版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 四年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、填一填
1、由5個(gè)十、6個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成的數(shù)是(
)。
2、1把5千克糖果平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得5千克糖果的,每個(gè)小朋友分得千克糖果。
3、△ABC中∠ACB是最大的角,沿其所對(duì)的邊上的高對(duì)折后得到兩個(gè)大小不同的三角形。這兩個(gè)三角形中較小的兩個(gè)角的和等于第三個(gè)角。那么△ABC是(
)三角形。
4、四邊形的內(nèi)角和是多少度?
分析與解答∶
四邊形可以分成幾種圖形∶長(zhǎng)方形、正方形、梯形……。
(1)長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都是直角,它們的內(nèi)角和是(
)。
(2)求不規(guī)則四邊形的內(nèi)角和,四邊形的內(nèi)角和是(
)。
把這個(gè)四邊形的4個(gè)角剪下來,拼成了一個(gè)周角。
把這個(gè)四邊形分成了2個(gè)三角形。
180°+180°=360°
5、一本書共a頁,小明每天看b頁,第8天應(yīng)該從第(
)頁開始看。
6、小明有a元錢,買學(xué)習(xí)用品用去了m元,還剩(
)元。
7、下圖中,∠1=45°,∠3=58°,∠2=(
)°。
8、3噸60千克=(
)噸
3元5角8分=(
)元
6千米50米=(
)米
0.045平方米=(
)平方厘米
9、把5米長(zhǎng)的一條繩子平均分成7段,每段是這條繩子的(
),每段長(zhǎng)(
)米。
10、媽媽下班回家做飯的過程及時(shí)間:淘米(2分鐘),蒸米飯(20分鐘),炒菜(10分鐘),盛飯菜(2分鐘),媽媽做這頓飯至少需要(
)分鐘。
二、選一選
11、大于0.3而小于0.4的小數(shù)有(
)個(gè)。A.無數(shù)B.9C.1D.0
12、一個(gè)菠蘿重x千克,一個(gè)西瓜比這個(gè)菠蘿的3倍重0.4千克,西瓜重(
)千克。A.3.4xB.3x+0.4C.3x-0.4D.以上都不對(duì)
13、小明想用一根長(zhǎng)的小棒和兩根長(zhǎng)的小棒圍三角形,結(jié)果發(fā)現(xiàn)(
)。A.能圍成銳角三角形B.能圍成等腰三角形C.不能圍成三角形D.無法確定
14、自行車的車架做成三角形形狀。是運(yùn)用了三角形的(
)。A.有三條邊的特性B.穩(wěn)定性C.內(nèi)角和是的特性D.任意兩邊的和大于第三邊的特性
15、一輛汽車平均每小時(shí)行70千米,4小時(shí)行多少千米?這是一道求()的題目。A.速度B.時(shí)間C.路程
三、判斷是正確的還是錯(cuò)誤的要統(tǒng)計(jì)一天的氣溫變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。(
)4.700和4.7大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。(
)12÷5,余下的2添0表示20個(gè)一。(
)制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),只要將數(shù)量表示準(zhǔn)確,不強(qiáng)調(diào)美觀。(
)因?yàn)?7÷4=4……1,所以170÷40=40……1。(
)一個(gè)兩位小數(shù)精確到十分位后是9.5,這個(gè)兩位小數(shù)最小是9.45。(
)由6個(gè)千萬、6個(gè)萬和6個(gè)百組成的數(shù)是60060600。(
)按照“四舍五入”法,近似數(shù)為2.10的最小三位小數(shù)是2.095。(
)課本封面的寬可以看成是一條直線。(
)李叔叔的年收入是六位數(shù),說明他的年收入至少是1萬。(
)
四、算一算
17、直接寫得數(shù)。
16×3=
48÷4=
40×60=
640÷4=
60÷20=
30×12=
800÷40=
20×50=
18、豎式計(jì)算。(帶★的驗(yàn)算)
3.25+15.7=
★20-3.18=
8.05-2.9=
19、脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
五、畫一畫
20、以點(diǎn)A為頂點(diǎn),以射線AB為一條邊,畫一個(gè)比平角小45°的角。
六、解方程21、解方程。
x+3.2=4.8
8x?2.4=53.6
3.2n+2.8n=24
七、圖形計(jì)算22、幸福新村有一塊長(zhǎng)方形花田,長(zhǎng)85米,寬50米,如果要把它擴(kuò)建成正方形花田,面積至少增加多少平方米?
八、解答問題23、開元湖是一個(gè)人工湖,湖畔是洛陽市政商業(yè)中心,湖中有音樂噴泉。星期天,明明和亮亮去開元湖繞湖散步,他們從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),同時(shí)往相反的方向走。明明每分鐘大約走46米,亮亮每分鐘大約走54米,經(jīng)過18分鐘后兩人相遇。繞開元湖走一周的長(zhǎng)度大約是多少米?
24、小軍和小強(qiáng)從兩地同時(shí)相向而行,小軍每分鐘走a米,小強(qiáng)每分鐘走的路程是小軍的2倍。3分鐘后,兩人還相距80米。
(1)用含有字母的式子表示兩人一共走過的路程。
(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025活動(dòng)贊助合同
- 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)10篇
- 偷玩電腦檢討書4篇
- 小學(xué)語文老師自我鑒定8篇
- 依法治企規(guī)章制度
- 分?jǐn)?shù)除法教案范文合集六篇
- 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
- 補(bǔ)助申請(qǐng)書范文匯編八篇
- Python程序設(shè)計(jì)(哈爾濱劍橋?qū)W院)知到智慧樹章節(jié)答案
- 2022奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代的學(xué)習(xí)心得10篇
- 期末模擬卷01(全國(guó)適用)-【中職專用】高二語文上學(xué)期職業(yè)模塊期末模擬卷(解析版)
- 漏洞修復(fù)策略優(yōu)化
- 手術(shù)安全培訓(xùn)
- 司機(jī)聘用協(xié)議書與司機(jī)聘用合同
- 汽車吊安全教育培訓(xùn)
- 浙江省寧波市慈溪市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章相交線與平等線項(xiàng)目學(xué)習(xí)2包裝中的智慧習(xí)題課件新版華東師大版
- 2024湖南田漢大劇院事業(yè)單位招聘若干人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 碼頭安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)
- 漢語閱讀教程第一冊(cè)第十二課
- 老年科護(hù)理查房護(hù)理病歷臨床病案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論