2021-2022學年山東省青島市4區(qū)市高一上學期期中考試生物試題

青島市4區(qū)市2021-2022學年高一上學期期中考試生物試題2021.11本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試時間90分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用2B鉛筆和0.5毫米黑色簽字筆（中性筆）將姓名、準考證號、考試科目、試卷類型填涂在答題卡規(guī)定的位置上。2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3．第Ⅰ卷（共51分）一、選擇題:本題共34小題，每小題1.5分，共51分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1．下列事實中，不能體現(xiàn)“生命活動離不開細胞”觀點的是A．新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B．噬菌體侵入細菌細胞才能生活C．縮手反射由一系列不同細胞參與完成D．單細胞生物能獨立完成自身生命活動2．病毒是非細胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：①生物大分子→病毒→細胞；②生物大分子→細胞→病毒。根據(jù)上述資料并結(jié)合所學的相關(guān)知識分析，以下支持兩種觀點的依據(jù)不合理的是A．支持第①種觀點，病毒既具有一些大分子的特點，又具有生物能繁殖的特征，是化學大分子與細胞的過渡B．支持第①種觀點，生命進化的歷程通常是由簡單到復雜，病毒結(jié)構(gòu)比細胞簡單，說明細胞是由病毒演化而來的C．支持第②種觀點，病毒不能獨立完成各項生命活動，必須依靠其他活細胞才能進行增殖D．支持第②種觀點，病毒和細胞中的DNA都存在于染色體上，說明病毒可能是由細胞的核酸脫離細胞演化而來的3．下列關(guān)于生命與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是A．一片森林中所有的植物、動物和微生物等共同構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)B．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群C．人的血液與家兔的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同D．病毒在活細胞中能夠生存，但病毒不屬于生命系統(tǒng)的個體層次4．結(jié)構(gòu)與功能相適應是生物學核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點之一。下列不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應”的是A．細胞內(nèi)的生物膜把細胞區(qū)室化，保證了生命活動高效有序地進行B．細胞核的核孔有利于各種物質(zhì)出入，核仁是遺傳物質(zhì)儲存的場所C．低等植物細胞中心體的存在，利于其細胞分裂的正常進行D．哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，有利于血紅蛋白運輸氧氣5．細胞學說作為生物學大廈的基石，被恩格斯列入19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一。下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述錯誤的是A．細胞學說使生物學的研究進入到細胞水平B．細胞學說認為動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性6．下圖為四種不同生物，有關(guān)敘述正確的是A．甲和乙均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁B．四種不同的生物均有細胞膜結(jié)構(gòu)C．甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有鞭毛D．乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有成形細胞核7．無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽B．Mg2+是葉綠素的組成成分，缺Mg2+影響光合作用

C．細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在D．人體血液中Ca2+濃度太低，會出現(xiàn)抽搐癥狀8．下圖①~③表示不同化學元素所組成的化合物。下列說法錯誤的是A．若①是某種大分子物質(zhì)的基本組成單位，則①是氨基酸B．若②是生命活動的主要能源物質(zhì)，則②是脂肪C．若③是細胞膜的組成成分，則③可能是磷脂D．若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是核酸9．研究人員對小麥、牦牛、T2噬菌體、大腸桿菌等樣品進行化學成分分析，結(jié)果忘記了貼標簽，下列判斷正確的是A．含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等成分的樣品是T2噬菌體B．含有染色質(zhì)的樣品是小麥組織、大腸桿菌、牦牛的組織C．含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和纖維素等成分的樣品是小麥、大腸桿菌D．含有DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的樣品是牦牛的組織10．人們普遍認為，地球上最早的生命孕育在海洋中，生命從一開始就離不開水。下列關(guān)于水的說法錯誤的是A．水是極性分子，帶電分子（或離子）易與水結(jié)合，因此水是一種良好的溶劑B．由于氫鍵的存在，使水可以緩解溫度的變化，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性C．結(jié)合水主要是水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合，是細胞中水的主要存在形式D．種子萌發(fā)時結(jié)合水與自由水的比值減小，細胞代謝增強11．下列有關(guān)細胞中有機物的相關(guān)敘述，錯誤的是A．糖原、淀粉和纖維素都可以水解為葡萄糖B．幾丁質(zhì)廣泛存在于各種動物的骨骼中C．植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，不容易凝固D．脫氧核苷酸和胰島素分子中都含有N元素12．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．蛋白質(zhì)中游離的羧基只能存在于R基中B．肽鍵的連接方式不同是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因C．蛋白質(zhì)加熱后會變性，將不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應D．氨基酸合成蛋白質(zhì)時，產(chǎn)生的水分子中的氫來自氨基和羧基13．下圖表示胰島素分子的一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位，現(xiàn)設(shè)法除去圖中的3個甘氨酸。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．該多肽鏈形成時要脫去29個水分子B．除去3個甘氨酸后的產(chǎn)物中還有26個肽鍵C．除去3個甘氨酸時需要消耗6個水分子D．形成的所有短肽比原肽鏈多了3個游離的羧基14．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，下列有關(guān)DNA與RNA的敘述正確的是A．DNA與RNA在細胞內(nèi)存在的主要部位相同B．小麥葉肉細胞中的核酸含有5種堿基C．DNA與RNA的單鏈上，核苷酸之間的連接方式不同 D．DNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基15．細胞膜的流動鑲嵌模型如圖所示，①~④表示其中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是A．①糖蛋白有識別作用，與細胞間的信息交流有關(guān)B．②膽固醇在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸C．③在細胞膜上有多種分布方式，可控制某些離子進出細胞D．細胞吸水膨脹時④的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過性16．細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，在細胞的生命活動中起重要作用，下列有關(guān)細胞膜的敘述，錯誤的是A．蛋白質(zhì)的水溶性部分和脂溶性部分能影響其在膜中的分布B．細胞膜的流動鑲嵌模型能很好地解釋變形蟲的胞吞攝食現(xiàn)象C．功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量就越多D．細胞膜是細胞的一道屏障，對細胞有害的物質(zhì)不能進入細胞17．細胞器分布于細胞質(zhì)內(nèi)，具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，在細胞生命活動中發(fā)揮著重要的作用。下列敘述錯誤的是A．液泡可調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的環(huán)境，還可使細胞保持堅挺B．細胞生命活動所需要的能量，95%來自葉綠體C．葉綠體、線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，能合成蛋白質(zhì)D．中心體和核糖體是細胞中不含磷脂的細胞器18．洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，不含核酸的細胞器是①高爾基體②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③核糖體④線粒體A．①②B．②③C．③④D．①②④19．生物學上將細胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細胞內(nèi)信號則稱為第二信使。當血液中的血管緊張素Ⅱ（一種多肽）與膜上的受體結(jié)合時，可激活細胞內(nèi)的Ca2＋等信使，進而調(diào)節(jié)細胞的代謝活動，例如使血管壁平滑肌收縮，導致血壓升高。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．血管緊張素Ⅱ在生物學上屬于第一信使B．Ca2＋等信使在生物學上屬于第二信使C．上述材料能體現(xiàn)多肽具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能D．上述材料主要體現(xiàn)細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能20．如果去除細胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低，下列關(guān)于細胞骨架的推斷，最合理的是A．是一種膜性細胞器B．有助于囊泡的運輸C．能促進蛋白質(zhì)的合成D．為蛋白質(zhì)分泌提供能量21．下列關(guān)于細胞的敘述，正確的是A．細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同B．蛋白質(zhì)的合成場所不一定是核糖體C．液泡中含有糖和無機鹽，不含有蛋白質(zhì)D．花瓣細胞液泡中色素種類和含量可影響花色22．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。因此，有人把細胞核比喻為細胞的“大腦”或者細胞的“控制中心”。下列事實不能表明這一觀點的是A．個體較大的原生動物，如草履蟲，其細胞中會出現(xiàn)兩個細胞核B．細胞分裂時，細胞核解體，染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體C．黑色美西螈的細胞核與白色美西螈的去核卵母細胞融合后的重組細胞會發(fā)育成黑色美西螈D．失去細胞核的變形蟲不能攝取食物，對外界刺激不再產(chǎn)生反應23．成熟篩管細胞的作用是運輸有機物，其細胞內(nèi)有線粒體，但無細胞核和核糖體等結(jié)構(gòu)，可通過胞間連絲與伴胞細胞相通。下列與篩管細胞相關(guān)的敘述不合理的是A．能獨立合成代謝所需要的蛋白質(zhì)B．通過胞間連絲進行信息交流C．線粒體為有機物的運輸提供能量D．其結(jié)構(gòu)能提高運輸有機物的效率24．“骨架或支架”常形容細胞的部分結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．生物大分子的每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架B．真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架，細胞骨架與物質(zhì)運輸有關(guān)C．磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架，也是其他生物膜的基本支架D．細胞壁對細胞起支持和保護作用，是植物細胞的細胞骨架25．觀察與實驗是生物學研究的重要手段。以下關(guān)于光學顯微鏡使用的描述，正確的是A．在觀察花生子葉中的脂肪顆粒時，先用低倍鏡，再換用高倍鏡B．在高倍顯微鏡下可看到，黑藻細胞中的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)C．視野中細胞質(zhì)的流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)的流向應是順時針的D．為了觀察清楚顏色較淺細胞時，需要將反光鏡調(diào)至凹面鏡，換用大光圈26．下列關(guān)于生物學實驗的敘述，錯誤的是A．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色反應B．觀察葉綠體實驗中，材料可以選用蘚類的小葉或稍帶些葉肉的菠菜葉下表皮C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒D．可采用逐漸提高離心速率的方法，分離細胞勻漿中不同大小的細胞器27．某興趣小組設(shè)計的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中蔗糖溶液液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示，滲透平衡時漏斗內(nèi)外液面差為n。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．實驗開始時，b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．c處的半透膜不允許蔗糖分子通過D．液面差達到n時，半透膜兩側(cè)無水分子進出28．以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B．在蓋玻片一側(cè)滴加清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性D．若用菠菜葉片進行實驗，因葉綠體的存在，無法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象29．將相同的兩個植物細胞分別放置在A、B兩種溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述正確的是A．A、B兩溶液的溶質(zhì)相同，只是濃度不同B．a(chǎn)點之前，B溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)開始進入細胞C．在0-4min內(nèi)兩條曲線有差異，說明A溶液濃度低于B溶液D．處理到10min時，兩溶液中的細胞液濃度都等于外界溶液濃度30．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，三種離子的初始濃度相同。一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是A．不同植物對離子的需求情況有所不同B．三種離子中，水稻對SiOeq\o\al(2－,3)需求量最大C．植物對離子的吸收速率不同，與載體的數(shù)量有關(guān)D．當離子濃度高于初始濃度時，說明該植物不吸收該離子31．據(jù)報道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為 A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．胞吞D．主動運輸32．取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成甲、乙、丙三等份，分別放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示的細胞狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。下列敘述正確的是A．實驗前蔗糖溶液濃度為a>b>cB．實驗后甲細胞的吸水能力最強C．實驗后細胞液濃度丙>乙>甲D．實驗中，蔗糖通過主動運輸進入細胞33．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞脚c該物質(zhì)的分子大小等性質(zhì)有關(guān)。下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)B．載體蛋白和通道蛋白在轉(zhuǎn)運分子或離子時，其作用機制是一樣的C．大分子有機物要通過轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量D．吞噬細胞吞噬病原體的過程中伴隨著生物膜的相互轉(zhuǎn)化34．研究發(fā)現(xiàn)鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na+逆濃度梯度進入液泡，從而降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中物質(zhì)的傷害。下列有關(guān)敘述正確的是A．液泡膜與細胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層B．Na+進入液泡的方式是協(xié)助擴散C．該種植物比普通植物細胞液濃度高D．水分子通過原生質(zhì)層的擴散只能單向進行第II卷（共49分）三、非選擇題：本部分5道小題，共49分。35．（10分）蘋果果實成熟過程中，果實中的貯藏物（主要是糖類有機物）不斷代謝轉(zhuǎn)化，果實逐漸變甜（有甜味的多數(shù)為單糖、二糖）。下圖表示蘋果成熟期有機物含量的變化，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:（1）青蘋果果汁遇碘液變藍是因為其含有________，該物質(zhì)普遍存在于植物細胞中，其作用是__________________；在動物細胞中與此功能相同的同類物質(zhì)是________。（2）據(jù)圖推測，蘋果成熟的過程中逐漸由酸變甜，其原因是。（3）圖中不能水解的糖是，除此之外，細胞中其他不能水解的糖還有。（4）若在6月和11月分別采集蘋果制備組織提取液，比較還原糖含量，需要各取等量樣液分別用試劑檢測，適溫水浴加熱后可觀察到現(xiàn)象。（5）花生種子發(fā)育過程中，可溶性糖的含量逐漸減少，脂肪的含量逐漸增加，可溶性糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，更有利于?6．（10分）阿爾茨海默病是德國醫(yī)生阿爾茨海默最先發(fā)現(xiàn)的一種腦神經(jīng)認知障礙疾病。其病因和發(fā)病機制目前尚不完全明確，目前比較被認可的說法是腦內(nèi)淀粉樣β蛋白的異常沉積，形成淀粉樣β斑塊；另一種說法是腦內(nèi)Tau蛋白過度磷酸化，在神經(jīng)細胞內(nèi)形成神經(jīng)元纖維纏結(jié)。請回答下列問題：（1）淀粉樣β蛋白(Aβ)是由淀粉樣前體蛋白(APP)經(jīng)水解作用而產(chǎn)生的多肽。APP的合成場所是，經(jīng)加工，再經(jīng)進一步加工包裝修飾后，轉(zhuǎn)移至其常駐位點，然后降解產(chǎn)生Aβ。（2）Tau蛋白與淀粉樣β蛋白在功能上存在較大差異，從蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是。（3）治療阿爾茨海默病的藥物甘露特鈉膠囊以海洋褐藻細胞提取物制備，與神經(jīng)細胞相比褐藻細胞特有的結(jié)構(gòu)為__________、__________、_____________。（4）近期發(fā)表的一項研究顛覆了大腦中淀粉樣β斑塊的積聚是阿爾茨海默病發(fā)生原因的傳統(tǒng)觀點。研究發(fā)現(xiàn)淀粉樣β斑塊是阿爾茨海默病的結(jié)果，而不是原因。該團隊認為認知障礙可能是由于可溶性淀粉樣蛋白的減少，而不是淀粉樣β斑塊的相應積累。他們比較了認知正常個體與認知障礙個體的β斑塊數(shù)量和可溶性淀粉樣蛋白的含量，發(fā)現(xiàn)無論大腦中β斑塊的數(shù)量如何，具有高水平可溶性淀粉樣蛋白的個體在認知上都是正常的。據(jù)此分析，未來治療阿爾茨海默氏病的思路可能是。37．（9分）細胞膜的功能是由它的成分和結(jié)構(gòu)決定的。但細胞膜非常薄，即使在高倍顯微鏡下依然難以看清它的真面目，人們對細胞膜的化學成分與結(jié)構(gòu)的認識經(jīng)歷了很長的過程。請回答下列有關(guān)細胞膜的成分及結(jié)構(gòu)的探究或鑒定的問題：（1）請說出一個事例或?qū)嶒炓哉f明細胞膜中有脂質(zhì)成分。

（2）將細胞膜中的磷脂分子提取出來，鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積是細胞膜面積的兩倍，則可說明。

（3）為了探究溫度對細胞膜流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合，發(fā)現(xiàn)40min后，融合細胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻相間分布。請指出該探究實驗中設(shè)計不足之處并完善實驗設(shè)計思路。不足之處：。

實驗思路：。38．（10分）細胞自噬是將細胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。溶酶體在細胞裂解和細胞自噬中發(fā)揮著重要作用。下圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，與溶酶體的產(chǎn)生直接相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是。該結(jié)構(gòu)的部分生物膜可以通過形成______的形式在細胞中移動，與其他生物膜融合，該過程說明了生物膜在______上緊密聯(lián)系。（2）溶酶體是細胞的“消化車間”，其消化底物的來源有：一是自體的細胞器；二是侵入細胞的。

（3）溶酶體發(fā)揮著重要作用是因為其內(nèi)部含有許多，被溶酶體分解后的產(chǎn)物去向是。（4）據(jù)圖描述細胞中衰老的線粒體如何被“消化”：。39．(10分)下圖1為不同物質(zhì)或結(jié)構(gòu)通過細胞膜進入細胞的方式示意圖，甲、乙、丙為三種不同的物質(zhì)。圖2中a、b為兩種不同的運輸方式。請回答下列問題：圖1圖2（1）甘油、膽固醇等進入細胞的方式是________，與圖2中的方式相同，它們易于通過細胞膜，主要與細胞膜中含有有關(guān)。（2）圖1中，運輸過程中需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是。病菌進入細胞的方式也說明細胞膜在結(jié)構(gòu)上的特點是。（3）圖2中方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與有關(guān)。若對離體的細胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、氨基酸等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是。（4）腸腔液中的Na+濃度遠高于小腸上皮細胞，在細胞膜兩側(cè)形成Na+濃度梯度。小腸上皮細胞朝向腸腔一側(cè)的細胞膜上的載體蛋白A，將腸腔中的Na+順濃度梯度運入細胞的同時，也將葡萄糖逆濃度梯度運入細胞。小腸上皮細胞中的葡萄糖通過載體蛋白B的協(xié)助，順濃度梯度進入組織液。據(jù)此，葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞和由小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式分別是、。青島市4區(qū)市2021-2022學年高一上學期期中考試生物試題參考