感動中國醫(yī)生的事跡5篇

感動中國醫(yī)生的事跡5篇感動中國醫(yī)生的事跡5篇

醫(yī)生它其實是救治病人的白衣天使，我們大家應當時刻的去為病人們去著想，需要有救死扶傷的品質，并且需要千方百計為病人解除病痛的熬煎，實行人道主義。下面是我為大家整理的感動中國醫(yī)生的事跡，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

感動中國醫(yī)生的事跡篇1

通過這段時間學校組織的對張桂梅先進事跡的學習，同是一名人民老師，我自感慚愧。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的老師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而宏大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了宏大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，呈現(xiàn)了新時期人民老師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比喜愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍舊帶病忍受著猛烈的痛苦站在講臺，就算倒下也放不下她的同學，無論何時何地，心中仍舊牽掛著她最喜愛的教育事業(yè)。

作為一名老師，許多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正由于對她來說是小事，是她心系同學，心系她的工作，無論在什么崗位，她始終始終堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學取得的成果證明白她對教育事業(yè)的誠心。

盡管現(xiàn)實殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔熬煎，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻，她忘我的精神，愛同學如子，愛教育事業(yè)賽過愛自己生命的精神讓我非常崇敬。作為一名黨員的老師，盡管我始終以來也在喜愛教育事業(yè)，仔細對待我的每一位同學，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切好像很渺小。

今后的工作，我會連續(xù)努力，像張桂梅同志，學習她對待工作的態(tài)度，學習她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培育更多優(yōu)秀的同學，為學校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻自己的力氣。

感動中國醫(yī)生的事跡篇2

人們把老師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把老師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著老師必需具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。老師的人格力氣和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的敬重、信任。

一、愛崗敬業(yè)。

她是一位很一般的學校老師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣闊老師的贊譽。由于是農村學校，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有許多弊端，所以加強同學的思想品德教育，使同學全面進展是她做的第一步工作，她充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高同學的思想品德素養(yǎng)。有的同學學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，仔細地組織同學開展“新學年新準備”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)同學的學習樂觀性，提高了同學的自信念和競爭意識。并用“學校生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求同學，規(guī)范同學言行，提高全班同學的思想素養(yǎng)，促進了良好班風學風的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素養(yǎng)。

(一)在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，為了使班中每一個同學獲得不同程度的進展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解同學的思想狀況，同學基礎，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎上，確定每一個同學的奮斗目標，同時，要求每一個同學都客觀地、全面地回想自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的同學提出不同的要求和不同的奮斗目標，對同學來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，同學誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和勝利的喜悅感，常常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信念十足地面對每一天，優(yōu)生虛心謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

(二)狠抓同學的轉化工作：

(1)她認為任何同學都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)覺他們身上的閃光點，平常她擅長抓住同學學習、勞動、班級活動中出現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都賜予他們表揚、確定、鼓舞，并不斷強化。后進生究竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，她還常常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來關心他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都盼望他們學習進步，都想關心他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都信任他們同樣會成為好同學。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，還特殊叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二非常鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些同學愿意協(xié)作老師的行動，他們學習也在漸漸地進步。

(2)讓同學教育同學。教育孩子必需走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。急躁地擺出一些道理和事實教育了他們一番。

三、愛心育德，引領同學健康成長。

這3年來，她始終擔當班主任工作。她的班主任工作具有藝術性，很多看似麻煩的工作，到她手上，常能一一化解。在平常的工作中，她主動的關懷同學，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注意關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，專心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她所取得的點滴成果，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領導、老師、親人、伴侶像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓她接近太陽的光線;她所做的一切都是一名老師應當做的。

總之，她認為教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永久照亮同學的光明路!

感動中國醫(yī)生的事跡篇3

張文杰：用頑強挑起神圣責任

她的肩頭，有家庭的重擔;她的背后，有同學的期盼。雖有千斤重擔，但她挺起胸膛，毅然挑起了家庭和事業(yè)這兩份責任，用頑強和摯愛演繹了一個平凡老師感人至深的故事。她就是“感動棗莊教育”十大模范人物、滕州市洪緒鎮(zhèn)中心學校老師張文杰。

1996年7月，天生瘦小的張文杰走上了三尺講臺，工作不到三年，她就靠著一種執(zhí)著精神，獲得了滕州市教學能手稱號。2022年，她和同樣做老師的愛人步入婚姻殿堂，共同的抱負和追求，讓他們在工作中比翼雙飛。2022年1月，正值她們工作、事業(yè)蒸蒸日上的時候，愛人意外查出重病。晴天霹靂的打擊，讓張文杰幾乎崩潰。怎么辦?病重的丈夫需要救治、需要陪護，年已古稀的父母、公婆和年幼的孩子需要照看，學校的工作還需要料理。放棄工作，用心照看家庭?可兩個人都領國家工資，都不上班，她的確又于心不忍。這時的張文杰心灰意冷，甚至想以死躲避。但生性不服輸?shù)膹埼慕?，最終還是選擇了頑強，她用自己柔弱的身體挑起了家庭和事業(yè)這兩副重擔。

從今，她每天醫(yī)院、家里、學校來回跑，像個陀螺一樣忙個不停。備課、作業(yè)完不成，就帶到家里、醫(yī)院里趁晚上處理，有時丈夫做理療，她又必需徹夜陪護。疲乏、辛酸、淚水每天圍圍著她，可她每天還是面帶微笑走進學校、走上課堂。作為班主任的她，總是把班級、把課堂、把同學打理的有聲有色。據(jù)學校統(tǒng)計，三年的時間，她僅請了1天零2節(jié)課的假。她經(jīng)常說“自己的事要照看，幾十個孩子的成長更不能耽擱”。一句樸實的話，道出了她作為一名老師的神圣職責。

長時間超負荷的勞作，張文杰得了慢性胃炎，更加瘦弱和憔悴。然而，生活的磨礪讓她變得更加成熟，她慢慢感覺到生活的付出也是一種幸福和漂亮。特殊是看到丈夫一天一天的好起來，看到父母和公婆欣慰的笑容，聽著同學們一聲一聲的叫著“老師”，還有自己一次次感動地站在領獎臺上的時候，她很慶幸自己當時選擇了“頑強”。

由于頑強，也由于有愛，張文杰被群眾推選為鎮(zhèn)人大代表，獲得山東省優(yōu)秀教學成果獎，還被授予棗莊市課改標兵、教學能手等榮譽稱號。

感動中國醫(yī)生的事跡篇4

有一種追求，看似平凡無奇，它卻成就著不凡的業(yè)績;有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：喜愛中醫(yī)，甘于奉獻。作為一名40歲左右中醫(yī)門診醫(yī)生，他看上去還那么年輕，但是他的中藥卻是遠近著名，他就是中醫(yī)院醫(yī)生周道春。

說到中醫(yī)中藥文化的博大精深，在人們印象中中醫(yī)中藥在養(yǎng)生保健方面是有著不行替代的作用，可治病救人方面好像西醫(yī)要來得快些。但是前不久由于一些事，讓人著實領教到中醫(yī)中藥的奇妙，也讓筆者真正近距離熟悉了周醫(yī)生。一位伴侶長期從事伏案工作，由于頸椎病嚴峻影響到工作和生活，她原本患有強直性脊柱炎，長期吃激素類藥物，西藥這方面是不能考慮了，許多理療項目也不能做，除了針灸。無奈神經(jīng)壓迫癥狀太嚴峻了，而且伴侶也不能耐受針炙，治療效果自然不明顯，癥狀更加嚴峻。她讓筆者帶她找周道春醫(yī)生看看，據(jù)說這位醫(yī)生素有“周半仙”之稱。筆者以前只是聽說，從沒接觸過周醫(yī)生，礙于伴侶懇求，抱著試試看的態(tài)度找到了周醫(yī)生。雖然中藥沒有副作用適合養(yǎng)生保健，但是在治病除痛方面筆者還是側重于西醫(yī)。看了檢查單，周醫(yī)生具體四診之后開了五副中藥，筆者看了下也就幾味中藥，也沒開西藥。他只是將中藥煎服法具體告知患者，先吃吃看吧，不行再想其它方法吧!這是周醫(yī)生的原話。狡猾說，當時也就是抱著將信將疑的態(tài)度。所謂病急亂投醫(yī)，筆者只是盼望能幫伴侶做些事，至于效果自然要看吃藥后才能確定。在陪伴侶就診全過程里，至始至終周醫(yī)生都是面帶微笑心平氣和，這樣的醫(yī)生有時本身也是一種正能量的傳遞。伴侶回家就開頭煎中藥喝，第一天沒有什么變化，到第三天早晨打電話給筆者，電話那頭她興奮告知筆者，感覺痛苦好些了，上肢能抬高而且似乎也沒有之前那樣僵硬了。筆者聽了之后心里還是有點犯嘀咕，就幾味中藥，有那么奇妙嘛?伴侶吃了五副中藥之后，迫不及待的讓筆者帶她再去找周醫(yī)生，去時病人許多，就陪伴侶在一邊等，一邊看他給病人看病。周醫(yī)生看病那才叫四平八穩(wěn)，無論病人如何多，始終堅持仔細急躁，有時候遇到老人家，看上去狀態(tài)不好的，都是親自攙扶病人就座。后來聽伴侶說她又去復診幾次，最終一次去時，周醫(yī)生說不用吃藥了，只要根據(jù)他教的方法堅持頸部活動就可以了。至今伴侶頸椎病沒再復發(fā)過。

或許是說者無心，聽者有意，一次筆者先生同事到他辦公室玩，談及臉上患有激素性皮炎苦痛不堪，西藥是不敢吃也不能涂，但是臉部癢痛癥狀卻很明顯。曾經(jīng)如花似玉容顏現(xiàn)在變得紅一塊白一塊的，到了夏季更是苦痛不堪。之前看了不少地方始終不見效果，先生就建議她試試吃中藥調理，反正中藥也沒多少副作用，這是許多人都知道的事實。假如說上次筆者是半信半疑，這次找周醫(yī)生則有點想挑戰(zhàn)的意思。周醫(yī)生在具體四診之后還是只開五副中藥，依舊謙遜地說回家吃吃看吧，假如感覺皮膚不痛不癢癥狀好些就再來。幾天過去沒有接到電話復診，想必這中藥也沒有那么奇妙，也就沒再多問。沒想到后來筆者先生告知她說同事吃了中藥效果很好，臉部感覺舒適多了，由于不好意思麻煩筆者，她自己找周醫(yī)生又開了中藥，還始終在吃呢。為了美她準備堅持吃一段時間中藥，最重要的是她從周醫(yī)生那里懂得一個道理，像她這樣的皮膚毛病更多的需要內調而非外治。這以后遇到難纏的問題都喜愛讓病人找周醫(yī)生，他都是只開五劑中藥先吃吃看，這句話已成了他虛心待人的口頭禪。

作為一名醫(yī)生，他總是從病人的角度動身，理解病人的困難，設身處地為病人著想，盡力讓病人少花錢看好病，能用中藥解決的盡量不開西藥，能不用檢查的就不檢查。在病人當中樹立了良好的口碑，病人之間口口相傳，慕名前來的病人越來越多，以至于他每天都不能按時下班，有時候病人實在太多了，就讓家人將飯送到單位，簡潔吃點再接著看病人。由于有許多病人許多來自農村，難得上來看病，不忍心讓病人等太久。即使節(jié)假日休息，只要有病人打電話，他就到醫(yī)院來上班。他常常說的一句話：“生病也不能分節(jié)假日，人家也是沒方法。”樸實的話語里透露出周醫(yī)生滿滿的責任心和愛心。

感動中國醫(yī)生的事跡篇5

作為一名醫(yī)務工，她始終把對黨的忠誠和對事業(yè)的執(zhí)著作為自己的人生坐標，始終把讓患者滿足作為自己在技術水平上不斷創(chuàng)新，在服務水平上不斷提高的精神動力。

隨著社會的進展，經(jīng)濟條件的改善，社會因素要求剖宮產的孕婦越來越多，剖宮產率明顯增加。在日常工作中她大力宣揚自然分娩，使孕婦及其親屬懂得自然分娩是人類繁衍生息必定的生理過程，產婦和胎兒都具有潛力能主動參加并完成分娩過程，產婦子宮的擠壓、收縮，不僅有利于降低新生兒肺炎發(fā)生率，而且對于產婦的體能恢復、哺乳等都有好處。剖腹產只是解決難產和重癥高危妊娠、高危胎兒需要終止妊娠的有效方法。經(jīng)過宣揚有一部分孕婦轉變留意要求自然分娩。對于產程觀看我也是一絲不茍，部分頭位性難產的孕婦，經(jīng)側臥位、曲大腿法、徒手轉頭法、適當加強宮縮后轉變?yōu)轫槷a，明顯降低了剖宮產率，縮短了住院時間，為病人減輕了思想負擔及經(jīng)濟負擔，使病人滿足而歸。

縣醫(yī)院收治的病人大多是來自農村的病人，到了醫(yī)院，她們往往感到生疏、緊急。查房時，我仔細聽取病人的