2024-2025學年浙江省嘉興市初三語文上冊期末同步試題及答案

2024-2025學年浙江省嘉興市初三語文上冊期末同步試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.醞釀（yùnniàng）粗獷（kuàng）棱鏡（léng）蒞臨（lì）B.窠臼（kējiù）貯蓄（zhù）澄清（dèng）吝嗇（lìnsè）C.憔悴（qiáocuì）霎時（shà）蜷曲（quán）庇護（bì）D.靜謐（mì）咄咄逼人（duōduō）匿笑（nì）淅瀝（lì）答案：C下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。B.通過這次災后重建，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。C.走進美麗的中海公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。D.我們要以平等的眼光去看待每一個生命，更要以敬畏的態(tài)度去尊重每一個生命。答案：D下列文學常識表述正確的一項是（）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.《論語》是春秋時期儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成，記錄了孔子及其弟子的言行。C.《濟南的冬天》是現代著名作家老舍創(chuàng)作的一篇散文，選自《老舍文集》。老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。D.《天凈沙·秋思》是元代戲曲作家馬致遠創(chuàng)作的一首小令，表達了作者凄涼愁苦的心境。答案：C下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A.“好吧?！彼f，“我相信你能行！”B.揚州的個園，有春、夏、秋、冬四個各具特色的假山區(qū)。C.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。D.我哪里比得上她呀！答案：D（D項句末應為句號，表示陳述語氣）下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.這本小說情節(jié)曲折，扣人心弦，讀起來讓人蕩氣回腸。C.他這個人說話常常言不由衷，讓人難以捉摸。D.聽完這個故事，大家的心里都充滿了莫名的感動。答案：C（C項“言不由衷”指話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話，指心口不一致。用在此處不恰當）二、多選題（每題4分）下列對《論語》十二章的理解和分析，正確的有（BDE）（4分）A.“學而時習之，不亦說乎？”這句話告訴我們，學習后經常復習就能獲得愉悅，因此學習就是為了復習。B.“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話強調了復習舊知識的重要性，并指出通過復習可以獲取新的理解和領悟，這樣的學習態(tài)度和能力足以成為老師。C.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話說明孔子每天只關注自己的品行和學識，不關注外界事務。D.“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話體現了孔子謙虛好學的精神，他認為每個人都有值得自己學習的地方。E.“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話告誡我們，在學習過程中，只有將學習和思考結合起來，才能避免迷惑和無所得。答案：BDE解析：A項中“學習就是為了復習”表述錯誤，原文強調的是學習的樂趣和重要性；C項中“不關注外界事務”表述錯誤，原文強調的是自我反省的重要性，并不意味著不關注外界。下列對《春》一文的理解和分析，正確的有（ACD）（4分）A.《春》是朱自清先生的一篇寫景抒情散文，文章以“春”為線索，描繪了春天的美麗景色，表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。B.文中“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”一句，運用了擬人的修辭手法，生動地描繪了春天萬物復蘇的景象，但并未直接寫出具體的景物。C.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句中，“偷偷地”和“鉆”兩個詞，生動形象地寫出了小草不經意間冒出地面的情景，表現了小草的勃勃生機。D.文中通過對春花、春草、春風、春雨等景物的描寫，展現了春天的美好和生機，同時也寄托了作者對未來的希望和憧憬。E.文章最后三段分別贊美了春天的新、美、力，但它們之間并沒有明顯的邏輯關系，可以隨意調換順序。答案：ACD解析：B項中“但并未直接寫出具體的景物”表述錯誤，因為該句雖未直接列舉具體景物，但“剛睡醒的樣子”和“欣欣然張開了眼”已經暗示了萬物復蘇的景象；E項中“可以隨意調換順序”表述錯誤，文章最后三段層層遞進，從“新”到“美”再到“力”，展現了春天生命力的逐步增強，順序不能調換。三、判斷題（每題3分）題目：唐代詩人李白的《將進酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”一句，表達了詩人對時光流逝的無限感慨和豪邁情懷。答案：正確題目：《紅樓夢》的作者是明代小說家曹雪芹，該書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，展現了封建社會的種種虛偽和罪惡。答案：錯誤（曹雪芹是清代小說家）題目：魯迅先生的短篇小說《故鄉(xiāng)》中，“我”回到故鄉(xiāng)，見到了兒時的伙伴閏土，發(fā)現他變得麻木、愚昧，這一變化深刻揭示了舊中國農村經濟的衰敗和農民精神世界的沉淪。答案：正確題目：《詩經》是我國第一部詩歌總集，分為風、雅、頌三部分，其中“風”是各地的民歌，而“頌”是宗廟祭祀的樂歌，多用于宮廷宴飲或朝會時禮贊天子、諸侯的功德。答案：正確四、填空題（每題3分）題目：請?zhí)顚憽墩撜Z》中的一句名言，強調學習與思考相結合的重要性。答案：學而不思則罔，思而不學則殆。題目：在《春》一文中，朱自清用生動的筆觸描繪了春天的景象，其中“小草偷偷地從土里_____出來，嫩嫩的，綠綠的”一句，展現了春天的生機與活力。答案：鉆題目：請寫出《世說新語》中“詠雪”故事里，謝道韞將雪比作“_____”的妙句，展現了她的文學才華。答案：柳絮因風起題目：漢字“昶”的讀音為_____，部首為“日”，常用來形容白天時間長，光明照耀。答案：chǎng題目：根據《次北固山下》一詩的內容，補全句子：“潮平兩岸闊，_____?！边@句詩描繪了潮水上漲、江面開闊的壯麗景象。答案：風正一帆懸五、閱讀理解（每題4分）標題：《秋天的懷念》節(jié)選

史鐵生

雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……問答題及答案題目：文中“雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無?！边@句話，對后文有什么作用？答案：這句話為后文母親對“我”的照顧和“我”對母親的不耐煩、不理解形成了對比，突出了母親的偉大和“我”當時的無知與自私，為后文“我”的醒悟和成長做了鋪墊。（4分）題目：從文中畫線句子中，你感受到了什么？答案：從“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……’”這句話中，我感受到了母親對“我”的深深的愛與鼓勵，即使自己也在病痛中，也要讓“我”堅強地活下去。（4分）題目：分析“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫”這句話在文中的作用。答案：這句話通過描寫北海菊花的美麗與生機，象征著母親堅韌不拔的精神和對生活的熱愛，同時也暗示了“我”在母親的影響下，開始積極樂觀地面對生活，找到了新的生命意義。（4分）題目：文中多次提到“好好兒活”，這幾次提到分別表達了怎樣的含義？答案：第一次是母親對“我”的鼓勵，希望“我”能堅強地活下去；第二次是“我”對母親臨終前未說完的話的理解，表示“我”將帶著母親的期望和祝福，積極地面對生活；第三次是“我”和妹妹之間的默契，表明兩人都會好好生活，不讓母親失望。（4分）題目：結合文章內容，談談你對“我懂得母親沒有說完的話”這句話的理解。答案：“我懂得母親沒有說完的話”指的是“我”理解了母親臨終前未說完的話背后的深意，即希望“我”和妹妹能夠堅強地活下去，勇敢地面對生活的困難和挑戰(zhàn)，不辜負她的期望和付出。這句話也表達了“我”在母親去世后，對母親深深的懷念和感激之情。（4分）六、作文（30分）題目：《我的初中新生活》

要求：以第一人稱敘述，表達真摯情感。內容圍繞進