江西省鷹潭市余江區(qū)七年級下學(xué)期期中歷史試題

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期七年級歷史期中作業(yè)題一、選擇題（每小題2分，共20小題，共40分）1.在歷史學(xué)習(xí)中，圖片往往隱含著大量的有效信息。從右圖《隋朝大運河示意圖》中，我們可以得到的信息是（）①它的南北兩端分別是涿郡和余杭②它溝通了我國南北交通③它促進了我國南北經(jīng)濟的交流④它有效抵御了北方游牧民族的進攻A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“《隋朝大運河示意圖》”可知，隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，它的開通，溝通了我國南北交通，促進了我南北經(jīng)濟的交流，①②③符合題意，B項正確；A項不全面，排除A項；有效抵御了北方游牧民族的進攻的是長城，排除含④的CD項。故選B項。2.當(dāng)你看到“金榜題名”“狀元及第”的詞語時，當(dāng)你讀到“朝為田舍郎，暮登天子堂”的詩句時，你會想到以下哪種制度（）A.分封制 B.郡縣制 C.察舉制 D.科舉制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“金榜題名”“狀元及第”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“金榜題名”是指通過考試而獲得功名，通過考試選拔人才制度是隋煬帝創(chuàng)立的科舉制度，D項正確；分封制，是指西周初年，周王為了鞏固政治形勢，鞏固疆土，根據(jù)血緣關(guān)系的遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，與通過考試而獲得功名不符，排除A項；郡縣制，是秦朝在地方上實行的管理制度，與通過考試而獲得功名不符，排除B項；察舉制度是由地方長官向中央推薦人才，與通過考試而獲得功名不符，排除C項。故選D項。3.蒙曼老師在《百家講壇》中點評隋煬帝這個毀譽參半的悲情帝王時指出，隋煬帝頂著一個“煬”的謚號，這可是整個古代中國最差的謚號了。隋煬帝之所以頂著“最差的謚號”，是因為他（）①廢除前朝的選官制度②縱情享樂，奢侈無度③營造東都，耗費人力④三征遼東，加重徭役A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，隋煬帝統(tǒng)治時期，好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度；建東都洛陽，徭役繁重；三次征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役；最終導(dǎo)致隋朝滅亡。②③④符合題意，B項正確；隋煬帝時期開創(chuàng)了科舉制度，對后世影響深遠，①與題干信息無關(guān)，排除ACD項。故選B項。4.“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載，梁滅之，國乃改?！毕铝信c唐高祖李淵有關(guān)的是①開通運河②太原起兵③長安稱帝④重用魏征A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息：“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基”，結(jié)合所學(xué)可知，在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機起兵。618年稱帝，建立唐朝，定都長安；隋煬帝開通運河；唐太宗重用魏征。仔細審查②③符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基”是解題的關(guān)鍵，，在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機起兵。618年稱帝，建立唐朝，定都長安。5.下列唐朝皇帝中，按其在位的先后順序排列，正確的是A.唐太宗→唐高祖一唐玄宗→武則天→唐高宗B.唐高祖→唐高宗→唐太宗→唐玄宗→武則天C.唐太宗→唐高祖→唐高宗→武則天→唐玄宗D.唐高祖→唐太宗→唐高宗→武則天→唐玄宗【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐高祖建立唐朝，后神位給唐太宗，唐太宗傳位給唐高宗，唐高宗之后經(jīng)歷兩個皇帝后出現(xiàn)武則天掌握，之后唐玄宗上位，開創(chuàng)開元盛世，D項正確，排除ABC三項。故選D項。6.紡織業(yè)在唐朝經(jīng)濟中占有重要地位。下列選項中，可以支持這一判斷的是A.甲骨文中關(guān)于祭祀蠶神的內(nèi)容 B.聞名全國、色彩艷麗的蜀錦C.馬王堆漢墓中出土的素紗禪衣 D.棉紡織業(yè)在海南地區(qū)興起【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在唐代，紡織業(yè)在唐朝經(jīng)濟中占有重要地位，蜀錦聞名全國、色彩艷麗，就是其中出色代表，A項正確；材料說的是唐代，不是商周、漢代，排除AC兩項；棉紡織業(yè)在海南地區(qū)興起，剛興起，就沒有重要地位，排除D項。故選B項。7.唐開成三年（838年），日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A.重視中外文化交流B.中外貿(mào)易往來頻繁C.實行開明民族政策D.社會生活豐富多彩【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝時期注重與外國發(fā)展友好關(guān)系，采取開放的對外政策，日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待說明了唐朝重視中外文化交流，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。8.欣賞下圖，與其表達了相似情感的詩句是A.愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)B.行官見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，元稹詩《行宮》“寥落古行宮行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。”全詩以特別的視角和凝練的語言，表現(xiàn)了唐玄宗昏庸誤國的事實，抒發(fā)了盛衰之感。與其表達了相似情感的詩句是白居易的《長恨歌》“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”唐玄宗思念楊貴妃，在行宮看見月色就傷心，夜里聽到鈴聲痛苦，說明唐玄宗重色誤國。因而B符合題意。ACD與題干圖片詩句表達的情感不相似，故ACD不符合題意。故選B。9.盤點中國古代繁榮強盛的時代，唐朝當(dāng)位列其中。唐朝之盛始于貞觀年間，開元時達極盛。下列關(guān)于“開元盛世”的相關(guān)表述不準(zhǔn)確的是A.姚崇、宋璟、杜如晦協(xié)助皇帝處理政務(wù)，能干廉潔、辦事效率高B.全國各地興修水利，耕地面積擴大C.召集縣令進行考試，結(jié)果有40多人因不合格而被淘汰D.倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈風(fēng)氣【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，開元是唐玄宗前期的年號，姚崇、宋璟協(xié)助皇帝處理政務(wù)，能干廉潔、辦事效率高，杜如晦是唐太宗時期的賢臣，故A表述錯誤，符合題意；唐玄宗統(tǒng)治前期，全國各地興修水利，耕地面積擴大、召集縣令進行考試，結(jié)果有40多人因不合格而被淘汰、倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈風(fēng)氣，故BCD表述正確，不合題意。故此題選A。10.抗擊新冠肺炎疫情期間，日本在支援湖北高校捐贈物的包裝箱上附了一句“山川異域，風(fēng)月同天”，此詩句出自唐玄宗時期日本長屋親王《繡袈裟衣緣》，當(dāng)時唐朝一位高僧有感于長屋親王的一片赤誠。毅然東渡日本，弘揚佛法，傳播大唐文化。這位高僧是（）A.玄奘 B.鑒真 C.蔡倫 D.畢昇【答案】B【解析】【詳解】由材料“毅然東渡日本，弘揚佛法，傳播大唐文化”可知，這位高僧是鑒真。鑒真應(yīng)日本圣武天皇的約請，六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達日本，鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻，所以B項符合題意；A項是玄奘西行，促進了中印文化交流，排除；C項是改進了造紙術(shù)，排除；D項發(fā)明了活字印刷術(shù)，排除。故選B。11.“杯酒釋兵權(quán)”講述的是古代的一位皇帝用這種辦法解除了一些大將和節(jié)度使的兵權(quán)，從而加強了中央集權(quán)的故事。這位皇帝是（）A.嬴政 B.劉徹 C.李世民 D.趙匡胤【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料可知，材料反映的是宋太祖趙匡胤通過“杯酒釋兵權(quán)”，解除了一些大將和節(jié)度使的兵權(quán)，從而加強了中央集權(quán)的故事，D項正確；秦王嬴政是統(tǒng)一多民族國家的創(chuàng)建者，與材料不符，排除A項；劉徹就是漢武帝，與材料無關(guān)，排除B項；李世民是唐太宗，與材料無關(guān)，排除C項。故選D項。12.《中國通史》中記載：“提倡文人政治，嚴(yán)禁武人干政，其目的在痛糾唐末五代武人亂國的弊病。”材料史這一舉措（）①造成重文輕武的局面②削弱了軍隊的作戰(zhàn)能力③導(dǎo)致官僚機構(gòu)的精減④不利于士人受到尊重A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“提倡文人政治，嚴(yán)禁武人干政?！笨芍?，與重文輕武政策相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代實行重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但是導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降，增加了政府的財政支出。①②符合題意，A項正確；③導(dǎo)致官僚機構(gòu)的精減，不符合史實，因為會導(dǎo)致官僚機構(gòu)的膨脹；④重文輕武政策，有利于士人受到尊重，③④不符合題意，排除BCD項。故選A項。13.歷史上很多少數(shù)民族首領(lǐng)都對民族交融作出了重要的貢獻?！胺蛭飨穆暶魑奈?，誠不能與宋相匹，然觀其制國書、厘官制、定新律、興漢學(xué)、立養(yǎng)賢務(wù)……彬彬乎質(zhì)有其文，固未嘗不可與遼、金比烈！”材料所述的民族是（）A.契丹族 B.黨項族 C.女真族 D.蒙古族【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“西夏聲明文物，誠不能與宋相匹，然觀其制國書、厘官制、定新律、興漢學(xué)、立養(yǎng)賢務(wù)…”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1038年黨項族首領(lǐng)元昊建立西夏，都城興慶，B項正確；916年契丹族首領(lǐng)耶律阿保機建立遼，都城上京臨潢府，與題干信息“西夏聲明文物，誠不能與宋相匹，然觀其制國書、厘官制、定新律、興漢學(xué)、立養(yǎng)賢務(wù)…”沒有聯(lián)系，排除A項；1115年女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金，都城會寧，與題干信息“西夏聲明文物，誠不能與宋相匹，然觀其制國書、厘官制、定新律、興漢學(xué)、立養(yǎng)賢務(wù)…”沒有聯(lián)系，排除C項；1206年，鐵木真統(tǒng)一了蒙古，建立了蒙古政權(quán)（蒙古國），他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗,與題干信息“西夏聲明文物，誠不能與宋相匹，然觀其制國書、厘官制、定新律、興漢學(xué)、立養(yǎng)賢務(wù)…”沒有聯(lián)系，排除D項。故選B項。14.《射雕英雄傳》一書中有這樣一個情節(jié)：全真七子之一丘處機為兩個未出世的孩子取名郭靖和楊康?！熬缚怠笔撬螝J宗的年號，丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥。你認為丘處機所說“國恥”是指（）A.金滅北宋 B.金滅遼 C.蒙古滅西夏 D.蒙古滅金【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“‘靖康’是宋欽宗的年號，丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥”，可知這指的是靖康之變，結(jié)合所學(xué)知識可知，公元1127年，金軍攻陷北宋的都城東京，擄走宋徽宗、宋欽宗以及后妃、宗室、大臣等3000多人，于是北宋滅亡，歷史上稱這一變故為“靖康之變”。因此丘處機所說“國恥”是指金滅北宋，A項正確；916年遼建立，1125年被金所滅，可知金滅遼與靖康之變不符，排除B項；1227年蒙古滅西夏，與靖康之變不符，排除C項；1234年蒙古滅金，與靖康之變不符，排除D項。故選A項。15.南宋詩人林升在《題臨安邸》寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹娭小鞍押贾葑縻曛荨笔牵ǎ〢.南下滅宋的女真人 B.結(jié)束五代十國分裂局面的北宋統(tǒng)治者C.被金和北宋共同夾擊的遼國人 D.茍且偷安的南宋統(tǒng)治者【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“山外青山樓外樓，西湖歌舞兒時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，可知這首詩出自宋代詩人林升創(chuàng)作的《題臨安邸》，白話文意思是青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。表現(xiàn)出詩人對南宋統(tǒng)治者一味言和、不思進取、茍且偏安的憤慨。因此詩中“把杭州作汴州”的是茍且偷安的南宋統(tǒng)治者，D項正確；金于1127年南下滅北宋，與詩中“把杭州作汴州”沒有聯(lián)系，排除A項；結(jié)束五代十國分裂局面的北宋統(tǒng)治者，與趙匡胤建立宋朝相關(guān)，與詩中“把杭州作汴州”沒有聯(lián)系，排除B項；被金和北宋共同夾擊的遼國人，與詩中“把杭州作汴州”沒有聯(lián)系，排除C項。故選D項。16.北宋時期，國家財政收入的大部分來自淮河以南地區(qū)。淮南每年向都城開封運送的糧食有六百萬石，主要是由于（）A.南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.北方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.唐朝盛世的影響 D.民族交融的加強【答案】A【解析】【分析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，唐朝安史之亂后經(jīng)濟重心開始南移，這說明南方地區(qū)農(nóng)業(yè)得到開發(fā)，A項正確；材料強調(diào)“北宋時期，國家財政收入的大部分來自淮河以南地區(qū)”，而未涉及“北方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展”，排除B項；材料主旨是南方經(jīng)濟的開發(fā)，其原因是安史之亂后北民南遷的影響，與唐朝盛世無關(guān)，排除C項；材料主旨是南方經(jīng)濟的開發(fā)，而不是民族交融，排除D項。故選A項。【點睛】17.關(guān)于英文稱呼中國國名為“China”的來歷，比較流行的說法是來源于瓷器，因為在英語中，中國的瓷器都是“China”；也有人把“China”與絲綢聯(lián)系在一起。這主要反映出古代中國（）A.是世界政治經(jīng)濟中心 B.手工業(yè)技術(shù)發(fā)達C.與英國貿(mào)易往來繁盛 D.對世界影響巨大【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干信息：“中國的瓷器都是“China”；也有人把“China”與絲綢聯(lián)系在一起”可知，古代中國瓷器、絲綢在世界上聞名，反映出古代中國手工業(yè)技術(shù)發(fā)達，B項符合題意，故此題選B?！军c睛】抓住題干信息“中國的瓷器都是“China”；也有人把“China”與絲綢聯(lián)系在一起”是解題的關(guān)鍵，古代中國瓷器、絲綢在世界上聞名，反映出古代中國手工業(yè)技術(shù)發(fā)達。18.黃巖島自古以來就是中國領(lǐng)土。史料記載，1279年，我國著名天文學(xué)家郭守敬受中央政府委派，對國家領(lǐng)土進行測繪，黃巖島就是其中的一個測繪點。郭守敬可能是受哪個政權(quán)的委派進行此次活動（）A.元 B.南宋 C.西夏 D.金【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“1279年”結(jié)合所學(xué)知識可知，1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝；1272年，定都燕京，改為大都；1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡；1279年，元朝滅亡南宋的殘部完成統(tǒng)一。因此，1279年，我國處在元朝時期，A項正確；當(dāng)時南宋、西夏、金已經(jīng)滅亡，排除BCD項。故選A項。19.習(xí)近平總書記在主持召開文藝工作座談會時，引用了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”等經(jīng)典詩句，指出在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。雖然在抗擊元朝中被俘，但他依然堅守自己這顆愛國之心，他是（）A.岳飛 B.衛(wèi)青 C.辛棄疾 D.文天祥【答案】D【解析】【分析】【詳解】據(jù)材料“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”并結(jié)合所學(xué)可知，該詩句出自南宋政治家、文學(xué)家、愛國詩人文天祥之口，D項正確；岳飛是南宋時期著名的抗金將領(lǐng)，與材料無關(guān)，排除A項；衛(wèi)青是漢武帝時期抗擊匈奴的名將，排除B項；辛棄疾是南宋時期抗金將領(lǐng)，排除C項。故選D項。【點睛】20.下列有關(guān)隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是①都完成了全國的統(tǒng)一②都城都位于今天的北京③都是少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán)④都進行了制度的創(chuàng)新A.①②B.②④C.②③D.①④【答案】D【解析】【詳解】隋朝和元朝都完成了全國的統(tǒng)一，前者結(jié)束了南北朝的分裂局面，后者結(jié)束了兩宋以來民族政權(quán)并立的局面，故①符合題意。隋朝定都長安，即今西安，元朝定都大都，位于今天的北京，故②不符合題意。元朝是少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán)，但是隋朝不是，故③不符合題意。隋朝和元朝都進行了制度的創(chuàng)新，如前者創(chuàng)建了三省六部制和科舉制，后者創(chuàng)建了行省制度，故④符合題意。①④符合題意。故選D。二、綜合材料分析題（共4小題40分，21題9分，22題11分，23題12分，24題8分）21.閱讀下列材料，請寫出對武則天的評價武則天與無字碑公元705年12月，中國歷史上唯一的女皇帝武則天病逝。她的生前身后給后人留下了許多謎。最為著名的就是乾陵的無字碑。乾陵，位于陜西咸陽市乾縣城北6公里的梁山上，是唐高宗李治和武則天的合葬陵，陵前并立著兩塊巨大的石碑，西側(cè)的一塊叫“述圣碑”（或稱述圣紀(jì)碑），東側(cè)的就是武則天的無字碑?！笆鍪ケ笔俏鋭t天為高宗歌功頌德而立的碑，她還親自撰寫了碑文，黑漆碑面，字填金粉，光彩照人。無字碑因最初碑上未刻一字而得名，清乾隆年間《雍州金石記》記載：“碑側(cè)鐫龍鳳形，其面及陰俱無字。”作為中國歷史上唯一的女皇帝，墓碑上為何無字？人們一直覺得是因為難以評定武則天的是非功過，所以碑文上不知該寫什么，所以就干脆不寫一個字，留給后人來評說。毛澤東曾經(jīng)這樣評價：“武則天確實是個治國之才，她既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術(shù)。”——引自孫寶義《毛澤東的讀書生涯》現(xiàn)在你作為一名小小歷史學(xué)家，談?wù)勀銓ξ鋭t天的評價?！敬鸢浮浚?）評價：武則天善于治國、重視延攬人才，首創(chuàng)科舉考試的“殿試”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰、姚崇等中興名臣。武則天在位期間，文化復(fù)興、百姓富裕，故有“貞觀遺風(fēng)”的美譽。亦為唐玄宗的開元盛世打下了長治久安的基礎(chǔ)，武則天對歷史作出了巨大的貢獻。但她為了鞏固自己的統(tǒng)治，重用酷吏周興、來俊臣等打擊敵對勢力，所以她又有殘暴的面。（一分為二、全面客觀評價即可）【解析】【分析】【詳解】本題為開放性試題，答案言之成理即可。根據(jù)材料，結(jié)合武則天的相關(guān)史實，一分為二、全面客觀評價即可。如武則天，是我國歷史上唯一的女皇帝，她善于治國、重視延攬人才，首創(chuàng)科舉考試的“殿試”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰、姚崇等中興名臣。武則天在位期間，文化復(fù)興、百姓富裕，故有“貞觀遺風(fēng)”的美譽，也為唐玄宗的開元盛世打下了長治久安的基礎(chǔ)，武則天對歷史作出了巨大的貢獻。但她為了鞏固自己的統(tǒng)治，重用酷吏周興、來俊臣等打擊敵對勢力，所以她又有殘暴的面?！军c睛】22.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，民族問題關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上為我們留下了許多經(jīng)驗。閱讀下列材料，回答問題。材料一：及至始皇……乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。——《過秦論》材料二：漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。（1）根據(jù)材料一、二，概括秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的主要方式有哪幾種。舉一實例說明。材料二：如下圖（2）圖一反映了我國古代歷史上哪一次重要改革？圖二反映了唐朝與哪個少數(shù)民族的交往？兩幅圖所反映的史實有何共同意義？材料四：唐太宗在處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》（3）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識指出唐太宗處理民族關(guān)系“比較成熟的辦法”。舉出唐太宗“贏得了他們的愛戴”的史實。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓χ袊糯褡尻P(guān)系的認識?！敬鸢浮浚?）方式：戰(zhàn)爭和親、設(shè)置機構(gòu)等舉例：昭君出塞（2）北魏孝文帝改革。唐與吐蕃的交往。共同意義：促進了民族交融。（3）實行開明的民族政策。史實：北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。（4）認識：中國古代漢族與邊疆少數(shù)民族之間既有戰(zhàn)爭，又有和平，其中和平是主流。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】方式：依據(jù)材料一中的”卻匈奴“和材料二中的“烽煙”、“一曲琵琶”可知秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的主要方式有戰(zhàn)爭、和親、設(shè)置機構(gòu)等。結(jié)合所學(xué)可知，秦漢時期處理民族關(guān)系使用戰(zhàn)爭的例子有蒙恬北擊匈奴、漢武帝時期北擊匈奴，和親有昭君出塞等。【小問2詳解】改革：依據(jù)圖一《北魏帝王出御圖》可知反映的是北魏孝文帝改革。少數(shù)民族：依據(jù)圖二中的內(nèi)容可知，松贊干布是唐朝吐蕃的首領(lǐng)，反映了唐朝與吐蕃的交往。意義：結(jié)合所學(xué)可知，孝文帝改革促進了民族交融，增強了北魏實力；唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，促進了民族融合，所以兩者都促進了民族的融合。【小問3詳解】辦法：依據(jù)材料中的“真心相待”、“亦君亦友”可知，唐太宗實行開明的民族政策。史實：結(jié)合所學(xué)可知，北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”?！拘?詳解】認識：材料反映的是古代的民族關(guān)系，中國古代漢族與邊疆少數(shù)民族之間既有戰(zhàn)爭，又有和平，其中和平是主流。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一：自契丹侵取燕薊以北（幽云十六州），拓跋（黨項族）自得靈夏以西……得中國（指中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等?！独m(xù)資治通鑒長編》（1）結(jié)合所學(xué)知識回答：材料一中的“契丹”“黨項族”分別是指什么政權(quán)？根據(jù)材料回答：這兩個政權(quán)的建立有什么共同之處？材料二：從歷史的后端看來，1005年的協(xié)定有它的作用……這種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費來得低廉……可是這種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無法承認這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國歷史之中，從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進貢?！幾渣S仁宇《中國大歷史》（2）結(jié)合所學(xué)知識指出：材料二中的“這種為和平付出之代價”是指什么？這產(chǎn)生了怎樣的負面影響？材料三：元昊稱帝后，宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝，得利不多……元吳不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通過遼國，壓宋議和。經(jīng)過討價還價，元吳取消帝號，宋冊封其為夏國主，每年以“歲幣”的名義，給夏銀、帛、茶。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括北宋與西夏的關(guān)系變化及變化產(chǎn)生的原因。（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識回答：北宋與遼、西夏訂立和約，對于中華民族的發(fā)展有何積極作用？【答案】（1）分別是遼和西夏。共同之處：仿效中原王朝。（2）“代價”是指北宋與遼之間簽訂了澶淵之盟，遼撤軍，北宋給遼歲幣。負面影響：在一定程度上加重了北宋民眾的賦稅負擔(dān)。（3）關(guān)系變化：先戰(zhàn)后和。原因：①西夏雖然在戰(zhàn)爭中多次取得勝利，但耗費了大量的人力、財力；②戰(zhàn)爭也破壞了雙方的正常貿(mào)易，西夏人民也反對戰(zhàn)爭；③西夏和北宋都不具備徹底戰(zhàn)勝對方的實力。（4）作用：使中原與少數(shù)民族政權(quán)保持著和平穩(wěn)定的局面，各自都有相對安定的發(fā)展環(huán)境；促進了邊疆的開發(fā)與貿(mào)易繁榮，有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展：增進了各民族間的友好關(guān)系，促進了民族交融?！窘馕觥俊拘?詳解】政權(quán)：根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識可知，916年契丹族首領(lǐng)耶律阿保機建立遼，都城上京臨潢府；1038年黨項族首領(lǐng)元昊建立西夏，都城興慶。可知“契丹”“黨項族”分別是指遼和西夏。共同之處：根據(jù)材料一“……得中國（指中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這兩個政權(quán)的建立的共同之處，都是仿效中原王朝?！拘?詳解】代價：根據(jù)材料二“1005年的協(xié)定有它的作用……這種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費來得低廉……”，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋真宗統(tǒng)治時，寇準(zhǔn)力主宋真宗親征，澶州之戰(zhàn)宋軍擊退遼軍。1005年，戰(zhàn)后雙方訂立盟約，史稱為“澶淵之盟”。遼宋議和，遼朝退兵，宋給遼歲幣?？芍斑@種為和平付出之代價”是指北宋與遼之間簽訂了澶淵之盟，遼撤軍，北宋給遼歲幣。影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋與遼之間簽訂了澶淵之盟，遼撤軍，北宋給遼歲幣；產(chǎn)生的負面影響，是指在一定程度上加重了北宋民眾的賦稅負擔(dān)?！拘?詳解】變化：根據(jù)材料三“元昊稱帝后，宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝，得利不多……元吳不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通過遼國，壓宋議和”，可知北宋與西夏的關(guān)系變化是先戰(zhàn)后和。原因：結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋與西夏的關(guān)系變化是先戰(zhàn)后和，這種變化產(chǎn)生的原因，是西夏雖然在戰(zhàn)爭中多次取得勝利，但耗費了大量的人力、財力；戰(zhàn)爭也破壞了雙方的正常貿(mào)易，西夏人民也反對戰(zhàn)爭；西夏和北宋都不具備徹底戰(zhàn)勝對方的實力?！拘?詳解】作用：結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋與遼、西夏訂立和約，對于中華民族的發(fā)展的積極作用，是使中原與少數(shù)民族政權(quán)保持著和平穩(wěn)定的局面，各自都有相對安定的發(fā)展環(huán)境；促進了邊疆的開發(fā)與貿(mào)易繁榮，有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展：增進了各民族間的友好關(guān)系，促進了民族交融。24.閱讀下列材料，回答問題。材料一：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主彈糾者曰“御史臺”?！对念悺肪硭氖?）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出“中書省”是什么機構(gòu)。負責(zé)監(jiān)察事務(wù)的中央機構(gòu)是什么？材料二：元朝疆域遼闊，行省避免了中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn)，做到上下結(jié)合、渾然一體。行省于地方事務(wù)，凡軍、政、財權(quán)無所不統(tǒng)，與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異?！幾詮堌M之（中國歷史·元明清卷）