiHua,oneofyourstudents,andIamwritingtoinviteyoutoourpracticeactivity.We
aregoingtotheSunFarmnextweek.WeareleavingthisSundayandcomingbacknextFriday.
Duringtheactivity,wewilllearntocookseveralChinesedishesanditmustbefuntocook
together.YoucanlearnandcooksomeChinesedishesforyourfamilywhenyougoback.Wewill
alsolearnhowtoplantflowersandmakeChinesetea.Howinteresting!
Itwillbealittlecoldnextweek,soyou'dbettertakesomewarmclothes.
Lookingforwardtoyourjoiningus.
Yours,
LiLin
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生寫(xiě)一封邀請(qǐng)函,,邀外教Laura參加你班下周到陽(yáng)光農(nóng)
場(chǎng)(theSunFarm)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
【詳解】
第一步:審題
體裁:邀請(qǐng)信
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)。
結(jié)構(gòu):總-分-總法
要點(diǎn):
I.時(shí)間和地點(diǎn);
2.活動(dòng)內(nèi)容;
3.要準(zhǔn)備什么。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
practiceactivity,cook,Chinesedishes,plantflowers,makeChinesetea,takesomewarm
clothes等
第三步:連詞成句
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
L表因果關(guān)系:Therefore;so…that…
2.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:Ontheonehand...,Ontheotherhand...
3.表并列補(bǔ)充關(guān)系:and
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)
系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句,如:Duringtheactivity,wewilllearntocookseveral
Chinesedishesanditmustbefuntocooktogether.使用了并歹!J句;WYoucanlearnandcook
someChinesedishesforyourfamilywhenyougoback.使用了狀語(yǔ)從句;另夕卜,文章思路清晰、
層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。
5.(2020.防城港市防城中學(xué)高三月考)假定你是李華,正在教你的美國(guó)朋友Tom學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
請(qǐng)你寫(xiě)封郵件告知下次上課的計(jì)劃。內(nèi)容包括:
(1)時(shí)間和地點(diǎn);
(2)內(nèi)容:學(xué)習(xí)唐詩(shī)(唐詩(shī)Tangpoetry);
(3)課前準(zhǔn)備:簡(jiǎn)要了解唐朝的歷史(簡(jiǎn)要了解haveabriefunderstandingof;唐朝Tang
Dynasty)?
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
DearTom,
Yours,
LiHua
【答案】
DearTom,
Howareyou?I'mmorethandelightedtoseeyouhavemadesomeprogressinChinese
learningandIamwritingtoinformyouofsomethingaboutournextlesson.
Itisfrom3PMto5PMontheafternoonofnextTuesdayinroom502thatthelessonwillbe
given.Intheclass,youwillmainlylearnTangpoetry,whichreflectstraditionalChineseculture
andisdeeplylovedbyChinese.OnlybylearningTangPoetrycanyoufee!thebeautyofChinese.
Youhadbettermakefullpreparationsbeforeclassandhaveabriefunderstandingofthehistoryof
TangDynasty,whichmakesiteasyforyoutogothroughtheclass.
IfthereisanythingthatIcanhelpyou,pleasedon'thesitatetotellme.Lookingforwardto
meetingyou.
Yourssincerely,
LiHua
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求寫(xiě)一封信。
【詳解】
第I步:根據(jù)提示可知,本篇為一封信件;假定你是李華,正在教你的美國(guó)朋友Tom學(xué)習(xí)
漢語(yǔ)。請(qǐng)你寫(xiě)封郵件告知下次上課的計(jì)劃。內(nèi)容包括:(1)時(shí)間和地點(diǎn);(2)內(nèi)容:學(xué)習(xí)唐
詩(shī)(唐詩(shī)Tangpoetry);(3)課前準(zhǔn)備:簡(jiǎn)要/解唐朝的歷史(簡(jiǎn)要了解haveabrief
understandingof;唐朝TangDynasty)。時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)。
第2步:根據(jù)寫(xiě)作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如:Chineselearning(漢語(yǔ)學(xué)習(xí)),from3PMto
5PMontheafternoonofnextTuesdayinroom502(下周二下午3點(diǎn)到5點(diǎn)在502房間),
traditionalChineseculture(中國(guó)傳統(tǒng)文化)等。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第4步:連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,
如強(qiáng)調(diào)句型Itisfrom3PMto5PMontheafternoonofnextTuesdayinroom502thatthelesson
willbegiven.非限定性定語(yǔ)從句Intheclass,youwillmainlylearnTangpoetry,whichreflects
traditionalChinesecultureandisdeeplylovedbyChinese.倒裝句型OnlybylearningTang
PoetrycanyoufeelthebeautyofChinese.條件狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句及祈使句Ifthereis
anythingthatIcanhelpyou,pleasedon'thesitatetotellme.全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示
了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色
添彩。
6.(2020?石家莊市?河北師大附中高三期中)假定你是李華,上周日你校舉辦了主題為“Know
moreaboutChina”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你為校英文報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道,內(nèi)容包括:
1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.比賽的過(guò)程;
3.比賽的意義。
注意:寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右。
【答案】
AnEnglishSpeechContest
AnEnglishspeechcontestwhosetopicwasKnowMoreaboutChinawasheldinourschool
halllastSunday.Beforethecontest,colorfulperformancesgivenbystudentsweremorethan
attractive.Thecontestconsistedofthreerounds.Manycompetitorsmadetheirspeechessmoothly,
andshowedtheaudiencestheirtalentandconfidence.
Throughtheactivity,thestudentshavelearnedalot.Notonlyhavetheyimprovedtheir
spokenEnglish,buttheyalsoenjoyedtheprocessofthecontestandgotasenseofachievement.
Thestudentslearnedmoreaboutourmotherland,andtheyfeltproudofbeingChinesepeople.
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于新聞報(bào)道,要求考生寫(xiě)一篇短文,報(bào)道此次英語(yǔ)演講比賽的情況。
【詳解】
第一步:審題
體裁:新聞報(bào)道
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)以一般過(guò)去時(shí)為主。
結(jié)構(gòu):總分?jǐn)⑹路?/p>
總分?jǐn)⑹路ㄖ赴阎黝}句作為總說(shuō),按照事情發(fā)展及時(shí)間順序安排所寫(xiě)內(nèi)容。
要求:1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.比賽的過(guò)程;
3.比賽的意義。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
Englishspeechcontest;colorfulperformances;morethan;consistof;showsb.sth.;notonly...but
also;asenseofachievement;leameabout;feelproudof.
第三步:連詞成句
1.AnEnglishspeechcontestwhosetopicwasKnowMoreaboutChinawasheldinourschool
halllastSunday.
2.colorfulperformancesgivenbystudentsweremorethanattractive.
3.Thecontestconsistedofthreerounds.
4.Manycompetitorsmadetheirspeechessmoothly,andshowedtheaudiencestheirtalentand
confidence.
5.NotonlyhavetheyimprovedtheirspokenEnglish,buttheyalsoenjoyedtheprocessofthe
contestandgotasenseofachievement.
6.Thestudentslearnedmoreaboutourmotherland,andtheyfeltproudofbeingChinesepeople.
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second...Andthen,Finally,Intheend,At
last
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,not
only...but(also),including,
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n./doing,
Ontheonehand...,Ontheotherhand...Some...,whileothers...,asfor,so...that...
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
文章內(nèi)容完整,包括了提示所給的所有要點(diǎn),同時(shí)語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)篇連貫、詞數(shù)適當(dāng)、上下文
意思連貫、符合邏輯關(guān)系。范文中使用了較多復(fù)合句,如:AnEnglishspeechcontestwhose
topicwasKnowMoreaboutChinawasheldinourschoolhalllastSunday..這句話運(yùn)用了whose
引導(dǎo)的定語(yǔ)從句;如:NotonlyhavetheyimprovedtheirspokenEnglish,buttheyalsoenjoyed
theprocessofthecontestandgotasenseofachievement,這句運(yùn)用了notonly...butalso…連接
的并列句。
7.(2020?遼寧鞍山市?鞍山一中高三月考)假如你是學(xué)生李華,你的好友Peter來(lái)信詢問(wèn)你
未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,請(qǐng)給他回信,內(nèi)容包括:
1.你的職業(yè)規(guī)劃;
2.有此規(guī)劃的原因。
注意:
1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右;
2.請(qǐng)按如下格式作答。
DearPeter,
Yours,
Lihua
【答案】DearPeter,
I'mmorethandelightedtoreceiveyourlastemailaskingmeaboutmyfuturecareerplan.
NowIamwritingtoshareitwithyou.
Iamplanningtobecomeacomputerprogrammerafteruniversityforthefollowingtwo
factors.Tobeginwith,Tmkeenoncomputerengineering,whichIsupposewillstillbea
promisingfieldthen.Additionally,beinggoodatmathandphysicslaysagoodfoundationformy
futurestudy.
NowI'mcuriousaboutyourcareerplan.Lookingforwardtoyourearliestreply.
Yours,
LiHua
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生寫(xiě)一封回信。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)。
要點(diǎn):
1.你的職業(yè)規(guī)劃;
2.有此規(guī)劃的原因。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
sharewith,tobeginwith,bekeenon,promising,additionally,begoodat,layagoodfoundation,
becuriousabout,lookforwardto等等。
第三步:連詞成句
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表因果關(guān)系:Therefore;so...that...
2.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:Ontheonehand...,Ontheotherhand...
3.表并列補(bǔ)充關(guān)系:and
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)
系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句,如:Tobeginwith,Tmkeenoncomputerengineering,
whichIsupposewillstillbeapromisingfieldthen.使用了which引導(dǎo)定語(yǔ)從句;Additionally,
beinggoodatmathandphysicslaysagoodfoundationformyfuturestudy.使用了動(dòng)名詞作主語(yǔ)。
另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。
8.(2020?湖北高三二模)假如你是李明,你的英國(guó)網(wǎng)友Tom參加中國(guó)象棋網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽獲得
了一等獎(jiǎng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一封英文電子郵件向他表示祝賀。
1)祝賀他獲獎(jiǎng);
2)肯定他付出的努力;
3)詢問(wèn)何時(shí)方便,在網(wǎng)上切磋棋藝。
注意:
1)詞數(shù)80詞左右;
2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3)開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
DearTom,
Yours,
LiMing
【答案】DearTom,
Iamwritingtooffermysincerecongratulationstoyouonyourwinningthefirstprizeinthe
ChineseChessNetworkChallenge.
Fortheseyears,you'veshowngreatinterestinChinesechessandkeptonpracticingitevery
day.NotonlyhaveyoureadmanybooksaboutChinesechessstrategy,butalsoyouhave
competedinallkindsofChinesechesscontest.Finally,yousucceededinwinningtheonline
competition!
SoI'msohappythatyoubecomechampionofthisnetworkchallenge.Atlast,Ihopetoplay
Chinesechesswithyousothatwecanmakeprogresstogether.Pleasetellmewhenyouhavetime.
Yours,
LiMing
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生寫(xiě)一封電子郵件向在中國(guó)象棋網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽中獲得了一等
獎(jiǎng)的英國(guó)網(wǎng)友Tom表示祝賀。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)
結(jié)構(gòu):總分法
總分法指把主題句作為總說(shuō),把支持句作為分說(shuō),并以這種方式安排所寫(xiě)內(nèi)容。
要求:1.祝賀他獲獎(jiǎng);
2.肯定他付出的努力;
3.詢問(wèn)何時(shí)方便,在網(wǎng)上切磋棋藝。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
offersth.tosb.;ChineseChessNetworkChallenge;showgreatinterestinsth.;succeedindoing
sth.;makeprogress
第三步:連詞成句
1.1amwritingtooffermysincerecongratulationstoyouonyourwinningthefirstprizeinthe
ChineseChessNetworkChallenge.
2.Fortheseyears,you'veshowngreatinterestinChinesechessandkeptonpracticingitevery
day.
3.Finally,yousucceededinwinningtheonlinecompetition!
4.Atlast,IhopetoplayChinesechesswithyousothatwecanmakeprogresstogether.
(根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。)
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second...Andthen,Finally,Intheend,At
last,Lastbutnotleast
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,not
only...but(also),including,also
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+
n/doing,Ontheonehand...,Ontheotherhand...Some...,whileothers...,asfor,so...that...
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
5表?yè)Q一種方式表達(dá):Inotherwords,thatistosay,
6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明:Forexample;Forinstance;suchas+n/doing
7.表陳述事實(shí):Infact,franklyspeaking
8.表選擇:either...or...,or
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰。
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,
符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了主從復(fù)合句,如IhopetoplayChinesechesswithyouso
thatwecanmakeprogresstogether這句話中用了sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句;使用了非常好
的短語(yǔ),如offersth.tosb.,showgreatinterestinsth.,succeedindoingsth.等,為文章增色不
少;并注意了句子的銜接,如Finally,So,Atlast。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了
很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添
彩。
9.(2020?安徽池州市?池州一中高三月考)假定你是校學(xué)生會(huì)主席李華。為了幫助你校外國(guó)
交換生更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,學(xué)生會(huì)將舉辦迎中秋活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)向他
們作口頭通知。
時(shí)間:2020年9月30日19:00—20:30
地點(diǎn):報(bào)告廳(LectureHall)
內(nèi)容:了解中秋節(jié);比賽用筷子:學(xué)習(xí)做月餅等。
1.字?jǐn)?shù):100詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
【答案】Goodafternoon,everyone!MayIhaveyourattenlion,please?IamLiHua,chairmanof
theStudents'Union.WiththeMiddle-AutumnFestivalapproaching,weplantothrowapartyfor
ourforeignstudents.
Attheparty,abriefintroductionabouttheoriginoftheMiddle-AutumnFestivalwillbe
given.Tomakethepartymoreinterestingandgeteveryoneinvolved,we*vepreparedspecialgifts
forwinnersofourchopstickscompetition.Foodwillalsobeonoffer,butonlythroughtheeffort
ofparticipants,wellshowyouhowtomakemoon-cakes,Chinesetraditionalfoodfbrthefestival.
ThepartywilltakeplaceonSeptember30,2020,19:00—20:30,intheSchoolLectureHall.
Wesincerelyhopetoseeyouthere.Thankyou.
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)是提綱類(lèi)寫(xiě)作,要求寫(xiě)一則通知。
【詳解】
第1步:根據(jù)提示可知,假定你是校學(xué)生會(huì)主席李華。為了幫助你校外國(guó)交換生更好地了解
中國(guó)傳統(tǒng)文化,學(xué)生會(huì)將舉辦迎中秋活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)向他們作口頭通知。時(shí)
間:2020年9月30019:00—20:30;地點(diǎn):報(bào)告廳(LectureHall);內(nèi)容:了解中秋節(jié);
比賽用筷子;學(xué)習(xí)做月餅等。
第2步:根據(jù)寫(xiě)作要求,確定關(guān)鍵詞(組):theMiddle-AutumnFestival(中秋節(jié));planto(i+
劃);throwaparty(舉行派對(duì));briefintroduction(簡(jiǎn)短介紹);origin(起源);getsb.involved(讓
某人參與進(jìn)來(lái));chopstick(筷子);effort(努力);participant(參與者);takeplace(舉行)等。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。此處文章主要
應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)。
第4步:連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,
如WiththeMiddle-AutumnFestivalapproaching,weplantothrowapartyforourforeign
students.運(yùn)用with的復(fù)合結(jié)構(gòu);Tomakethepartymoreinterestingandgeteveryoneinvolved,
we'vepreparedspecialgiftsforwinnersofourchopstickscompetition.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的運(yùn)用。全文
中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外文章思路清晰、層次分明,
上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。
10.(202。全國(guó)高三專(zhuān)題練習(xí))假定你是李華,你的筆友Peter所在的林肯中學(xué)將舉辦中國(guó)
文化周活動(dòng),他來(lái)信向你尋求活動(dòng)相關(guān)建議。請(qǐng)你給他回信,內(nèi)容要點(diǎn)包括:
1.活動(dòng)內(nèi)容及形式;
2.說(shuō)明推薦理由:
注意:1.詞數(shù)應(yīng)為80左右;
2.可能用到的詞匯:剪紙p叩er-cutting書(shū)法calligraphy
【答案】DearPeter;
I'mverygladtolearnthataChineseCultureWeekactivitywillbeheldinyourschool.Itsa
goodopportunityfbryoutolearnmoreaboutculture.
Firstapaper-cuttingexhibitionisagoodchoice.AsatraditionalChineseart,paper-cutting
includesdifferentthemeslikeplants,animals,storiesandsoon.Additionally,holdingaChinese
calligraphycompetitioncanalsoarousepeople'sinterest,whichisveryhelpfulinlearning
Chineseculture.Whafsmore,lecturesaboutChinesehistory,architecture,poems,orevenfood,
aresurelywelcome.AndaChinesepaintingshowisalwaysattractive.
Ihopemysuggestionswillbeofgreathelptoyou.
Yours,
LiHua
【分析】
本書(shū)面表達(dá)是一篇提綱類(lèi)作文。要求回信為舉辦文化周給出相關(guān)建議。
【詳解】
第一步:審題體裁:提綱類(lèi)作文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)
要求:1.舉辦活動(dòng)的意義2.給出相關(guān)建議(包括羅列的要點(diǎn)1.活動(dòng)內(nèi)容及形式;2.說(shuō)明推
薦理由)
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)opportunity;paper-cuttingexhibition;traditional;themes;
Chinesecalligraphycompetition;arouseinterest;architecture;attractive
第三步:連詞成句1.It'sagoodopportunityforyoutolearnmoreaboutculture.
2.Apaper-cuttingexhibitionisagoodchoice.
3.AsatraditionalChineseart,paper-cuttingincludesdifferentthemes.
4.HoldingaChinesecalligraphycompetitioncanalsoarousepeople'sinterest.
5.LecturesaboutChinesehistory,architecture,poems,orevenfood,aresurelywelcome.
6.AndaChinesepaintingshowisalwaysattractive.
第四步:連句成篇。添加合適的銜接詞進(jìn)行遣詞造句,first,additionally,whafsmore,要
注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,作者在文中使用了較多的高級(jí)表達(dá)方式,比如復(fù)合句的使用。I'm
verygladtolearnthataChineseCultureWeekactivitywillbeheldinyourschool.含有了——個(gè)
that弓|導(dǎo)的賓語(yǔ)從句;HoldingaChinesecalligraphycompetitioncanalsoarousepeople'sinterest,
whichisveryhelpfulinlearningChineseculture.此句含有了一個(gè)非限制性定語(yǔ)
從句并且使用了動(dòng)名詞做主語(yǔ)。另外文章思路清晰,層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,且詞匯使
用多樣性,為文章增色添彩。
11.(2020?煙臺(tái)市中英文學(xué)校高三競(jìng)賽)假定你是紅星中學(xué)高⑴班的學(xué)生李華,你的英國(guó)
筆友Chris剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,感到切都很陌生,他在郵件中向你詢問(wèn)如何盡快融入新環(huán)
境。請(qǐng)你根據(jù)以下信息回信:
1、多跟同學(xué)交流溝通:2、積極參加學(xué)?;顒?dòng):3、向老師尋求幫助。
注意:1、詞數(shù)80左右;
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
【答案】DearChris,
Iamsorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginatyournewschool.Suchproblems
arequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsmaybehelpful.
First,Ithinkyoumayneedtocommunicatewithyourclassmatesasmuchaspossible.Inthis
way,youwillgettoknoweachotherbetter.Second,itmightbeagoodideaforyoutotakepartin
moreactivities,whichusuallyinvolveteamworkandinteractionswithotherstudentsandare
thereforegoodfordevelopingfriendlyrelationships.Lastly,facedwithsometoughproblems,you
mightconsideraskingyourteachers,whocanusuallyofferyousomesensiblesuggestions.
Isincerelyhopemyadvicewillbeofhelptoyou.IfthereisanythingmoreIcandotohelp,
pleaseletmeknow.
Yours,
LiHua
【分析】
本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文,要求考生給英國(guó)筆友Chris寫(xiě)一封郵件。
【詳解】
第一步:審題
體裁:應(yīng)用文
時(shí)態(tài):根據(jù)提示,時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。
結(jié)構(gòu):總分法
總分法指把主題句作為總說(shuō),把支持句作為分說(shuō),并以這種方式安排所寫(xiě)內(nèi)容。
要求:信件內(nèi)容包括:1、多跟同學(xué)交流溝通:2、積極參加學(xué)?;顒?dòng):3、向老師尋求幫助。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
communicatewith;takepartin;begoodfor;asmuchaspossible;fitin
第三步:連詞成句
1.1amsorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginatyournewschool.
2.Suchproblemsarequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsmaybehelpful.
3.First,Ithinkyoumayneedtocommunicatewithyourclassmatesasmuchaspossible.
4.1nthisway,youwillgettoknoweachotherbetter.
5.Second,itmightbeagoodideaforyoutotakepartinmoreactivities,whichusuallyinvolve
teamworkandinteractionswithotherstudentsandarethereforegoodfordevelopingfriendly
relationships.
6.Lastly,facedwithsometoughproblems,youmightconsideraskingyourteachers,whocan
usuallyofferyousomesensiblesuggestions.
7.1sincerelyhopemyadvicewillbeofsomehelptoyou.IfthereisanythingmoreIcandoto
help,pleaseletmeknow.
根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句,注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇
連句成文,注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰,
第五步:潤(rùn)色修改
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)
系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句,如:Lastly,facedwithsometoughproblems,you
mightconsideraskingyourteachers,whocanusuallyofferyousomesensiblesuggestions.這句話
運(yùn)用了who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句;本文也使用了一些固定詞組,如communicatewith;
takepartin;begoodfor;asmuchaspossible;fitin等。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示
了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色
添彩。
12.(2020.山東德州市.高三月考)假如你是學(xué)生會(huì)主席李華,你校要組織“野外生存”夏令營(yíng)
(OutdoorSurvivalCamp)活動(dòng),打算邀請(qǐng)英國(guó)交流生Chris參加,請(qǐng)你給他寫(xiě)一封郵件,
內(nèi)
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