河北省秦皇島市青龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心升學(xué)部高二（上）期中語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）

河北省秦皇島市青龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心升學(xué)部高二（上）期中語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心升學(xué)部高二（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，共20分）

1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（）

A．外連衡而斗諸侯___斗：戰(zhàn)斗

B．卻匈奴七百余里___卻：擊退

C．備他盜之出入與非常也非常：非同尋常

D．五十者可以衣帛矣衣：衣服

2．下列文言詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．叩關(guān)囊括鞭笞宰割天下

B．鋒鏑謫戌諸候秋毫無(wú)犯

C．細(xì)謹(jǐn)墓春修禊靜燥不同

D．虛誕妄作雷庭游目騁懷

3．下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）

A．私見(jiàn)張良，具告以事。

B．合從締交，相與為一。

C．則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。

D．猶不能不以之興懷。

4．下列各句中，加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．蒙故業(yè)，因遺策。B．因利乘便，宰割天下。

C．因擊沛公于坐。D．不如因而厚遇之。

5．下列句式不同于其他三項(xiàng)的一句是（）

A．鑄以為金人十二。

B．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

C．此四君者，皆明智而忠信。

D．仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。

6．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．賈誼，西漢政論家、文學(xué)家，著有《賈長(zhǎng)沙集》，《過(guò)秦論》分上、中、下三篇。

B．《寡人之于國(guó)也》選自《孟子梁惠王上》。孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)鄒人，先秦儒家思想的代表人物之一。

C．王羲之，字逸少，東漢著名的史學(xué)家，有“書(shū)圣"之稱(chēng)，我們學(xué)過(guò)他寫(xiě)作的《蘭亭集序》。

D．《鴻門(mén)宴》的作者司馬遷是西漢著名的史學(xué)家，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。

7．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．南取漢中，西舉巴、蜀___舉：攻取

B．君安與項(xiàng)伯有故_________故：故事

C．旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王蚤：同“早”

D．不可，直不百步耳_________直：只是

8．對(duì)下列各句中“之"的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)是時(shí)也，商君佐之之：代詞，他

B．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍之：到……去

C．夫秦王有虎狼之心之：結(jié)構(gòu)助詞，的

D．填然鼓之，兵刃既接之：代詞，它

9．下列關(guān)于文體知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A．《過(guò)秦論》是西漢初年著名文學(xué)家賈誼所著的政論散文。

B．《寡人之于國(guó)也》是選自《孟子梁惠王上》的一篇議論文。

C．《鴻門(mén)宴》節(jié)選自《史記》，《史記》是一部編年體通史。

D．《阿房宮賦》是唐代文學(xué)家杜牧創(chuàng)作的一篇散文。

10．下列文言語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)沒(méi)有活用現(xiàn)象的一句是（）

A．假舟楫者，非能水也。B．天下云集響應(yīng)。

C．具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。D．五十者可以衣帛矣。

二、詩(shī)歌鑒賞（每題2分，共4分）

11．閱讀下面這首詞，完成各題。

夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾①

[南宋]陸游

雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水，想關(guān)河：雁門(mén)西，青海際。

睡覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死！

【注】①師伯渾：陸游的友人。

（1）下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是___________

A.“雪曉清笳亂起”一句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。

B.“想關(guān)河"中的“想”是“推測(cè)"“猜想”的意思。

C.“雁門(mén)西，青海際"兩句，代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)。

D.“自許封侯在萬(wàn)里”一句，是說(shuō)自己許下諾言要遠(yuǎn)赴萬(wàn)里，謀求功名。

（2）下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________

A.“鐵騎無(wú)聲望似水"一句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。

B.詞的上片寫(xiě)夢(mèng)境，下片寫(xiě)夢(mèng)醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

C.“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲"一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。

D.通過(guò)“雪曉”“寒燈"“漏聲斷”“月斜"等意象，營(yíng)造了清冷的意境。

三、文言文閱讀（選擇題每題2分，共8分）

12．閱讀下面的文言文，完成各題。

（一）

沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此？"項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。"項(xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？"樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。"樊噲從良坐。

（二）

及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。

始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，虻隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

（1）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是___________

A.臣與將軍戮力而攻秦戮力：合力，并力

B.范增數(shù)目項(xiàng)王目：以目示意，使眼色

C.若入前為壽若：如果

D.備他盜出入與非常也非常：意外之事

（2）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是___________

A.得復(fù)見(jiàn)將軍于此冰，水為之而寒于水

B.此沛公左司馬曹無(wú)傷言之多于南畝之農(nóng)夫

C.夫秦王有虎狼之心夫六國(guó)與秦皆諸侯

D.軍中無(wú)以為樂(lè)斧斤以時(shí)入山林

（3）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是___________

A.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)策：策略

B.然后踐華為城，因河為池池：池塘

C.關(guān)中之固，金城千里金：黃金

D.而倔起阡陌之中倔：同“崛”

（4）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法不相同的一項(xiàng)是___________

A.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)筑長(zhǎng)城而守藩籬

B.于是廢先王之道然陳涉甕牖繩樞之子

C.乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬乃不知有漢，無(wú)論魏晉

D.以弱天下之民為壇而盟，祭以尉首

四、科技文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀（每小題10分，共10分。）

13．閱讀下面的一段文字，完成后面的各題。

馬克思、恩格斯、列寧、斯大林教導(dǎo)我們說(shuō)，應(yīng)當(dāng)從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā)，從其中引出規(guī)律作為我們行動(dòng)的向?qū)?。為此目的，就要像馬克思所說(shuō)的詳細(xì)地占有材料，加以科學(xué)的分析和綜合的研究。我們的許多人卻是相反，不去這樣做。其中許多人是做研究工作的，但是他們對(duì)于研究今天的中國(guó)和昨天的中國(guó)一概無(wú)興趣，只把興趣放在脫離實(shí)際的空洞的“理論"研究上。許多人是做實(shí)際工作的，他們也不注意客觀情況的研究，往往單憑熱情，把感想當(dāng)政策。這兩種人都憑主觀，忽視客觀實(shí)際事物的存在?；蜃髦v演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，則夸夸其談的一大篇。無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿(mǎn)天飛。這就是我們隊(duì)伍中若干同志的作風(fēng)。這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命?？傊?，這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級(jí)的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。大敵當(dāng)前，我們有打倒它的必要。只有打倒了主觀主義，馬克思列寧主義的真理才會(huì)抬頭，黨性才會(huì)鞏固，革命才會(huì)勝利。我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，即沒(méi)有馬克思列寧主義的理論與實(shí)踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒(méi)有黨性，或叫做黨性不完全。

（1）“為此目的"，“此目的”是指___________

A.提倡理論聯(lián)系實(shí)際，從中引出科學(xué)規(guī)律。

B.研究客觀存在著的實(shí)際事物，從中引出科學(xué)規(guī)律。

C.詳細(xì)地占有材料，加以科學(xué)的分析和綜合研究。

D.從實(shí)際出發(fā)，掌握客觀規(guī)律，作為我們行動(dòng)的向?qū)А?/p>

（2）或作講演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串"這句話的意思理解正確的一項(xiàng)是___________

A.講演雖條理清晰，但繁冗拖沓。

B.講演雖內(nèi)容豐富，但形式僵化。

C.講演只是羅列現(xiàn)象，脫離實(shí)際，缺乏分析。

D.講演內(nèi)容繁冗蕪雜，語(yǔ)言單調(diào)，缺少文采。

（3）“欽差大臣”在文中的意思理解正確的一項(xiàng)是___________

A.那些由中央派下來(lái)的確不能理論聯(lián)系實(shí)際的主觀主義者。

B.那些只知生搬硬套馬列主義而忽視實(shí)際的教條主義者。

C.那些憑主觀辦事，還自以為正確，將自己的意志強(qiáng)加以人的主觀主義者。

D.把感情、經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作政策的經(jīng)驗(yàn)主義者。

（4）“共產(chǎn)黨"，“工人階級(jí)”，“人民"，“民族”這樣的順序排列，分析正確的一項(xiàng)___________

A.由深到淺地揭示主觀主義的作風(fēng)的反動(dòng)實(shí)質(zhì)。

B.從小到大地剖析主觀主義的作風(fēng)的危害范圍。

C.從古到今地說(shuō)明主觀主義的作風(fēng)的發(fā)展過(guò)程。

D.由重到輕地闡述主觀主義的作風(fēng)的嚴(yán)重程度。

（5）這段文字的段意概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.闡明了詳細(xì)占有材料，加以科學(xué)分析和綜合研究的必要。

B.揭露主觀主義作風(fēng)的危害性極其本質(zhì)。

C.剖析主觀主義的表現(xiàn)特征和危害性，并指出其實(shí)質(zhì)。

D.論證了主觀主義是革命的大敵，上黨性不純的表現(xiàn)。

五、文言名句默寫(xiě)填空（每空1分，共10分）

14．（1）固知一死生為虛誕，。后之視今，。（王羲之《蘭亭集序》）

（2）謹(jǐn)庠序之教，，。

（3），未云何龍？復(fù)道行空，？

（4），身死人手，為天下笑者，何也？。（賈誼《過(guò)秦論》）

（5）《寡人之于國(guó)也》中孟子在說(shuō)明了“養(yǎng)民"措施后“，”兩句指出了教育民眾的目的。

六、應(yīng)用文寫(xiě)作（6分）

15．李曉龍同學(xué)因急性腸胃炎需要去醫(yī)院輸液三天，請(qǐng)你代他寫(xiě)一張請(qǐng)假條給班主任張老師。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。（200字以?xún)?nèi)）

七、寫(xiě)作（60分）

16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字