讀書之星申報(bào)事跡材料（15篇）

讀書之星申報(bào)事跡材料（15篇）讀書之星的事跡可以成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們不斷進(jìn)取、奮勉向前。下面是我為大家?guī)淼淖x書之星申報(bào)事跡材料（15篇），盼望大家能夠喜愛!

讀書之星申報(bào)事跡材料篇1

_，女，201班同學(xué)，物理科代表。

在學(xué)校里，她遵紀(jì)守法，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，各科成果平衡。她堅(jiān)持上課仔細(xì)聽講，課后鞏固學(xué)問，每一次期末考試的成果都名列前茅，在2022—2022學(xué)年度的期末考試中取得初二級(jí)第一名的好成果。

她樂觀參加學(xué)校活動(dòng)，在語文學(xué)問競賽中榮獲一等獎(jiǎng);在潮州市“我的圖書館”創(chuàng)作競賽中獲學(xué)校組優(yōu)秀獎(jiǎng);曾被評為城西中學(xué)“優(yōu)秀同學(xué)”;她還樂觀參與了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、“勝利之路杯”青少年情景對話競賽。她熱心勞動(dòng)，樂于助人，參與過學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)和志愿者美化環(huán)境活動(dòng)。她喜愛彈琴，曾參與過電子琴四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)的考試。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ趯淼娜兆永?，她不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，由于她堅(jiān)信，全部的努力，都是為了成就那個(gè)最好的自己。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇2

大家好，我叫鄒__。我是莘縣明天學(xué)校二班級(jí)十一班的同學(xué)，喜愛畫畫、讀書、騎自行車。

我的媽媽是一位學(xué)校英語老師，平常在家也要給同學(xué)上課，工作比較勞碌，只能抽時(shí)間監(jiān)督我和哥哥學(xué)習(xí)，所以我們兩個(gè)大部分時(shí)間都是自己完成作業(yè)。

由于我平常寫字不太好，所以每天都會(huì)仔細(xì)練字，媽媽說我現(xiàn)在的書寫有了很大進(jìn)步。每天寫作業(yè)、練字后，我就和哥哥在家讀書，玩嬉戲。我很喜愛讀書，這學(xué)期的課外書我已經(jīng)讀完兩本啦，是不是很厲害?

從書中我學(xué)到了許多學(xué)問，所以我喜愛讀書。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇3

__，女，208班政治科代表。

她是陽光樂觀的女生，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中起模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，學(xué)思結(jié)合，學(xué)練結(jié)合，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。樂觀參加班級(jí)活動(dòng)，敢于負(fù)責(zé)，能精彩完成老師交給的任務(wù)，受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊揚(yáng)。下課后，樂觀參加班學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，急躁講解、關(guān)心其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題，與同學(xué)組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成為知心伴侶。

生活上，她獨(dú)立懂事喜愛閱讀，堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，堅(jiān)持多閱讀、長學(xué)問。

“立下人生志向，活出人生精彩。”她嚴(yán)格要求自己，深知人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，樂觀向上，才能開出漂亮而芳香的花。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇4

我是光遠(yuǎn)學(xué)校601班的小茹，我是一個(gè)文雅、上進(jìn)的陽光女孩，特殊喜愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的;讀好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好;有了書的熏染，就覺得擁有了自信與歡樂。讀各種有益的書，就像交了很多益友。我最喜愛的事是邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，在反復(fù)的閱讀中也就漸漸地理解了。

上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，漸漸地我愛上了讀書，《學(xué)校生作文》《古詩三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培育會(huì)做人做事的學(xué)校生》等，都是我喜愛的書籍?，F(xiàn)在上六班級(jí)了，每天中午、睡覺前，我仍舊堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書，平常有空時(shí)也愛捧著書看，全家都說我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí)，我的寫作力量也有了明顯的進(jìn)步。

在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是肯定要豐富自己的學(xué)問，找機(jī)會(huì)好好和我PK一下。

在學(xué)校的宣揚(yáng)帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，間續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外學(xué)問，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的學(xué)問很好地融匯到課外書籍所獲得的學(xué)問中去。

雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。由于書籍是人類才智的源泉和精神的力氣，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在學(xué)問的海洋里連續(xù)游覽，獲得更多的學(xué)問和歡樂。我“悅”讀，我歡樂!

讀書之星申報(bào)事跡材料篇5

我叫小欣，來自五五中隊(duì)，是一共性格開朗，活潑的小女孩。我愛好廣泛，喜愛唱歌、繪畫、打羽毛球…假如問我最喜愛什么?我會(huì)毫不遲疑回答道：“看書”!

我從四歲就開頭讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜愛看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。

一班級(jí)，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，向往著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。

二班級(jí)，我就開頭涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

三、四班級(jí)，我閱讀了很多聞名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀來回。

到了五班級(jí)，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個(gè)半小時(shí)的書?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成果。我的表達(dá)力量、演講力量都緣自于書海中的收獲，更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇6

小李是一個(gè)樂觀、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書，最難能珍貴的是他喜愛邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，他能根據(jù)自己方式理解。

愛上讀書是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開頭的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能用心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。漸漸地他愛上了讀書，《學(xué)校生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類許多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀?，F(xiàn)在上五班級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平常有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外學(xué)問，詞匯豐富，理解力量大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里間或還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語，讓大家捧腹大笑。

孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的伴侶，伴隨著孩子的成長，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中吸取更多的養(yǎng)分。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇7

__，女，104班班長?！皣?yán)于律己，寬于待人”是作為班長的她為自己立下的座右銘。

__同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，樂觀向上，喜愛學(xué)校，喜愛班集體。在學(xué)習(xí)方面，她目標(biāo)明確，刻苦努力，勤于思索。她從一點(diǎn)一滴做起，通過課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問題，然后帶著問題在課堂上用心聽講，樂觀回答老師提出的問題，不懂的準(zhǔn)時(shí)請教老師;課后仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)各科學(xué)問，喜愛與同學(xué)爭論問題。她曾獲得城南中英文學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。付出訪她優(yōu)秀，每一次考試她在班里都是名列前茅。

她喜愛用畫畫來豐富自己的課余生活，她為班集體設(shè)計(jì)的班徽寓意深刻。她還樂觀帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，她主持的主題班會(huì)也獲得老師的好評。

學(xué)問無止境，她將在將來的學(xué)習(xí)道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，刻苦努力，完善自我，不斷朝著自己目標(biāo)前進(jìn)!

讀書之星申報(bào)事跡材料篇8

小孫小伴侶，是101班最喜愛看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動(dòng)物故事。后來，她漸漸地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她漸漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平常有空時(shí)也愛捧著書看。

隨著熟悉的字越來越多，她看書的范圍也更寬闊了。她每天都像海綿一樣歡樂地從書中吸取各種學(xué)問，這極大地豐富了她的學(xué)問面，同時(shí)也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。由于平常閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里間或還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了伴侶。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。

小孫培每天都會(huì)仔細(xì)地讀書，從書中獲得更多的養(yǎng)分和歡樂，讓好書伴隨著她的成長!

在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：

小孫同學(xué)是一個(gè)樂觀、上進(jìn)的小女孩，有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也常常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇9

我叫劉__，是一個(gè)活潑可愛的小女生，今年十歲，是明天學(xué)校二班級(jí)十一班的同學(xué)。我成果很好，但從不傲慢，遇到不會(huì)的總會(huì)向其他同學(xué)請教。

這個(gè)假期由于疫情不得不在家上網(wǎng)課，剛開頭我很不習(xí)慣，但還是像在學(xué)校一樣嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)。在這期間媽媽給講了好多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨、軍人叔叔等英雄的故事，從中明白要向他們學(xué)習(xí)，長大以后做對國家有用的人。

我也讀了好多課外書，熟悉了許多漢字，明白了好多做人的道理。我會(huì)連續(xù)堅(jiān)持每天讀書的!

讀書之星申報(bào)事跡材料篇10

曾__是學(xué)校政教處主任、關(guān)工委常務(wù)副主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校讀書活動(dòng)工作。該同志在工作中，既做得扎扎實(shí)實(shí)，又具有開拓性、制造性，成果非常顯著：

一、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，健全讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

他征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同意，建立了讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，他是副組長之一，并且被分工詳細(xì)負(fù)責(zé)“讀書活動(dòng)”工作。為了保證讀書活動(dòng)有的放矢，持之以恒，在他的建議下，學(xué)校建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級(jí)為主陣地，以各個(gè)讀書愛好小組為平臺(tái)。同時(shí)在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動(dòng)的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動(dòng)的項(xiàng)目;表彰先進(jìn)有開展讀書活動(dòng)典型。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中，還結(jié)合課改、教學(xué)實(shí)踐，制訂了詳細(xì)的措施。全部這些工作，都是由他詳細(xì)去操作，一一去落實(shí)，使讀書活動(dòng)能長期堅(jiān)持、健康進(jìn)展。

二、做好讀書活動(dòng)的宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、組織工作。

他注意做長期的宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)工作，每學(xué)年開頭時(shí)：一是召開全?！白x書活動(dòng)”宣講大會(huì);二是出“讀書活動(dòng)”專欄;三是各班進(jìn)行讀書活動(dòng)專題爭論會(huì)，借以提高同學(xué)對讀書活動(dòng)的熟悉。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)同學(xué)自愿報(bào)名，成立新的讀書愛好小組。由于宣揚(yáng)、組織工作做得扎實(shí)，自愿參與讀書活動(dòng)的人數(shù)每年都達(dá)到90%以上。把“__”讀書與每年的“主題讀書”活動(dòng)結(jié)合起來，同學(xué)自愿購買讀本率始終保持100%。

三、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)多種渠道，使讀書活動(dòng)扎實(shí)、長久開展。

針對青少年同學(xué)的特點(diǎn)，他想方設(shè)法，創(chuàng)設(shè)了多種渠道：一是搞好圖書館開放。經(jīng)他與圖書室管理員商議?，每學(xué)期在讀書活動(dòng)形成高潮的一段時(shí)間內(nèi)，圖書館在假日照常開放，給同學(xué)借書，讓他們在閱覽室讀書。二是和同學(xué)家長聯(lián)系，努力制造條件，雙休日讓其父母和同學(xué)一起讀書，書情加親情，對同學(xué)的閱讀起到了很好的作用。三是廣開讀書門路，鼓舞、指導(dǎo)同學(xué)到城區(qū)的圖書館讀書。四是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，每學(xué)年都由他牽頭，組織讀書活動(dòng)樂觀分子和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師外出活動(dòng)一次。五是在寒、暑假建立“家庭——學(xué)校連心卡”，老師與家長協(xié)作，加強(qiáng)對同學(xué)的讀書指導(dǎo)，要求每個(gè)同學(xué)讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證同學(xué)在假期中的讀書活動(dòng)的開展。通過這五條渠道，使學(xué)校的讀書活動(dòng)開展得活躍、扎實(shí)，對提高同學(xué)的素養(yǎng)起來很大的作用，因而得到了廣闊家長的支持與贊揚(yáng)。

四、建設(shè)強(qiáng)有力的輔導(dǎo)隊(duì)伍，健全“充電”制度。

在開展“__讀書”活動(dòng)過程中，部分老師產(chǎn)生厭煩思想與畏難心情，對指導(dǎo)讀書活動(dòng)得過且過，甚至放任自流。針對此，他意識(shí)到：要使讀書活動(dòng)能長久開展，就必需建設(shè)一支熱心、穩(wěn)定、高素養(yǎng)的輔導(dǎo)隊(duì)伍。于是，征得領(lǐng)導(dǎo)小組的同意，在他的詳細(xì)策劃下，通過仔細(xì)考察，選擇了一批責(zé)任心較強(qiáng)、水平高的語文老師，匯同各班班主任，作為指導(dǎo)讀書的輔導(dǎo)員。與此同時(shí)，還建立了輔導(dǎo)隊(duì)伍的“三個(gè)一”的“充電”制度，即一個(gè)月一次集中學(xué)習(xí)、一季度一次溝通輔導(dǎo)閱歷，一學(xué)期一次總結(jié)、研討，不斷提高輔導(dǎo)隊(duì)伍的質(zhì)量。在開展讀書活動(dòng)中，他要求輔導(dǎo)老師扮演了“讀書導(dǎo)航”、“讀書點(diǎn)撥”、“讀書創(chuàng)新”的角色，對讀書活動(dòng)詳細(xì)指導(dǎo)、全程跟蹤、全面落實(shí)，保證了讀書活動(dòng)的長期開展與質(zhì)量。幾年來，這支輔導(dǎo)隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)地工作，對推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展起到了重要的作用。

五、建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)讀書活動(dòng)深化開展。

曾__爭取學(xué)校的同意，建立了激勵(lì)制度，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難的狀況下，還拿出肯定的資金進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。例如把“讀書活動(dòng)”列入學(xué)校、班級(jí)工作范疇，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性“讀書活動(dòng)”作文大賽，賜予表彰，還將獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文刊登在校報(bào)《浪花》上，并向__市《校內(nèi)文學(xué)》等報(bào)刊推舉、刊登;每學(xué)年組織讀書活動(dòng)樂觀分子外出活動(dòng)，并發(fā)給他們每人10元錢購書嘉獎(jiǎng)費(fèi);對讀書優(yōu)秀同學(xué)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)等。通過這一系列的活動(dòng)，在同學(xué)中樹立典型，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，同學(xué)中消失了勤讀、勤學(xué)、勤思的風(fēng)氣，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

由于工作精彩，曾__榮獲了__區(qū)、__市學(xué)校讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、教書育人優(yōu)秀老師、法制宣揚(yáng)教育先進(jìn)工、關(guān)懷下一代先進(jìn)工、德育先進(jìn)工和__省“__讀書”活動(dòng)先進(jìn)工等十幾個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇11

__，女，102副班長。

在學(xué)習(xí)方面，她獨(dú)立思索，明確階段性的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。

她喜愛擁有文字的世界，擅長寫作。曾獲得20__年湘橋區(qū)中學(xué)校生作文現(xiàn)場競賽二等獎(jiǎng)，20__年潮州市中學(xué)校生作文現(xiàn)場競賽二等獎(jiǎng)，參與20__年湘橋區(qū)中學(xué)校生征文，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

課余生活放松，總是用音樂陶冶自己。她認(rèn)為琴聲里也有作曲家想要訴說的語言——這是文字的另一種方式。閑時(shí)靜下心閱讀，每一本書都分散了終身的閱歷，傾注了的心血?；ㄒ活D飯錢，買來別人一輩子的人生閱歷，是天下最“免費(fèi)的午餐”。

她堅(jiān)信，“你所受的苦將會(huì)照亮你的前方”。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對學(xué)問的渴望，堅(jiān)決而自信地向?qū)頁P(yáng)帆，朝幻想飛行!

讀書之星申報(bào)事跡材料篇12

__，男，207班學(xué)習(xí)委員。

學(xué)習(xí)上，他目標(biāo)明確、志存高遠(yuǎn)、喜愛思索、對自己要求嚴(yán)格。他尚學(xué)篤行，堅(jiān)持課前進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課仔細(xì)聽講、課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，盡全力牢牢把握所學(xué)的每一點(diǎn)滴學(xué)問。他喜愛帶著問題學(xué)習(xí)，不懂的地方總是準(zhǔn)時(shí)請教老師，也樂于和同學(xué)探討問題，關(guān)心同學(xué)答疑解惑。他覺得和同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步是提升自己最好的方式。付出和共享讓他更加優(yōu)秀，每一學(xué)期他的成果都名列前茅。

課余的他喜愛寫書法修身養(yǎng)性，曾多次獲得市、省乃至國家級(jí)的各類獎(jiǎng)項(xiàng);也曾獲校級(jí)地方文化活動(dòng)征文二等獎(jiǎng)。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”這句詩始終勉勵(lì)他珍惜喜愛每一天，再創(chuàng)佳績。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇13

班別：二4班;姓名：小寧;每天晚上睡覺前，我都會(huì)閱讀半小時(shí)，這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。從幼兒園開頭，晚上爸爸都會(huì)讀故事給我聽，我才肯睡覺。有時(shí)候我會(huì)越聽越興奮，越看越有味，直到爸爸一而再、再而三地來提示我“該睡覺了!”，我才依依不舍地把目光從書中手那移到床上。自從爸爸20__年11月幫我辦了中山市紀(jì)念圖書館的借書證到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在圖書館借閱了1820多冊圖書，平均每年130本書，各種類型圖書都有。由于在聽讀書方面涉略面廣，同時(shí)在讀書過程中我留意摘錄書中的`好詞好句，仔細(xì)寫讀后感，平常與同學(xué)進(jìn)行溝通，樂觀參加有相關(guān)的閱讀活動(dòng)，我收獲良多。

讀書使青春展翅，學(xué)問讓生命飛行。我將連續(xù)在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思索，在讀書中歡樂成長。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇14

班別：二2班;姓名：小張;我今年九歲，讀書已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣，是一件很歡樂的快樂事。每天放學(xué)一到家，我就坐在專屬我的閱讀椅上，讀五六本短篇的.書，等寫完作業(yè)，再拿一本長篇，讀到媽媽催我睡覺，這是我三班級(jí)開頭的“五短一長”閱讀法。我有許多讀書的方法，小時(shí)候讀書時(shí)間更多，我最喜愛那些一大套許多本的系列書，有很長時(shí)間可以和書中主角做伴侶，跟著丁丁處處歷險(xiǎn)，坐上奇妙校車去旅行，跟著福爾摩斯探案，陪老鼠記者杰羅尼摩斯蒂頓冒險(xiǎn)……太奇妙了，我太喜愛書本里那些多姿多彩的世界了。

讀書是一件不需要?jiǎng)e人鼓舞的事，里面的樂趣就許多，成為閱讀之星我會(huì)帶小伙伴一起讀書，讓他們也愛上閱讀。

讀書之星申報(bào)事跡材料篇15

我是一名五班級(jí)的同學(xué)，一個(gè)樂觀上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好