三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元隊(duì)列表演(二)∣北師大版(2018秋)_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元隊(duì)列表演(二)∣北師大版(2018秋)_第2頁(yè)
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/共同體學(xué)校集體備課導(dǎo)學(xué)案集體備課自主調(diào)整集體備課自主調(diào)整一、課題:隊(duì)列表演〔二〕二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2、能用豎式計(jì)算兩位數(shù)〔不進(jìn)位〕乘法,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。調(diào)整意見(jiàn):三、教學(xué)重點(diǎn):用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進(jìn)位〕的計(jì)算方法調(diào)整意見(jiàn):四、教學(xué)難點(diǎn):兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進(jìn)位〕的實(shí)際問(wèn)題。調(diào)整意見(jiàn):五、教學(xué)過(guò)程:[溫故知新]算一算13×1222×1415×1171×11[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]這些題你能用豎式計(jì)算嗎?調(diào)整意見(jiàn):[導(dǎo)學(xué)釋疑]1、學(xué):出示14×12,能用豎式計(jì)算嗎?學(xué)生獨(dú)立嘗試用豎式計(jì)算,邊寫(xiě)邊想:這么寫(xiě)的道理。調(diào)整意見(jiàn):2、研引導(dǎo)學(xué)生利用點(diǎn)子圖算出14×12的結(jié)果=1\*GB2⑴學(xué)生獨(dú)立思考,并把自己的想法寫(xiě)在本子上。=2\*GB2⑵在組內(nèi)交流。調(diào)整意見(jiàn):3、展。小組展示〔4號(hào)作答,2、3號(hào)補(bǔ)充,1號(hào)總結(jié)。〕集體展示,互相評(píng)價(jià)。調(diào)整意見(jiàn):集體備課自主調(diào)整集體備課[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]自主調(diào)整[穩(wěn)固提升、檢測(cè)反應(yīng)]4、練1、完成34頁(yè)算一算。2、完成35頁(yè)練一練第1、2、3題。[盤(pán)點(diǎn)收獲]:說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?調(diào)整意見(jiàn):[作業(yè)設(shè)計(jì)]:必做題:用豎式計(jì)算。43×21=31×22=11×13=判斷。⑴一個(gè)數(shù)乘1等于他本身,一個(gè)數(shù)乘0也等于他本身?!病?2\*GB2⑵兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù),積一定是三位數(shù)?!病尺x做題:大練習(xí)冊(cè)3、4題。調(diào)整意見(jiàn):[板書(shū)設(shè)計(jì)]隊(duì)列表演〔二〕兩位數(shù)乘

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