《體育與健康》教案

《體育與健康》教案

授課年級六年級課型實踐課授課人數(shù)54授課老師馬強

1籃球雙手胸前傳接重點準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性

球

教學(xué)內(nèi)容

2游戲：運球、傳球難點上下肢協(xié)調(diào)配合和對球的控制

接力

認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)學(xué)生能了解籃球雙手胸前傳接球技術(shù)和所學(xué)的動作鍛煉與運用價值。

技能目標(biāo)：通過教學(xué)大部分的學(xué)生掌握雙手胸前傳接的技術(shù)，并且能做出基本的技術(shù)動作及用

教學(xué)目標(biāo)

力順序，發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)速度力量等身體素質(zhì)。

情感目標(biāo)：通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生積極性及探究欲望，讓學(xué)生體會籃球的樂趣和培養(yǎng)團結(jié)合作精神。

練習(xí)量

課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式

時強

間度

四列橫隊：

1.體委報告人數(shù)1.學(xué)生集合向教

向?qū)W生問好師問好

XXXXXXXXXXX

1.課題導(dǎo)入2.安排見習(xí)生2.見習(xí)生聽教師

XXXXXXXXXXX

開指揮

3.布置本課的內(nèi)

始YYYYYYYYYYYY

容3.聽本課內(nèi)容1-2

小

YYYYYYYYYYYY分

部要求：要求：靜齊快

分

1精神飽滿△

2.布置本課內(nèi)容

2聲音洪亮

一.游戲：跨下傳接球接1.教師示范1-2

力次并講解游戲方

1.學(xué)生認(rèn)真看示XXYY

法

方法：分成四列縱隊，范聽講解

XXYY

排頭拿球從跨下把球2.教師組織學(xué)

2.學(xué)生積極參加

傳給第二個同學(xué)，依次生進行游戲。XXYY

游戲1-2組

傳到最后一位同學(xué)拿

激XXYY

球交到下一縱隊排頭要求：

趣并把球傳給下一位同要求：1講解清晰XXYY

積極參與5-6

學(xué)，依次進行直到傳完1

示范準(zhǔn)確分

導(dǎo)為止。2XXYY

2協(xié)調(diào)配合中

學(xué)XXYY下

3注意安全

XXYY

XXYY

XXYY

△

練習(xí)量

課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求

時強

間度

L師生共同練習(xí)1.學(xué)生看示范聽

2.教師口令指揮講解

一.熟悉球性：XXYY

3.糾正錯誤動作

技球操：(4X8)拍XXYY

再練習(xí)

2.學(xué)生聽指揮進

1原地踏步XXYY

要求:講解口令清行練習(xí)(4X8)拍

能2拍擊球晰XXYY

要求：

3指間撥球XXYY4-5

1練習(xí)有序

分

練4雙手遞球XX▼YY

2遵守紀(jì)律中

小

5前后轉(zhuǎn)身XXYY

階6持球突破XXYY

7原地運球XXYY

段8體前變向XXYY

9跳投練習(xí)

10原地踏步

1學(xué)生進行嘗試

技二.籃球雙手胸前傳接1教師讓學(xué)生嘗練習(xí)

球：試用各種方法進

行傳接球

2學(xué)生看示范聽

講解

傳球動作要領(lǐng)：6-8中

2教師講解動作分

雙手持球于胸腹之間，

并示范1-2次

兩肘自然彎曲于體側(cè)，身體

3學(xué)生原地徒手

成基本站力姿勢，眼睛平視

練習(xí)傳接球2-3'

傳球目標(biāo)，傳球時后蹬地發(fā)

3組織學(xué)生原地Yy

力，身體重心前移，兩臂前4學(xué)生兩人一組

徒手練習(xí)傳接球

伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指進行近距離的雙

動作XXYY

用力下壓，食中指用力撥球手胸前傳接球練

并將球傳出，球出手后，兩4組織學(xué)生進行習(xí)2-3'XXYY

手略向外翻。近距離的傳接球

5學(xué)生進行個別XXYY

練習(xí)

示范并進行提高

Y▼

5巡回指導(dǎo)并糾練習(xí)2-3'

接球動作要領(lǐng)：

正錯誤動作XXYY

能兩眼注視來球，兩臂6組織學(xué)生進行6學(xué)生進行擊地XXYY7-9

迎球伸出，雙手手指自然張個別示范并進行傳接球練習(xí)2-3,

XXYY分中

開，兩拇指成八字形，其他集體輔導(dǎo)

要求：1認(rèn)真聽講上

練手指向前上方伸出，兩手成Y中

要求：1組織有序解

一個半圓，當(dāng)手指觸球時，

雙手將球握住，兩臂順勢屈2積極指2積極參與練習(xí)

階肘后引緩沖來球的力量，兩導(dǎo)

注意安全

手持球于胸腹之間，成基本3

站力姿勢。

段

重點：準(zhǔn)確的手型及傳接球

1學(xué)生看示范聽

的準(zhǔn)確性及快捷能力游戲方法及要求

難點：上下肢協(xié)調(diào)配合和對

1教師示范并講2學(xué)生進行嘗試XXYY

球的控制

解性練習(xí)1-2

XXYY

次

2組織學(xué)生進行

XXYY

練習(xí)3學(xué)生進行比賽

1-2次XXYY8-1

0

要求：1遵守規(guī)則XXYY

3組織學(xué)生進行分

比賽2注意安全XXYY

要求：1調(diào)動學(xué)生XXYY

運球與傳接球綜合練習(xí)積極性

XXYY

2講解清

技晰蓋己晅I,___________

方法：分成四組,開始運

球繞過標(biāo)志物A運到B線進

行傳球V中

能B

規(guī)則及要求：學(xué)生必須運球

練

繞過標(biāo)志物A然后在B線上

口Q

進行傳球。（傳球方式學(xué)生Z

D

自由發(fā)揮）

階

段

恢

1組織學(xué)生跟音樂持球模仿1組織學(xué)生放松1學(xué)生按要求認(rèn)

教師動作進行韌帶拉伸練真放松

2評價本節(jié)課，指XXXXXXXXXXX