華軟網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計

華軟網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計一、課程目標

知識目標：

1.讓學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本概念和術(shù)語，理解網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)和布局。

2.使學(xué)生了解HTML和CSS的基本語法，能運用其編寫簡單的網(wǎng)頁代碼。

3.讓學(xué)生了解網(wǎng)頁設(shè)計的流程和原則，掌握基本的網(wǎng)頁設(shè)計規(guī)范。

技能目標：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用HTML和CSS進行網(wǎng)頁編寫的能力，能獨立創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)頁設(shè)計工具（如Dreamweaver、SublimeText等）進行網(wǎng)頁設(shè)計和代碼編輯的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備基本的網(wǎng)頁美工和布局能力，能對網(wǎng)頁進行合理的排版和美化。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計學(xué)科的興趣和熱情，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，使其在網(wǎng)頁設(shè)計過程中學(xué)會與他人溝通和合作。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)頁設(shè)計的實際應(yīng)用，認識到網(wǎng)頁設(shè)計在現(xiàn)代社會中的重要作用。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點和教學(xué)要求，本課程目標旨在使學(xué)生在掌握網(wǎng)頁設(shè)計基本知識的基礎(chǔ)上，提高實際操作能力和綜合素質(zhì)，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計打下堅實基礎(chǔ)。通過具體的學(xué)習(xí)成果分解，教師可針對性地進行教學(xué)設(shè)計和評估，確保課程目標的實現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.網(wǎng)頁設(shè)計基本概念：介紹網(wǎng)頁、網(wǎng)站、網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)概念，使學(xué)生了解網(wǎng)頁設(shè)計的基本范疇和功能。

2.網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)及布局：講解網(wǎng)頁的HTML結(jié)構(gòu)，包括頭部、導(dǎo)航、內(nèi)容、側(cè)邊欄和尾部等，學(xué)習(xí)使用CSS進行頁面布局和排版。

-教材章節(jié)：第二章網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)與布局

-內(nèi)容列舉：HTML標簽、CSS盒模型、浮動與定位、響應(yīng)式布局。

3.HTML與CSS基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)HTML標簽、屬性和語法，以及CSS選擇器、屬性和樣式規(guī)則。

-教材章節(jié)：第三章HTML與CSS基礎(chǔ)

-內(nèi)容列舉：文本、圖像、鏈接、列表等HTML標簽；字體、顏色、背景、邊框等CSS樣式。

4.網(wǎng)頁設(shè)計工具的使用：介紹Dreamweaver、SublimeText等網(wǎng)頁設(shè)計工具的基本操作，學(xué)會使用這些工具進行網(wǎng)頁編寫和代碼編輯。

-教材章節(jié)：第四章網(wǎng)頁設(shè)計工具

-內(nèi)容列舉：工具界面及功能、代碼編輯、文件管理、網(wǎng)頁預(yù)覽與發(fā)布。

5.網(wǎng)頁美工與布局實例：通過實例講解網(wǎng)頁美工和布局技巧，使學(xué)生掌握基本的網(wǎng)頁設(shè)計方法。

-教材章節(jié)：第五章網(wǎng)頁美工與布局

-內(nèi)容列舉：色彩搭配、版式設(shè)計、網(wǎng)頁元素美化、網(wǎng)頁布局實例。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多元化的教學(xué)方法，以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解網(wǎng)頁設(shè)計的基本概念、HTML和CSS基礎(chǔ)知識，使學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本理論。教師在講授過程中應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考和提問。

-與教材關(guān)聯(lián)：第二章、第三章

2.案例分析法：選取具有代表性的網(wǎng)頁設(shè)計案例，分析其設(shè)計思路、布局方法和美工技巧，使學(xué)生能夠從實際案例中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗。

-與教材關(guān)聯(lián)：第五章

3.討論法：針對網(wǎng)頁設(shè)計中的熱點問題、技術(shù)難點和創(chuàng)意設(shè)計等方面，組織學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、團隊協(xié)作和溝通能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

4.實驗法：設(shè)置網(wǎng)頁設(shè)計實驗課程，讓學(xué)生動手實踐，掌握HTML和CSS的實際應(yīng)用。通過實驗，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高實際操作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第三章、第四章、第五章

5.任務(wù)驅(qū)動法：布置具有挑戰(zhàn)性的網(wǎng)頁設(shè)計任務(wù)，鼓勵學(xué)生自主探究、解決問題，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實踐能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

6.指導(dǎo)法：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師給予個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決難題，提高學(xué)習(xí)效果。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

7.作品展示法：定期組織學(xué)生展示自己的網(wǎng)頁設(shè)計作品，邀請其他同學(xué)和教師進行評價，以提高學(xué)生的自信心和成就感。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估將通過以下方式進行，以確保評估的客觀性、公正性和全面性，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、提問與回答問題的積極性、小組討論中的表現(xiàn)等，以此評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂參與度。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

-評估方式：教師觀察記錄、課堂提問、小組討論評價。

2.作業(yè)評估：通過布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如HTML代碼編寫、CSS樣式設(shè)計、網(wǎng)頁布局設(shè)計等，檢查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第三章、第四章、第五章

-評估方式：作業(yè)評分、作業(yè)反饋、學(xué)生互評。

3.實驗報告：評估學(xué)生在實驗課程中的實踐操作能力和問題解決能力，通過實驗報告的形式提交實驗成果。

-與教材關(guān)聯(lián)：第三章、第四章、第五章

-評估方式：實驗報告評分、實驗操作觀察、實驗成果展示。

4.作品評價：對學(xué)生在課程中進行網(wǎng)頁設(shè)計的作品進行評價，包括設(shè)計思路、技術(shù)實現(xiàn)、美工效果等方面。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

-評估方式：作品評分、學(xué)生互評、教師評價。

5.考試評估：設(shè)置期中、期末考試，全面測試學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括理論知識和實際操作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

-評估方式：理論考試、實踐操作考試。

6.自我評估：鼓勵學(xué)生進行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點與不足，制定改進措施。

-與教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

-評估方式：學(xué)生自評、學(xué)習(xí)心得體會。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進度：

-第一周：網(wǎng)頁設(shè)計基本概念、HTML基礎(chǔ)。

-第二周：CSS基礎(chǔ)、網(wǎng)頁布局。

-第三周：網(wǎng)頁設(shè)計工具的使用、網(wǎng)頁美工與布局實例。

-第四周：實驗課程與實踐操作。

-第五周：期中考試及復(fù)習(xí)。

-第六周：進階HTML與CSS技巧、響應(yīng)式設(shè)計。

-第七周：網(wǎng)頁設(shè)計案例分析、討論。

-第八周：期末作品設(shè)計及制作。

-第九周：期末考試及復(fù)習(xí)。

-第十周：教學(xué)總結(jié)與反饋。

2.教學(xué)時間：

-理論課程：每周2課時，共計20課時。

-實驗課程：每周1課時，共計10課時。

-作品設(shè)計：課余時間進行，共計8課時。

-考試時間：期中、期末各2課時。

3.教學(xué)地點：

-理論課程：多媒體教室。

-實驗課程：計算機實驗室。

4.考慮學(xué)生實際情況：

-課程安排在學(xué)生精力充沛的時間段，避免下午